第16练 操作技能的训练方法和要求 河北省(对口招生)《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练(原卷版+解析版)

2026-09-03
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内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练的第16练,练习内容为操作技能的训练方法和要求。 《旅游心理学》(高教版第六版) 模块三 技高一筹——旅游服务技能培训心理 项目二 操作技能形成的影响因素与训练方法 第16练 操作技能的训练方法和要求 一、单项选择题 1.在操作技能练习前必须明确练习的( ),才能对练习产生高度的自觉性和积极性。 A.时间和地点 B.工具和器械 C.目的和要求 D.人数和规模 【答案】C 【详解】明确练习目的和要求是训练第一要点。只有明确目的才能产生自觉性,使练习处于自我意识控制之下。 2.纠正一个错误的动作习惯比形成一个正确的动作习惯( )。 A.难得多 B.更容易 C.同样难易 D.完全相同 【答案】A 【详解】纠正错误习惯比形成正确习惯难得多,因此练习时掌握正确方法可避免盲目尝试,预防错误比纠正错误更重要。 3.对复杂的操作技能,应先分解为若干较简单的动作环节,逐个掌握后再过渡到完整练习。这体现了( )原则。 A.机械重复 B.快速练习 C.集中练习 D.先易后难、由简到繁 【答案】D 【详解】循序渐进原则要求先易后难、由简到繁。先分解为简单环节逐个掌握,再过渡到完整操作技能练习。 4.一般( )时间的练习比集中时间练习的效果好。 A.长时间 B.分散 C.集中 D.短时间 【答案】B 【详解】分散时间练习比集中时间练习效果好。“三天打鱼,两天晒网”和练习时间过长都不利于技能掌握。 二、多项选择题 5.操作技能的训练需要注意( )。 A.明确练习的目的和要求 B.掌握正确的练习方法和基本知识 C.有计划、有步骤地进行练习 D.随意练习不需任何方法 【答案】ABC 【详解】训练三个注意点:明确目的要求、掌握正确方法、有计划有步骤练习。D与科学训练方法相悖,不利于技能掌握。 三、判断题 6.预防错误和避免错误比纠正错误更为重要,也更容易做到。( ) 【答案】√ 【详解】正确。练习初期要练好基本功,不可采取不正确动作方式,因纠正错误习惯比形成正确习惯难得多。 7.操作技能训练中,每次练习时间越长越好,这样能更快掌握技能。( ) 【答案】× 【详解】错误。每次练习时间过长容易疲劳和厌倦,降低练习兴趣和效果。分散时间练习比集中时间练习效果好。 四、填空题 8.操作技能的形成要以相关知识的______为基础,掌握与所学技能相关的基本知识对正确练习有重要意义。 【答案】领会 【详解】操作技能形成要以相关知识领会为基础。如果只知道怎样做而不知为什么要做,练习就会疑虑,效果也受影响。 9.每次练习都要制定目标并及时公布成绩,使练习者通过______反馈及时知道自己的优点和不足。 【答案】信息 【详解】信息反馈有助于练习者明确调整目标,使正确动作巩固强化,错误动作纠正弱化,形成更准确牢固的技能。 五、名词解释题 10.操作技能训练方法 【答案】操作技能训练方法是一套科学练习体系,包括:明确练习的目的和要求;掌握正确的练习方法和有关基本知识;有计划有步骤地进行练习,遵循循序渐进、制定目标、合理安排时间和丰富方式等原则。 【详解】考察模块三项目二任务二核心知识。三大训练注意点缺一不可,分别对应目标导向、方法指导、过程管理三个维度。 六、简答题 11.简述有计划、有步骤地进行练习的要点。 【答案】(1)循序渐进,先易后难、由简到繁。对复杂动作先分解为简单环节逐个掌握,再过渡到完整练习。初期速度慢保准确,中后期逐步加快。 (2)制定练习目标并及时公布成绩。通过信息反馈让练习者知道优缺点,明确调整方向,使正确动作巩固强化,错误动作纠正弱化。 (3)正确安排练习时间和丰富练习方式。分散时间练习优于集中练习,适当使练习方式多样化,但变化不能太频繁以免不利掌握。 【详解】考察有计划有步骤练习的四个要点。从循序渐进、目标反馈、时间安排和方式多样化角度阐述具体做法和依据。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练的第16练,练习内容为操作技能的训练方法和要求。 《旅游心理学》(高教版第六版) 模块三 技高一筹——旅游服务技能培训心理 项目二 操作技能形成的影响因素与训练方法 第16练 操作技能的训练方法和要求 一、单项选择题 1.在操作技能练习前必须明确练习的( ),才能对练习产生高度的自觉性和积极性。 A.时间和地点 B.工具和器械 C.目的和要求 D.人数和规模 2.纠正一个错误的动作习惯比形成一个正确的动作习惯( )。 A.难得多 B.更容易 C.同样难易 D.完全相同 3.对复杂的操作技能,应先分解为若干较简单的动作环节,逐个掌握后再过渡到完整练习。这体现了( )原则。 A.机械重复 B.快速练习 C.集中练习 D.先易后难、由简到繁 4.一般( )时间的练习比集中时间练习的效果好。 A.长时间 B.分散 C.集中 D.短时间 二、多项选择题 5.操作技能的训练需要注意( )。 A.明确练习的目的和要求 B.掌握正确的练习方法和基本知识 C.有计划、有步骤地进行练习 D.随意练习不需任何方法 三、判断题 6.预防错误和避免错误比纠正错误更为重要,也更容易做到。( ) 7.操作技能训练中,每次练习时间越长越好,这样能更快掌握技能。( ) 四、填空题 8.操作技能的形成要以相关知识的______为基础,掌握与所学技能相关的基本知识对正确练习有重要意义。 9.每次练习都要制定目标并及时公布成绩,使练习者通过______反馈及时知道自己的优点和不足。 五、名词解释题 10.操作技能训练方法 六、简答题 11.简述有计划、有步骤地进行练习的要点。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第16练 操作技能的训练方法和要求  河北省(对口招生)《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练(原卷版+解析版)
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