专题03 中国古代文明的形成(秦汉史)课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“秦汉史”专题，依据课程标准梳理统一多民族国家建立与巩固、中央集权制度、丝绸之路、儒学独尊等核心考点，通过考点盘点明确政治制度（如郡县制）、经济措施（盐铁官营）、文化成就（《史记》《九章算术》）的高频考查方向，归纳比较题、原因分析题等常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于“真题训练+素养培养+技巧指导”，如结合2023年山东卷“东汉牛车风尚”题，运用历史解释剖析政治衰颓本质，通过时空坐标构建秦汉时间线培养时空观念，设置分封制与郡县制比较等合作探究，提供答题模板与易错点警示。助力学生掌握答题技巧，教师可据此高效开展针对性复习。

高三历史一轮复习 探究课件（部编版） 专题03 中国古代文明的形成 （秦汉史） 目录 秦汉的政治文明 秦汉的物质文明 秦汉的精神文明 ----中华文明的形成 课程标准 考点盘点 通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 1、秦汉时期的政治文明 2、秦汉时期的物质文明 3、秦汉时期的精神文明 公元前 221年 公元前 213年 公元前 202年 公元前 134年 公元前 124年 25年 焚书坑儒 罢黜百家， 独尊儒术 秦朝 西汉 东汉 统一度量衡、货币；开灵渠 盐铁官营、丝绸之路、屯田 庄园经济 105年 220年 兴办太学 史学：《史记》《汉书》 文学：汉赋、乐府诗 数学：《九章算术》 医学：《黄帝内经》《神农本草经》；华佗、张仲景、葛洪《肘后备急方》 改进造纸术 皇帝制度 三公九卿制   郡县制 文书制度 “以法为教，以吏为师” 汉承秦制 郡国并行制 中外朝制度   推恩令   刺史制度   察举制   上计制 “党锢之祸” 外戚宦官专权 黄巾起义 统一文字 “光武中兴” 时空坐标 专题概述 秦汉时期：我国统一多民族封建国家的形成与巩固时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 政治 秦朝“大一统”的实现，建立起专制主义中央集权制度；官僚政治逐渐取代贵族政治，到西汉时得以巩固； 经济 以农业为主导的封建经济初步发展；秦朝统一度量衡、货币，两汉的休养生息政策有利于经济发展；陆上和海上丝绸之路的开辟沟通了中西方的贸易往来； 文化 秦朝“以法为教、以吏为师”的政策加强了思想控制；西汉汉武帝时“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建社会的统治思想；科技文化迅速发展，尤其是造纸术的发明；文学、艺术各放异彩；佛教的传入与传播。 一、统一的多民族国家的建立 时 空 坐 标 一、统一的多民族国家的建立 “大一统”局面 的形成 灭六国实现国家统一 拓疆土奠定基本疆域 7 （一）灭六国实现国家统一 ①客观条件： （1）长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一； （2）各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍； （3）秦国地理位置优越，物质基础雄厚； （4）诸侯兼并，完成局部统一。 ②主观条件： ⑴秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明； ⑵商鞅变法使秦国日益强盛，为统一奠定基础； ⑶制定正确的统一方略(先弱后强，远交近攻，各个击破)。 秦灭六国顺序图示 1、秦统一六国的背景(有利条件) 2、统一过程: 先后灭掉韩→赵→魏→楚→燕→齐六国，公元前221年完成统一，定都咸阳。 3、秦统一的意义 ①建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家。 ②促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 ③奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域，推动了中华民族多元一体格局的形成。 多元一体 中华民族多元一体格局 （二）拓疆土奠定基本疆域 开拓疆土 ①在南方，凿灵渠、征服了南方越族地区，并加强了对云、贵一带西南夷的控制。 ②在北方， 秦击退了游牧民族匈奴的进攻，在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。 始皇帝 独尊地位 御史大夫 11 郡县制 度量衡 户籍 社会风俗 12 中央集权 交往交流交融 13 1、君主专制中央集权制度 皇帝制特征：皇帝独尊；皇位世袭；皇权至上。 【合作探究】1、观察以上图示，分析三公九卿制的特点？ ①分工明确，彼此牵制：丞相与御史大夫（监察百官）与太尉分工明确，彼此牵制。太掌管军权，但当时虚设，军权由皇帝直接掌握。 ②皇权至上：三公分工明确、彼此牵制，最终集权于皇帝，皇权至上。 1、君主专制中央集权制度 ③“家天下” （家国同构） ：九卿分别掌管着国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门；但从其官名及负责的具体事务可以看出九卿实际上是皇家的家臣，体现“家国同构”色彩。 九 卿 ④推行郡县制的意义： （1）秦朝通过郡县制，形成了中央直接垂直管理地方的形式，实现了对地方政权直接有效的控制 （2）郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 （3）郡县制的建立，也是中央集权制形成过程中的重要环节。秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善，影响深远。 【合作探究】分封制与郡县制的区别 都属于统治和管理地方的行政制度，但两者又有着明显的区别。 其一，分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。 其二，分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地，有任期。 其三，诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构, 有利于中央集权的加强和国家的统一。 两者的主要区别在于中央对地方的制约关系及其地方权力的大小。 焚书坑儒 18 刘邦 约法三章 19 刘邦 长安 20 秦朝速亡 黄老无为 21 汉承秦制 郡县与分封 汉景帝 22 推恩令 中朝 察举制 刺史 23 中外朝制度 为了限制丞相的权力，加强皇权，汉武帝提拔了一批中下层官员，作为自己的高级侍从和助手，替他出谋划策。这样，在宫廷内逐渐形成了新的决策机构——中朝，中朝之职由侍 中、常侍、给事中等组成。以丞相为首组成的官僚机构则逐渐成为处理一般政务的机关——外朝。自从中外朝分立之后，中朝决策，支配外朝，丞相的权力日益转移到中朝。 秦汉时期监察制度 秦“三公”中的御史大夫主要职能就是监察百官；汉武帝时期实行“刺史制度”监察地方。 中国古代监察制度的主要特点 1、从中央到地方的各级监察机构形成单线垂直的相对独立体系。 2、以皇权为中心的监察体制确定了监察与行政的相对独立与分离，中央、地方的监察机构与政府机构的相对分离。 3、监察官员与政府官僚的分离，从而确保了监察权力的独立运作，监察机构的上下一体，监察官员的高效行使权力。 汉武帝建立新的选官制度 （1）为了加强中央集权，扩大西汉王朝的统治基础 （2）汉武帝继位后，建立了新的选拔官吏的制度。 其一为察举制。汉文帝时已有“贤良”“孝廉”之选，但未形成正式制度，汉武帝时始以明文规定下来，凡丞相、列侯、刺史、守、相等推荐，经过考核，任以官职。不久又规定依人口数量按比例进行选举，取消了资产的限制。这样察举制度便逐渐完善起来。 其二为“征召”之制，征召那些有一定能力而又不肯出仕的人，由汉武帝召见，确有才能，即授予官职。与此相配合的还有“公车上书”之制，天下吏民上书言事，如有可取者，即以其所长，授以官职。 其三，选用博士弟子。元朔五年(公元前124)，汉武帝采纳施行新的选官制度，选拔了一大批有才能的人，史称“汉之得人，于兹为盛”，巩固了封建统治机构。 （3）实质：贵族专政的基础由世卿世禄制更换为以“尚贤”为标准的选官制度。而“尚贤”标准与内涵的决定权在于皇帝。 铸币权 盐铁官营 均输平准 财产税 27 董仲舒 主流意识 28 霍去病 河西走廊 29 丝绸之路 西域都护府 东南沿海 30 王莽 刘秀 汉光武帝 31 尚书台 儒学 32 外戚、宦官交替专权 黄巾起义 军阀割据 33 铺陈排比 民歌 34 3.医学成就： （1）《黄帝内经》—— 奠定了中医理论的基础 （2）《神农本草经》—— 是中国古代第一部药物学专著 （3）张仲景 —— 著有《伤寒杂病论》，被后世誉为“医圣” （4）华佗 —— 外科手术、麻沸散、五禽戏 张仲景 4.数学成就： （1）西汉：《周髀算经》“勾股定理” （2）东汉：《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 35 6.天文成就： 张衡发明“候风地动仪”，撰写专著《灵宪》 候风地动仪 7.农学成就： 《汜胜之书》《四民月令》 5.造纸术（四大发明之一）： （1）西汉时，发明了植物纤维纸（纸质粗糙） （2）东汉时，蔡伦改进造纸术，制成适合书写的纤维纸。 甲骨 青铜器 竹木简 缣帛 纸出现以前的书写载体： 书写不便、昂贵笨重、不易推广 36 1、佛教在西汉末传入中国。 （1）西汉张骞通西域后开辟了丝绸之路，加强了汉与西域的经济文化交流； （2）通过丝绸之路，西汉时佛教从大月氏传入中原地区（民间传入）； （3）东汉明帝时期，永平十年(公元67年),佛教正式由官方传入中国（由政府引入） 2、道教的兴起 道教兴起于东汉时期。 东汉至魏晋南北朝，是道教形成和确立的时期。东汉后期黄老道形成实体，太平道、天师道等民间原始教团相继成立。后经魏晋南北朝数百年的改造发展，道教的经典教义、修持方术、科戒仪范渐趋完备，新兴道派滋生繁衍，并得到统治者的承认，演变为成熟的正统宗教。 【拓展】 （2）道教的兴起 道教兴起于东汉时期。 东汉至魏晋南北朝，是道教形成和确立的时期。东汉后期黄老道形成实体，太平道、天师道等民间原始教团相继成立。后经魏晋南北朝数百年的改造发展，道教的经典教义、修持方术、科戒仪范渐趋完备，新兴道派滋生繁衍，并得到统治者的承认，演变为成熟的正统宗教。 3、指出汉武帝加强君主专制中央集权的措施 【提示】结合汉武帝政治、经济和文化的措施进行分析。 政治：中外朝制度、察举制、刺史制度、任用酷吏镇压豪强 经济：改革币制、盐铁专卖、均输平准、算缗告缗 文化：罢黜百家、独尊儒术 真题检测 1. （2023新课标五省卷）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时 A. 推动了察举制度的形成 B. 不利于统一国家的巩固 C. 有利于抑制豪强的势力 D. 强化了监察制度的效力 B 真题检测 2.（2023年山东卷）先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了 A. 政治衰颓的时代景象 B. 戒奢尚俭的社会风气 C. 重农崇耕的思想观念 D. 豪强势重的政治现实 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料天子至土因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐出行乘牛车遂成为一种风尚。”可知,东汉后期，天子至士乘坐牛车之所以成为一种风尚，是因为牛车稳而宽敞，是沉迷于享受的表现，由此体现了当时政治的衰颓，A项正确；根据材料信息，无法判定在东汉后期是否是戒奢尚俭，排除B项；天子至士喜乘牛车是为了享受，而不是重视农耕和农业，排除C项；材料描述的是乘坐车辆的变化，没有体现豪强势重信息，排除D项。故选A项。 真题检测 3.（2023全国甲卷）在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异。能够解释这种差异的主要因素是 A．土地兼并程度 B．经济发展水平 C．人口自然增长 D．移民流入数量 D 真题检测 4.（2023北京卷）“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，称为“以邮行”。1930年，新疆罗布泊北岸的遗址出土大量汉代简牍，如图为其中一件的照片。据研究推断，此遗址是汉代设立的居卢訾（zǐ）粮仓。这一发现说明，汉朝 居卢訾仓以邮行 ①推动中外丝绸贸易的发展 ②有较发达的信息传递体系 ③在西域地区推行了郡县制 ④发展交通有利于边疆治理 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ B 真题检测 5.汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高：而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是 A．分科考试选官制建立 B．监察体系的改进 C．郡国并行制度的完善 D．察举制度的实施 3.【答案】B 【解析】汉代中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，为了防止长官以权谋私或者培植自己的势力而威胁统治，就需要有效的监察制度才可以保证其有效运作，故选B项 。 （三）巩固统一的措施 1、确立中央集权制度 皇帝制度 将君主定名为皇帝，嬴政自称“_______”；通过具体规定和礼仪突出皇帝的_________；皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权 中央官制 设三公九卿。三公指丞相、太尉、_________，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿 地方制度 在全国推广______，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安 2、巩固统一的其他措施：统一车轨、文字、货币和______，修驰道、直道，颁行法律，编制____，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿________等。 4．意义 (1)秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。 (2)秦的统一，建立起幅员辽阔的国家。 (3)统一________国家形成。 (4)空前统一的封建国家促进了各民族的____________，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 （四）秦朝的暴政与速亡 1．秦朝暴政 秦始皇 (1)穷奢极欲，大兴土木，求仙访药，巡游、封禅，征发繁重；刑法严苛 (2)接受李斯的建议，实施“________”，钳制思想 秦二世 残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担 2．秦末农民起义与秦的速亡 (1)爆发：公元前209年，陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义。 (2)秦亡：陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。公元前207年，____的军队进占咸阳，秦朝灭亡。 3．楚汉战争：秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争。刘邦“_________”；项羽刚愎自用，最终被刘邦击败。 二、　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 （一）西汉的建立与“文景之治” 1．西汉建立：公元前202年，____建立汉朝，定都____，史称西汉。刘邦即汉高祖。 2．“文景之治” (1)背景 ①汉初，社会残破，经济凋敝。 ②汉初统治集团吸取________的教训。 ③尊奉________思想，采取“与民休息”政策。 (2)措施：减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 (3)作用：文帝、景帝在位期间，经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。 3．汉初政制 (1)基本沿袭秦朝，史称“________”。 (2)地方实行__________并行制。汉高祖陆续分封了一批同姓诸侯王，给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。 (3)“七国之乱”：______在位时，削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱，后被平定。 （二）西汉的强盛 1．汉武帝加强中央集权 (1)政治上 ①颁布“______”，成功削弱了诸侯王的势力。 ②加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的____，尚书令的作用开始提升。 ③确立以______为代表的新的官吏选拔制度。 ④设____，监察辖区内郡级官员及子弟和豪强势力。 ⑤任用酷吏治理地方，打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。 (2)经济上 ①改革币制，将______收归中央。 ②实行________，由政府垄断盐、铁的生产和销售。 ③推行________，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。 ④抑制工商业者，向他们征收______。 (3)思想上 ①接受______的建议，尊崇儒术。 ②公元前136年，设立五经博士，儒学独尊地位确立，成为我国封建社会的________形态。 2．开拓疆域 (1)北击匈奴，设置河西四郡：汉武帝任用卫青、______为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域；在________设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。 (2)开辟“________”：张骞出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”。 (3)行政管理：公元前60年，在乌垒城设置__________，作为管理西域的军政机构。 (4)加强对________和西南少数民族地区的治理。 （三）东汉的兴衰 1．短暂的“新”朝 公元9年，外戚____夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。 2．东汉“光武中兴” (1)背景 ①25年，西汉宗室____重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。刘秀即________。 ②刘秀又平定一些割据政权，实现全国统一。 (2)措施 措施 政治上 加强皇权，增强______的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败 经济上 清查全国垦田、户口数量；释放奴婢 思想上 重视____ (3)结果：社会经济发展，政局稳定。 3．东汉的衰亡 (1)背景 ①东汉中期以后，出现__________________的局面。 ②党锢之祸：东汉后期政治腐朽黑暗，一些正直官员和士人不满现实，抨击时政，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。 (2)过程 ①________动摇了东汉王朝的统治基础。 ②________局面出现，东汉政权名存实亡。 四、两汉的文化 1．史学 代表作 朝代 作者 内容 地位 《史记》 西汉 司马迁 叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史 首创了纪传体通史体裁 《汉书》 东汉 班固 — 我国第一部纪传体断代史 2．文学 (1)汉赋：是一种介于韵文和散文之间的文体，讲究________，辞藻华丽。 (2)乐府诗：乐府是国家专管音乐的机构，乐府采集____修改而成的诗称为乐府诗，反映了当时社会的真实情况。 $