1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕人类社会形态演进，系统阐述原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产力与生产关系特征，以“怎样揭示人类社会发展的奥秘”为总议题导入，通过原始社会解体到阶级社会演进的案例，以生产力决定生产关系原理为支架串联知识脉络。 其亮点在于采用议题式探究与理论实践结合，如通过火地岛故事分析原始分配原因，用卡通对话材料理解资本主义经济危机，小结以对比表呈现五种社会形态核心要素。结合政治认同与健全人格，帮助学生形成历史唯物主义认知，为教师提供逻辑清晰、素材丰富的教学支持。

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 学习目标 了解原始社会的生产力发展状况，理解原始社会生产关系的特点，懂得原始社会氏族管理方式的历史必然性。 能够列举原始社会末期私有制产生的标志，正确认识私有制在原始社会解体中的作用。 能够结合所学的历史知识，阐明阶级和国家产生的过程。 理解奴隶社会普遍使用金属工具、大量使用奴隶进行协作劳动、出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工等促进了生产力的发展，懂得奴隶社会代替原始社会是历史的进步。 知道奴隶社会和封建社会生产关系的特点，明确封建社会中地主阶级剥削农民阶级的方式。 能够列举封建社会末期资本主义生产关系萌芽的表现，正确认识资本主义制度的建立对社会生产力发展的促进作用。 能够阐明资本主义经济危机的表现和实质，理解资本主义经济危机是无法克服的痼疾了解资本主义社会的基本矛盾。 课标要求 描述不同社会形态的本质特征。 解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 社会形态的演进 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 总议题：怎样揭示人类社会发展的奥秘 我们从哪儿来 我们现在在哪儿 我们将往哪儿去 人类社会发展的总趋势是什么 议题一 从原始社会到奴隶社会 1.原始社会 结合材料，描绘远古人类的生产和生活状况。 旧石器时代的石器 新石器时代的石器 探究一 达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片，这使来访的欧洲人大惑不解。其实，这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗。 联系上述故事，查阅相关资料，说明原始人平均分配劳动产品的原因。 在原始社会，石器以及后来出现的弓箭，使人无法单独同自然力量和猛兽作斗争，人类社会生产力极其低下，单个人的力量非常弱小。为了获得食物，求得生存，人们不得不共同劳动，并平均分配劳动产品，满足维持生存的基本需要。 在劳动成果很少的情况下，有的人得到的多了，另外一些人就可能会被饿死，整个集体就会遭到削弱和破坏。 图示如下: 基本原理 必备知识 关键能力 (2)生产关系的含义和内容。 ①含义:生产关系,即人们在物质资料生产、交换、分配和消费过程中结成的人和人之间关系。 ②内容: 基本原理 必备知识 关键能力 生产关系 生产资料归谁所有 人们在社会生产中的地位和相互关系 产品如何分配 (3)生产力和生产关系的辩证关系。 ①生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,二者之间存在着自始至终的矛盾运动。 ②生产力决定生产关系:生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。 ③生产关系反作用于生产力:生产关系适应生产力状况则促进生产力发展;生产关系不适应生产力状况则阻碍生产力发展。 图示如下: 基本原理 必备知识 关键能力 必备知识 1.原始社会 (1)生产力状况 原始社会是人类社会发展的 ,也是 ,生产力水平 。 (2)生产关系 最初阶段 最低阶段 低下 所有制 社会关系 分配关系 共同劳动，共同占有生产资料 平等互助的关系 平均分配劳动产品 (3)基本单位:按照 结成的氏族。 血缘关系 基本单位：氏族(按血缘关系结成) 管理方式：氏族制度→人们通过氏族议事会管理集体事务。 ①一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 ②氏族长(负责日常内部事务)和军事首领(负责对外作战)是由氏族议事会选举产生的。没有强制手段和特权。 ③氏族的发展： 。 氏族→部落→部落联盟 生产工具的改进 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料 逐渐私有化 （土地变成私有财产标志着私有制的确立） 贫富分化 地位不平等 胜者处于支配地位 败者处于被支配地位 出现奴隶主与奴隶的阶级对立（阶级社会产生） (4) 原始社会解体 原因： 标志： 解体： 私有制确立的标志—— 变成私有财产 生产工具改进推动生产力发展，引起生产关系变化 贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。 注意：原始社会不是理想社会，因为生产力水平低下，人民生活处于蒙昧状态。 原始社会是不是我们理想的社会？ 土地 探究二 如何看待下列观点？阐明你的理由。 观点一 私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。 观点二 私有观念的存在，是私有制产生的根本原因 观点三 私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。 观点一:本观点是正确的。原始社会后期，以生产工具的进步，即金属工具的出现为标志，生产力有了新的发展。由于生产力水平提高了，原先需要许多人共同进行的生产活动，这时不再需要那么多人了。手工业逐渐从农业中分离出来，成为独立的生产部门，畜群分散到各个家庭饲养，土地分配给各个家庭去耕种，以个体家庭为单位的个体劳动取代了以氏族公社为单位的共同劳动。 观点二:本观点是错误的。私有制产生的根本原因是生产力发展到一个新的阶段。正是生产力的发展引起了原始社会生产资料所有制的变化。 观点三:本观点是错误的。在原始社会，人们在长期的共同劳动、共同生活中，自然把自己的全部生活同氏族连在一起，逐渐养成了爱护本氏族、部落成员，服从集体决议，维护公共利益，为本氏族、部落英勇作战等风俗习惯。这证明了私有观念不是从来就有的，而是生产力发展到一定阶段的产物。 2.奴隶社会 思考：奴隶社会的生存力状况，奴隶主和奴隶产生的过程，奴隶社会代替原始社会是历史的进步吗?（P4） 2.奴隶社会 (1)主要矛盾: 。 (2)生产关系： (3)历史进步性:奴隶社会普遍使用 ,大量使用奴隶进行协作劳动,出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工,这都有助于生产发展和文化繁荣。 阶级与国家 所有制 社会关系 分配关系 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 金属工具 阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团 思考并论证：“只有生产发展到一定程度，才可能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级” 。 国家：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 恩格斯说： ‘’在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的堑壕成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸如文明时代了。”（P4） 议题二 从封建社会到资本主义社会 3.封建社会 材料一：在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种:第一种是“会说话的工具”，即奴隶;第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类;第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。 探究三： 材料二：我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。 根据材料，说说封建制生产关系与奴隶制生产关系有什么异同。 对比角度 奴隶制生产关系 封建制生产关系 生产资料归谁所有 生产中的地位和关系 产品分配 奴隶没有任何生产资料 拥有自己的劳动工具，部分农民还有少量土地。 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 农民有一定的人身自由，地主不完全占有农民，农民比较自主地安排生产。 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶仅得到最低限度的生活资料。 农民劳动的大部分成果除了作为地租缴纳给地主外，还能留下一部分归自己支配。 ⑵封建制生产关系下生产力表现 ⑴封建制生产关系特点 ： 所有制 地主占有绝大部分土地 社会关系 农民依附于地主，有一定人身自 分配制度 地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果 主要矛盾： 。 阶级剥削的表现： 经济方面 地租、高利贷、苛捐杂税和徭役 政治方面 封建君主专制制度 思想方面 封建迷信、封建道德 ⑶封建社会的主要矛盾及阶级剥削的表现： 农民阶级和地主阶级的矛盾 “富者田连阡陌，贫者无立锥之地”──汉 董仲舒 “春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死”──唐 李绅 4.资本主义社会 ⑴资本主义生产关系的特点： ①资本家占有一切生产资料。 ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家,成为雇佣工人。（自由吗？） ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 ⑵建立条件及形成过程 基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人; 二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 形成过程：决不是田园诗般的过程，而是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。 “资本来都世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”──马克思 剩余价值 剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的 资本主义制度代替封建制度，并没有改变其私有制的性质，仍然是资产阶级对广大劳动人民的剥削。 资本家就通过工人的劳动，为自己创造出更多的财富，无偿占有工人生产的剩余价值。所以说，资本主义剥削是隐蔽的。 资本是不管劳动力的寿命长短的。它唯一关心的是在一个工作日内最大限度地使用劳动力。──马克思《资本论》 思考：随着生产力发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取一些缓和阶级矛盾的措施，是否能改变私有制和剥削关系？ 工资 必要劳动时间 满足劳动力再生产 剩余劳动时间 （隐蔽） 剩余价值 ⑶资本主义制度确立及其影响 ，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 积极影响：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会 ，促进了人类思想的解放，使 的发展达到了前所未有的高度。 “资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。” ──《共产党宣言》 生产力的巨大飞跃 资产阶级革命的胜利 科学、教育、文化 请结合材料谈谈资本主义经济危机的基本特征和表现，分析经济危机产生的原因。 ⑷资本主义经济危机 基本特征 生产过剩，这是指 ， 而非绝对过剩。 主要表现 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。 相对过剩 资本家为了获取更多剩余价值，一方面拼命扩大生产；另一方面尽力压低工人工资，造成工人阶级的贫困和购买力下降。这种矛盾的发展导致社会生产紊乱，经济危机发生。 直接原因与根本原因 直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 根本原因： 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾（基本矛盾） ⑷资本主义经济危机 是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 基本矛盾： 。 阶级矛盾：资产阶级与无产阶级之间的矛盾。（主要矛盾） 发展趋势：①资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。②资本主义社会基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。③资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 思考：为什么说资本主义经济危机是无法克服的痼疾？p11 生产力 生产关系 5.资本主义社会的基本矛盾与发展趋势 生产力 生产关系 经济基础 上层建筑 对应的社会形态 新旧石器 所有制度：共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：平均分配劳动产品，共同劳动 氏族制度 原始社会 金属工具 所有制度：奴隶主占有生资并完全占有奴隶 人的关系：奴隶毫无人身自由，并被强制劳动 分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障 阶级、国家产生 奴隶主专制 奴隶社会 铁器农耕 所有制度：地主占有绝大部分土地 人的关系：农民依附于地主，有一定人身自 分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果 封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想 封建社会 机器生产 所有制度：资本家占有一切生产资料 人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家 分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值； 自由平等博爱 民主政治制度 资本主义 自动化 所有制度：劳动者共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：按劳分配 社会主义核心价值观、人民当家作主的制度体系 社会主义社会 决定 决定 构成 小结：五种不同社会形态的本质特征 1.原始社会末期，随着文字的出现，人类社会进入文明时代。 纠正：奴隶社会代替原始社会后，人类社会进入文明时代。 2.生产资料由氏族公有转归家庭私有，是私有制确立的标志。 纠正：土地变成私有财产是私有制确立的标志。 3.奴隶有一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。 纠正：奴隶没有财产和人身自由，奴隶主完全占有奴隶劳动成果。 4.国家是缓和阶级矛盾的工具。 纠正：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 【自学任务】梳理核心知识，完成判断题 1.封建等级制度是农民与地主贫富不均的总根源。 纠正：封建土地所有制是农民与地主贫富不均的总根源。 2.农民没有人身自由和生产资料。 纠正：奴隶没有人身自由和生产资料；农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，农民能够比较自主地劳动。 3.失去生产资料的农民不得不受雇于地主阶级。 纠正：失去生产资料的劳动者不得不受雇于资本家，成为雇佣工人。 4.导致资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 纠正：导致资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 【自学任务】梳理核心知识，完成判断题 1、工业革命，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 【解析】×。资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 2、资本主义经济危机的基本特征是生产绝对过剩。 【解析】×。资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩。 3、资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。 【解析】×。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，就是资本主义社会的基本矛盾，资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 4、资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。 【解析】×。资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。 易错易混知识分析 1. 辨析题 有同学认为：“奴隶社会代替原始社会是历史的倒退，因为奴隶主残酷剥削奴隶，充满了血腥和暴力。” 请运用本课所学知识，简要评析这一观点。 2. 简答题 简述资本主义社会必然被社会主义社会所取代的根本原因。 课后作业 $