第1单元 确定位置 单元导览(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年六年级数学上册同步备课（人教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“确定位置”核心知识点，课堂导入可衔接四年级用东西南北描述方向的前期经验，通过“前期经验—进阶探索—未来延伸”的知识脉络，搭建从方向描述到有序数对、方向距离确定位置，再到平面直角坐标系的学习支架。 其亮点在于以单元作业目标为导向，结合方法卡提炼关键技能，如用（列数，行数）表示有序数对、先方向后距离描述位置。通过具体题目（如P21用有序数对表示物体位置）培养抽象能力和空间观念，发展数学眼光与应用意识，助力学生明确学习目标，教师可高效开展教学。

第一单元 确定位置 目单元导览 六年级数学上册 R 学练优同步作业课件 优翼 大单元知识结构 末未来延伸 进阶探索 前期经验 平面直角坐标系 0 (七下) 用东西南北等词语描述 ★确定位置（六上）》 物体的方向（四上） 方法卡 用有序数对表示位置时， 在平面图上描述某个，点的位置 般列数在前，行数在后，即 时，一般先确定参照点，再确 (列数，行数)。 定方向，最后确定距离。 www.vouvi100 ,单元作业目标 优翼 作业目标 题目举例 自我评价 我能用有序数对表示物体在具体情境中的位置，能根据给出的有序 P2T1 P3T3 ☆☆☆ 数对确定在具体情境中物体的位置 我能用有序数对表示点的位置，理解有序数对与方格纸上点的对应 P2T2 P3T2 ☆☆☆ 关系 我能根据图中点的位置描述出物体相对于参照，点的方向和距离 P4T1 P4T3 ☆☆☆ 我能根据相对于参照，点的方向和距离，在图上确定点的位置；并能说 P5T1 P4T2 ☆☆☆ 出两个点的相对位置关系 我能在具体情境中描述简单的路线 P6T1 P6T3 ☆☆☆ www.y ou y i 100