2027届高三日语一轮复习「れる・られる」四义句型专项辨析卷

**基本信息** 聚焦「れる・られる」四义（被动/可能/自发/尊敬），通过多题型递进训练构建“识别-转换-应用-综合”的完整方法体系，强化语法逻辑与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |四义填空|15题（被动/可能等助词变形）|标注四义类型，明确语法点（如被动施动者用「に」）|基础识别四义用法，区分助词与动词变形| |句型转换|10题（主动被动转换等）|转换规则（主动→被动/可能形→「ことができる」）|深化四义间转换逻辑，掌握句式变换| |连词成句|10题（四义句型语序）|四义句型语序规律（如被动句“主语+施动者+动词”）|强化四义句型结构认知，巩固语法框架| |中译日|10题（四义汉译日）|翻译技巧（根据语境选择四义）|提升四义在实际语境中的应用能力| |日译中|5题（四义日译汉）|四义语义辨析（如自发表“不由得”）|加深四义语义理解，培养语感| |小作文|1题（四义综合运用）|综合运用要求（4种用法以上）|检验四义系统掌握，促进语言整合与创建|

2027届高三日语一轮复习「れる・られる」四义句型专项辨析卷 （建议用时：40分钟　满分110分） 第一部分　四义填空（共15题，每题2分，共30分） 【問題】次の文の（　）に最も適切な助词・变形を入れなさい。（【被动】【可能】【自发】【尊敬】） 1. 【被动】私は先生（　）褒められました。 2. 【被动】この本は多くの人（　）読まれています。 3. 【可能】このケーキは柔らかくて、いくらでも食べ（　）ます。 4. 【可能】私はそんなに速く走（　）ません。 5. 【自发】この写真を見ると、昔のことが思い出（　）ます。 6. 【尊敬】先生は明日学校に来（　）ます。 7. 【被动】朝、隣の人の声（　）起こされました。 8. 【可能】彼は三か国語を話（　）ます。 9. 【被动】その知らせ（　）驚かされました。 10. 【可能】その店は安いから、たくさん買（　）ます。 11. 【自发】考えるほど、不思議に思（　）ます。 12. 【被动】泥棒（　）財布を盗まれました。 13. 【可能】この狭い道は車が通（　）ません。 14. 【被动】この公園は市民（　）愛されています。 15. 【可能】私は日本語の新聞が読（　）ます。 第二部分　句型转换（共10题，每题2分，共20分） 【問題】次の文を、指示に従って「れる・られる」の文型を使って書きなさい。 1. 「先生は私を褒めました」を、被动の文に変えなさい。 2. 「多くの人がこの本を読んでいます」を、被动の文に変えなさい。 3. 「泥棒は私の財布を盗みました」を、被动の文（私は）に変えなさい。 4. 「私は速く走れません」を、肯定の可能の文に変えなさい。 5. 「このケーキは食べられます」を、「食べることができます」を使って書き換えなさい。 6. 「この写真を見ると、昔のことを思い出します」を、自发の文に変えなさい。 7. 「先生は明日学校に来ます」を、尊敬の文に変えなさい。 8. 「私は日本語の新聞を読みます」を、可能の文に変えなさい。 9. 「この公園は市民に愛されています」を、主动の文に変えなさい。 10. 「彼は三か国語を話せます」を、「ことができる」を使って書き換えなさい。 第三部分　连词成句（共10题，每题2分，共20分） 【問題】次の語を正しく並べ替えて、一つの文にしなさい。 1. 褒められました / 先生に / 私は 2. 読まれています / 多くの人に / この本は 3. 食べられます / いくらでも / このケーキは 4. 走れません / 私は / そんなに速く 5. 思い出されます / 昔のことが / この写真を見ると 6. 来られます / 明日 / 先生は / 学校に 7. 話せます / 三か国語を / 彼は 8. 盗まれました / 泥棒に / 財布を / 私は 9. 驚かされました / その知らせに / みんな 10. 読めます / 日本語の新聞が / 私は 第四部分　中译日（共10题，每题2分，共20分） 【問題】次の中国語を、「れる・られる」を使って日本語に訳しなさい。 1. 我被老师表扬了。 2. 这本书被很多人读。 3. 这个蛋糕很软，怎么吃都吃不够。 4. 我跑不了那么快。 5. 看到这张照片，就想起往事。 6. 老师明天来学校。 7. 他会说三国语言。 8. 我的钱包被小偷偷了。 9. 大家都被那个消息吓了一跳。 10. 我能读日语报纸。 第五部分　日译中（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の日本語を中国語に訳しなさい。 1. 彼の言葉に考えさせられました。 2. 考えるほど、不思議に思われます。 3. この公園は市民に愛されています。 4. この狭い道は車が通れません。 5. その店は安いから、たくさん買えます。 第六部分　小作文（共1题，10分） 【問題】次のテーマについて、「れる・られる」の用法を4つ以上使って書きなさい。 「先生に褒められた日」というテーマで、「れる・られる」の用法を4つ以上使って、120字以上で書きなさい。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 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【1】正解：私は先生に褒められました。 【文法ポイント】主动 → 被动 【解析】主动句的主语变被动句的施动者，用「に」；宾语变主语。 【2】正解：この本は多くの人に読まれています。 【文法ポイント】主动 → 被动 【解析】「この本」提前作主语，施动者「多くの人に」。 【3】正解：私は泥棒に財布を盗まれました。 【文法ポイント】受害被动 【解析】「私は財布を盗まれる」，受害者作主语。 【4】正解：私は速く走れます。 【文法ポイント】可能否定 → 可能肯定 【解析】「走れません」改「走れます」。 【5】正解：このケーキは食べることができます。 【文法ポイント】可能「られる」→「ことができる」 【解析】两种可能表达可互换。 【6】正解：この写真を見ると、昔のことが思い出されます。 【文法ポイント】普通 → 自发 【解析】「思い出す」改自发「思い出される」。 【7】正解：先生は明日学校に来られます。 【文法ポイント】普通 → 尊敬 【解析】「来る」改尊敬「来られる」。 【8】正解：私は日本語の新聞が読めます。 【文法ポイント】动作 → 可能 【解析】「読む」改可能形「読める」，对象用「が」。 【9】正解：市民はこの公園を愛しています。 【文法ポイント】被动 → 主动 【解析】施动者「市民」作主语，对象用「を」。 【10】正解：彼は三か国語を話すことができます。 【文法ポイント】可能形 →「ことができる」 【解析】「話せる」改「話すことができる」。 第三部分　连词成句 【1】正解：私は先生に褒められました。 【文法ポイント】被动 【解析】正确语序：私は＋先生に＋褒められました。 【2】正解：この本は多くの人に読まれています。 【文法ポイント】被动 【解析】正确语序：この本は＋多くの人に＋読まれています。 【3】正解：このケーキはいくらでも食べられます。 【文法ポイント】可能 【解析】正确语序：このケーキは＋いくらでも＋食べられます。 【4】正解：私はそんなに速く走れません。 【文法ポイント】可能否定 【解析】正确语序：私は＋そんなに速く＋走れません。 【5】正解：この写真を見ると、昔のことが思い出されます。 【文法ポイント】自发 【解析】正确语序：この写真を見ると、＋昔のことが＋思い出されます。 【6】正解：先生は明日学校に来られます。 【文法ポイント】尊敬 【解析】正确语序：先生は＋明日＋学校に＋来られます。 【7】正解：彼は三か国語を話せます。 【文法ポイント】可能 【解析】正确语序：彼は＋三か国語を＋話せます。 【8】正解：私は泥棒に財布を盗まれました。 【文法ポイント】受害被动 【解析】正确语序：私は＋泥棒に＋財布を＋盗まれました。 【9】正解：みんなその知らせに驚かされました。 【文法ポイント】被动 【解析】正确语序：みんな＋その知らせに＋驚かされました。 【10】正解：私は日本語の新聞が読めます。 【文法ポイント】可能 【解析】正确语序：私は＋日本語の新聞が＋読めます。 第四部分　中译日 【1】正解：私は先生に褒められました。 【文法ポイント】被动 【解析】被动句施动者用「に」。 【2】正解：この本は多くの人に読まれています。 【文法ポイント】被动 【解析】「多くの人に読まれる」。 【3】正解：このケーキは柔らかくて、いくらでも食べられます。 【文法ポイント】可能 【解析】「食べられる」表可能。 【4】正解：私はそんなに速く走れません。 【文法ポイント】可能否定 【解析】「走れる」的否定。 【5】正解：この写真を見ると、昔のことが思い出されます。 【文法ポイント】自发 【解析】「思い出される」表自发。 【6】正解：先生は明日学校に来られます。 【文法ポイント】尊敬 【解析】「来られる」表尊敬。 【7】正解：彼は三か国語を話せます。 【文法ポイント】可能 【解析】「話せる」表可能。 【8】正解：私は泥棒に財布を盗まれました。 【文法ポイント】受害被动 【解析】「財布を盗まれる」表受害。 【9】正解：みんなその知らせに驚かされました。 【文法ポイント】被动 【解析】「知らせに驚かされる」。 【10】正解：私は日本語の新聞が読めます。 【文法ポイント】可能 【解析】「読める」表可能，对象用「が」。 第五部分　日译中 【1】正解：被他的话所触动，陷入了思考。 【文法ポイント】被动・自发 【解析】「考えさせられる」表示不由得思考。 【2】正解：越想越觉得不可思议。 【文法ポイント】自发 【解析】「思われる」表自发。 【3】正解：这个公园深受市民喜爱。 【文法ポイント】被动 【解析】「市民に愛される」。 【4】正解：这条窄路汽车过不去。 【文法ポイント】可能否定 【解析】「通れる」的否定。 【5】正解：那家店很便宜，能买很多。 【文法ポイント】可能 【解析】「買える」表可能。 第六部分　小作文 【1】正解（例）：先週の金曜日、私は先生に褒められました。日本語の授業で、私は発表をしました。最初は緊張して、声が小さくなりましたが、先生に「大きく話せますよ」と言われて、頑張りました。発表が終わってから、先生に「とても上手でした」と褒められて、嬉しかったです。家に帰って、そのことを母に話すと、母も喜んでくれました。この経験から、努力すればできるんだと強く感じられました。また、自信を持って発表したいと思います。 【文法ポイント】「れる・られる」四义综合运用 【解析】使用了「褒められる」（被动）、「言われる」（被动）、「話せる」（可能）、「感じられる」（自发）等4个以上「れる・られる」用法，内容丰富，字数达标。 答案速查表： 【第一部分】1=に　2=に　3=られ　4=れ　5=され　6=られ　7=に　8=せ　9=に　10=え　11=われ　12=に　13=れ　14=に　15=め 【第二部分～第六部分】（详见解析） 学科网（北京）股份有限公司 $