数学好玩 猜数游戏（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2026-2027学年二年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）
2026-09-03
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教辅
摘要：
该小学数学课件围绕“猜数游戏”展开，核心是通过策略提问减少猜数次数。课堂从两人自由猜数尝试入手，发现盲目猜次数多，再引导用中间数提问排除一半范围，构建从尝试到优化策略的学习支架。
其亮点在于以游戏化活动培养数学眼光（数感）和数学思维（推理意识），如从“是50吗？”到“比50大吗？”的提问转变，体现逐步缩小范围的逻辑。采用合作探究法，小结明确“中间数排除法”，助力学生发展探究能力，教师可借此提升课堂互动效率。
内容正文：
义务教育北师大版二年级上册
数学好玩
猜数游戏
数
你读懂了吗？
活动要求：
同桌两人一组，试着按游戏规则玩一玩，说一说你是第几次猜对的。
初步尝试
挑战升级
活动要求：
想一想，怎样提问可以减少猜的次数？
再玩一玩，说一说你是第几次猜对的。
可以问“比10大吗?”如果对，就不用猜10以内的数。
你启发了我，可以先问“比50大吗？”
就可以排除一半的数。
在1~100 中任意选择一个数，利用上面的方法，7次之内就能猜中这个数。和同伴一起挑战一下吧！
回顾反思
用这种方法不断排除，逐步缩小范围。
从中间的数猜起，每次都能排除大约一半的数，可以减少猜的次数。
关于猜数游戏，你有什么好的方法？
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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声 明
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