2027届高三日语一轮复习类义动词句型专项辨析卷

2026-09-03
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摘要:

**基本信息** 聚焦类义动词核心区别,通过多题型构建“识别-替换-应用”递进训练体系,强化自动词/他动词等用法辨析,提升语言内化运用与思维分析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空|15题(如見る・見える)|类义动词选择(自动词/他动词等)|基础识别| |句型转换|10题(如見える→見る)|同义句型转换(~ことができる等)|替换转换| |连词成句|10题(如窓を開けると山が見えます)|动词与句子结构搭配|结构整合| |中译日|10题(如打开窗户看见山)|语境中动词运用|实际应用| |日译中|5题(如新鞋を履いて出かけました)|动词汉译辨析|翻译验证| |小作文|1题(私の趣味)|综合运用类义动词|综合输出|

内容正文:

2027届高三日语一轮复习类义动词句型专项辨析卷 (建议用时:40分钟 满分110分) 第一部分 填空(共15题,每题2分,共30分) 【問題】次の( )に、类义动词の適切な方を選んで、正しい形で入れなさい。 1. 【見る・見える・見せる】窓を開けると、山が( )ます。 2. 【見る・見える・見せる】先生は生徒に写真を( )ました。 3. 【聞く・聞こえる・聞かせる】隣の部屋から声が( )ます。 4. 【聞く・聞こえる・聞かせる】母は子供に歌を( )ました。 5. 【言う・話す・語る】彼は自分の経験を( )りました。 6. 【言う・話す・語る】友達と電話で( )りました。 7. 【知る・分かる】この漢字の読み方を( )っていますか。 8. 【知る・分かる】先生の説明を聞いて、やっと( )りました。 9. 【考える・思う】この問題をよく( )えてください。 10. 【考える・思う】私は彼が正しいと( )っています。 11. 【作る・造る・創る】大工さんが家を( )りました。 12. 【作る・造る・創る】母はケーキを( )りました。 13. 【着る・穿く・履く】寒いので、コートを( )てください。 14. 【着る・穿く・履く】新しい靴を( )いて出かけました。 15. 【勉強する・学ぶ・習う】ピアノは先生に( )っています。 第二部分 句型转换(共10题,每题2分,共20分) 【問題】次の文を、指示に従って类义动词を使って書きなさい。 1. 「山が見えます」を、「見る」を使って書きなさい。 2. 「声が聞こえます」を、「聞く」を使って書きなさい。 3. 「彼は自分の経験を語りました」を、「話す」を使って書きなさい。 4. 「この漢字の読み方を知っていますか」を、「分かる」を使って書きなさい。 5. 「私は彼が正しいと思います」を、「考える」を使って書きなさい。 6. 「ピアノは先生に習っています」を、「勉強する」を使って書きなさい。 7. 「先生は生徒に写真を見せました」を、「見てもらう」を使って書きなさい。 8. 「母は子供に歌を聞かせました」を、「聞いてもらう」を使って書きなさい。 9. 「先生の説明を聞いて、やっと分かりました」を、「理解する」を使って書きなさい。 10. 「大工さんが家を造りました」を、「建てる」を使って書きなさい。 第三部分 连词成句(共10题,每题2分,共20分) 【問題】次の語を正しく並べ替えて、一つの文にしなさい。 1. 見えます / 山が / 窓を開けると 2. 見せました / 先生は / 生徒に / 写真を 3. 聞こえます / 隣の部屋から / 声が 4. 語りました / 彼は / 自分の経験を 5. 知っていますか / この漢字の / 読み方を 6. 考えてください / この問題を / よく 7. 造りました / 大工さんが / 家を 8. 着てください / コートを / 寒いので 9. 習っています / ピアノは / 先生に 10. 分かりました / 先生の説明を聞いて / やっと 第四部分 中译日(共10题,每题2分,共20分) 【問題】次の中国語を、类义动词に注意して日本語に訳しなさい。 1. 打开窗户就能看见山。 2. 老师给学生看了照片。 3. 从隔壁房间传来声音。 4. 妈妈给孩子唱了歌。 5. 他讲述了自己的经历。 6. 你知道这个汉字的读法吗? 7. 听了老师的说明,终于明白了。 8. 请好好思考这个问题。 9. 木匠盖了房子。 10. 因为冷,请穿上外套。 第五部分 日译中(共5题,每题2分,共10分) 【問題】次の日本語を中国語に訳しなさい。类义动词の区別に注意しましょう。 1. 新しい靴を履いて出かけました。 2. ピアノは先生に習っています。 3. 私は彼が正しいと思っています。 4. 母はケーキを作りました。 5. 友達と電話で話しました。 第六部分 小作文(共1题,10分) 【問題】次のテーマについて、类义动词を4つ以上使って書きなさい。 「私の趣味」というテーマで、类义动词を4つ以上使って、120字以上で書きなさい。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 【参考答案与解析】 第一部分 填空 【1】正解:見え 【文法ポイント】自动词「見える」 【解析】主语是「山」,自然映入眼帘,用自动词「見える」表示"看得见"。 【2】正解:見せ 【文法ポイント】他动词「見せる」 【解析】有对象「写真を」、有接受者「生徒に」,用他动词「見せる」表示"给……看"。 【3】正解:聞こえ 【文法ポイント】自动词「聞こえる」 【解析】主语是「声」,自然传来,用自动词「聞こえる」表示"听得见"。 【4】正解:聞かせ 【文法ポイント】他动词「聞かせる」 【解析】有对象「歌を」、有接受者「子供に」,用他动词「聞かせる」表示"给……听"。 【5】正解:語 【文法ポイント】郑重讲述「語る」 【解析】「経験を語る」表示郑重地讲述自己的经历,比「話す」更正式。 【6】正解:話 【文法ポイント】交谈「話す」 【解析】「友達と話す」表示和朋友交谈,强调双向交流。 【7】正解:知 【文法ポイント】知道「知る」 【解析】「読み方を知っている」表示知道某个知识、信息,用「知る」。 【8】正解:分か 【文法ポイント】明白「分かる」 【解析】「説明を聞いて分かる」表示理解了内容,用「分かる」。 【9】正解:考え 【文法ポイント】思考「考える」 【解析】「問題を考える」表示动脑筋思考问题,用「考える」。 【10】正解:思 【文法ポイント】认为「思う」 【解析】「正しいと思う」表示个人的判断、认为,用「思う」。 【11】正解:造 【文法ポイント】建造「造る」 【解析】「家を造る」表示建造大型建筑物,用「造る」。 【12】正解:作 【文法ポイント】制作「作る」 【解析】「ケーキを作る」表示制作食物、小物件,用「作る」。 【13】正解:着 【文法ポイント】穿上衣「着る」 【解析】「コートを着る」表示穿上衣、外套,用「着る」。 【14】正解:履 【文法ポイント】穿鞋「履く」 【解析】「靴を履く」表示穿鞋,用「履く」。 【15】正解:習 【文法ポイント】跟学「習う」 【解析】「先生に習う」表示跟老师学习技艺,用「習う」。 第二部分 句型转换 【1】正解:山を見ることができます。 【文法ポイント】見える → 見る 【解析】自动词「見える」换他动词「見る」,用「~ことができる」表可能。 【2】正解:声を聞くことができます。 【文法ポイント】聞こえる → 聞く 【解析】自动词「聞こえる」换他动词「聞く」,用「~ことができる」。 【3】正解:彼は自分の経験について話しました。 【文法ポイント】語る → 話す 【解析】「語る」换更口语的「話す」,加「について」表关于。 【4】正解:この漢字の読み方が分かりますか。 【文法ポイント】知る → 分かる 【解析】「知っている」换「分かる」,对象助词从「を」变「が」。 【5】正解:私は彼が正しいと考えます。 【文法ポイント】思う → 考える 【解析】「思う」换「考える」,都可接「と」表认为。 【6】正解:ピアノを勉強しています。 【文法ポイント】習う → 勉強する 【解析】「先生に習う」换「勉強する」,更强调自学或学习行为。 【7】正解:生徒は先生に写真を見てもらいました。 【文法ポイント】見せる → 見てもらう 【解析】他动词「見せる」换授受表达「見てもらう」,主语变为接受者。 【8】正解:子供は母に歌を聞いてもらいました。 【文法ポイント】聞かせる → 聞いてもらう 【解析】他动词「聞かせる」换授受表达「聞いてもらう」。 【9】正解:先生の説明を聞いて、やっと理解できました。 【文法ポイント】分かる → 理解する 【解析】「分かる」换汉语动词「理解する」,用可能形「理解できる」。 【10】正解:大工さんが家を建てました。 【文法ポイント】造る → 建てる 【解析】「造る」换更具体的「建てる」,都表示建造房屋。 第三部分 连词成句 【1】正解:窓を開けると、山が見えます。 【文法ポイント】見える 【解析】正确语序:窓を開けると、+山が+見えます。 【2】正解:先生は生徒に写真を見せました。 【文法ポイント】見せる 【解析】正确语序:先生は+生徒に+写真を+見せました。 【3】正解:隣の部屋から声が聞こえます。 【文法ポイント】聞こえる 【解析】正确语序:隣の部屋から+声が+聞こえます。 【4】正解:彼は自分の経験を語りました。 【文法ポイント】語る 【解析】正确语序:彼は+自分の経験を+語りました。 【5】正解:この漢字の読み方を知っていますか。 【文法ポイント】知る 【解析】正确语序:この漢字の+読み方を+知っていますか。 【6】正解:この問題をよく考えてください。 【文法ポイント】考える 【解析】正确语序:この問題を+よく+考えてください。 【7】正解:大工さんが家を造りました。 【文法ポイント】造る 【解析】正确语序:大工さんが+家を+造りました。 【8】正解:寒いので、コートを着てください。 【文法ポイント】着る 【解析】正确语序:寒いので、+コートを+着てください。 【9】正解:ピアノは先生に習っています。 【文法ポイント】習う 【解析】正确语序:ピアノは+先生に+習っています。 【10】正解:先生の説明を聞いて、やっと分かりました。 【文法ポイント】分かる 【解析】正确语序:先生の説明を聞いて、+やっと+分かりました。 第四部分 中译日 【1】正解:窓を開けると、山が見えます。 【文法ポイント】見える 【解析】自然映入眼帘用自动词「見える」。 【2】正解:先生は生徒に写真を見せました。 【文法ポイント】見せる 【解析】给……看用他动词「見せる」。 【3】正解:隣の部屋から声が聞こえます。 【文法ポイント】聞こえる 【解析】自然传来用自动词「聞こえる」。 【4】正解:母は子供に歌を聞かせました。 【文法ポイント】聞かせる 【解析】给……听用他动词「聞かせる」。 【5】正解:彼は自分の経験を語りました。 【文法ポイント】語る 【解析】郑重讲述用「語る」。 【6】正解:この漢字の読み方を知っていますか。 【文法ポイント】知る 【解析】知道信息用「知る」。 【7】正解:先生の説明を聞いて、やっと分かりました。 【文法ポイント】分かる 【解析】理解内容用「分かる」。 【8】正解:この問題をよく考えてください。 【文法ポイント】考える 【解析】动脑筋思考用「考える」。 【9】正解:大工さんが家を造りました。 【文法ポイント】造る 【解析】建造大型建筑用「造る」。 【10】正解:寒いので、コートを着てください。 【文法ポイント】着る 【解析】穿上衣用「着る」。 第五部分 日译中 【1】正解:穿着新鞋出门了。 【文法ポイント】履く 【解析】「靴を履く」表示穿鞋。 【2】正解:钢琴是跟老师学的。 【文法ポイント】習う 【解析】「先生に習う」表示跟老师学习。 【3】正解:我认为他是对的。 【文法ポイント】思う 【解析】「と思う」表示认为。 【4】正解:妈妈做了蛋糕。 【文法ポイント】作る 【解析】「ケーキを作る」表示做蛋糕。 【5】正解:和朋友通了电话。 【文法ポイント】話す 【解析】「友達と話す」表示和朋友交谈。 第六部分 小作文 【1】正解(例):私の趣味は音楽を聞くことです。特に、クラシック音楽が好きで、よく家で聞いています。先週、コンサートに行きました。会場では、オーケストラの演奏が聞こえてきて、とても感動しました。友達にもその感動を話しました。友達は「私も行きたかった」と言いました。私はピアノを習っているので、いつか自分でもあの曲を弾きたいと思っています。毎日、少しずつ練習しています。先生に指導してもらいながら、上手になりたいです。音楽は私の生活を豊かにしてくれます。 【文法ポイント】类义动词综合运用 【解析】使用了「聞く」(听音乐)、「聞こえる」(传来声音)、「話す」(谈)、「言う」(说)、「習う」(跟学)、「指導する」(指导)、「練習する」(练习)等4个以上类义动词,内容丰富,字数达标。 答案速查表: 【第一部分】1=見え 2=見せ 3=聞こえ 4=聞かせ 5=語 6=話 7=知 8=分か 9=考え 10=思 11=造 12=作 13=着 14=履 15=習 【第二部分~第六部分】(详见解析) 学科网(北京)股份有限公司 $

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