高考大作文--议论文（一）课件-2027届高三日语一轮复习专项

该高中日语高考复习课件聚焦作文核心考点，依据高考评分档次（26~30分至0~4分）及扣分规则（用词、语法、标点等），对接高考评价体系，分析写作要点全覆盖、语言准确流畅等得分关键，归纳议论文“引入背景+表明观点+阐述理由+总结”结构及观点阐述类常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于真题实战与应试技巧指导，如以“監視カメラの設置について”真题为例，解析“观点明确+理由分层论证（安全、学习监督等）”方法，培养语言能力（准确表达）和思维品质（逻辑论证），提供扣分点自查清单（送假名、助词错误等），帮助学生规避失分，教师可据此开展精准训练，提升复习效率。

作文 作文评分？？ 近三年真题 评分档次 第六档（26~30分） 写出“写作要点”全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档（20~25分） 写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档（15~19分） 写出“写作要点”的大部分内容，内容表达通畅 第三档（10~14分） 写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 第二档（5~9分） 写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档（0~4分） 写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。 要点 ： 注意事项： 01 少于280字者，每少写一行扣1分。 超过280字的一到两行为宜。也不建议写太多。 02 每个用词或书写错误扣0.5分。 03 每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 04 标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 扣分点 02 每个用词或书写错误扣0.5分。 注意避免中式表达：ありがとう協力してください。✖ 注意假名书写： 如い和り，拗音，促音的书写； 注意送假名的位置：如変りました✖，行なう✖，帰えります✖； 注意日文汉字字形：如宿题✖，广场 ✖，設置✖ ，举行✖，知慧✖； 注意不造词：如“主角、礼物、績点、照顾”；以及不常见的汉语单词“嘲笑，压力”等 扣分点 03 每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 注意助词的使用： 注意形容词的运用： 注意动词变形： 注意名词的修饰： 注意语法的运用： 注意时态： 注意文体： 常见的误用：いる・ある、ために・ように、に対して・にとって・・・ よくになります。 扣分点 04 标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 注意段落格式：每段段首空一格。 注意标点符号的正确使用：句首不能出现标点符号。 01 少于280字者，每少写一行扣1分。 超过280字的一到两行为宜。也不建议写太多。 02 每个用词或书写错误扣0.5分。 03 每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 04 标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 单词书写。 助词，形容词，动词，形容词，语法的运用。 段落，符号格式。 语言表达 自查 自分でチェックしましょう！ 议论文 自分の意見を書く 1、明确立场 2、中立立场 3、对策议论文 第一段：引入背景+表明观点（2~4行） 第二段：阐述观点理由（8~10行） 第三段：总结全文+表明观点（2~4行） 段落结构 你会做什么选择？ 62．学校准备在教室安装摄像头，对此你怎么看？请你以「監視カメラの設置について」为题，写一篇日语短文。 内容包括： （1）谈谈你对教室安装摄像头的看法； （2）说说你的理由。 注意： （1）字数为280～320字； （2）格式正确，书写清楚： （3）使用「です・ます」体 看似选择，实则单选 选正确的（三观正，正能量） 选好写的（能自圆其说，观点充分） 第二段：阐述观点理由 ①：保护学生安全 ②：监督学生学习 ③：方便找寻遗失物 ④：监督老师的教学 ⑤：侵犯隐私，寻求理解 学生たちの安全を守ることができる。 学生たちはもっと真面目に勉強できます。 落し物がある場合、監視カメラで探しやすくなります。 先生にとっても、自分の教え方を見直すこともできます//いい機会になります。 監視されると、学生たちはストレスが大きくなるかもしれません。ですから、事前に学生とちゃんに説明して、理解してもらったほうがいいです。 153字 尽量用主动句，少用复杂的使役和被动。 第二段：阐述观点理由 ①：保护学生安全 ②：监督学生学习 ③：方便找寻遗失物 ④：监督老师的教学 ⑤：侵犯隐私，寻求理解 学生たちの安全を守ることができる。 学生たちはもっと真面目に勉強できます。 落し物がある場合、監視カメラで探しやすくなり、 先生にとっても、自分の教え方を見直すこともできます//いい機会になります。 監視されると、学生たちはストレスが大きくなるかもしれません。ですから、事前に学生とちゃんに説明して、理解してもらったほうがいいです。 226字 例えば、学生が怪我をした時、先生はすぐ 状況を把握し、対応できます。 監視されていると感じるからです。 とても便利です。 ほかにも、まだまだ多くのメリットがあります。 学会在观点后面补充①举例子；②原因；③评价或感受；④概括或总结的句子。 第一段：引入背景+表明观点 第一段：引入背景+表明观点 第一段：引入背景+表明观点 【引入背景】 （科学技術／経済）社会の急速な発展につれて（とともに/にしたがって）／ここ数年、人々の生活が豊かになりました。そのおかげで、～が広く使われています。～を利用する人がだんだん増えてきました。その一方、～という現象も多くなりました。 ～という問題がますます深刻になってきました。 ～という問題も出てきました。～は大きな課題となっています。 第一段：引入背景+表明观点 【表明观点】 1、～と思っている人もいれば、～と思っている人もたくさんいます。私から見れば、～が必要だと思います。 2、数多くの人は～と考えていますが、それに対して、私は～と思っています。 3、～について、考え方は人によってずいぶん違います。私は～と考えています。私は～に賛成します／反対します。 第一段：引入背景+表明观点 【比较里面选其一】 1、社会が進むにしたがって、～が人気を集めています。……と……と一体どちらのほうがよいのでしょうか。それについての意見は人によって違います。私は～より～のほうがいいと思います。 2、急速に発展している現代社会において、～がよく見られます。～と比べて、私はやはり～ほうがいいと思います。 第一段：引入背景+表明观点 【引入背景】 科学技術の急速な発展につれて、ここ数年、監視カメラを設置する学校がだんだん増えてきました。私の学校でも監視カメラを設置することになりました。 【表明观点】 私から見れば、監視カメラの設置が必要だと思います。 或監視カメラの設置について、考え方は人によってずいぶん違います。私は監視カメラの設置に賛成します。 善于使用模板句和标题！！ 第二段：阐述观点理由 第二段：阐述观点理由 ①：直接论证 ②：反向论证 ③：对比论证 ①：直接论证 1、なぜなら/なぜかと言えば/どうしてと言うと、次のような理由があるからです。 2、その理由は以下のようになります。 3、それは次のような理由があるからです。 4、理由は以下のように挙げられます。 1、まず，～ば、～ことができます。 それから/次に、～のおかげで、～（結果）。また、～は～に役に立ちます。 最後に、～たら、～でしょう。 2、まず～。そのほか／それだけでなく、～。そして、最も大事なのは～ことであります。 ②：反向论证+③：对比论证 1、～ないと／～なかったら、～恐れ/心配があります 一旦....有可能会.... 假设观点不成立，有发生不良后果的可能性。 2、確かに～（对立观点的好处) かもしれません。しかし、それには問題もあると思います。それは～ということです。 预想反面观点并进行反驳，侧面烘托自己的观点。 ３、ところが、～と考える人も少なくないようです。//～を心配する声もあります。その場合、～（措施）たり～（措施）たりすることは非常に大切だと思います。 承认反面观点的存在，补充解决措施。 第二段：阐述观点理由 まず，監視カメラを設置すれば、学生たちの安全を守ることができます。例えば、学生が怪我をした時、先生はすぐ状況を把握し、対応できます。 それから、監視カメラがあれば、学生たちはもっと真面目に勉強できます。監視されていると思うからです。 また、学生は落し物がある場合、監視カメラで探しやすくなり、とても便利です。 さらに、先生にとっても、自分の教え方を見直すいい機会になります。ほかにも、まだまだ多くのメリットがあります。 ところが、監視されると、学生たちはストレスが大きくなるかもしれないと考える人も少なくないようです。その場合、事前に学生にちゃんと説明して、理解してもらうことは非常に大切だと思います。//～理解してもらったほうがいいです。（可以考虑分段） 292 第三段：总结全文+表明观点 第三段：总结全文+表明观点 总结全文+表明观点 1、以上の理由から／以上のように、私は…と思っています/考えています/ 2、一言で言えば、私は…という意見に賛成します/反対します。 3、要するに、私は…と信じています。　　 励志宣言 1、～ために、これからも一生懸命に頑張っていきたいです。 2、～ために、一人一人の力を集めて、一緒に頑張りましょう。 3、一人の力は微力ながら、やり続ければ、きっと～実現できます。 一人一人がしていることは小さいが、みんなですれば大きな運動になると信じています。　　 第三段：总结全文+表明观点 以上の理由から、私は監視カメラを設置すべきだと考えています。適切に監視カメラを利用しましょう。//適切に運用すれば、安全で落ち着いた学習環境の実現に大きく貢献できると思います。 汇段成文 科学技術の急速な発展につれて、ここ数年、監視カメラを設置する学校がだんだん増えてきました。私の学校でも監視カメラを設置することになりました。私から見れば、監視カメラの設置が必要です。 　まず，監視カメラを設置すれば、学生たちの安全を守ることができます。例えば、学生が怪我をした時、先生はすぐ状況を把握し、対応できます。それから、監視カメラがあれば、学生たちはもっと真面目に勉強できます。監視されていると思うからです。また、学生は落し物がある場合、監視カメラで探しやすくなり、とても便利です。さらに、先生にとっても、自分の教え方を見直すこともできます。ほかにも、まだまだ多くのメリットがあります。 　ところが、監視されると、学生たちはストレスが大きくなるかもしれないと考える人も少なくないようです。その場合、事前に学生にちゃんと説明して、理解してもらうことは非常に大切だと思います。 　以上の理由から、私は監視カメラを設置すべきだと考えています。適切に監視カメラを利用しましょう。 第三段：总结全文+表明观点 中立立场总结 中立立场总结 1、物事には両面性が存在しています。～も諸刃（もろは）の剣（つるぎ）のようで、いい所もあれば、悪い所もあります。ですから、正しく／適切に～ばいい／ほうがいいと思います。 ２、つまり、～について考えるときは、自分の状況をよく考えて判断すべきだと思います／判断しなければならないと思います。 对策议论文ー对策 叙述建议“怎么做”参考句型： 1.Vたほうがいいです。　　　　　　　　　 最好做…… 2.V基本形+べきです。 　 　 应该做…… 3.Vてみましょう。 　试着……吧 4.V基本形ことは大切だと思います。 　 　 我觉得…是很重要的 5.Vなければなりません。 　　 必须…… 6.Vてはいけません。 　　 不能…… 7.Vたり～Vたりします。 做……和……之类的 8.～があれば、～ができます。 　～がなければ、～ができなくなります。 议论文 “委婉表达自己意见”的参考句型： 1.~と思われます　　　　　　　 普遍认为…… 2.～と言えます 可以说…… 3.～と言ってもいいです 可以说~ 4.～ように思う／感じます 我觉得… 5.～のではないでしょうか。 不是……吗 6.～でしょう。 大概 ……吧 7.～かもしれません 可能 ……吧 練習しましょう ゴミの分別について 社会の急速な発展につれて、ここ数年、人々の生活が豊かになりました。その一方、ゴミ分別も大きな課題となっています。環境を守るために、ゴミの分別は必要だと思います。（８０） 　今、多くの地域では、資源ゴミ、生ゴミ、有害ゴミ、粗大ゴミという四種類に分けられます。例えば、新聞紙は資源ゴミで、使い切った電池は有害ごみです。ゴミ分別をすれば、多くのメリットを得ることができます。まず、捨てられたものはよく再利用して、資源を節約することができます。それだけでなく、有害ゴミが正しく処理され、環境にもやさしいです。もっとも大事なのは、ゴミの分別は市民の環境意識を向上させ、社会の発展にいい影響を与えます。（２０５） ゴミの分別について 　以上のように、ゴミの分別は環境と資源を守るための不可欠な仕組みだと思います。ルールを正しく理解し、私たち一人ひとりが自分自身から始めて、これからも積極的に実践していきましょう。（６９） 練習しましょう 明确一方 電子書籍と活字の本 スマホの普及につれて、周りに電子書籍を読む人はだんだん多くなっできました。電子書籍と比べて、私はやはり活字の本のほうがいいと思います。（６７） たしかに電子書籍が便利で，利用する人が多いですが、デメリットもあります。例えば、電子製品の操作に慣れないお年寄りたちは、電子書籍を読みたくないでしょう。そして読みながら本の行間にメモする事が面倒ですから，読書の実感が湧かないし、読んだ内容も記憶に残りにくいです。（１３１） 议论文 　それに対して、活字の本を読むと、ページをめくることで、本を読む実感がいっぱいあります。メモも書きやすいです。また、自分の好きな本をお友達にプレせントすることもできます。これも電子書籍にない活字の方の特有の魅カです。そのほか、本屋へ行って本を探すのも楽しいです。同じ内容の本でも、サイズやデザインなどの違いがありますから、自分の気に入ったものに出会うと、それだけで、すぐ読みたくなります。（１９３） 　ですから、活字の方のほうが好きだと思います。（２１） 中立篇 科学の発展とともに、今は電子書籍が人気になっています。特に若者は電子書籍を好みますが、それはなぜでしょうか。 　電子書籍には様々なメリット（优点）があります。まず、持ち運びが便利です。外にいて、少し時間がある時に読めます。それに好きな本が欲しいときにネットですぐに買えて、紙の本のように汚れることもありません。しかしデメリット（缺点）もあります。もし携帯が壊れたら、データがなくなってしまうかもしれません。 紙の本は静かにページをめくり、本の世界に浸る感覚が得られます。またデータではなく物体として存在するので、人に貸したり、家を飾ったりすることもできます。 私は紙の本にも電子書籍にも良いところがあると思います。そのため（因此）、これから科学がより発展しても、紙の本がなくなることはないと思います。 中立篇 ありがとうございます。 Thank you for your listening $