2025-2026学年高一日语新标准日本语下册第48课 お荷物は私がお持ちします 周测题

**基本信息** 高中日语周测同步练，通过基础语法词汇巩固、阅读理解深化到综合写作应用的三层设计，实现语言能力从积累到整合创建的递进，适配日常教学知识巩固与思维品质培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|助词运用、单词适当形式|15道填空题聚焦基础语法，如「を」「は」等助词及动词变形，强化语言能力的积累与理解| |进阶层|阅读理解、语法应用|2篇阅读20题，含人物指代、接续词选择等，通过生活情境培养分析判断与概括能力，体现思维品质| |综合应用层|短文写作|介绍宠物的写作题，要求正确使用句型，整合语言知识实现意义表达，提升整合与创建能力|

日本語テスト 1． 阅读理解。（4＊5=20分） たとえば、こんなとき、あなたならどうしますか。 あなたの親友が仕事で失敗をして、先輩から何時間も厳しく叱られました。客観的に見ると、実際に彼の仕事のやり方が悪かったのですが、彼は先輩から怒られたことについて納得していません。 「先輩が自分にミスを押し付けた（强加于人）」とか、「今回はたまたま運が悪かった」と愚痴を言って、いらいらしています。 あなたなら「どう考えてもあなたが悪かったわよ」などと相手を批判したくなってしまうかもしれません。しかし、この場合は、彼の言葉を静かに聞いてあげてほしいと思います。 彼は今、徹底的に落ち込んでいるのです。自分でもきっと、そんな自分を情けない（没出息的）と思っているでしょう。（ア）、周囲から責められたら、本人は間違いなく傷つきます。自信も失うでしょうし、自尊心はずたずた（支离破碎）になるでしょう。 大切なのはタイミングです。あなたが主張することがいけないわけではありません。（イ）、彼を傷つけない配慮がほしいのです。 次の日、すっかり落ち着いた状態の彼に、アドバイスとしてあなたの意見を伝えるなら、まったく問題はないのです。落ち込んでいる彼を、さらに落ち込ませるような発言は、必要ないということです。 何が正しいかは、時と場合によって変わるのです。彼が落ち込んでいるこの場合の正しさは、彼の話を静かに聞いてあげることなのです。 1．文中に「愚痴を言って、いらいらしています」とあるが、愚痴を言っていらいらしている人は誰か。 A.先輩 B.親友 C.あなた D、筆者 2．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.なお B.そのかわり C.さらに D.それなのに 3．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.ただ B.それに C.だから D.すると 4．文中の「落ち込ませるような発言」とはどんな発言か。 A.相手を褒めるような発言　　　　B.先輩をほめるような発言 　C.相手を批判するような発言　　　D.先輩を批判するような発言 5．この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。 A.失敗をした人は責められると、間違いなく傷つく。 B.どんな場合でも相手を批判したりするのはよくない。 C.落ち込んでいる人には、まず話を聞いてあげてほしい。 D.失敗をした人を責めるより、アドバイスをしたほうがいい。 二．用助词或所给单词的适当形式填空。（2＊15=30分） みなさん、割引という言葉　1　誘われて買い物をして、結局一度も　2　(使う)ことがない物はありませんか。この間、孫さんと三田さんと買い物についていろいろ話して、自分の買い物を　3　(反省する)みました。買い物には、3つの「知恵」が　4　(必要)ということ　5　気づきました。 第一の知恵は、節度があることです。これは賢い消費の基本だと思います。計画　6　立てましょう！ 収入がなく、お小遣い　7　ほとんど親からもらう高校生はお金を稼ぐ　8　(辛い)は分かりません。「　9　(好き)から買う」「　10　(高い)も構わないからとりあえず　11　(買う)うか」という　12　(考える)方もあります。いくらお金が　13　(ある)も、節度がない　14　赤字になってしまいます。ですから、収支のバランスの重要性を理解して、計画的にお金を使うこと　15　身に付けたほうがいいです。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11． 12． 13． 14． 15． 三．阅读短文，从A、B、C、D中选出最佳选项。（2＊10=20分） 問：人との付き合いが苦手なもので、コミュニケーション力をアップさせるには、どうしたらいいですか。 答：コミュニケーションの達人になりたい 1 、正しい日本語を使うことはもちろん、話し方、聞き方 2 重要なことです。ここで、簡単にできる話し方のこつ（诀窍）を紹介しますので、今からでもすぐに実践してみてください。一，その人の名前を入れてみよう。 「森さんに頼みたい」「田中さん、お疲れ様です」の 3 、日常の挨拶やコミュニケーションをする時、 4 相手の名前を会話に入れると、その人を認めるという気持ちを表すことができます。そうすれば、間違いなく印象アップになる 5 。 二，プラス（积极的）要素を入れてみよう。 コミュニケーションの6あいてに対して、 7 「こんにちは」「今日はありがとうございました」と挨拶するより、「本当に会いたかったです」「今日 8 とても楽しかったです」という自分の喜びとプラスの感情を素直に表すと、もっと好印象になります 9 、その後の交流もうまく行ける 10 です。ちょっとした工夫で、印象が激変します！みなさん、試してみてくださいね。 1.A.たら B.なら C.ば D.と 2.A.で B.は C.も D.が 3.A.ように B.ようだ C.ようで D.ような 4.A.かなり B.すっかり C.しっかり D.ゆっくり 5. A.であろう B.だろう C.でしょう D.です 6.文中の「あいて」の正しい漢字はどれか。 A.対象 B.相手 C.仲間 D.友達 7.A.ただ B.きっと C.すこし D.かならず 8.A.話されて B.お話なさって C.お話になって D.お話できて 9. A.し B.さ C.そ D.す 10.A.べき B.ほう C.まま D.はず 四．用日语写短文：向你的日本朋友介绍你的宠物。尽量多得正确地使用语法句型尤其句末。（30分） 　 学科网（北京）股份有限公司 $ 日本語テスト 答案 一． 1-5 BCACC　 二． 1.に 2.使った 3.反省して 4.必要だ 5.に 6.を 7.を 8.辛さ 9.好きだ 10.高くて 11.買お 12.考え 13.あって 14.と 15.を 三．1-5 BCACC 6-10 BADAD 四．略。 学科网（北京）股份有限公司 $