精品解析：河南省长垣市2024-2025学年八年级上学期期末考试历史试卷

2024—2025学年上学期期末考试试卷 八年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. “它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 甲午中日战争的背景 C. 洋务运动的开展 D. 八国联军侵华的结果 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路”和所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端，A项正确；甲午中日战争的背景是日本对朝鲜觊觎已久，征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤。1894年，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争，与题干材料无关，排除B项；第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，与题干材料无关，排除C项；八国联军侵华的结果是中国战败，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，与题干材料无关，排除D项。故选A项。 2. 太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（ ） A. 维护了国家权益 B. 创新了斗争方式 C. 动摇了清朝统治 D. 打击了帝国主义 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求”可知，材料信息表明太平天国政权坚持独立自主的外交方针，从而维护了国家权益，A项正确；材料信息主旨反映太平天国对外交往中维护了国家权益，没有体现创新了斗争方式，排除B项；材料信息主旨反映太平天国对外交往中维护了国家权益，材料信息中未提及太平天国运动动摇了清朝统治，排除C项；19世纪末，自由资本主义开始转变为垄断资本主义，垄断资本主义也叫帝国主义。而太平天国运动发生于19世纪50-60年代，当时还没有帝国主义，排除D项。故选A项。 3. 下列诗句或联语与历史人物及事件的关联中，对应最准确的一项是（ ） A. 左宗棠收复新疆——“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛” B. 谭嗣同戊戌变法——“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山” C. 邓世昌黄海大战——“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威” D. 孙中山辛亥革命——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1894年9月，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。北洋舰队将士在战斗中奋勇杀敌，重创日舰。致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国。故“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”是为了缅怀在黄海大战中壮烈殉国的民族英雄邓世昌，C项正确；“—腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”与秋瑾有关，排除A项；“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”与左宗棠收复新疆有关，排除B项；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”与谭嗣同有关，排除D项。故选C项。 4. 下图《“China”被撕裂》反映的是（ ） A. 鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门 B. 第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地 C. 甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮 D. 八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具 【答案】C 【解析】 【详解】材料图片《“China”被撕裂》中，多个外国人物正撕扯写有“China”的布，形象反映了列强瓜分中国的场景。甲午中日战争后，《马关条约》刺激列强，各国争相划分势力范围，掀起瓜分中国狂潮，与“撕裂”“瓜分”场景相符，C项正确；鸦片战争后列强主要通过不平等条约打开中国大门，尚未出现瓜分行为，排除A项；第二次鸦片战争后侵略势力虽深入内地，但主要是扩大通商和权益，未形成瓜分狂潮，排除B项；八国联军侵华后，列强通过《辛丑条约》控制清政府，转为“以华制华”，而非直接瓜分，排除D项。故选C项。 5. 表格的使用有助于对历史知识进行归纳总结。通过下表可知（ ） 条约 内容（部分） 《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元 《马关条约》 赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂 《辛丑条约》 赔款白银4.5亿两；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；划定北京东交民巷为使馆界 A. 开放的通商口岸都集中在沿海地区 B. 中国沦为列强的殖民地 C. 条约都严重侵害了中国的领土主权 D. 中国民族危机不断加深 【答案】D 【解析】 【详解】据表格中的内容和所学知识可知，《南京条约》签订的时期是列强商品输出的时期，开放通商口岸、降低关税是他们的需求；随着列强的第二次工业革命的深入发展，资本输出成为了要求，因此在《马关条约》中增加了在华投资设厂的内容；《辛丑条约》的签订反映出侵略方式从瓜分中国到以华治华，清政府已经完全沦为洋人的朝廷。因此，从列强强迫清政府签订的不平等的条约中可以看出资本主义不同阶段的侵略特征，中国民族危机不断加深，D项正确；《马关条约》中开放的通商口岸包括沙市、重庆、苏州和杭州‌，这些通商口岸的开放标志着外国侵略势力从沿海地区深入到内地，进一步加剧了中国半殖民地化的程度‌，排除A项；《南京条约》的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除B项；《辛丑条约》未涉及领土的割让，排除C项。故选D项。 6. 某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是（ ） A 在檀香山联合华侨成立兴中会 B 联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会 C 在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” D 矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”和所学可知，历史解释对历史事物进行理性分析和客观评判，“矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者”是对孙中山进行的客观评判，属于历史解释，D项正确；在檀香山联合华侨成立兴中会；联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会；在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义”，均是对孙中山革命活动的客观记述，属于历史史实，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 7. 下面内容直接表明（ ） 10月23日，长沙宣告脱离清廷 10月31日，云南宣告脱离清廷 11月3日，上海宣告脱离清廷 11月5日，浙江宣告脱离清廷 …… A. 辛亥革命有统一的组织 B. 南京临时政府宣告成立 C. 清王朝的统治土崩瓦解 D. 辛亥革命赢得民众支持 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只展示各地独立的时间，没有体现统一组织领导革命，不符合题意，错误。 B.南京临时政府成立于1912年1月，表格事件发生在1911年10‑11月，时间不匹配，错误。 C.长沙、云南、上海、浙江等多地接连宣布脱离清政府独立，说明清朝的统治快速瓦解，和材料信息直接对应，正确。 D.各地独立无法直接证明普通民众普遍支持革命，属于过度推论，错误。 8. 下面为某同学搜集的一组学习资料。其探究主题是（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 民主与科学 D. 救亡图存 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“《资政新篇》书影”、“江南机器制总局炮厂”、“谭嗣同殉难图”、“《中华民国临时约法》部分条文”并结合所学知识，《资政新篇》颁布于太平天国运动后期，提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张；江南机器制总局是洋务运动时期创办的军事工业，洋务运动强调学习西方先进技术；谭嗣同是戊戌变法代表人物之一，戊戌政变后被杀，戊戌变法主张学习西方先进制度；《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果.综上可以得出材料体现的是近代中国为救亡图存采取的一系列运动，D项正确；自强求富是洋务运动的口号，于《资政新篇》等无关，排除A项；实业救国思潮出现在甲午战后，于《资政新篇》等无关，排除B项；民主与科学是新文化运动两大口号，与材料无关，排除C项。故选D项。 9. 从下列两幅形势图中可以得出的推论是（ ） A. 革命运动都从南到北席卷全国 B. 革命中宣布独立的省区完全相同 C. 两次斗争都反对北洋军阀割据混战 D. 孙中山为维护共和展开了不懈斗争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干形势图信息和所学可知，以孙中山为首的革命党人，为反对袁世凯的倒行逆施进行了不懈斗争，主要包括二次革命、护国战争、护法运动等，D项正确；革命运动都从南到北席卷全国与史实不符，排除A项；二次革命、护国战争中宣布独立的省区不同，排除B项；两次斗争都反对袁世凯，排除C项。故选D项。 10. 读下面两幅图，两幅图反映出近代中国历史发展的基本趋势是（ ） 清帝退位诏书 中华民国临时约法 A. 从屈辱走向独立 B. 从封闭走向开放 C. 从专制走向民主 D. 从落后走向富强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“近代中国历史发展的基本趋势”和所学知识可知，“清帝退位诏书”标志着清朝封建专制统治的结束，“中华民国临时约法”是中国第一部资产阶级共和国宪法，确立了民主共和政体。两者共同反映了中国从封建专制制度向民主共和制度的转变，C项正确；“从屈辱走向独立”涉及民族独立，如新中国成立，与题干政体变革无关，排除A项；“从封闭走向开放”侧重对外政策，题干未体现，排除B项；“从落后走向富强”不符合近代中国史实，近代中国并未实现富强，排除D项。故选C项。 11. 下图是某校历史兴趣小组搜集的材料。他们学习的主题是（ ） A. 侵略与抗争 B. 近代化探索 C. 国民大革命 D. 实业与救国 【答案】B 【解析】 【详解】A.侵略与抗争侧重列强侵华和中国人民反抗外来侵略，这份素材包含洋务、维新、革命、思想革新，不只是反抗侵略，错误。 B.江南机器制造总局对应洋务运动，慈禧与光绪对应戊戌变法，武昌起义对应辛亥革命，《狂人日记》对应新文化运动，这四个事件是中国近代化在器物、制度、思想层面的探索，主题匹配，正确。 C.国民大革命发生在1924‑1927年，和材料中的历史事件时间不符，错误。 D.实业与救国侧重民族资本主义发展，材料没有围绕实业救国展开，错误。 12. “……惊醒了整个时代的青年，他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德、旧文学，心里就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地，打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。下列与这段回忆相关的是（ ） A. 邹韬奋《生活》 B. 陈天华《警世钟》 C. 邹容《革命军》 D. 陈独秀《新青年》 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“‘再来看旧道德、旧文学，心里就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地，打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒’”和结合所学知识可知，陈独秀是新文化运动的领袖和五四运动的总司令，他创办的《新青年》杂志是新文化运动的主要阵地。新文化运动高举“民主”与“科学”的旗帜，猛烈抨击了以孔子为代表的“往圣先贤”的封建正统思想，大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，极大地促进了中国人民特别是广大青年的思想解放，D项正确；邹韬奋是中国现代著名的新闻记者和出版家，他的作品如《生活》周刊主要聚焦于新闻报道和时事评论，并不直接反映青年觉醒和反叛封建的特定历史事件，排除A项；陈天华是清末资产阶级革命家，他的作品如《警世钟》等，主要宣传革命思想，号召反清排满，但并未特别聚焦于青年觉醒和反叛封建旧道德、旧文学的主题，排除B项；邹容的《革命军》是清末著名的反清革命著作，主要阐述了中国进行民主革命的必要性和正义性，号召人民推翻清朝封建专制统治，建立“中华共和国”，没有直接聚焦于青年觉醒和对旧道德、旧文学的批判，排除C项。故选D项。 13. 新文化运动前期，陈独秀、李大钊等宣传西方的民主、科学思想。1918年李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，此后，陈望道翻译的《共产党宣言》出版。这一变化有利于传播（ ） A. 马克思主义 B. 启蒙思想 C. 民主共和 D. 三民主义 【答案】A 【解析】 【详解】A.李大钊是最早在中国传播马克思主义的代表人物之一，其文章和《共产党宣言》的翻译出版都是马克思主义传播的重要表现，正确。 B.启蒙思想主要是17-18世纪欧洲的思想解放运动，核心是理性主义，与材料中后期李大钊宣传十月革命和陈望道翻译《共产党宣言》的内容无关，错误。 C.民主共和是辛亥革命后传播的思想，强调建立资产阶级共和国，与材料中李大钊后期转向宣传马克思主义思想的不符，错误。 D.三民主义是孙中山提出的资产阶级革命纲领，属于资产阶级思想，而材料中新文化运动后期传播的是无产阶级思想，错误。 14. 如图是中国近代某战争形势示意图。下列与该战争相关的诗句是（ ） A. 帝制千年久，武昌首义催 B. 中山遗愿继，北伐气高昂 C. 火炬南昌举，镰锤耀九州 D. 天堑大渡横，飞兵夺泸定 【答案】B 【解析】 【详解】A.诗句描写的是武昌起义，对应辛亥革命，旨在推翻封建帝制，和地图所示北伐战争的作战区域、战争任务不相匹配，错误。 B.诗句反映了北伐战争，北伐以推翻北洋军阀统治为目标，北伐军从广东出发向北方进军，与战争形势示意图展示的作战路线完全对应，正确。 C.诗句记述的是南昌起义，是中共独立领导武装斗争的开端，属于武装起义，不是图中的北伐战争，错误。 D.诗句描写的是红军长征中飞夺泸定桥的事迹，属于国共十年对峙时期，和北伐战争的历史阶段不符，错误。 15. 大革命失败后，中国共产党进行了一系列探索，开辟了一条适合中国国情的革命道路。下列哪本著作对这条道路进行了科学阐述（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.《星星之火，可以燎原》写于大革命失败之后，文章科学阐述了“农村包围城市，武装夺取政权”这条符合中国国情的革命道路，符合题意，正确。 B.《论反对日本帝国主义的策略》主要分析当时民族危机，阐述抗日民族统一战线相关主张，不是阐释工农武装割据革命道路的著作，错误。 C.《论持久战》是抗日战争时期的作品，科学分析抗日战争的发展阶段，和大革命失败后的革命道路探索无关，错误。 D.《论联合政府》是中共七大上的报告，提出抗战胜利后的建国主张，时间与主题均不符合，错误。 16. 2024年龙年春晚，《山河诗长安》的惊艳亮相让西安成为了大众热议的旅游城市。20世纪30年代的西安，也曾因一次“兵谏”事件成为中外各界广泛关注的焦点。该事件的和平解决（ ） A. 掀起了全国抗日救亡运动的新高潮 B. 标志着抗日民族统一战线初步形成 C. 揭露了国民党假和平真内战的阴谋 D. 打破了日本三个月灭亡中国的迷梦 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1936年12月12日，为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日，张学良、杨虎城毅然在临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的“西安事变”。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，B项正确；掀起了全国抗日救亡运动的新高潮的是一二·九运动，不是兵谏，排除A项；为了揭露国民党假和平真内战的阴谋，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判，排除C项；淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，与“兵谏”不符，排除D项。故选B项。 17. 下面是音乐老师为同学们拟定的一份主题为“历史回响·时代记忆”的红色经典歌曲节目单。这些歌曲有助于我们了解（ ） 历史回响·时代记忆 红色经典歌曲节目单 1.《告别》 5.《过雪山草地》 2.《突破封锁线》 6.《到吴起镇》 3.《四渡赤水出奇兵》 7.《报喜》 4.《飞越大渡河》 8.《大会师》 A. 北伐战争 B. 抗日烽火 C. 长征岁月 D. 解放战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据“《过雪山草地》、《突破封锁线》、《到吴起镇》、《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《大会师》”并结合所学知识可知，歌单内容都与长征相关，遵义会议后，红军经过整编，提高了战斗力。毛泽东指挥红军四渡赤水，强度大渡河，飞夺泸定桥，翻过白雪皑皑的大雪山，走过一望无际的茫茫草地。1935奶奶10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与前轮接应的红一方面均胜利会师，红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。因此题干的红色歌曲节目单有助我们了解长征岁月，C项正确；第一次国共合作期间，为推翻军阀吴佩孚、孙传芳、张作霖 的统治，统一全国，1926年广州国民政府决定发动北伐战争，与题干信息不符，排除A项；抗日战争持续时间为1931年至1945年，中国共产党发挥了中流砥柱的作用，排除B项；解放战争持续时间为1946年至1949年，与材料无关，排除D项。故选C项。 18. 下表为1938—1945年间山海关内侵华日军战场兵力分布情况（万人）。据此可知（ ） 年份 山海关内侵华日军人数 敌后战场抗击人数 占比（%） 1938 68 40 58.8 1939 86 54 62.8 1940 80 47 58.8 1941 61 46 75.4 1942 55 33.2 60.4 1943 60 35 58.3 1944 73 46.8 64.1 1945 108.85 75.87 69.7 资料来源：刘庭华编著《中国抗日战争与第二次世界大战系年要录·统计荟萃（1931—1945）》。 A. 日本政治诱降南京国民政府 B. 侵华日军败局已定 C. 敌后战场成为抗战的主战场 D. 国民政府消极抗日 【答案】C 【解析】 【详解】据题干表格可知，自1938年到1945年，敌后战场抗击日军人数一直占山海关内侵华日军人数的58.3%及以上，其中1941年甚至占75.4%，这说明敌后战场成为抗战的主战场，C项正确；战略相持阶段日本在决定采取“政治诱降为主，军事进攻为辅”的新侵华方针，政治诱降南京国民政府，材料没有涉及，排除A项；材料体现的是敌后战场日本兵力占总侵华兵力的比重，不能得出侵华日军败局已定的结论，排除B项；战略相持阶段后，国民政府消极抗日，制造反共“摩擦”，但与材料无关，排除D项。故选C项。 19. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（ ） A. 1945年10月10日，国共双方签署了“双十协定” B. 1947年，中国共产党颁布了《中国土地法大纲》 C. 三大战役大大加速了人民解放战争在全国的胜利 D. 1949年4月，人民解放军横渡长江，占领南京 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史解释是对史实的分析或评判。三大战役大大加速了人民解放战争在全国的胜利是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达，属于历史评价，C项正确；史实陈述是指对历史人物或事件的客观叙述，1945年10月10日，国共双方签署了“双十协定”；1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》；1949年4月，人民解放军横渡长江，占领南京均是客观叙述，属于史实陈述，排除ABD项。故选C项。 20. 从19世纪六七十年代到20世纪20年代，中国民族资本主义的发展经历了产生、初步发展、进一步发展和再度受挫四个阶段。下列诗句形象地体现了民族资本主义进一步发展，出现“短暂的春天”的是（ ） A. 千呼万唤始出来 B. 小荷才露尖尖角 C. 千树万树梨花开 D. 无可奈何花落去 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“民族资本主义进一步发展，出现‘短暂的春天’”及结合所学知识，1912年至1919年 是中国民族资本主义发展的短暂春天，原因是辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，为民族资本主义的发展扫除了一些障碍；中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情；群众性的反帝爱国运动有力地推动了民族资本主义的发展， 民族资产阶级实业救国思潮的影响；第一次世界大战爆发，列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。因此形容一战期间的民族资本主义发展应用“千树万树梨花开”，C项正确；“千呼万呼始出来”形容再三催促而出现的事物。而材料是指民族资本主义的进一步发展，排除A项；“小荷才露尖尖角”形容某事物的开始出现，而材料是指民族资本主义的进一步发展，排除B项；“无可奈何花落去”形容对时光或事物流逝的感叹，而材料是指民族资本主义的进一步发展，排除D项。故选C项。 综合题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料 1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中举人。22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了变法维新运动的序幕，23岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。42岁发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师，1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 （1）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。 【答案】（1）示例一：梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 示例二： （2）认识： 示例：梁启超是中国近代著名的思想家，政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法；积极参加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。 【解析】 【小问1详解】 示例：先仔细阅读材料，圈画出5组完整的时间+历史事件；再选择呈现形式：示例一采用表格形式，表头分为时间、事件两列，把筛选好的时间和史实逐条填入表格；示例二采用年代尺的文字梳理形式，按照时间先后顺序纵向排列年份，每一个年份后面写上对应的历史活动，保证时间准确、事件来自材料，不自行编造史实。 【小问2详解】 认识：评价历史人物要采用一分为二、史论结合的方法。首先概括梁启超的身份定位；再依托材料中的史实，列举他在维新变法、护国运动中的救国贡献，肯定他爱国进步的一面；接着客观指出他作为资产阶级人物存在时代与阶级的局限性；最后总结提炼他身上值得学习的爱国精神，完成完整评价。 22. 同一事件有不同的史料；同一史料有不同的解读。下图是交战国双方的作者针对同一场战役制作的版画。观察图中信息，回答问题。 （1）这场战役的交战双方是（ ） A. 清军、英军 B. 清军、英法联军 C. 清军、日军 D. 清军、八国联军 （2）两幅版画对战事结果的描绘有何不同？简要说明理由。 （3）两幅版画虽然不能作为还原这一战役的证据，但仍可用于研究什么？ 【答案】（1）C （2）图一描绘了清军获胜场景，从图中“轰沉倭逆铁甲三艘，兵轮数艘溺毙倭逆无数”“海军大胜”等可见；图二描绘了清军战败场景，从图中“定远大火”“靖远沉没”等可见。 （3）版画作者对黄海海战的认识和创作意图；甲午战争时期中日双方的民众心理、情绪、艺术作品中的黄海海战等。 【解析】 【小问1详解】 选择：这场战役是甲午中日战争中的黄海海战，交战双方是清朝北洋舰队与日本联合舰队，故选C。 【小问2详解】 图一：画面配文“轰沉倭逆铁甲三艘，兵轮数艘，毙倭逆无数”“海军大胜”，它描绘出清军获胜的情景。这幅版画是中方视角的宣传作品，站在清朝一方，目的是宣扬战果、鼓舞人心，带有主观宣传倾向，和真实战况有区别。 图二：画面标注“定远大火”“靖远沉没”等字样，描绘出清军军舰受损、作战失利的战败场景。这幅版画出自日本一方，站在日本的宣传立场，用来宣扬日方战绩，同样带有主观夸大、服务本国舆论的目的。 【小问3详解】 研究价值：两幅版画并非客观还原战况的一手史料，带有创作者的主观立场，因此虽不能用来还原真实战役，但可以用来研究版画作者对黄海海战的认识与创作意图，探究甲午战争时期中日两国的民众心理、社会情绪，同时也可作为研究近代战争题材艺术作品与战时宣传文化的实物材料。 23. 阅读下图，完成任务。 （1）任务一：确定主题。据时间轴为板报确定一个主题。 （2）任务二：撰写解说词。选取板报中两个史实，说明中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，120字左右） 【答案】（1）主题：新民主主义革命 （2）解说词：平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；百团大战战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，是抗日战争取得完全胜利的决定性因素。 【解析】 【小问1详解】 主题：观察时间轴时间从1919年五四运动到1949年新中国成立，五四运动是新民主主义革命的开端，图中的建党、抗战等事件都是这一时期的重要史实，这段历史就是新民主主义革命的奋斗历程，因此板报主题确定为新民主主义革命。 【小问2详解】 解说词：首先明确核心观点：中国共产党是抗日战争的中流砥柱。接着从板报里选取平型关大捷、百团大战两个史实，分别阐述两场战役的战果与历史意义，用具体史实作为论据支撑观点，最后进行总结升华，印证中国共产党在全民族抗战中起到中流砥柱的作用，做到史论结合、条理清晰，控制好文字字数。 24. 从国共内战全面爆发到新中国成立，时隔仅有三年零三个月。如此之快的转变，无论是共产党、国民党，还是国际社会，都没有预料到。 材料一 1947年在晋冀鲁豫解放区华北大学任教的美国人韩丁，在观察了土改后的农村社会后说：“中国革命创造了一整套新的词汇，其中一个重要的词就是“翻身”。……对于全国几亿无地和少地的农民来说，这意味着站起来，打碎地主的枷锁，获得土地、牲畜、农具和房屋，但它的意义远不止于此。……它意味着进入一个新世界。” 材料二 美国学者易劳逸在分析了国共两党的农村政策后讲：“国民党在农村的失败——当局无能力保证农民的土地、安全和食物——极大地削弱了农民对政府的尊敬。这就意味着政府正失去合法性。沉重而频繁征收的苛捐杂税、腐败、绝大部分官员所显示出来的倾向地主阶级反对佃农的偏见，所有这些都削弱了政府的权威和主张合法行动的传统的社会价值。结果，农民们不是非难，就是躲避征税和征兵官员。” 材料三 解放战争期间流行于解放区的民谣：“最后一碗米饭用来做军粮，最后一尺布用来缝制军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上。” 抗战胜利以后流行于国统区的民谣：“盼中央，望中央，中央来了更遭殃；想老蒋，盼老蒋，老蒋来了米面涨。” ——以上材料均摘编自谢春涛《历史的轨迹——中国共产党为什么能》 材料四 “今天是中华民国诞生三十八年纪念日，又是元旦，我们住在首都南京，已临着兵火的边缘。……共军除军事威胁外，更扩大其心战与传统之攻势。一般丧失斗志的将领及寡廉鲜耻的官僚政客，或准备逃亡避祸，或准备靠拢投降，或传播共党“和谈”烟幕。” ——蒋经国 阅读材料，回答问题： （1）据以上材料，分析中国共产党取得解放战争胜利的原因。 （2）不同的史料具有不同的历史价值。对于分析解放战争胜利的原因，有同学认为材料一更有价值，有同学认为材料三更有价值。你认为这两则材料中，哪一则材料更有价值呢？试加以说明。 【答案】（1）胜利原因： 材料一：中国共产党在解放区成功实行了土地改革； 材料二：国民党失败的农村政策导致了农民的反对； 材料三：解放区人民支持共产党，国统区老百姓不支持国民党； 材料四：中国共产党在取得军事优势的同时，加强政治宣传攻势，使国民党将领和官员斗志丧失，人心涣散。 （2）认为材料一更有价值：韩丁在当时当地亲自观察解放区土改后说的话是接近历史真实的，他是历史的亲历者。 认为材料三更有价值：当时流行的民谣代表了广大老百姓对现实的普遍心声，是历史真实的反映。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“于全国几亿无地和少地的农民来说，这意味着站起来，打碎地主的枷锁，获得土地、牲畜、农具和房屋”分析可知，共产党领导土地改革，得到农民的支持；根据材料二“沉重而频繁征收的苛捐杂税、腐败”等信息分析可知，国民党失败的农村政策导致了农民的反对；根据材料三民谣“最后一碗米饭用来做军粮，最后一尺布用来缝制军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上。”可知，解放区人民支持共产党；根据材料三民谣“盼中央，望中央，中央来了更遭殃；想老蒋，盼老蒋，老蒋来了米面涨。”可知，国统区老百姓不支持国民党；根据材料四“一般丧失斗志的将领及寡廉鲜耻的官僚政客，或准备逃亡避祸，或准备靠拢投降，或传播共党‘和谈’烟幕”分析可知，中国共产党在取得军事优势的同时，加强政治宣传攻势，使国民党将领和官员斗志丧失，人心涣散。 【小问2详解】 本题属于开放题，要抓住史料的价值分析即可。 认为材料一更有价值：韩丁在当时当地亲自观察解放区土改后说的话是接近历史真实的，他是历史的亲历者。 认为材料三更有价值：当时流行的民谣代表了广大老百姓对现实的普遍心声，是历史真实的反映。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60年代到90年代兴办学堂一览表（部分） 时间 近代学堂 1862年 京师同文馆 1866年 福州船政学堂 1898年 京师大学堂 ——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等整理 材料二 南京临时政府成立后，颁布了文化教育方面改革的法令，规定：清学部颁行之教科书，一律禁用；凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等课，由各该书局自行修改。小学手工科，应加注重；高等小学以上体操科，应注重兵式；初等小学算术科，自第三学年起，应兼课珠算等。 ——摘编自顾明远《教育大辞典》 材料三 要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，为国家和民族的未来奠基。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的公平性是社会主义本质要求，要发展社会主义，逐步实现人民共同富裕，教育公平是基础。 ——摘编自《国家教育事业发展“十三五”规划》 （1）结合所学知识，写出与材料一所列学堂的兴办有关的两个重大历史事件。 （2）据材料二，分析南京临时政府教育改革的目的。 （3）据材料三，指出国家教育事业发展“十三五”规划的要点。 【答案】（1）事件：洋务运动；百日维新（戊戌变法）。 （2）目的：废除清朝的封建教育；培养学生的实用技能和军事素养。 （3）要点：教育优先发展；落实立德树人（培养全面发展的人）；强调教育公平。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“京师同文馆”“福州船政学堂”和所学可知，在洋务运动中，洋务派创办了京师同文馆，初以培养外语翻译、洋务人才为目的，以外国人为教习，专门培养外文译员，而福州船政学堂则是中国第一所近代海军学校，也是中国近代航海教育和海军教育的发源地；在百日维新（戊戌变法）中，创办了京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，是中国近代史上第一所“国批国办”大学。 【小问2详解】 目的：根据材料二“清学部颁行之教科书，一律禁用；凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等课，由各该书局自行修改”可知是废除清朝的封建教育；根据材料二“小学手工科，应加注重；高等小学以上体操科，应注重兵式；初等小学算术科，自第三学年起，应兼课珠算等”可知是培养学生的实用技能和军事素养。 【小问3详解】 要点：根据材料三“要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，为国家和民族的未来奠基”可知是教育优先发展；根据材料三“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”可知是落实立德树人（培养全面发展的人）；根据材料三“教育的公平性是社会主义本质要求，要发展社会主义，逐步实现人民共同富裕，教育公平是基础”可知是强调教育公平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年上学期期末考试试卷 八年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. “它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 甲午中日战争的背景 C. 洋务运动的开展 D. 八国联军侵华的结果 2. 太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（ ） A. 维护了国家权益 B. 创新了斗争方式 C. 动摇了清朝统治 D. 打击了帝国主义 3. 下列诗句或联语与历史人物及事件的关联中，对应最准确的一项是（ ） A. 左宗棠收复新疆——“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛” B. 谭嗣同戊戌变法——“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山” C. 邓世昌黄海大战——“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威” D. 孙中山辛亥革命——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 4. 下图《“China”被撕裂》反映的是（ ） A. 鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门 B. 第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地 C. 甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮 D. 八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具 5. 表格的使用有助于对历史知识进行归纳总结。通过下表可知（ ） 条约 内容（部分） 《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元 《马关条约》 赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂 《辛丑条约》 赔款白银4.5亿两；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；划定北京东交民巷为使馆界 A. 开放的通商口岸都集中在沿海地区 B. 中国沦为列强的殖民地 C. 条约都严重侵害了中国的领土主权 D. 中国民族危机不断加深 6. 某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是（ ） A 在檀香山联合华侨成立兴中会 B 联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会 C 在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” D 矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者 A. A B. B C. C D. D 7. 下面内容直接表明（ ） 10月23日，长沙宣告脱离清廷 10月31日，云南宣告脱离清廷 11月3日，上海宣告脱离清廷 11月5日，浙江宣告脱离清廷 …… A. 辛亥革命有统一的组织 B. 南京临时政府宣告成立 C. 清王朝的统治土崩瓦解 D. 辛亥革命赢得民众支持 8. 下面为某同学搜集的一组学习资料。其探究主题是（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 民主与科学 D. 救亡图存 9. 从下列两幅形势图中可以得出的推论是（ ） A. 革命运动都从南到北席卷全国 B. 革命中宣布独立的省区完全相同 C. 两次斗争都反对北洋军阀割据混战 D. 孙中山为维护共和展开了不懈斗争 10. 读下面两幅图，两幅图反映出近代中国历史发展的基本趋势是（ ） 清帝退位诏书 中华民国临时约法 A. 从屈辱走向独立 B. 从封闭走向开放 C. 从专制走向民主 D. 从落后走向富强 11. 下图是某校历史兴趣小组搜集的材料。他们学习的主题是（ ） A. 侵略与抗争 B. 近代化探索 C. 国民大革命 D. 实业与救国 12. “……惊醒了整个时代的青年，他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德、旧文学，心里就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地，打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。下列与这段回忆相关的是（ ） A. 邹韬奋《生活》 B. 陈天华《警世钟》 C. 邹容《革命军》 D. 陈独秀《新青年》 13. 新文化运动前期，陈独秀、李大钊等宣传西方的民主、科学思想。1918年李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，此后，陈望道翻译的《共产党宣言》出版。这一变化有利于传播（ ） A. 马克思主义 B. 启蒙思想 C. 民主共和 D. 三民主义 14. 如图是中国近代某战争形势示意图。下列与该战争相关的诗句是（ ） A. 帝制千年久，武昌首义催 B. 中山遗愿继，北伐气高昂 C. 火炬南昌举，镰锤耀九州 D. 天堑大渡横，飞兵夺泸定 15. 大革命失败后，中国共产党进行了一系列探索，开辟了一条适合中国国情的革命道路。下列哪本著作对这条道路进行了科学阐述（ ） A. B. C. D. 16. 2024年龙年春晚，《山河诗长安》的惊艳亮相让西安成为了大众热议的旅游城市。20世纪30年代的西安，也曾因一次“兵谏”事件成为中外各界广泛关注的焦点。该事件的和平解决（ ） A. 掀起了全国抗日救亡运动的新高潮 B. 标志着抗日民族统一战线初步形成 C. 揭露了国民党假和平真内战的阴谋 D. 打破了日本三个月灭亡中国的迷梦 17. 下面是音乐老师为同学们拟定的一份主题为“历史回响·时代记忆”的红色经典歌曲节目单。这些歌曲有助于我们了解（ ） 历史回响·时代记忆 红色经典歌曲节目单 1.《告别》 5.《过雪山草地》 2.《突破封锁线》 6.《到吴起镇》 3.《四渡赤水出奇兵》 7.《报喜》 4.《飞越大渡河》 8.《大会师》 A. 北伐战争 B. 抗日烽火 C. 长征岁月 D. 解放战争 18. 下表为1938—1945年间山海关内侵华日军战场兵力分布情况（万人）。据此可知（ ） 年份 山海关内侵华日军人数 敌后战场抗击人数 占比（%） 1938 68 40 58.8 1939 86 54 62.8 1940 80 47 58.8 1941 61 46 75.4 1942 55 33.2 60.4 1943 60 35 58.3 1944 73 46.8 64.1 1945 108.85 75.87 69.7 资料来源：刘庭华编著《中国抗日战争与第二次世界大战系年要录·统计荟萃（1931—1945）》。 A. 日本政治诱降南京国民政府 B. 侵华日军败局已定 C. 敌后战场成为抗战的主战场 D. 国民政府消极抗日 19. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（ ） A. 1945年10月10日，国共双方签署了“双十协定” B. 1947年，中国共产党颁布了《中国土地法大纲》 C. 三大战役大大加速了人民解放战争在全国的胜利 D. 1949年4月，人民解放军横渡长江，占领南京 20. 从19世纪六七十年代到20世纪20年代，中国民族资本主义的发展经历了产生、初步发展、进一步发展和再度受挫四个阶段。下列诗句形象地体现了民族资本主义进一步发展，出现“短暂的春天”的是（ ） A. 千呼万唤始出来 B. 小荷才露尖尖角 C. 千树万树梨花开 D. 无可奈何花落去 综合题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料 1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中举人。22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了变法维新运动的序幕，23岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。42岁发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师，1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 （1）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。 22. 同一事件有不同的史料；同一史料有不同的解读。下图是交战国双方的作者针对同一场战役制作的版画。观察图中信息，回答问题。 （1）这场战役的交战双方是（ ） A. 清军、英军 B. 清军、英法联军 C. 清军、日军 D. 清军、八国联军 （2）两幅版画对战事结果的描绘有何不同？简要说明理由。 （3）两幅版画虽然不能作为还原这一战役的证据，但仍可用于研究什么？ 23. 阅读下图，完成任务。 （1）任务一：确定主题。据时间轴为板报确定一个主题。 （2）任务二：撰写解说词。选取板报中两个史实，说明中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，120字左右） 24. 从国共内战全面爆发到新中国成立，时隔仅有三年零三个月。如此之快的转变，无论是共产党、国民党，还是国际社会，都没有预料到。 材料一 1947年在晋冀鲁豫解放区华北大学任教的美国人韩丁，在观察了土改后的农村社会后说：“中国革命创造了一整套新的词汇，其中一个重要的词就是“翻身”。……对于全国几亿无地和少地的农民来说，这意味着站起来，打碎地主的枷锁，获得土地、牲畜、农具和房屋，但它的意义远不止于此。……它意味着进入一个新世界。” 材料二 美国学者易劳逸在分析了国共两党的农村政策后讲：“国民党在农村的失败——当局无能力保证农民的土地、安全和食物——极大地削弱了农民对政府的尊敬。这就意味着政府正失去合法性。沉重而频繁征收的苛捐杂税、腐败、绝大部分官员所显示出来的倾向地主阶级反对佃农的偏见，所有这些都削弱了政府的权威和主张合法行动的传统的社会价值。结果，农民们不是非难，就是躲避征税和征兵官员。” 材料三 解放战争期间流行于解放区的民谣：“最后一碗米饭用来做军粮，最后一尺布用来缝制军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上。” 抗战胜利以后流行于国统区的民谣：“盼中央，望中央，中央来了更遭殃；想老蒋，盼老蒋，老蒋来了米面涨。” ——以上材料均摘编自谢春涛《历史的轨迹——中国共产党为什么能》 材料四 “今天是中华民国诞生三十八年纪念日，又是元旦，我们住在首都南京，已临着兵火的边缘。……共军除军事威胁外，更扩大其心战与传统之攻势。一般丧失斗志的将领及寡廉鲜耻的官僚政客，或准备逃亡避祸，或准备靠拢投降，或传播共党“和谈”烟幕。” ——蒋经国 阅读材料，回答问题： （1）据以上材料，分析中国共产党取得解放战争胜利的原因。 （2）不同的史料具有不同的历史价值。对于分析解放战争胜利的原因，有同学认为材料一更有价值，有同学认为材料三更有价值。你认为这两则材料中，哪一则材料更有价值呢？试加以说明。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60年代到90年代兴办学堂一览表（部分） 时间 近代学堂 1862年 京师同文馆 1866年 福州船政学堂 1898年 京师大学堂 ——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等整理 材料二 南京临时政府成立后，颁布了文化教育方面改革的法令，规定：清学部颁行之教科书，一律禁用；凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等课，由各该书局自行修改。小学手工科，应加注重；高等小学以上体操科，应注重兵式；初等小学算术科，自第三学年起，应兼课珠算等。 ——摘编自顾明远《教育大辞典》 材料三 要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，为国家和民族的未来奠基。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的公平性是社会主义本质要求，要发展社会主义，逐步实现人民共同富裕，教育公平是基础。 ——摘编自《国家教育事业发展“十三五”规划》 （1）结合所学知识，写出与材料一所列学堂的兴办有关的两个重大历史事件。 （2）据材料二，分析南京临时政府教育改革的目的。 （3）据材料三，指出国家教育事业发展“十三五”规划的要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $