第34练 了解旅游者的性格 河北省（对口招生）《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第34练，练习内容为了解旅游者的性格。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块五 学会鉴貌辨色——与旅游者和谐交往 项目二 了解旅游者的个性 第34练 了解旅游者的性格 一、单项选择题 1．性格指人们对待现实的态度和行为方式的较稳定的（ ）。 A．生理特征 B．心理特征 C．生理反应 D．遗传表现 【答案】B 【详解】性格的定义是对待现实的态度和行为方式的较稳定心理特征。A、C、D均与生理相关，而性格属于后天形成的心理范畴。 2．舒适安宁型旅游者喜欢环境优美宁静、气候宜人的地方，不喜欢冒险和剧烈运动。这类旅游者多从事（ ）。 A．体力劳动 B．户外探险 C．文化性质工作 D．体育运动 【答案】C 【详解】舒适安宁型旅游者多是有教养、爱整洁、从事文化性质工作的人。A、B、D均与这类旅游者文雅、安宁的特点不符。 3．在个性心理特征中，能力、气质、性格相互影响，但起着核心作用的是（ ）。 A．性格 B．能力 C．气质 D．兴趣 【答案】A 【详解】性格在个性心理特征中起核心作用，能力形成发展受性格制约，良好性格促进能力发展。B、C、D的地位均次于性格。 4．鉴别旅游者的性格可以从活动表现、言语表现和（ ）三个方面着手。 A．收入水平 B．学历背景 C．家庭出身 D．外貌表现 【答案】D 【详解】性格鉴别从活动表现（游览起居待人接物）、言语表现（用词语气语速声调）和外貌表现（表情衣着打扮）三方面进行。 二、多项选择题 5．性格与气质的区别主要表现在（ ）。 A．气质是后天获得的 B．气质无所谓好坏 C．性格是后天产生的 D．性格有好坏善恶之分 【答案】CD 【详解】性格是后天产生、可塑性强、有好坏之分。A错，气质是先天获得的不是后天的。B虽是气质的特征但非“区别”的主要表现。 三、判断题 6．“路遥知马力，日久见人心”说明准确鉴别性格需要经过一段较长时间的接触。（ ） 【答案】√ 【详解】正确。对人的性格鉴别往往需要较长时间接触才能准确判断。但通过观察外在表现有经验的服务人员可短时间内大致了解。 7．探险猎奇型旅游者对接待条件要求很高，追求舒适享受的旅游体验。（ ） 【答案】× 【详解】错误。探险猎奇型旅游者不看重享受、对接待条件不苛求，追求新鲜刺激感，哪怕吃苦受累也乐在其中。 四、填空题 8．旅游者性格的类型包括舒适安宁型、探险猎奇型、＿_____、交际型、研究考察型和玩乐型。 【答案】观光型 【详解】六种旅游者性格类型：舒适安宁型、探险猎奇型、观光型、交际型、研究考察型和玩乐型，各有其典型的旅游偏好和行为特点。 9．性格外向的旅游者一般喜欢讲话、比较健谈、声音爽朗；性格内向的旅游者一般较______，不会主动将内心想法说出来。 【答案】沉默 【详解】通过言语鉴别性格：外向者健谈声音爽朗，内向者沉默不主动说内心想法，讲话声音比较弱。属性格鉴别的言语表现维度。 五、名词解释题 10．性格 【答案】性格指人们对待现实的态度和行为方式的较稳定的心理特征。性格是后天产生的，在个性心理特征中起核心作用，可塑性较强，有好坏善恶之分。旅游者性格可分为舒适安宁型、探险猎奇型等六种类型。 【详解】考察模块五项目二核心概念。性格与气质（先天）不同，由后天社会环境塑造。通过活动表现、言语表现和外貌表现三方面鉴别。 六、简答题 11．简述鉴别旅游者性格的方法。 【答案】（1）鉴别在活动中的表现。性格在人的一切行为活动中表现出来，可通过观察旅游者游览活动、起居饮食、待人接物及行为动作鉴别。 （2）鉴别在言语上的表现。通过观察用词、语气、语速和声调了解性格。外向者健谈声音爽朗，内向者沉默讲话声音较弱。 （3）鉴别在外貌上的表现。主要留意表情和衣着打扮。性格开朗者喜欢鲜艳新颖服装，内向者喜欢朴素的服饰。 【详解】考察性格鉴别的三个维度。从活动表现、言语表现、外貌表现三方面展开，每方面说明观察要点和对应性格特征的推断方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第34练，练习内容为了解旅游者的性格。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块五 学会鉴貌辨色——与旅游者和谐交往 项目二 了解旅游者的个性 第34练 了解旅游者的性格 一、单项选择题 1．性格指人们对待现实的态度和行为方式的较稳定的（ ）。 A．生理特征 B．心理特征 C．生理反应 D．遗传表现 2．舒适安宁型旅游者喜欢环境优美宁静、气候宜人的地方，不喜欢冒险和剧烈运动。这类旅游者多从事（ ）。 A．体力劳动 B．户外探险 C．文化性质工作 D．体育运动 3．在个性心理特征中，能力、气质、性格相互影响，但起着核心作用的是（ ）。 A．性格 B．能力 C．气质 D．兴趣 4．鉴别旅游者的性格可以从活动表现、言语表现和（ ）三个方面着手。 A．收入水平 B．学历背景 C．家庭出身 D．外貌表现 二、多项选择题 5．性格与气质的区别主要表现在（ ）。 A．气质是后天获得的 B．气质无所谓好坏 C．性格是后天产生的 D．性格有好坏善恶之分 三、判断题 6．“路遥知马力，日久见人心”说明准确鉴别性格需要经过一段较长时间的接触。（ ） 7．探险猎奇型旅游者对接待条件要求很高，追求舒适享受的旅游体验。（ ） 四、填空题 8．旅游者性格的类型包括舒适安宁型、探险猎奇型、＿_____、交际型、研究考察型和玩乐型。 9．性格外向的旅游者一般喜欢讲话、比较健谈、声音爽朗；性格内向的旅游者一般较______，不会主动将内心想法说出来。 五、名词解释题 10．性格 六、简答题 11．简述鉴别旅游者性格的方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $