河南省长垣市2024-2025学年八年级上学期期末考试历史试卷

2024—2025学年上学期期末考试试卷 八年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. “它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 甲午中日战争的背景 C. 洋务运动的开展 D. 八国联军侵华的结果 2. 太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（ ） A. 维护了国家权益 B. 创新了斗争方式 C. 动摇了清朝统治 D. 打击了帝国主义 3. 下列诗句或联语与历史人物及事件的关联中，对应最准确的一项是（ ） A. 左宗棠收复新疆——“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛” B. 谭嗣同戊戌变法——“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山” C. 邓世昌黄海大战——“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威” D. 孙中山辛亥革命——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 4. 下图《“China”被撕裂》反映的是（ ） A. 鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门 B. 第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地 C. 甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮 D. 八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具 5. 表格的使用有助于对历史知识进行归纳总结。通过下表可知（ ） 条约 内容（部分） 《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元 《马关条约》 赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂 《辛丑条约》 赔款白银4.5亿两；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；划定北京东交民巷为使馆界 A. 开放的通商口岸都集中在沿海地区 B. 中国沦为列强的殖民地 C. 条约都严重侵害了中国的领土主权 D. 中国民族危机不断加深 6. 某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是（ ） A 在檀香山联合华侨成立兴中会 B 联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会 C 在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” D 矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者 A. A B. B C. C D. D 7. 下面内容直接表明（ ） 10月23日，长沙宣告脱离清廷 10月31日，云南宣告脱离清廷 11月3日，上海宣告脱离清廷 11月5日，浙江宣告脱离清廷 …… A. 辛亥革命有统一的组织 B. 南京临时政府宣告成立 C. 清王朝的统治土崩瓦解 D. 辛亥革命赢得民众支持 8. 下面为某同学搜集的一组学习资料。其探究主题是（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 民主与科学 D. 救亡图存 9. 从下列两幅形势图中可以得出的推论是（ ） A. 革命运动都从南到北席卷全国 B. 革命中宣布独立的省区完全相同 C. 两次斗争都反对北洋军阀割据混战 D. 孙中山为维护共和展开了不懈斗争 10. 读下面两幅图，两幅图反映出近代中国历史发展的基本趋势是（ ） 清帝退位诏书 中华民国临时约法 A. 从屈辱走向独立 B. 从封闭走向开放 C. 从专制走向民主 D. 从落后走向富强 11. 下图是某校历史兴趣小组搜集的材料。他们学习的主题是（ ） A. 侵略与抗争 B. 近代化探索 C. 国民大革命 D. 实业与救国 12. “……惊醒了整个时代的青年，他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德、旧文学，心里就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地，打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。下列与这段回忆相关的是（ ） A. 邹韬奋《生活》 B. 陈天华《警世钟》 C. 邹容《革命军》 D. 陈独秀《新青年》 13. 新文化运动前期，陈独秀、李大钊等宣传西方的民主、科学思想。1918年李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，此后，陈望道翻译的《共产党宣言》出版。这一变化有利于传播（ ） A. 马克思主义 B. 启蒙思想 C. 民主共和 D. 三民主义 14. 如图是中国近代某战争形势示意图。下列与该战争相关的诗句是（ ） A. 帝制千年久，武昌首义催 B. 中山遗愿继，北伐气高昂 C. 火炬南昌举，镰锤耀九州 D. 天堑大渡横，飞兵夺泸定 15. 大革命失败后，中国共产党进行了一系列探索，开辟了一条适合中国国情的革命道路。下列哪本著作对这条道路进行了科学阐述（ ） A. B. C. D. 16. 2024年龙年春晚，《山河诗长安》的惊艳亮相让西安成为了大众热议的旅游城市。20世纪30年代的西安，也曾因一次“兵谏”事件成为中外各界广泛关注的焦点。该事件的和平解决（ ） A. 掀起了全国抗日救亡运动的新高潮 B. 标志着抗日民族统一战线初步形成 C. 揭露了国民党假和平真内战的阴谋 D. 打破了日本三个月灭亡中国的迷梦 17. 下面是音乐老师为同学们拟定的一份主题为“历史回响·时代记忆”的红色经典歌曲节目单。这些歌曲有助于我们了解（ ） 历史回响·时代记忆 红色经典歌曲节目单 1.《告别》 5.《过雪山草地》 2.《突破封锁线》 6.《到吴起镇》 3.《四渡赤水出奇兵》 7.《报喜》 4.《飞越大渡河》 8.《大会师》 A. 北伐战争 B. 抗日烽火 C. 长征岁月 D. 解放战争 18. 下表为1938—1945年间山海关内侵华日军战场兵力分布情况（万人）。据此可知（ ） 年份 山海关内侵华日军人数 敌后战场抗击人数 占比（%） 1938 68 40 58.8 1939 86 54 62.8 1940 80 47 58.8 1941 61 46 75.4 1942 55 33.2 60.4 1943 60 35 58.3 1944 73 46.8 64.1 1945 108.85 75.87 69.7 资料来源：刘庭华编著《中国抗日战争与第二次世界大战系年要录·统计荟萃（1931—1945）》。 A. 日本政治诱降南京国民政府 B. 侵华日军败局已定 C. 敌后战场成为抗战的主战场 D. 国民政府消极抗日 19. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（ ） A. 1945年10月10日，国共双方签署了“双十协定” B. 1947年，中国共产党颁布了《中国土地法大纲》 C. 三大战役大大加速了人民解放战争在全国的胜利 D. 1949年4月，人民解放军横渡长江，占领南京 20. 从19世纪六七十年代到20世纪20年代，中国民族资本主义的发展经历了产生、初步发展、进一步发展和再度受挫四个阶段。下列诗句形象地体现了民族资本主义进一步发展，出现“短暂的春天”的是（ ） A. 千呼万唤始出来 B. 小荷才露尖尖角 C. 千树万树梨花开 D. 无可奈何花落去 综合题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料 1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中举人。22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了变法维新运动的序幕，23岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。42岁发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师，1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 （1）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。 22. 同一事件有不同的史料；同一史料有不同的解读。下图是交战国双方的作者针对同一场战役制作的版画。观察图中信息，回答问题。 （1）这场战役的交战双方是（ ） A. 清军、英军 B. 清军、英法联军 C. 清军、日军 D. 清军、八国联军 （2）两幅版画对战事结果的描绘有何不同？简要说明理由。 （3）两幅版画虽然不能作为还原这一战役的证据，但仍可用于研究什么？ 23. 阅读下图，完成任务。 （1）任务一：确定主题。据时间轴为板报确定一个主题。 （2）任务二：撰写解说词。选取板报中两个史实，说明中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，120字左右） 24. 从国共内战全面爆发到新中国成立，时隔仅有三年零三个月。如此之快的转变，无论是共产党、国民党，还是国际社会，都没有预料到。 材料一 1947年在晋冀鲁豫解放区华北大学任教的美国人韩丁，在观察了土改后的农村社会后说：“中国革命创造了一整套新的词汇，其中一个重要的词就是“翻身”。……对于全国几亿无地和少地的农民来说，这意味着站起来，打碎地主的枷锁，获得土地、牲畜、农具和房屋，但它的意义远不止于此。……它意味着进入一个新世界。” 材料二 美国学者易劳逸在分析了国共两党的农村政策后讲：“国民党在农村的失败——当局无能力保证农民的土地、安全和食物——极大地削弱了农民对政府的尊敬。这就意味着政府正失去合法性。沉重而频繁征收的苛捐杂税、腐败、绝大部分官员所显示出来的倾向地主阶级反对佃农的偏见，所有这些都削弱了政府的权威和主张合法行动的传统的社会价值。结果，农民们不是非难，就是躲避征税和征兵官员。” 材料三 解放战争期间流行于解放区的民谣：“最后一碗米饭用来做军粮，最后一尺布用来缝制军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上。” 抗战胜利以后流行于国统区的民谣：“盼中央，望中央，中央来了更遭殃；想老蒋，盼老蒋，老蒋来了米面涨。” ——以上材料均摘编自谢春涛《历史的轨迹——中国共产党为什么能》 材料四 “今天是中华民国诞生三十八年纪念日，又是元旦，我们住在首都南京，已临着兵火的边缘。……共军除军事威胁外，更扩大其心战与传统之攻势。一般丧失斗志的将领及寡廉鲜耻的官僚政客，或准备逃亡避祸，或准备靠拢投降，或传播共党“和谈”烟幕。” ——蒋经国 阅读材料，回答问题： （1）据以上材料，分析中国共产党取得解放战争胜利的原因。 （2）不同的史料具有不同的历史价值。对于分析解放战争胜利的原因，有同学认为材料一更有价值，有同学认为材料三更有价值。你认为这两则材料中，哪一则材料更有价值呢？试加以说明。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60年代到90年代兴办学堂一览表（部分） 时间 近代学堂 1862年 京师同文馆 1866年 福州船政学堂 1898年 京师大学堂 ——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等整理 材料二 南京临时政府成立后，颁布了文化教育方面改革的法令，规定：清学部颁行之教科书，一律禁用；凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等课，由各该书局自行修改。小学手工科，应加注重；高等小学以上体操科，应注重兵式；初等小学算术科，自第三学年起，应兼课珠算等。 ——摘编自顾明远《教育大辞典》 材料三 要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，为国家和民族的未来奠基。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的公平性是社会主义本质要求，要发展社会主义，逐步实现人民共同富裕，教育公平是基础。 ——摘编自《国家教育事业发展“十三五”规划》 （1）结合所学知识，写出与材料一所列学堂的兴办有关的两个重大历史事件。 （2）据材料二，分析南京临时政府教育改革的目的。 （3）据材料三，指出国家教育事业发展“十三五”规划的要点。 2024—2025学年上学期期末考试试卷 八年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 综合题（共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）示例一：梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 示例二： （2）认识： 示例：梁启超是中国近代著名的思想家，政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法；积极参加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。 【22题答案】 【答案】（1）C （2）图一描绘了清军获胜场景，从图中“轰沉倭逆铁甲三艘，兵轮数艘溺毙倭逆无数”“海军大胜”等可见；图二描绘了清军战败场景，从图中“定远大火”“靖远沉没”等可见。 （3）版画作者对黄海海战的认识和创作意图；甲午战争时期中日双方的民众心理、情绪、艺术作品中的黄海海战等。 【23题答案】 【答案】（1）主题：新民主主义革命 （2）解说词：平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；百团大战战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，是抗日战争取得完全胜利的决定性因素。 【24题答案】 【答案】（1）胜利原因： 材料一：中国共产党在解放区成功实行了土地改革； 材料二：国民党失败的农村政策导致了农民的反对； 材料三：解放区人民支持共产党，国统区老百姓不支持国民党； 材料四：中国共产党在取得军事优势的同时，加强政治宣传攻势，使国民党将领和官员斗志丧失，人心涣散。 （2）认为材料一更有价值：韩丁在当时当地亲自观察解放区土改后说的话是接近历史真实的，他是历史的亲历者。 认为材料三更有价值：当时流行的民谣代表了广大老百姓对现实的普遍心声，是历史真实的反映。 【25题答案】 【答案】（1）事件：洋务运动；百日维新（戊戌变法）。 （2）目的：废除清朝的封建教育；培养学生的实用技能和军事素养。 （3）要点：教育优先发展；落实立德树人（培养全面发展的人）；强调教育公平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $