6.5 美丽中国加快建设 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“美丽中国加快建设”，核心知识点涵盖保护生态的重要性、新时代建设措施及生态文明成就。通过思维导图梳理“为什么保护生态-如何建设-取得成就”逻辑脉络，知识梳理明确“保护自然就是保护人类”等关键概念，搭建连贯学习支架。 其亮点在于融合热点素材如《生态环境法典》强化法治观念，例题评析培养责任意识，名师点拨深化政治认同。采用思维导图、答题金句等方法系统总结知识，助力学生形成生态保护认知，教师可提升教学效率，增强学生对生态文明建设的认同与参与意识。

第二单元 进入新时代 第六课 中国腾飞谱新篇 第5课时 美丽中国加快建设 1 2 ☆1.保护自然生态的重要性P61 保护自然就是__________，建设生态文明就是__________。 保护人类 造福人类 2.☆新时代以来，我们是如何加快建设美丽中国的？P61 新时代以来，在____________________指引下，我们党坚持_______________________的理念，坚持______________________保护和系统治理，开展了一系列开创性工作，我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，__________建设迈出重大步伐。 习近平生态文明思想 绿水青山就是金山银山 山水林田湖草沙一体化 美丽中国 3 ☆3.进入新时代，我国生态文明建设工作取得哪些成就？P62—63 ①__________________更加健全。 我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进______、______、______、______，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。 ②______________向纵深推进。 坚持__________、__________、__________，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，______________持续改善，进口“洋垃圾”得到全面禁止，生态环境质量不断提高。 生态文明制度体系 降碳 减污 扩绿 增长 污染防治攻坚 精准治污 科学治污 依法治污 城乡人居环境 4 ③______、______、______发展迈出坚实步伐。 我国__________、__________、__________发展取得明显成效，___________、__________的生活方式日益深入人心，__________、_________渐成风尚。 绿色 循环 低碳 生态优先 节约集约 绿色低碳 简约适度 绿色低碳 绿色消费 理性消费 5 1.保护自然就是__________，建设生态文明就是__________。 保护人类 造福人类 2.新时代以来，在____________________指引下，我们党坚持_______________________的理念，坚持______________________保护和系统治理，__________建设迈出重大步伐。 习近平生态文明思想 绿水青山就是金山银山 山水林田湖草沙一体化 美丽中国 3.我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进_______、______、______、______，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。 降碳 减污 扩绿 增长 4.坚持__________、__________、__________，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战。 精准治污 科学治污 依法治污 6 习近平生态文明思想 习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。其核心要义集中体现为“十个坚持”，深刻回答了新时代生态文明建设的重大理论和实践问题。 7 这一思想以“人与自然和谐共生”为基本方略，以“绿水青山就是金山银山”为核心理念，推动形成绿色发展方式和生活方式。它系统提出了建设美丽中国的战略目标，部署了“双碳”目标引领下的绿色转型，构建了最严格的生态环境保护制度，并强调用最严格制度最严密法治保护生态环境。这一思想为全面推进美丽中国建设、实现中华民族永续发展提供了根本遵循和行动指南。 8 1.保护自然就是保护人类，因此人类应完全禁止开发利用自然。( ) × 【解析】理由：保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。但保护自然不等于完全禁止开发利用自然，而是要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，在保护中发展、在发展中保护，实现人与自然和谐共生。 9 2.我国天更蓝、地更绿、水更清，说明生态环境保护任务已经完成了。( ) × 【解析】理由：新时代以来，我国生态文明建设取得显著成效，蓝天、碧水、净土保卫战深入推进，生态环境质量不断提高。但生态环境保护是一项长期任务，生态文明制度体系仍需健全，污染防治攻坚仍需向纵深推进，美丽中国建设仍在路上，不能因阶段性成就而松懈。 10 3.绿色低碳发展就是限制经济发展，会影响人民生活水平的提高。( ) × 【解析】理由：绿色、循环、低碳发展不是限制经济发展，而是推动高质量发展的重要途径。我国协同推进降碳、减污、扩绿、增长，绿色消费、理性消费渐成风尚。坚持生态优先、绿色发展，既能创造更优美的生活环境，也能培育新的经济增长点，实现经济发展与生态保护的双赢。 11 热点素材 《中华人民共和国生态环境法典》正式出台 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。这是我国继民法典之后第二部以“法典”命名的法律，也是世界上首部以“生态环境”命名的法典。 12 法典共5编1 242条，依次为总则、污染防治、生态保护、绿色低碳发展、法律责任和附则。其中“绿色低碳发展”独立成编属全球立法首创，将“双碳”目标从政策引导提升为刚性法律制度，大幅提高违法处罚力度，增设第三方服务机构责任条款，填补了碳排放权交易等制度空白。 这部法典是习近平生态文明思想的重大立法成果，标志着我国生态环境保护迈入“法典化”时代，为全面推进美丽中国建设提供了坚实法治保障。#1.1.2 考向链接 2026年3月12日，《中华人民共和国生态环境法典》正式公布。《中华人民共和国生态环境法典》不是简单的法律汇编，而是把分散的生态环境法律进行系统整合，解决了过去法律之间冲突、重复及空白等问题。这( ) C A.能够从根本上解决我国现存的生态环境问题 B.说明我国不再需要制定其他领域的环保法律 C.能让我国生态保护更统一、更高效、更全面 D.说明法典是我国根本法，是其他法律的基础 14 【解析】《中华人民共和国生态环境法典》的公布体现了我国实施依法治国的基本方略，能让我国生态保护更统一、更高效、更全面，C是正确的选项；A错误，观点太绝对；B错误，我国需要制定其他领域的环保法律；D错误，宪法是我国根本法，是其他法律的基础。故选C。 15 例题呈现 阅读材料，回答问题。（12分） 在关于“城市发展与生态保护”的讨论中，小明和小华表达了不同的观点。 16 结合材料及所学，对小明和小华的观点进行综合评析。 【题型】 ________ 【答题技巧】 ____________________ 评析类 本题题型是评析类。 17 第一步：看设问，辨题型。 本题要求“对小明和小华的观点进行综合评析”，属于________题。答题时需遵循“______________________________”的逻辑层次。本题涉及两人的不同观点，需对小明观点和小华观点分别评析，最后阐明正确认识。 评析类 判断正误—说明理由—正确认识 18 第二步：读材料，定角度。 _____________________________________ 小明主张为经济发展可以牺牲生态环境，先发展后治理→观点_______。______________________________________________________________________，生态环境一旦遭到破坏，往往需要付出更大代价来修复。经济发展与生态保护不是对立关系，牺牲环境换来的发展不可持续。 角度一：评析小明的“先发展后治理”观点 错误 保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。绿水青山就是金山银山 19 _____________________________________ 小华主张尽量不开发自然资源，保持自然原貌→观点______。保护自然不等于完全禁止开发利用。______________________________________________________________________________应在尊重自然规律的前提下科学合理利用资源，实现__________________。 __________________ 城市发展与生态保护应统筹兼顾，既要加快发展的__________，也要把______________摆在全局工作的突出位置，让城市发展既有__________又有_________。 角度二：评析小华的“只保护不开发”观点 片面 绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心。 人与自然和谐共生 角度三：正确认识 绿色转型 生态文明建设 “含金量” “含绿量” 20 第三步：组织答案。 按“______________________________________”的逻辑组织答案。每个层次先亮明判断，再分析理由，最后归纳正确认识，做到_____________________。 评析小明观点—评析小华观点—正确认识 观点鲜明、理据结合 21 【答案示例】 对小明观点的评析： 小明认为“为了经济发展可以暂时牺牲生态环境，先发展后治理”，这一观点是错误的。 保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。生态环境一旦遭到破坏，往往需要付出更大代价来修复，并非“先发展后治理”那么简单。 绿水青山就是金山银山。经济发展与生态保护并非对立关系，而是辩证统一的。牺牲环境换来的发展不可持续，坚持生态优先、绿色发展才能实现高质量发展。（5分） 22 对小华观点的评析： 小华认为“应该尽量不开发自然资源，保持自然原貌才是最好的保护”，这一观点是片面的。 保护自然不等于完全禁止开发利用。新时代以来，党坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，强调在保护中发展、在发展中保护，而不是把生态保护与合理开发对立起来。 绿色、循环、低碳发展是可持续的发展方式。我们应在尊重自然规律的前提下科学合理地利用自然资源，推动绿色低碳发展，实现人与自然和谐共生。（5分） 23 因此，城市发展与生态保护应统筹推进，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，让城市发展既有“含金量”，更有“含绿量”。（2分） 24 类题迁移练习 阅读材料，回答问题。（14分） 政策发布：湖南省发展和改革委员会、湖南省财政厅印发《湖南省2025年加力扩围推动大规模设备更新和消费品以旧换新实施方案》。 内容节选：持续实施回收循环利用行动，支持废旧物资回收体系、再制造和再生资源加工利用项目建设。鼓励工业园区、产业集群整体实施设备更新。 25 实施手机等数码产品购新补贴，加力支持家电产品以旧换新、推进适老化改造产品换新、提高新能源城市公交车及动力电池更新补贴标准、扩围支持老旧营运货车和农业机械报废更新。 小楠观点：“以旧换新”浪费资源，对国家发展没多大用处，无需大力推广。 结合材料及所学，对小楠同学的观点进行点评。#1.4 【答案】小楠的观点是片面的，需要辩证看待。（2分） “以旧换新”并非浪费资源，而是推动绿色、循环、低碳发展的重要举措。湖南省实施方案明确提出“持续实施回收循环利用行动，支持废旧物资回收体系、再制造和再生资源加工利用项目建设”，这正是将废旧产品回收再利用、变废为宝的循环经济模式，有利于节约资源、保护环境。（3分） “以旧换新”对国家发展具有积极的推动作用。政策涵盖手机数码产品购新补贴、家电产品以旧换新、新能源城市公交车及动力电池更新、老旧营运货车和农业机械报废更新等多个领域，通过政策引导能够激发消费活力，推动产业转型升级，促进经济高质量发展。（3分） 27 新时代以来，我国坚持绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。“以旧换新”政策将淘汰高能耗老旧产品，推广节能环保新产品，有助于减少能源消耗和污染排放，推动简约适度、绿色低碳的生活方式深入人心。（3分） 当然，“以旧换新”并不意味着盲目追求“换新”，消费者应根据实际需要理性消费，让绿色消费、理性消费渐成风尚。只有政府、企业和消费者共同努力，才能真正实现资源节约和循环利用的双赢。（3分） 1.（2025秋·深圳期末）无坝治水，泽被千年。作为全世界唯一仍在使用的古代水利工程，都江堰不筑高坝、不截江流，默默运转2 000余年，至今仍滋养着四川盆地千万亩良田。这( ) A A.蕴含了人与自然和谐共生的智慧 B.践行了开放、创新的新发展理念 C.解决了我国资源日益短缺的危机 D.完善了生态环境保护的法律体系 29 【解析】题干中都江堰不筑高坝、不截江流，蕴含了人与自然和谐共生的智慧，A说法正确；本题与开放创新理念、完善法律体系无关，BD不符合题意；我国资源日益短缺的危机尚未解决，C说法错误。故选A。 2.（2025秋·海淀区期末）稀土是稀缺且战略价值极高的自然资源，广泛支撑高科技产业发展。 从我国稀土发展之路来看，对待自然资源应( ) D A.坚持绿色发展，减少对自然资源的开发利用 B.依赖技术进口，快速提升自然资源利用效率 C.依靠消耗大量的资源以换取经济的长久发展 D.合理开发、科学利用，实现资源可持续发展 31 【解析】从我国稀土发展之路来看，对待自然资源应该合理开发、科学利用，实现资源可持续发展，D符合题意；A错误，“减少”的说法太绝对；B错误，应该合理利用资源；C错误，不能浪费资源，要保持高质量发展。故选D。 32 3.（2025秋·北京期末）北京永定河畔有一处细沙崖壁，是北京最大的崖沙燕栖息地。在永定河流域综合治理过程中，将这里规划为集保护、教育、观鸟为一体的生态旅游基地，这说明( ) C A.先污染后治理是经济发展的必然阶段 B.节能已成为每个社会成员的自觉行动 C.坚持绿色发展，追求人与自然和谐共生 D.生态保护的根本目的是发展生态旅游业 33 【解析】题干中将崖沙燕栖息地规划为集保护、教育、观鸟为一体的生态旅游基地，既维护了生物多样性又实现了资源合理利用，体现了坚持绿色发展，追求人与自然和谐共生，故C正确；先污染后治理违背可持续发展原则，我国坚持“绿水青山就是金山银山”理念，故A错误；题干未涉及节能行为或社会成员自觉行动，且“每个”表述过于绝对，故B错误；生态保护的根本目的是维护生态平衡和促进可持续发展，发展生态旅游业是具体途径而非根本目的，故D错误。故选C。 34 一、填空题（共3题，每题1分，共3分） 1.保护自然就是保护人类，建设__________就是造福人类。 生态文明 2.新时代以来，在____________________指引下，我们党坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，美丽中国建设迈出重大步伐。 习近平生态文明思想 3.坚持__________、科学治污、依法治污，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战。 精准治污 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 35 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意） 4.（2025·广州）如图倡导我们要( ) C ①避免消耗能源 ②珍惜有限资源 ③崇尚低碳生活 ④保持环境整洁 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 36 【解析】能源是人类生产生活所必需的，我们应节约能源而非完全避免消耗，①错误；“随手一关”体现了节约用电，电是重要的资源，这一行为倡导我们珍惜有限资源，②正确；节约用电有助于减少能源消耗和碳排放，是崇尚低碳生活的表现，③正确；图片主要强调的是节约用电，与“保持环境整洁”无关，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 37 5.（2025·福建）某市不定期发布公告，号召市民走出家门清理绿地、抚育林木，或者在网上捐资认养树木，以线上线下相结合的形式履行植树义务。此举有利于( ) B ①让参与造林绿化成为人们的自觉行动 ②发挥道德的强制作用，改变自然环境 ③发挥互联网的优势，提升市民生态意识 ④全面推进政务公开，保障公民的决定权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 38 【解析】某市不定期发布公告，号召市民以线上线下相结合的形式履行植树义务，有利于让参与造林绿化成为人们的自觉行动，发挥互联网的优势，提升市民生态意识，①③正确；②错误，应是发挥道德的教化作用；④错误，材料没有体现全面推进政务公开，公民没有决定权。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 39 6.（2026·深圳模拟）深圳湾公园为保护候鸟栖息，拒绝增设路灯，实行“为鸟熄灯”，同时在关键路段保留了基础照明，这一做法引发同学们热议： ①小张：拒绝增设路灯，就能够维护生态平衡 ②小王：优先满足照明，不必顾及候鸟的生存 ③小李：保留必要照明，能保障市民出行安全 ④小刘：关闭多余灯光，坚持人与自然和谐共生 以上观点最合理的是( ) D A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 40 【解析】深圳湾公园为保护候鸟栖息，实行“为鸟熄灯”，同时在关键路段保留了基础照明，可以看出保留必要照明，能保障市民出行安全，关闭多余灯光，坚持人与自然和谐共生，③④说法正确；“就能”说法太绝对，①错误；应顾及候鸟的生存，②错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 41 7.（2026·深圳模拟）2026年2月，深圳湾公园管理方回复网友，拒绝增设高亮度路灯以避免干扰候鸟栖息，仅在主要出入口保留基础照明。此事引发网友热议。以下是三条网友评论： 评论1 评论2 评论3 为鸟儿熄灯，深圳这座城真的有温度。 能在“问政深圳”上提意见，还能得到这么认真的回复，真好。 政府能为了鸟拒绝人的要求，这才是现代城市该有的样子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 42 网友们的评论内容体现了( ) C A.评论1中的“有温度”，体现了深圳坚持以经济建设为中心的发展思想 B.评论2中的“提意见”，体现网络问政是公民参与民主决策的主要途径 C.评论3中的“为鸟拒绝人的要求”，体现政府遵循自然规律，坚持绿色发展理念 D.三条评论共同表明，深圳已经彻底解决了经济发展与环境保护间的矛盾 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 43 【解析】我国坚持以人民为中心的发展思想，且“为鸟儿熄灯”体现的是生态保护，故A错误；网络问政拓宽了公民参与民主生活的渠道，体现的是民主监督，不属于公民参与民主决策的主要途径，故B错误；“为鸟拒绝人的要求”是为了保护候鸟的栖息环境，体现了政府遵循自然规律，坚持绿色发展理念、重视生态保护，故C正确；“彻底解决”表述绝对，我国仍在协调解决经济发展与环境保护的矛盾，该表述不符合实际，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 44 8.（2026·光明区模拟）有市民建议深圳湾公园安装路灯方便晚上游玩，公园管理方却因“怕打扰候鸟休息”而拒绝，这一做法反而获得众多网友点赞。下列观点能为公园管理方的理由提供支持的是( ) C A.政府应将人民利益放在首位 B.公民有权对公共事务提建议 C.人与自然需要和谐共生共处 D.公共决策应当听取群众意见 【解析】公园管理方为保护候鸟拒绝安装路灯，体现了尊重自然、保护生物多样性的理念，说明人与自然需要和谐共生共处，故C符合题意；A、B、D与题意不符。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 45 9.（2025·陕西）我国森林覆盖率超过25%，人工林面积居世界首位，成为全球增绿最多的国家。现今，我国仍需大量种植人工林。这是因为( ) C ①中国是全球环境保护的行动派和重要贡献者 ②我国人均森林资源占有量低于世界平均水平 ③我国建设美丽中国的时代愿景已经基本实现 ④走绿色发展之路已成为当代中国的发展共识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 46 【解析】题干强调“仍需大量种植人工林”的原因，中国是全球环境保护的行动派和重要贡献者体现的是我国大量种植人工林的成就，故①不符合题意；我国森林总量大，但人口基数大，人均占有量低于世界水平，仍需努力，故②符合题意；我国建设美丽中国的时代愿景还没有实现，故③说法错误；绿色发展是全社会共识，我国仍需大量种植人工林是坚持绿色发展理念的体现，故④符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 47 10.（2025·湖南）地球是人类的共同家园，生态兴则文明兴。下列做法与这一理念相一致的是( ) D A.教育部优化师范生公费教育制度，加强研究生层次中小学教师培养 B.某越剧团队创新表演形式，开展沉浸式环境、新编角色等探索 C.中央网信办开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 D.联合国大会通过决议，将2025年至2034年定为“联合国防治沙尘暴十年” 【解析】地球是人类的共同家园，生态兴则文明兴。联合国大会通过决议，将2025年至2034年定为“联合国防治沙尘暴十年”，强调了生态文明建设，D正确；A、B、C排除，不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 48 11.（2025·绵阳）“遵循宜林则林、宜草则草、宜荒则荒原则，分类施策、科学治沙，实现了生态与经济同频共振，书写了一部绿色传奇。”塔克拉玛干沙漠边缘绿色围锁治沙实践启示我们( ) C ①尊重自然就能治沙成功 ②坚持走绿色发展道路 ③坚持人与自然和谐共生 ④脱贫攻坚是治沙根本 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 49 【解析】尊重自然只是治沙的前提，题干强调“科学治沙”需方法支撑，故①说法绝对；生态与经济同频共振体现绿色发展实现生态效益与经济效益统一，故②符合题意；分类施策、科学治沙体现依据自然规律促进人与自然和谐共生，故③符合题意；治沙根本在于生态保护与科学治理，题干未提及脱贫攻坚，故④无中生有，错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.（2025·德阳）川青铁路穿越多个自然保护区，与珍稀动植物相伴同行，设计者和建设者在选线、建设中最大限度绕避大熊猫自然保护区和大熊猫走廊带，设计多个便于野生动物通行的走廊，尽量保留水源通道……川青铁路的建设( ) A ①坚持了人与自然和谐共生的生态文明理念 ②使因资源粗放利用被破坏的生态得以修复 ③最大限度保护了沿线地区的自然生态环境 ④说明绿色发展理念已转化为每个人的行动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 51 【解析】川青铁路穿越多个自然保护区，与珍稀动植物相伴同行，设计者和建设者在选线、建设中最大限度绕避大熊猫自然保护区和大熊猫走廊带，说明川青铁路的建设坚持了人与自然和谐共生的生态文明理念，最大限度保护了沿线地区的自然生态环境，①③正确；②排除，材料未体现；④错误，说法太绝对。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 52 13.（2025·湖北）“江豚吹浪立，沙鸟得鱼闲。”湖北省全力推进生物多样性保护工作，长江水生生物资源加速恢复，中华鳄繁育、江豚添丁、长江鳄产卵，这些珍稀濒危物种在湖北安家落户，繁衍生息。这充分说明( ) C A.践行绿色低碳生活方式，能节约自然生态资源 B.恢复长江水生生物资源，能推动经济高速增长 C.坚持绿色发展道路，能促进人与自然和谐共生 D.实施生态保护修复工程，能实现区域协调发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 53 【解析】题干中湖北省全力推进生物多样性保护工作并取得显著成效，说明了我们要坚持绿色发展道路，促进人与自然和谐共生，C说法正确；践行绿色低碳生活方式，有利于节约资源，并不是节约自然生态资源，A说法错误；我国经济已经由高速增长阶段转为高质量发展阶段，B说法错误；实施生态保护修复工程与区域协调发展无关，D说法错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 54 三、材料分析题（共1题，共13分） 14.阅读材料，回答问题。 2026年初，有市民通过“问政深圳”平台建议深圳湾公园加装高亮度路灯以解决夜间照明问题。然而，深圳市公园管理中心果断拒绝了这个建议。原因是增设过多高亮度灯具，会破坏深圳湾的自然生态平衡，干扰候鸟的越冬栖息与迁飞节律；同时考虑到市民游客的游玩体验，公园在主要出入口和交通节点已保留了基础照明设施，满足市民的基本通行需求。公园方回应：“要把黑夜还给自然。”这一“拒绝”，非但没有引发不满，反而赢得广大市民理解与点赞，彰显了城市治理的智慧与担当。 ——《人民日报》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 55 结合材料及所学知识，谈谈深圳市公园管理中心拒绝市民加装路灯建议的行为是如何体现城市治理的智慧与担当的。（13分）#1.2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【答案】深圳市公园管理中心面对市民建议，基于科学评估作出“拒绝”决策，是城市治理走向现代化、科学化、精细化、人性化的生动实践。 第一，深圳市坚持人与自然和谐共生。公园管理中心拒绝加装高亮度路灯，避免干扰候鸟栖息与迁飞，体现了对自然规律的尊重，有利于保护生态环境，维护生物多样性。 第二，深圳市坚持以人民为中心的发展思想。公园管理中心虽然拒绝加装路灯，但在主要出入口保留了基础照明，统筹兼顾市民当前需求与长远利益，有利于提升人民群众的获得感与幸福感。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 57 第三，深圳市坚持全过程人民民主。市民通过“问政深圳”平台提出建议，行使民主权利；公园管理中心及时回应并解释理由，保障了公民知情权与参与权，有利于完善共建共治共享的治理格局，提升政府的公信力。 第四，深圳市贯彻新发展理念。公园管理中心没有“一刀切”，而是采取“部分保留、整体拒绝”的精细化管理，体现了绿色、协调的发展理念，有利于实现更长远的生态效益和社会效益。 第五，深圳市践行社会主义核心价值观。公园管理中心及时回应、市民理解支持，形成了良性互动，体现了“和谐”“友善”的价值追求，有利于凝聚社会共识、提升城市文明水平。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综上所述，深圳这一“拒绝”之举，以科学决策守护生态底线，以精细治理回应民生关切，以民主互动凝聚社会共识，充分彰显了城市治理的智慧与担当。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【评分细则】 本题采用等级水平赋分 水平等级分值区间 等级描述 水平四11—13分 观点完整：能准确、全面地分析公园管理中心“拒绝”行为体现的治理智慧与担当，至少从三个角度展开论述（如人与自然和谐共生、以人民为中心、全过程人民民主、新发展理念、社会主义核心价值观等），并包含总结升华。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 60 水平等级分值区间 等级描述 水平四 11—13分 材料运用：每个角度都能紧密结合材料中的具体信息进行论证（如拒绝加装高亮度路灯保护候鸟、保留基础照明保障市民安全、“问政深圳”平台互动等）。 思维深度：体现“知识观点+材料分析”的完整逻辑链条，能够辩证分析“拒绝”背后的治理智慧，分析深入到位而非简单罗列。 表达规范：语言规范，逻辑严密，条理清晰，能升华到城市治理现代化、科学化、精细化、人性化的高度。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 61 水平等级分值区间 等级描述 水平三8—10分 观点完整：能分析公园管理中心“拒绝”行为体现的治理智慧，至少从两个角度展开论述，或虽涉及三个角度但其中一个分析较浅。 材料运用：大部分角度能结合材料中的具体信息，但个别角度未结合或结合不够紧密。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 62 水平等级分值区间 等级描述 水平三8—10分 思维深度：观点正确，分析基本到位，但个别要点论述不够充分，未能深入揭示“拒绝”背后的治理理念。 表达规范：表述基本规范，逻辑基本清晰，存在个别表述不完整或小问题，总结升华略有不足。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 63 水平等级分值区间 等级描述 水平二4—7分 观点完整：仅能从一个角度展开分析，角度单一，或虽提及多个角度但都只作简单罗列而无实质分析。 材料运用：基本未结合材料，或材料运用生硬、牵强，仅停留在“材料中提到”的浅层表述。 思维深度：缺少对“拒绝”体现治理智慧的深层分析，论述较为表面。 表达规范：表述条理性较弱，逻辑不够严谨，缺少总结升华。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 64 水平等级分值区间 等级描述 水平一1—3分 观点完整：仅碎片化摘抄材料中的个别语句或现象，未形成对治理智慧与担当的有效分析。 材料运用：仅复述材料内容，未提炼出课本观点。 思维深度：无逻辑结构，没有形成多角度分析。 表达规范：表达混乱，或基本偏离题意。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 65 水平等级分值区间 等级描述 赋0分的情况 未作答；答案与题目完全无关；立场错误或价值观导向偏离（如认为公园管理中心拒绝市民建议是不作为、否定生态保护优先等）。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $