2027届高三生物一轮复习练习第三单元 细胞的能量供应和利用（选择题）

**基本信息** 聚焦细胞能量代谢核心，以高考真题为载体，系统覆盖呼吸作用、光合作用、酶与ATP及实验探究，强化物质与能量观及科学思维。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |细胞呼吸|12题（如2026安徽卷4题）|阶段辨析、场所判断、应用分析|从过程到功能，关联线粒体结构与能量供应| |光合作用|10题（如2026湖北卷10题）|影响因素、实验设计、曲线分析|光反应与暗反应耦合，联系叶绿体功能与环境适应| |酶与ATP|8题（如2026江西卷15题）|特性探究、活性调节、结构功能|酶专一性与ATP能量传递，体现结构决定功能| |实验探究|10题（如2025河北卷5题）|操作评价、结果分析、方案设计|基于实验原理，培养科学探究与证据分析能力|

2027届高三一轮复习 第三单元 细胞的能量供应和利用（选择题） 一、单选题 1.（2026·安徽卷，4）下列有关真核生物细胞呼吸的叙述，错误的是（  ） A.无氧呼吸中ATP的生成只发生在第一阶段 B.无氧呼吸都会产生使溴麝香草酚蓝溶液变色的气体 C.有氧呼吸的中间产物NADH主要形成于线粒体基质 D.有氧呼吸第一阶段葡萄糖中的化学能大部分储存在产物丙酮酸中 2.（2025·河南卷）甜菜是我国重要的经济作物之一，根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢可影响甜菜块根的生长，其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能，该酶活性与甜菜根重呈正相关。下列叙述正确的是 （      ）  A.酶Ⅰ主要分布在线粒体内膜上，催化的反应需要消耗氧气 B.低温抑制酶Ⅰ的活性，进而影响二氧化碳和NADH的生成速率 C.酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段 D.呼吸作用会消耗糖分，因此在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会增加甜菜产量 3.（2025·安徽卷，1~15）下列关于真核细胞内细胞器中的酶和化学反应的叙述，正确的是 （      ）  A.高尔基体膜上分布有相应的酶，可对分泌蛋白进行修饰加工 B.核糖体中有相应的酶，可将氨基酸结合到特定tRNA的3′端 C.溶酶体内含有多种水解酶，仅能消化衰老、损伤的细胞组分 D.叶绿体中的ATP合成酶，可将光能直接转化为ATP中的化学能 4.（2025·安徽卷，2）关于“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验，下列叙述错误的是 （      ）  A.用打孔器打出叶圆片时，为保证叶圆片相对一致应避开大的叶脉 B.调节LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离，以进行对比实验 C.用化学传感器监测光照时O2浓度变化，可计算出实际光合作用强度 D.同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，可能与其接受的光照强度不同有关 5.（2025·河北卷）某科创小组将叶绿素合成的相关基因转入小麦愈伤组织，获得再生植株，并进行相关检测。下列实验操作错误的是 （      ）  A.将种子消毒后，取种胚接种到适当的固体培养基诱导愈伤组织 B.在提取的DNA溶液中加入二苯胺试剂，沸水浴后观察颜色以鉴定DNA C.将小麦色素提取液滴加到滤纸条，然后将色素滴加部位浸入层析液进行层析 D.对叶片抽气处理后，转到富含CO2的清水中，探究不同光照下的光合作用强度 6.（2024·北京卷）五彩缤纷的月季装点着美丽的京城，其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验，难以达成目的的是 （      ） A.用花瓣细胞观察质壁分离现象 B.用花瓣大量提取叶绿素 C.探索生长素促进其插条生根的最适浓度 D.利用幼嫩茎段进行植物组织培养 7.（2026·云南卷，3）猕猴桃鲜果储藏条件如下表： 果实含水量/% 温度/℃ O2体积分数/% 湿度/% 约85 1~3 2~4 90~95 下列说法错误的是（  ） A.高湿度可减少果实水分蒸发以利于果实保鲜 B.低温抑制酶活性来降低果实细胞的呼吸速率 C.O2含量低可抑制猕猴桃细胞有氧呼吸第三阶段 D.有氧呼吸消耗水的量大于产生量需要人工补水 8.（2026·贵州卷，3）洋葱叶分为真叶和鳞片叶，真叶通过光合作用制造的有机物运输到鳞片叶储存。某同学以紫色洋葱为材料进行系列实验。下列叙述正确的是(  ) A.用鳞片叶外表皮观察质壁分离时，细胞紫色区域逐渐变小说明其正在失水 B.观察真叶细胞的细胞质流动时，在普通光学显微镜下可观察到叶绿体基粒 C.分离真叶中各种色素时，依据滤纸条上色素带次序可判断色素的含量 D.观察根尖细胞有丝分裂时，染色体排列在赤道板上说明其处于分裂前期 9.（2026·贵州卷，2）科学家说：“每个细胞都是自然界的一个奇迹。”下列关于真核细胞叙述正确的是（  ） A.细胞膜上的通道蛋白能逆浓度梯度进行物质运输 B.光合作用过程中卡尔文循环发生在叶绿体类囊体膜上 C.内质网通过囊泡将分泌蛋白转运到高尔基体 D.组成溶酶体膜的磷脂双分子层内部是亲水的 10.（2026·湖北卷，10）科研人员选取某地区疏灌草丛群落、马尾松群落和常绿阔叶林群落，分别代表亚热带森林群落演替的初期、中期和后期3个阶段，然后对上述3个群落中芒萁的光合特性进行了研究，结果如图。 注：净光合速率是指光照下植物单位时间内从外界吸收的CO2总量。光饱和点是指光合作用速率达到最大值时所对应的最小光照强度 下列叙述错误的是（  ） A.芒萁最适宜在马尾松林下生长 B.不同群落中芒萁的光饱和点有差异说明不同群落下芒萁的生理状态有差异 C.上述3个亚热带典型群落演替阶段中，疏灌草丛的演替速度快于常绿阔叶林 D.在夏季若将疏灌草丛内生长的芒萁移栽至常绿阔叶林内，将有利于芒萁生物量积累 11.（2026·湖北卷，7）为探究某种酶的活性，某同学在最适温度C条件下，测得不同底物浓度下对应的反应速率，结果如下表。 试管编号 1 2 3 4 5 底物浓度/(mol·L－1) 6.3×10－6 7.5×10－5 1.0×10－4 1.0×10－3 1.0×10－2 反应速率/ (nmol·L－1·min－1) 15 56 60 75 75 下列叙述错误的是（  ） A.若将1号试管的原酶液稀释10倍，其反应速率会下降 B.若3号试管反应温度改为37℃，其反应速率会下降 C.若4号试管多加1倍酶量，其反应速率会升高 D.实验说明底物浓度过高不利于该酶促反应进行 12.（2026·湖北卷，4）生物固定技术是实现碳中和的重要途径之一。科研人员利用衣藻、蓝细菌等光合微生物固定，并将其转化为乙醇、生物柴油等清洁燃料。下列叙述错误的是（  ） A.上述微生物的光能转化效率与暗反应无关 B.优化浓度、温度等条件，可提高衣藻固碳效率 C.蓝细菌能促进生态系统的碳循环过程，维持生态系统稳定 D.蓝细菌和衣藻生长快、环境适应性强，是生物柴油规模化生产的基础 13.（2026·河北卷，5）酶与无机催化剂催化的两类反应中能量变化如图1和图2所示，下列分析错误的是（  ） A.图1所示反应中酶与无机催化剂降低活化能的差值为e B.图1所示为放能反应，图2所示为吸能反应 C.与①反应相比，②反应所需的条件一般较温和 D.图2所示反应中酶促反应的活化能为f 14.（2026·江西卷，6）“神奇”动物海蛞蝓能选择性保留所摄食藻类中的叶绿体，并用一层膜包裹形成宿主衍生细胞器“盗食体”。“盗食体”内的叶绿体可合成部分光合蛋白，在一段时间内保持光合能力；“盗食体”可利用转运蛋白维持内部环境相对稳定。下列关于“盗食体”内叶绿体的推测，合理的是(  ) A.编码光合色素蛋白的基因来自海蛞蝓细胞核 B.需要海蛞蝓细胞为其提供原料进行光合作用 C.叶绿体外膜与海蛞蝓细胞膜的蛋白结构相同 D.能够通过分裂实现增殖以维持光合作用能力 15.（2026·江西卷，2）蛋白酶E被广泛用作洗涤剂的生产原料，但洗涤剂中的物质S能将E的第n位甲硫氨酸氧化，降低其活性。研究人员将上述甲硫氨酸替换为丝氨酸，提高了E对S的耐受性。下列叙述错误的是(  ) A.第n位甲硫氨酸的氧化会影响E的空间结构，从而影响酶的活性 B.将第n位的甲硫氨酸替换为丝氨酸可通过基因工程实现 C.判断E的改造效果，需用S处理一段时间后测定酶活性 D.甲硫氨酸的替换在提高E对S耐受性的同时，降低了E的专一性 16.（2026·江西卷，1）海洋是生命的摇篮。深海热泉周围存在一类具有细胞结构、能够独立生存的特殊微生物，它们既不属于真核生物，也不属于典型的原核生物。下列关于该类生物的推测，合理的是(  ) A.依赖叶绿体进行光合作用 B.无机盐离子通过自由扩散进出细胞 C.胞内酶的最适温度比常见生物体的高 D.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构 17.（2026·广东卷，9）鲫鱼骨骼肌细胞缺氧时，葡萄糖在细胞质基质分解产生的丙酮酸在线粒体内转化为乙醛和CO2，乙醛进入细胞质基质转化为乙醇，最终经鳃排出。上述过程与人体细胞无氧呼吸相比，两者（  ） A.第一阶段反应都相同 B.反应的场所都相同 C.最终产物都相同 D.催化反应的酶都相同 18.（2026·广东卷，6）某种硝化细菌能将NH3氧化形成HNO2，并利用该过程释放的能量将无机物合成为有机物。该种细菌（  ） A.具有核膜 B.为异养生物 C.可利用光能 D.可固定CO2 19.（2026·河南卷，4）为探究酵母菌的呼吸作用，研究人员将注满酵母菌和葡萄糖混合液的小管倒置于大管中，并对大管的液面进行油封处理，装置如图所示，液面高度不再变化时终止实验。下列推断错误的是(  ) A.实验前期，葡萄糖可彻底氧化分解并产生CO2和H2O B.实验过程中，液面高度的变化速率和液体温度可发生改变 C.实验后期，管内液体与酸性重铬酸钾溶液可发生颜色反应 D.实验结束后，大管内的液面降低，小管内的液面升高 20.（2026·山东卷，5）水稻根细胞中，无氧呼吸第二阶段通过以下两个反应完成。水稻根系细胞在水淹一段时间后，酶Ⅰ和酶Ⅱ的表达量明显增加，无氧呼吸增强。下列说法错误的是(  ) ①丙酮酸乙醛+CO2 ②乙醛+NADH+H+乙醇+NAD+ A.根细胞利用葡萄糖进行无氧呼吸释放CO2只发生在反应①中 B.反应①和②均发生在细胞质基质中 C.该时间段内，反应①和②产生的ATP增加 D.水稻根细胞中的葡萄糖经过无氧呼吸时，其中的能量大部分存留在乙醇中 21.（2026·陕晋青宁卷，4）剧烈运动过程中，骨骼肌细胞有氧呼吸供能占比随运动时间变化趋势如图。下列叙述错误的是（  ） A.60 s时，肌细胞的无氧呼吸产生乳酸 B.78.6 s时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量相等 C.肌细胞水解ATP生成的ADP可循环利用 D.运动后期，供氧增加促进了线粒体内反应物的彻底氧化 22.（2026·四川卷，7）器官在移植过程中面临离体缺血和再灌注的双重损伤。器官离体后，缺血导致细胞供氧不足，影响细胞呼吸；恢复血液灌注后，短时间内大量的O2会激活膜外的NADPH氧化酶，进而产生带电的自由基，损伤细胞。下列叙述正确的是（  ） A.缺血时，无氧呼吸积累大量CO2，细胞pH下降，酶的活性降低 B.缺血时，细胞的Na+运出受阻，胞内渗透压升高，导致细胞肿胀 C.再灌注后，NADPH氧化酶催化产生的自由基以自由扩散方式进入细胞 D.再灌注后，细胞核内DNA因与蛋白质紧密结合，不受自由基攻击破坏 23.（2024·甘肃卷）梅兰竹菊为花中四君子，很多人喜欢在室内或庭院种植。花卉需要科学养护，养护不当会影响花卉的生长，如兰花会因浇水过多而死亡，关于此现象，下列叙述错误的是 （      ）  A.根系呼吸产生的能量减少使养分吸收所需的能量不足 B.根系呼吸产生的能量减少使水分吸收所需的能量不足 C.浇水过多抑制了根系细胞有氧呼吸但促进了无氧呼吸 D.根系细胞质基质中无氧呼吸产生的有害物质含量增加 24.（2024·全国甲卷）ATP可为代谢提供能量，也参与RNA的合成，ATP结构如图所示，图中～表示特殊的化学键，下列叙述错误的是(  ) A.ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量 B.用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA C.β和γ位磷酸基团之间的特殊的化学键不能在细胞核中断裂 D.光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的特殊的化学键 25.（2024·贵州卷）为探究不同光照强度对叶色的影响，取紫鸭跖草在不同光照强度下，其他条件相同且适宜，分组栽培，一段时间后获取各组光合色素提取液，用分光光度法（一束单色光通过溶液时，溶液的吸光度与吸光物质的浓度成正比）分别测定每组各种光合色素含量。下列叙述错误的是 （      ）  A.叶片研磨时加入碳酸钙可防止破坏色素 B.分离提取液中的光合色素可采用纸层析法 C.光合色素相对含量不同可使叶色出现差异 D.测定叶绿素的含量时可使用蓝紫光波段 26.（2024·广东卷）银杏是我国特有的珍稀植物，其叶片变黄后极具观赏价值。某同学用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色素差别，下列实验操作正确的是 （      ）  A.选择新鲜程度不同的叶片混合研磨 B.研磨时用水补充损失的提取液 C.将两组滤纸条置于同一烧杯中层析 D.用过的层析液直接倒入下水道 27.（2024·广东卷）研究发现，敲除某种兼性厌氧酵母(WT)sqr基因后获得的突变株Δsqr中，线粒体出现碎片化现象，且数量减少。下列分析错误的是 （      ）  A.碎片化的线粒体无法正常进行有氧呼吸 B.线粒体数量减少使Δsqr的有氧呼吸减弱 C.有氧条件下，WT比Δsqr的生长速度快 D.无氧条件下，WT比Δsqr产生更多的ATP 28.（2024·广东卷）现有一种天然多糖降解酶，其肽链由4段序列以Ce5－Ay3－Bi－CB方式连接而成。研究者将各段序列以不同方式构建新肽链，并评价其催化活性，部分结果见表。关于各段序列的生物学功能，下列分析错误的是 （      ）  肽链 纤维素类底物 褐藻酸类底物 W1 W2 S1 S2 Ce5－Ay3－Bi－CB ＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋＋＋ Ce5 ＋ ＋＋ － － Ay3－Bi－CB － － ＋＋ ＋＋＋ Ay3 － － ＋＋＋ ＋＋ Bi － － － － CB － － － － 注：－表示无活性，＋表示有活性，＋越多表示活性越强。 A.Ay3与Ce5催化功能不同，但可能存在相互影响 B.Bi无催化活性，但可判断与Ay3的催化专一性有关 C.该酶对褐藻酸类底物的催化活性与Ce5无关 D.无法判断该酶对纤维素类底物的催化活性是否与CB相关 29.（2024·安徽卷）细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应，磷酸果糖激酶1(PFK1)是其中的一个关键酶。细胞中ATP减少时，ADP和AMP会增多。当ATP/AMP浓度比变化时，两者会与PFK1发生竞争性结合而改变酶活性，进而调节细胞呼吸速率，以保证细胞中能量的供求平衡。下列叙述正确的是 （      ）  A.在细胞质基质中，PFK1催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等 B.PFK1与ATP结合后，酶的空间结构发生改变而变性失活 C.ATP/AMP浓度比变化对PFK1活性的调节属于正反馈调节 D.运动时肌细胞中AMP与PFK1结合增多，细胞呼吸速率加快 30.（2024·6月浙江卷）脲酶催化尿素水解，产生的氨可作为细菌的氮源。脲酶被去除镍后失去活性。下列叙述错误的是 （      ）  A.镍是组成脲酶的重要元素 B.镍能提高尿素水解反应的活化能 C.产脲酶细菌可在以NH4Cl为唯一氮源的培养基生长繁殖 D.以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶细菌 31.（2024·江西卷）农谚有云：“雨生百谷”。“雨”有利于种子的萌发，是“百谷”丰收的基础。下列关于种子萌发的说法，错误的是 （      ）  A.种子萌发时，细胞内自由水所占的比例升高 B.水可借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞 C.水直接参与了有氧呼吸过程中丙酮酸的生成 D.光合作用中，水的光解发生在类囊体薄膜上 32.（2024·河北卷）下列关于酶的叙述，正确的是 （      ）  A.作为生物催化剂，酶作用的反应物都是有机物 B.胃蛋白酶应在酸性、37 ℃条件下保存 C.醋酸杆菌中与发酵产酸相关的酶，分布于其线粒体内膜上 D.从成年牛、羊等草食类动物的肠道内容物中可获得纤维素酶 33.（2024·北京卷）某同学用植物叶片在室温下进行光合作用实验，测定单位时间单位叶面积的氧气释放量，结果如图所示。若想提高X，可采取的做法是 （      ）  A.增加叶片周围环境CO2浓度 B.将叶片置于4 ℃的冷室中 C.给光源加滤光片改变光的颜色 D.移动冷光源缩短与叶片的距离 34.（2024·山东卷）心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD＋浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸ITA的生成增加。ITA可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。下列说法错误的是 （      ）  A.细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量 B.转运ITA时，载体蛋白L的构象会发生改变 C.该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率增大 D.被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解 35.（2024·湖北卷）植物甲的花产量、品质（与叶黄素含量呈正相关）与光照长短密切相关。研究人员用不同光照处理植物甲幼苗，实验结果如表所示。下列叙述正确的是 （      ）  组别 光照处理 首次开花时间 茎粗(mm) 花的叶黄素含量(g/kg) 鲜花累计平均产量(kg/hm2) ① 光照8 h/黑暗16 h 7月4日 9.5 2.3 13 000 ② 光照12 h/黑暗12 h 7月18日 10.6 4.4 21 800 ③ 光照16 h/黑暗8 h 7月26日 11.5 2.4 22 500 A.第①组处理有利于诱导植物甲提前开花，且产量最高 B.植物甲花的品质与光照处理中的黑暗时长呈负相关 C.综合考虑花的产量和品质，应该选择第②组处理 D.植物甲花的叶黄素含量与花的产量呈正相关 36.（2024·湖北卷）磷酸盐体系(HPO/H2PO)和碳酸盐体系(HCO/H2CO3)是人体内两种重要的缓冲体系。下列叙述错误的是 （      ）  A.有氧呼吸的终产物在机体内可转变为HCO B.细胞呼吸生成ATP的过程与磷酸盐体系有关 C.缓冲体系的成分均通过自由扩散方式进出细胞 D.过度剧烈运动会引起乳酸中毒说明缓冲体系的调节能力有限 37.（2025·黑龙江卷）下列关于耐高温的DNA聚合酶的叙述，正确的是 （      ）  A.基本单位是脱氧核苷酸 B.在细胞内或细胞外均可发挥作用 C.当模板DNA和脱氧核苷酸存在时即可催化反应 D.为维持较高活性，适宜在70 ℃～75 ℃下保存 38.（2025·黑龙江卷）黑暗条件下，叶绿体内膜的载体蛋白NTT顺浓度梯度运输ATP、ADP和Pi的过程如图所示。其他条件均适宜，下列叙述正确的是 （      ）  A.ATP、ADP和Pi通过NTT时，无需与NTT结合 B.NTT转运ATP、ADP和Pi的方式为主动运输 C.图中进入叶绿体基质的ATP均由线粒体产生 D.光照充足，NTT运出ADP的数量会减少甚至停止 39.（2025·湖北卷）我国农学家贾思勰所著《齐民要术》记载：“凡五谷种子，浥郁则不生，生者亦寻死。”意思是种子如果受潮发霉就不会发芽，即使发芽也会很快死亡。下列叙述错误的是 （      ）  A.农业生产中，种子储藏需要干燥的环境 B.种子受潮导致细胞内结合水比例升高，自由水比例降低，细胞代谢减弱 C.霉菌在种子上大量繁殖，消耗了种子的营养物质，不利于种子正常萌发 D.发霉过程中，微生物代谢产生的有害物质可能抑制种子萌发相关酶的活性 40.（2025·河北卷）ATP是一种能为生命活动供能的化合物，下列过程不消耗ATP的是 （      ）  A.肌肉的收缩 B.光合作用的暗反应 C.Ca2＋载体蛋白的磷酸化 D.水的光解 41.（2025·河北卷）下列过程涉及酶催化作用的是 （      ）  A.Fe3＋催化H2O2的分解 B.O2通过自由扩散进入细胞 C.PCR过程中DNA双链的解旋 D.植物体细胞杂交前细胞壁的去除 42.（2025·河北卷）对绿色植物的光合作用和呼吸作用过程进行比较，下列叙述错误的是 （      ）  A.类囊体膜上消耗H2O，而线粒体基质中生成H2O B.叶绿体基质中消耗CO2，而线粒体基质中生成CO2 C.类囊体膜上生成O2，而线粒体内膜上消耗O2 D.叶绿体基质中合成有机物，而线粒体基质中分解有机物 43.（2025·北京卷，1）2025年，国家持续推进“体重管理年”行动。为践行“健康饮食、科学运动”，应持有的正确认识是 （      ）  A.饮食中元素种类越多所含能量越高 B.饮食中用糖代替脂肪即可控制体重 C.无氧运动比有氧运动更有利于控制体重 D.生活中既要均衡饮食又要适量运动 44.（2025·北京卷，2）如图是植物细胞局部亚显微结构示意图。在有氧呼吸过程中，细胞不同部位产生ATP的量不同。以下选项正确的是 （      ）  选项 部位1 部位2 部位3 部位4 A 大量 少量 少量 无 B 大量 大量 少量 无 C 少量 大量 无 少量 D 少量 无 大量 大量 45.（2025·北京卷，3）某种加酶洗衣粉包装袋上注有下列信息：本品含有蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶；洗涤前先浸泡15～20 min，特别脏的衣物可减少浸泡用水量；请勿使用60 ℃以上热水。下列叙述错误的是 （      ）  A.该洗衣粉含多种酶，不适合洗涤纯棉衣物 B.洗涤前浸泡有利于酶与污渍结合催化其分解 C.减少浸泡衣物的用水量可提高酶的浓度 D.水温过高导致酶活性下降 46.（2025·江苏卷）关于人体细胞和酵母细胞呼吸作用的比较分析，下列叙述正确的是 （      ）  A.细胞内葡萄糖分解成丙酮酸的场所不同 B.有氧呼吸第二阶段都有O2和H2O参与 C.呼吸作用都能产生[H]和ATP D.无氧呼吸的产物都有CO2 47.（2025·江苏卷）为探究淀粉酶是否具有专一性，有同学设计了实验方案，主要步骤如表。下列相关叙述合理的是 （      ）  步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入2 mL淀粉溶液 加入2 mL淀粉溶液 加入2 mL蔗糖溶液 ② 加入2 mL淀粉酶溶液 加入2 mL蒸馏水 ？ ③ 60 ℃水浴加热，然后各加入2 mL斐林试剂，再60 ℃水浴加热 A.丙组步骤②应加入2 mL蔗糖酶溶液 B.两次水浴加热的主要目的都是提高酶活性 C.根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有还原糖 D.甲、丙组的预期实验结果都出现砖红色沉淀 48.（2025·山东卷）关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程，下列说法正确的是 （      ）  A.有氧呼吸的前两个阶段均需要O2作为原料 B.有氧呼吸的第二阶段需要H2O作为原料 C.无氧呼吸的两个阶段均不产生NADH D.经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失 49.（2025·山东卷）“绿叶中色素的提取和分离”实验操作中要注意“干燥”，下列说法错误的是 （      ）  A.应使用干燥的定性滤纸 B.绿叶需烘干后再提取色素 C.重复画线前需等待滤液细线干燥 D.无水乙醇可用加入适量无水碳酸钠的95%乙醇替代 50.（2025·四川卷）下列以土豆为材料的实验描述，错误的是 （      ）  A.土豆DNA溶于酒精后，与二苯胺试剂混合呈蓝色 B.向土豆匀浆中加入一定量的碘液后，溶液会呈蓝色 C.利用土豆匀浆制备的培养基，可用于酵母菌的培养 D.土豆中的过氧化氢酶可用于探究pH对酶活性的影响 51.（2025·四川卷）D-阿洛酮糖是一种低热量多功能糖，有助于肥胖人群的体重管理。Co2＋可协助酶Y催化D-果糖转化为D-阿洛酮糖。有人在相同体积、相同酶量且最适反应条件(含Co2＋条件)下，测定不同浓度D-果糖的转化率(转化率＝产物量/底物量×100%)，其变化趋势如图。下列叙述正确的是 （      ）  A.升高反应温度，可进一步提高D-果糖转化率 B.D-果糖的转化率越高，说明酶Y的活性越强 C.若将Co2＋的浓度加倍，酶促反应速率也加倍 D.2 h时，三组中500 g·L－1果糖组产物量最高 二、多选题 1.（2026·河北卷，14）小立碗藓的叶绿体和线粒体都有为细胞质基质提供ATP的潜力。为探究两者对细胞质基质ATP水平的影响，对①②和③组小立碗藓进行黑暗预处理后，检测其细胞质基质ATP对光的响应变化，结果如图所示。下列分析正确的是(  ) A.光合产物的缺乏和光反应受阻导致③在光照下ATP无显著变化 B.第一次光照时，①中ATP的增加与叶绿体、线粒体均有关 C.光照时，叶绿体中的部分ATP用于暗反应中CO2与C5的结合 D.小立碗藓中的线粒体有助于维持细胞质基质中ATP的稳定供应 2.（2026·江西卷，13）锌是植物生长发育的必需元素，缺锌会影响色氨酸(合成IAA的原料)和叶绿素等细胞组分的合成。研究人员分别测定了某植物幼苗在正常供锌(对照)和缺锌条件下培养40天后的相关指标(如表)。下列关于缺锌组的分析，合理的是(  ) 组别 叶绿素含量(mg·g-1) 净光合速率(μmolCO2·m-2·s-1) 气孔导度(mmolCO2·m-2·s-1) 胞间CO2浓度(μmol·mol-1) IAA含量(ng·g-1) 对照组 3.1 12.5 416.9 329.8 72.6 缺锌组 1.5 9.6 247.2 363.6 34.7 A.净光合速率下降的直接原因是气孔导度下降 B.叶绿素含量下降的直接原因是净光合速率下降 C.胞间CO2浓度升高的直接原因是光合作用减弱 D.IAA含量下降的直接原因是合成原料供应不足 3.（2026·黑吉辽蒙卷，16）玉米籽粒形成过程中，磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶2（PEPCK2）催化的反应如下图。下列叙述正确的是（  ） A.过程①在线粒体基质中进行 B.PEPCK2不能为草酰乙酸转化为PEP提供能量 C.PEPCK2不能催化其他来源的草酰乙酸转化为PEP D.PEPCK2活性提高可促进籽粒中淀粉与蛋白质的积累 4.（2025·河北卷）玉米T蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶、T蛋白缺失还会造成线粒体内膜受损。针对T基因缺失突变体和野生型玉米胚乳，研究者检测了其线粒体中有氧呼吸中间产物和细胞质基质中无氧呼吸产物乳酸的含量，结果如图。下列叙述正确的是 （      ）  A.线粒体中的[H]可来自细胞质基质 B.突变体中有氧呼吸的第二阶段增强 C.突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻 D.突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼吸的增强 三、不定项选择题 1.（2026·山东卷，16）在充入了适量空气的恒温密闭发酵罐中，酵母菌以充足的葡萄糖为原料进行呼吸作用，随着时间的延长，呼吸作用中O2的消耗速率与CO2的产生速率比如图所示。下列说法正确的是(  ) A.从a到b时，有氧呼吸速率不变 B.从b到d时，无氧呼吸速率增大 C.c时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等 D.d时以后，无氧呼吸速率始终不变 2.（2025·黑龙江卷）如图为植物细胞呼吸的部分反应过程示意图，图中NADH可储存能量，①②和③表示不同反应阶段。下列叙述正确的是 （      ）  A.①发生在细胞质基质，②和③发生在线粒体 B.③中NADH通过一系列的化学反应参与了水的形成 C.无氧条件下，③不能进行，①和②能正常进行 D.无氧条件下，①产生的NADH中的部分能量转移到ATP中 3.（2024·山东卷）种皮会限制O2进入种子。豌豆干种子吸水萌发实验中子叶耗氧量、乙醇脱氢酶活性与被氧化的NADH的关系如图所示。已知无氧呼吸中，乙醇脱氢酶催化生成乙醇，与此同时NADH被氧化。下列说法正确的是 （      ）  A.p点为种皮被突破的时间点 B.Ⅱ阶段种子内O2浓度降低限制了有氧呼吸 C.Ⅲ阶段种子无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐增加 D.q处种子无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多 4.（2025·山东卷）在低氧条件下，某单细胞藻叶绿体基质中的蛋白F可利用H＋和光合作用产生的NADPH生成H2。为研究藻释放H2的培养条件，将大肠杆菌和藻按一定比例混合均匀后分成2等份，1份形成松散菌-藻体，另1份形成致密菌-藻体，在CO2充足的封闭体系中分别培养并测定体系中的气体含量，2种菌-藻体培养体系中的O2含量变化相同，结果如图所示。培养过程中，任意时刻2体系之间的光反应速率无差异。下列说法错误的是 （      ）  A.菌-藻体不能同时产生O2和H2 B.菌-藻体的致密程度可影响H2生成量 C.H2的产生场所是该藻叶绿体的类囊体薄膜 D.培养至72 h，致密菌-藻体暗反应产生的有机物多于松散菌-藻体 答案及解析 一、单选题 1.B【解析】真核生物无氧呼吸有两种类型，产生乳酸的无氧呼吸无二氧化碳生成，而溴麝香草酚蓝溶液是二氧化碳的检测试剂，因此并非所有无氧呼吸都能产生使其变色的气体，B错误。 2.B【解析】酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，该阶段不消耗O2，O2消耗发生在有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜，该阶段生成的ATP最多，A、C错误；酶的活性受温度影响，低温会抑制酶Ⅰ的活性，降低有氧呼吸第二阶段的反应速率，进而影响CO2和NADH的生成速率，B正确；由题意知，酶Ⅰ活性与甜菜根重呈正相关，在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会抑制酶Ⅰ的活性，从而影响有氧呼吸，不利于甜菜块根的生长，甜菜产量也会降低，D错误。 3.A【解析】将氨基酸结合到特定tRNA的过程，是由氨酰-tRNA合成酶催化的，这种酶存在于细胞质基质中，而不是在核糖体上，B错误；溶酶体主要分布在动物细胞中，是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，C错误；在光合作用的光反应阶段，能量转换过程：光能被叶绿体中的色素分子吸收后，首先转化为电能，然后通过电子传递链驱动ATP和NADPH的合成，将化学能储存在ATP和NADPH中。具体到ATP的合成，ATP合成酶是利用类囊体膜两侧的质子(H＋)浓度梯度所形成的势能来合成ATP的，而不是直接利用光能，D错误。 4.C【解析】实际光合作用强度＝净光合作用强度＋呼吸作用强度，用化学传感器监测光照时O2浓度变化，只可计算出净光合作用强度，无法得知呼吸作用强度，也就无法计算出实际光合作用强度，C错误；同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，说明光合作用强度不同，可能与其接受的光照强度不同有关，D正确。 5.C【解析】将种子消毒后，取种胚接种到适当的固体培养基可以诱导形成愈伤组织，这是植物组织培养中常用的获取愈伤组织的方法，A正确；在提取的DNA溶液中加入二苯胺试剂，沸水浴后会出现蓝色反应，以此来鉴定DNA，B正确；在进行色素层析时，色素滴加部位不能浸入层析液，否则色素会溶解在层析液中，无法在滤纸条上进行层析分离，C错误；对叶片抽气处理后，使叶片内的气体逸出，叶片在富含CO2的清水中一开始都会下沉，通过观察不同光照下叶片上浮的情况等可以探究不同光照下的光合作用强度，D正确。 6.B【解析】质壁分离实验中需要观察中央液泡的大小以及原生质层的位置，花瓣细胞含有中央大液泡，液泡中含有花青素，因此可用花瓣细胞观察质壁分离现象，A不符合题意；花瓣含花青素，但不含叶绿素，因此不能用花瓣提取叶绿素，B符合题意；生长素能促进月季的茎段生根，可以月季的茎段为材料来探索生长素促进其插条生根的最适浓度，C不符合题意；月季的幼嫩茎段能分裂，能利用幼嫩茎段的外植体进行植物组织培养，D不符合题意。 7.D【解析】有氧呼吸第三阶段的反应是[H]和O2结合生成水，因此低O2含量可抑制猕猴桃细胞有氧呼吸第三阶段，C正确；有氧呼吸的总反应式为C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋大量能量，可知有氧呼吸过程需要消耗6分子水，产生12分子水，产生水的量大于消耗水的量，且储藏环境已设置适宜湿度，不需要人工补水，D错误。 8.A【解析】紫色洋葱鳞片叶外表皮的紫色区域是液泡，细胞失水发生质壁分离时，原生质层收缩，液泡体积减小，因此紫色区域逐渐变小，A正确；叶绿体基粒属于亚显微结构，普通光学显微镜无法观察到该结构，B错误；滤纸条上色素带的次序反映的是色素在层析液中的溶解度，色素的含量需通过色素带的宽度判断，C错误，有丝分裂过程中，染色体排列在赤道板上是分裂中期的特征，D错误。 9.C【解析】通道蛋白介导的跨膜运输方式为协助扩散，是顺浓度梯度进行物质运输，A错误；卡尔文循环发生场所为叶绿体基质，B错误；磷脂双分子层的内部是磷脂分子的疏水尾部，D错误。 10.D【解析】春季、夏季和秋季的马尾松群落里的芒萁的最大净光合速率和光饱和点均最高，芒萁最适宜在马尾松林下生长，A正确。早期群落物种多样性低，营养结构简单，外界环境的变化剧烈，因此演替速度快；常绿阔叶林为顶极群落，较稳定，演替速度慢，C正确。夏季疏灌草丛光照较强，常绿阔叶林郁闭度大，光照较弱。将芒萁移栽到常绿阔叶林后，光照不足会导致净光合速率下降，不利于生物量积累，D错误。 11.D【解析】若将1号试管的原酶液稀释10倍，酶浓度降低，单位时间内与底物结合的酶分子数减少，反应速率会下降，A正确；实验是在最适温度下进行的，将温度改为37 ℃，偏离最适温度后酶活性降低，反应速率会下降，B正确；4号试管反应速率已达到最大值，说明此时底物充足，限制反应速率的因素是酶浓度，增加酶量后反应速率会升高，C正确；由表格数据可知，1～4号试管随着底物浓度的增加，酶促反应速率增大，5号试管比4号试管的底物浓度更大，但反应速率保持不变，并未下降，说明酶促反应达到了饱和状态，不能说明底物浓度过高不利于该酶促反应进行，D错误。 12.A【解析】光合作用的光反应和暗反应相互关联，若暗反应速率下降，光反应产生的ATP和NADPH会发生积累，进而抑制光反应的进行，降低光能转化效率，因此光能转化效率与暗反应有关，A错误。 13.D【解析】图1中较高的曲线为无机催化剂催化的反应能量变化，较低的曲线为酶催化的反应能量变化，二者活化能的差值就是酶比无机催化剂多降低的活化能，对应数值为e，A正确；放能反应的产物能量低于反应物能量，吸能反应的产物能量高于反应物能量，因此图1为放能反应，图2为吸能反应，B正确；①是无机催化剂催化的反应，②是酶促反应，与无机催化剂相比，酶的作用条件一般更温和，需要适宜的温度和pH，C正确；活化能是反应物分子从常态转变为易发生化学反应的活跃状态所需的能量，即图2中酶促反应的活化能应为②曲线峰值与反应物2的能量差值，而f是②曲线峰值到产物2的能量差值，不属于酶促反应的活化能，D错误。 14.B【解析】“盗食体”叶绿体源自被摄食藻类，其光合蛋白由叶绿体DNA编码，而非海蛞蝓核基因，A不合理；叶绿体是半自主性细胞器，其进行光合作用需要的原料无法全部自主合成，因此需要海蛞蝓细胞通过转运蛋白为“盗食体”提供原料以进行光合作用，B合理；叶绿体外膜源于藻类，与海蛞蝓细胞膜来源及功能不同，膜蛋白结构存在差异，C不合理；叶绿体在藻体中可自主分裂，进入“盗食体”后因缺失藻类调控因子及相关分裂环境，无法增殖，故光合能力仅能短期维持，D不合理。 15.D【解析】酶的活性依赖其特定的空间结构，第n位甲硫氨酸氧化会改变蛋白酶E的空间结构，导致酶活性下降，A正确；替换特定位置的氨基酸可通过蛋白质工程改造对应基因的碱基序列，再经表达获得改造后的蛋白酶，B正确；本次改造的目的是提高E对S的耐受性，因此判断改造效果的指标是经S处理后酶的活性保留情况，需用S处理一段时间后测定酶活性进行对比，C正确；酶的专一性由酶活性位点的结构决定，替换甲硫氨酸提高了E对S的耐受性，没有信息表明该替换改变了酶的活性位点结构，无法得出E的专一性降低的结论，D错误。 16.C【解析】该生物不属于真核生物，无叶绿体和成形的细胞核，且深海热泉无光照，无法进行光合作用，A、D不合理；无机盐离子进出细胞的方式为协助扩散或主动运输，无法通过自由扩散跨膜运输，B不合理；该生物生存于深海热泉的高温环境中，胞内酶需要适应高温环境才能正常发挥作用，因此其胞内酶的最适温度比常见生物体的高，C合理。 17.A【解析】两种呼吸方式的第一阶段均为葡萄糖在细胞质基质中分解生成丙酮酸、[H]，同时释放少量能量，反应过程完全相同，A符合题意；人体细胞无氧呼吸的全过程都在细胞质基质中进行，而题干中鲫鱼骨骼肌细胞缺氧时，葡萄糖分解产生的丙酮酸转化为乙醛和CO2的过程发生在线粒体，二者反应场所不完全相同，B不符合题意；鲫鱼骨骼肌细胞发生该过程的最终产物是乙醇和CO2，人体细胞无氧呼吸的最终产物是乳酸，二者最终产物不同，C不符合题意；酶具有专一性，二者后续的反应过程不同，因此催化反应的酶存在差异，D不符合题意。 18.D【解析】硝化细菌属于原核生物，原核生物没有以核膜为界限的细胞核，不具有核膜，A不符合题意；该细菌能通过化能合成作用，利用氧化NH3释放的能量，将无机物合成有机物，属于自养生物，B不符合题意，D符合题意；该细菌合成有机物利用的是氧化NH3过程释放的化学能，无法利用光能，C不符合题意。 19.D【解析】实验前期，小管内存有空气，酵母菌可以进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底氧化分解，生成二氧化碳和水，A正确。实验过程中，酵母菌的呼吸速率及方式随氧气浓度、葡萄糖含量变化而改变，因此液面高度的变化速率也会改变，细胞呼吸过程会释放热能，进而使装置内液体温度发生变化，B正确。实验后期，氧气被消耗完，酵母菌开始进行无氧呼吸产生酒精，酒精可以与酸性重铬酸钾溶液发生显色反应，由橙色变为灰绿色，C正确。酵母菌进行有氧呼吸时，消耗氧气的体积与产生二氧化碳的体积相等，装置内气体总体积不变；无氧呼吸不消耗氧气，但持续产生二氧化碳，小管内气体总量增多、气压增大，会将小管中的液体压向大管，最终出现大管液面升高、小管液面降低的现象，D错误。 20.C【解析】水稻根细胞利用葡萄糖进行无氧呼吸时，第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸的过程不产生CO2，分析题干信息可知，水稻根细胞无氧呼吸的第二阶段，CO2只在丙酮酸转化为乙醛的反应①中产生，A正确；无氧呼吸的两个阶段都发生在细胞质基质中，反应①和②作为无氧呼吸的第二阶段，也在细胞质基质中进行，B正确；无氧呼吸只有第一阶段能产生少量ATP，第二阶段(反应①和②)不产生ATP，因此即使酶Ⅰ和酶Ⅱ表达量增加，这两个反应也不会使ATP增加，C错误；无氧呼吸过程中，葡萄糖中的大部分能量并没有释放出来，而是存留在最终产物乙醇中，只有少量能量释放，D正确。 21.B【解析】78.6 s时有氧呼吸与无氧呼吸供能占比相等，由于消耗等量葡萄糖时有氧呼吸释放的能量远多于无氧呼吸，因此此时无氧呼吸消耗的葡萄糖量远多于有氧呼吸，B错误。 22.B【解析】端粒酶是逆转录酶，以自身RNA为模板合成端粒DNA，A合理；从物种形成角度分析，基因Dna2突变，表达水平降低，改变端粒酶活性，促成了新端粒形成(祖先1号染色体断裂成两条染色体需要形成新端粒)，说明敲除基因Dna2有利于新端粒的形成，B不合理；甲比乙多了两条32号染色体，则产生的成熟生殖细胞的染色体比乙多1条，C合理；甲和乙杂交产生的后代减数分裂时会出现联会紊乱，无法产生可育配子，存在生殖隔离，因此该染色体断裂事件会阻碍甲和乙的基因交流，D合理。 23.B【解析】根系吸收的养分主要是矿质元素，主要通过主动运输吸收，需要消耗能量，因此浇水过多使根系呼吸产生的能量减少，会使养分吸收所需的能量不足，A正确；根系吸收水分的方式是协助扩散和自由扩散，均不消耗能量，B错误；浇水过多使土壤含氧量减少，抑制了根系细胞的有氧呼吸，但促进了无氧呼吸的进行，C正确；根系细胞无氧呼吸整个过程都发生在细胞质基质中，会产生酒精等有害物质，D正确。 24.C【解析】ATP为直接能源物质，～表示特殊的化学键，γ位磷酸基团脱离ATP生成ADP的过程释放能量，可为离子主动运输提供能量，A正确；ATP分子水解两个特殊的化学键后，得到RNA的组成单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸，故用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA，B正确；ATP可在细胞核中发挥作用，如为DNA和rRNA合成提供能量，故β和γ位磷酸基团之间的特殊的化学键能在细胞核中断裂，C错误；光合作用中的光反应可将光能转化为活跃的化学能，储存于ATP的β和γ位磷酸基团之间的特殊的化学键中，D正确。 25.D【解析】研磨叶片时，加入二氧化硅有助于研磨充分，加入碳酸钙可以防止色素被破坏，A正确；由于不同色素在层析液中的溶解度不同，因此在滤纸上的扩散速度不同，从而达到分离的效果，即纸层析法，B正确；叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收蓝紫光，所以不能用蓝紫光波段测定叶绿素含量，D错误。 26.C【解析】该实验目的为探究银杏绿叶和黄叶的色素差别，自变量为叶片的颜色，所以应选择新鲜程度不同的叶片分成两组进行研磨，A错误；叶片中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可用无水乙醇提取叶片中的色素，光合色素不溶于水，若提取液中含有水分，会降低色素的提取量，B错误；利用纸层析法分离色素，两组滤纸条可置于同一个烧杯中层析，C正确；层析液含有石油醚、丙酮和苯，具有毒性，所以不能直接倒入下水道，以免造成污染，D错误。 27.D【解析】有氧呼吸的主要场所为线粒体，碎片化的线粒体无法为有氧呼吸提供场所，不能正常进行有氧呼吸，A正确；Δsqr中正常线粒体数量减少，导致其有氧呼吸减弱，B正确；与Δsqr相比，WT的正常线粒体数量更多，有氧条件下，WT有氧呼吸比Δsqr的强，能获取更多的能量，故WT的生长速度比Δsqr快，C正确；无氧呼吸的场所为细胞质基质，与线粒体无关，所以无氧条件下，WT和Δsqr只进行无氧呼吸产生ATP，两者产生的ATP的量应相同，D错误。 28.B【解析】据表格分析可知，Ce5组与Ay3组比较，Ce5与Ay3分别催化纤维素类底物和褐藻酸类底物，说明两者的催化功能不同，当Ay3与Ce5同时存在时，即Ce5组与Ce5－Ay3－Bi－CB组比较，Ce5催化纤维素类底物W2的活性增强，说明两者之间可能存在相互影响，A正确；Bi组不能催化纤维素类底物和褐藻酸类底物，说明其无催化活性，Ay3组与Ay3－Bi－CB组比较，不论是否与Bi结合，Ay3均可催化底物S1与S2，说明Bi与Ay3的催化专一性无关，B错误；Ce5－Ay3－Bi－CB组与Ay3－Bi－CB组比较，无论Ce5是否存在，该酶催化褐藻酸类底物的活性均不变，说明该酶对褐藻酸类底物的催化活性与Ce5无关，C正确；若要研究CB是否与纤维素类底物的催化活性有关，自变量为有无CB，所以应增加检测Ce5－Ay3－Bi肽链的活性，与Ce5－Ay3－Bi－CB组比较，才能判断该酶对纤维素类底物的催化活性是否与CB相关，D正确。 29.D【解析】细胞呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，由“细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应，磷酸果糖激酶1(PFK1)是其中的一个关键酶”可知，PFK1不能催化葡萄糖直接分解为丙酮酸，该过程需要多种酶参与，A错误；PFK1与ATP结合后，酶的空间结构发生改变，但仍有活性，B错误；ATP/AMP浓度比变化，最终保证细胞中能量的供求平衡，说明其调节属于负反馈调节，C错误；运动时肌细胞消耗ATP增多，细胞中ATP减少，ADP和AMP会增多，使AMP与PFK1结合增多，细胞呼吸速率加快，导致细胞中ATP含量增加，从而维持能量供应，D正确。 30.B【解析】根据题目信息“脲酶被去除镍后失去活性”可知，镍是维持脲酶结构和功能所必需的，即镍是组成脲酶的重要元素，A正确；酶的作用机理是通过降低化学反应的活化能来加快反应速率。镍作为脲酶的重要组成元素，它的存在有助于维持脲酶的结构，从而使其能够有效地降低尿素水解反应的活化能，B错误；由于NH4Cl在水中会电离出NH，NH在细菌体内可以转化为氨供细菌利用，因此产脲酶细菌可在以NH4Cl为唯一氮源的培养基上生长繁殖，C正确；由于产脲酶细菌能够利用脲酶催化尿素水解产生的氨作为氮源，而其他不能利用尿素的细菌则不能在该培养基上生长或生长受到抑制，因此，以尿素为唯一氮源的培养基可以用于筛选产脲酶细菌，D正确。 31.C【解析】种子萌发时，细胞的代谢旺盛，因此细胞内自由水所占的比例升高，A正确；水可借助水通道蛋白以协助扩散的方式进入细胞，也可以通过自由扩散的方式进入细胞，B正确；丙酮酸的生成属于有氧呼吸第一阶段，没有水的参与，水直接参与的是有氧呼吸的第二阶段，C错误；光合作用中，水的光解属于光反应阶段，发生在类囊体薄膜上，D正确。 32.D【解析】一般来说，酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，但其作用的反应物不一定是有机物，如过氧化氢酶作用的反应物为无机物，A错误；酶应在低温和最适pH条件下保存，因此，胃蛋白酶应在酸性、低温条件下保存，B错误；醋酸杆菌是细菌，属于原核生物，不具有线粒体，C 错误；成年牛、羊等食草类动物肠道中有可以分解纤维素的微生物，所以从其肠道内容物中可以获得纤维素酶，D 正确。 33.A【解析】CO2是光合作用的原料，增加叶片周围环境CO2浓度可增加单位时间单位叶面积的氧气释放量，A符合题意；降低温度会降低光合作用相关酶的活性，进而降低单位时间单位叶面积的氧气释放量，B不符合题意；给光源加滤光片改变光的颜色会减少光源，光照强度变小，可能会使单位时间单位叶面积的氧气释放量降低，C不符合题意；移动冷光源缩短与叶片的距离会使光照强度增大，但光饱和点之后，光合作用强度不再随着光照强度的增强而增强，D不符合题意。 34.C【解析】心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD＋浓度降低，生成NADH的速率减小，说明有氧呼吸减弱，即该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率减小，C错误。 35.C【解析】由表中数据分析可知，三组中，第①组首次开花时间最早，说明第①组处理有利于诱导植物甲提前开花，但在三组中的产量最低，A错误；由题干信息可知，植物甲的花品质与叶黄素含量呈正相关，根据表格数据分析，第①组黑暗时长最长，花的叶黄素含量最低，而第③组黑暗时长最短，但花的叶黄素含量却不是最高的，说明植物甲花的品质与光照处理中的黑暗时长不呈负相关，B错误；由表中信息可知，第②组花的叶黄素含量（即品质）最高，鲜花累计平均产量也较高，而第③组鲜花累计平均产量虽然高，但叶黄素含量（即品质）较第②组低，综合考虑花的产量和品质，应该选择第②组处理，C正确；由表中数据分析可知，第②组处理后，花的叶黄素含量最高，但鲜花累计平均产量却不是最高的，所以植物甲花的叶黄素含量与花的产量不呈正相关，D错误。 36.C【解析】有氧呼吸的终产物为二氧化碳和水，二氧化碳溶于水后形成H2CO3，再由H2CO3形成H＋和HCO，A正确；细胞呼吸生成ATP的过程与磷酸盐体系有关，在细胞呼吸中游离的磷酸与ADP结合形成ATP，B正确；缓冲体系的成分如HCO、HPO携带电荷，不能通过自由扩散方式进出细胞，C错误；机体内环境中的缓冲物质能够对乳酸起缓冲作用，但过度剧烈运动会引起乳酸中毒说明缓冲体系的调节能力有限，D正确。 37.B【解析】耐高温的DNA聚合酶的本质是蛋白质，基本单位为氨基酸，A错误；缺少引物和缓冲液时反应无法启动，C错误；酶适宜在低温下保存，D错误。 38.D【解析】载体蛋白通常需要与底物结合后才能转运物质。NTT作为载体蛋白，运输ATP、ADP和Pi时需要结合底物，A错误；黑暗条件下，叶绿体内膜的载体蛋白NTT顺浓度梯度运输ATP、ADP和Pi，因此不是主动运输，B错误；黑暗条件下，叶绿体无法进行光反应，自身不能合成ATP。此时进入叶绿体基质的ATP可来自细胞呼吸，但细胞呼吸产生ATP的场所包括细胞质基质和线粒体，C错误；光照充足时，叶绿体类囊体膜上进行光反应合成ATP，需要消耗大量ADP和Pi作为原料。此时叶绿体基质中的ADP和Pi会优先被类囊体膜利用，导致叶绿体基质中ADP浓度降低。由于NTT顺浓度梯度运输ADP（从叶绿体基质到细胞质基质），当叶绿体基质中ADP不足时，NTT运出ADP的数量会减少甚至停止，D正确。 39.B【解析】种子储藏需要干燥的环境，以减少自由水含量，降低细胞呼吸速率，减少有机物消耗，A正确；种子受潮时，自由水比例升高，结合水比例下降，此时细胞代谢应增强，B错误；霉菌繁殖会消耗种子储存的有机物，导致种子缺乏萌发所需营养，C正确；霉菌代谢产物（如毒素）可能破坏种子细胞结构或抑制酶活性，阻碍萌发，D正确。 40.D【解析】肌肉收缩需要ATP水解供能，A不符合题意；光合作用暗反应中C3的还原需要消耗ATP(来自光反应产生的ATP)，B不符合题意；ATP为主动运输供能时载体蛋白空间结构发生变化，Ca2＋载体蛋白磷酸化需要ATP水解提供磷酸基团和能量，C不符合题意；水的光解发生在光反应阶段，由光能驱动，不消耗ATP，反而生成ATP，D符合题意。 41.D【解析】Fe3＋催化H2O2的分解过程中，Fe3＋是无机催化剂，不是酶，A错误；O2通过自由扩散进入细胞，不涉及酶的催化作用，B错误；PCR过程中DNA双链的解旋是通过高温变性实现的，不需要酶来解旋(在生物体内DNA解旋需要解旋酶)，C错误；植物体细胞杂交前细胞壁的去除，需要用纤维素酶和果胶酶将细胞壁分解，涉及酶的催化作用，D正确。 42.A【解析】类囊体膜上进行水的光解消耗H2O，而线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段生成H2O，线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段，不生成H2O，A错误；叶绿体基质中进行暗反应，消耗CO2进行二氧化碳的固定，线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段，涉及丙酮酸和水反应生成CO2，B正确；类囊体膜上进行水的光解生成O2，线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段，消耗O2和NADH生成水，C正确；叶绿体基质中进行暗反应，合成糖类等有机物，线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段，分解有机物（丙酮酸），生成CO2和NADH，D正确。 43.D【解析】饮食中的能量主要取决于有机物（糖类、脂肪、蛋白质）的含量，而非元素种类，如脂肪仅含C、H、O三种元素，但单位质量供能最高，A错误；过量糖会转化为脂肪储存，B错误；无氧运动强度高、持续时间短，容易引起肌肉疲劳和酸痛，主要消耗糖，而有氧运动（如慢跑）能持续分解脂肪供能，更利于减脂和控制体重，C错误；均衡饮食保证营养全面，适量运动促进能量消耗，二者结合是科学控制体重的关键，D正确。 44.C【解析】部位1是线粒体基质，进行有氧呼吸第二阶段的反应，产生少量ATP；部位2是线粒体内膜，进行有氧呼吸第三阶段的反应，产生大量ATP；部位3是线粒体外膜，不进行有氧呼吸，没有ATP生成；部位4是细胞质基质，进行有氧呼吸第一阶段的反应，产生少量ATP。 45.A【解析】酶具有专一性，纯棉衣物的主要成分是纤维素，而该洗衣粉含有的酶为蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶，均无法分解纤维素，故不会损坏纯棉衣物，A错误。 46.C【解析】葡萄糖分解为丙酮酸是细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，人体细胞和酵母菌的场所相同，A错误；有氧呼吸第二阶段是丙酮酸与水反应生成CO2和[H]，O2参与的是有氧呼吸第三阶段(与[H]结合生成水)，B错误；人体细胞和酵母菌有氧呼吸各阶段均能产生ATP，第一、第二阶段能产生[H]，第三阶段利用[H]，无氧呼吸第一阶段产生少量[H]和ATP（后续被消耗），因此两者呼吸作用均能产生[H]和ATP，C正确；人体细胞无氧呼吸的产物为乳酸，不产生CO2，而酵母菌无氧呼吸的产物为CO2和酒精，D错误。 47.C【解析】丙组步骤②应加入2 mL淀粉酶溶液，因为验证淀粉酶专一性需保持酶相同而底物不同，若加入蔗糖酶溶液则无法证明淀粉酶的作用特性，A不合理；第一次水浴加热是为酶提供最适温度以催化反应，第二次水浴加热是斐林试剂与还原糖反应的条件，B不合理；乙组(淀粉溶液＋蒸馏水)未加酶，若未显色说明淀粉本身不含还原糖，若显色则可能是底物被污染或分解，因此乙组结果可用于判断淀粉溶液中是否含有还原糖，C合理；甲组(淀粉溶液＋淀粉酶溶液)水解产物为葡萄糖（还原糖），与斐林试剂在水浴条件下呈砖红色，丙组(蔗糖溶液＋淀粉酶溶液)无水解产物，故丙组出现蓝色，D不合理。 48.B【解析】有氧呼吸的前两个阶段不需要氧气的参与，第三阶段需要氧气作为原料，A错误；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和H2O反应，产生二氧化碳和NADH，释放少量能量，B正确；无氧呼吸第一阶段产生NADH，C错误；经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量储存在乳酸或酒精中，D错误。 49.B【解析】若滤纸潮湿，层析液扩散速度不均，会导致色素带分离不清晰，干燥滤纸可保证层析液均匀扩散，应使用干燥的定性滤纸，A正确；本实验中绿叶可以烘干也可以用新鲜绿叶，B错误；重复画线前需等待滤液细线干燥，否则会导致滤液细线变粗，使层析起点不一致，分层不明显，层析结果不清晰，C正确；提取光合色素一般用无水乙醇，若没有无水乙醇，可以用加入适量无水碳酸钠的95%乙醇替代，D正确。 50.A【解析】DNA鉴定需在沸水浴条件下与二苯胺试剂反应呈蓝色，题目中未提及沸水浴步骤，无法显色，A错误；碘液可以将淀粉染成蓝色，所以向土豆匀浆中加入一定量的碘液后，溶液会呈蓝色，B正确；利用土豆匀浆制备的培养基，含有碳源、氮源、水、无机盐和其他酵母菌生长需要的物质，所以可用于酵母菌的培养，C正确；过氧化氢酶的活性受pH的影响，所以土豆中的过氧化氢酶可用于探究pH对酶活性的影响，D正确。 51.D【解析】由题干信息知实验是在最适反应条件下进行的，升高温度会使酶的活性降低，从而降低D-果糖转化率，A错误；果糖的转化率不仅与酶Y的活性有关，还与底物(D-果糖)的浓度、反应时间等因素有关，所以不能仅根据转化率高就说明酶Y的活性强，B错误；Co2＋可协助酶Y催化反应，但Co2＋不是酶，将Co2＋的浓度加倍，不一定会使酶促反应速率加倍，酶促反应速率还受到酶的数量、底物浓度等多种因素影响，C错误；转化率＝产物量/底物量×100%,2 h时，500 g·L－1果糖组的转化率不是最高，但底物量是最多的，且转化率也较高，根据产物量＝底物量×转化率，可知其产物量最高，D正确。 二、多选题 1.ABD【解析】③用的是DCMU，抑制叶绿体ATP生成，导致光合产物的缺乏和光反应受阻，①②均存在光合作用且光照下细胞质基质中ATP相对含量显著高于③，可见光合产物的缺乏和光反应受阻导致③在光照下ATP无显著变化，A正确；②(部分有氧呼吸受抑制)、③(叶绿体ATP合成被抑制)与①相比，第一次光照时②③组细胞质基质ATP相对含量均低于①，说明①中ATP的增加与叶绿体、线粒体均有关，B正确；CO2与C5的结合是暗反应CO2的固定，该过程不消耗ATP，C错误；①(线粒体正常)、②(部分有氧呼吸受抑制)相比，②细胞质基质ATP相对含量低于①，且黑暗阶段差距更明显，说明线粒体有氧呼吸为细胞质基质提供ATP，维持其ATP稳定供应，D正确。 2.CD【解析】缺锌组气孔导度下降，但胞间CO2浓度反而升高，说明CO2供应不是限制光合速率的因素，因此气孔导度下降不是净光合速率下降的直接原因，A错误；缺锌导致叶绿素合成受阻，叶绿素含量下降，进而导致净光合速率下降，而非净光合速率下降导致叶绿素含量下降，B错误；缺锌组叶绿素含量下降，光反应减弱，暗反应消耗的CO2减少，导致叶肉细胞对CO2的固定速率下降，进入胞间的CO2无法被及时利用，因此胞间CO2浓度升高，C正确；由题干可知，缺锌会影响色氨酸(合成IAA的原料)的合成，因此IAA含量下降的直接原因是其合成原料色氨酸供应不足，D正确。 3.BD【解析】过程①发生在细胞质基质，A错误；PEPCK2是一种酶，酶的作用是降低化学反应的活化能，不能为反应提供能量，B正确；PEPCK2的底物是草酰乙酸，只要是符合结构的草酰乙酸，无论来源如何，都可被该酶催化转化为PEP，C错误；该反应的原料的量是有限的，PEPCK2活性提高，只是加快反应速率，不会直接促进淀粉和蛋白质的积累，D错误。 4.ACD【解析】细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段，产生[H]，进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段，A正确；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸水解生成二氧化碳和水的过程，据丙酮酸柱形图可知，T基因缺失突变体中丙酮酸消耗减少，说明有氧呼吸第二阶段减弱，B错误；T蛋白缺失会造成线粒体内膜受损，线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，因此T基因缺失突变体的线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻，C正确；据乳酸柱形图分析可知，突变体乳酸含量远大于野生型，因此无氧呼吸增强，D正确。 三、不定项选择题 1.BC【解析】从a到b曲线为O2消耗 / CO2产生比值不变为1，只有有氧呼吸，但酵母菌的数量不断增加，有氧呼吸速率会发生变化，A错误。从b到d曲线为O2消耗 / CO2产生比值持续下降，即O2消耗速率不断减小，CO2产生速率不断增大，说明无氧呼吸产生的CO2越来越多，无氧呼吸强度不断增大，B正确。c时速率比为3/4，根据有氧呼吸和无氧呼吸总反应式，设O2消耗速率为3x，则有氧呼吸产生CO2速率为3x，总CO2产生速率为4x，可得无氧呼吸产生CO2速率为x，有氧呼吸消耗葡萄糖速率为3x/6＝x/2；无氧呼吸消耗葡萄糖速率为x/2，二者相等，C正确。d时以后O2消耗速率为0只进行无氧呼吸，但随着酒精等物质积累以及培养液pH下降，酵母菌细胞代谢会被抑制，无氧呼吸速率下降，D错误。 2.AB【解析】①为细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质，②为有氧呼吸第二阶段(丙酮酸和水分解为二氧化碳并产生NADH)，发生在线粒体基质，③为有氧呼吸第三阶段(NADH与氧结合生成水)，发生在线粒体内膜。②和③发生在线粒体，A、B正确；无氧条件下，①可正常进行，不进行②③过程，C错误；无氧呼吸第一阶段产生的NADH用于还原丙酮酸（如生成酒精），未转移到ATP中，D错误。 3.ABD【解析】由图可知，p点乙醇脱氢酶活性开始下降，子叶耗氧量急剧增加，说明此时无氧呼吸减弱，有氧呼吸增强，该点为种皮被突破的时间点，A正确；Ⅱ阶段种子内O2浓度降低限制了有氧呼吸，使得子叶耗氧速率降低，但为了保证能量的供应，乙醇脱氢酶活性继续升高，加强无氧呼吸提供能量，B正确；Ⅲ阶段种皮已经被突破，种子有氧呼吸增强，无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐降低，C错误；q处种子无氧呼吸与有氧呼吸氧化的NADH相同，根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，此时无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多，D正确。 4.ACD【解析】单细胞藻光反应可以产生NADPH、氧气和ATP，蛋白F可利用H＋和光合作用产生的NADPH生成H2，因此菌-藻体能同时产生O2和H2，A错误；对比松散菌-藻体和致密菌-藻体，相同时间产生的H2量不同，说明菌-藻体的致密程度可影响H2生成量，B正确；某单细胞藻叶绿体基质中的蛋白F可利用H＋和光合作用产生的NADPH生成H2，说明H2的产生场所是该藻的叶绿体基质，C错误；任意时刻2体系之间的光反应速率无差异，说明光反应产生的NADPH相同，致密菌-藻体产生的H2多，说明消耗的NADPH多，则用于暗反应的NADPH少，因此培养至72 h，致密菌-藻体暗反应产生的有机物少于松散菌-藻体，D错误。 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $