第五单元 多位数乘一位数（单元自测练习卷）-2026-2027学年青岛版数学三年级上册

**基本信息** 青岛版三年级上册第五单元“多位数乘一位数”达标练习，以“富饶的大海”为情境，融合基础计算与实际应用，适配单元复习，培养运算能力、应用意识及创新思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|6题12分|竖式计算数位意义（234×5中“3”的乘积意义）、估算（302×3等积接近900）|聚焦算理理解，培养数感与推理意识| |填空|9题23分|口算算理（300×4的思考过程）、积中0的个数（409×5等）|注重过程表达，发展抽象能力与符号意识| |计算|2题22分|直接写得数（4×700等）、竖式计算（87×6等）|夯实运算基础，提升运算能力| |探究题|1题9分|数字组成算式求最大积（2、5、7、8组成算式）|引导规律探究，培养创新意识与逻辑思维| |解决问题|5题34分|海洋馆观众（320×5）、图书采购估算（118×8）|情境真实，发展模型意识与应用能力|

小学数学三年级上册（青岛版·六三制） 第五单元达标练习 富饶的大海——多位数乘一位数 （时间：60分钟　　满分：100分） 班级：__________　　姓名：__________　　学号：________　　成绩：________ 一、选择。（每题2分，共12分） 1．用竖式计算234×5时，乘数中的“3”乘5得到的结果表示的是（　　）。 　　A. 15个一　　　　B. 15个十　　　　C. 15个百 2．下面三个算式中，（　　）的积最接近900。 　　A. 302×3　　　　B. 198×4　　　　C. 297×3 3．三位数乘一位数（0除外）的积，（　　）。 　　A. 一定是三位数 　　B. 一定是四位数 　　C. 可能是三位数，也可能是四位数 4．5本同样的数学书摞起来高约3厘米。照这样计算，500本这样的数学书摞起来高约（　　）。 　　A. 30厘米　　　　B. 30分米　　　　C. 300分米 5．“4☆8×6”是一道三位数乘一位数的算式（☆表示十位上的数字），它的得数可能是（　　）。 　　A. 2408　　　　B. 2748　　　　C. 2816 6．海洋馆的门票每张128元，爸爸买5张门票，如果全部用100元的人民币支付，他至少需要付（　　）张。 　　A. 6　　　　B. 7　　　　C. 8 二、填空。（第5题2分，其余每空1分，共23分） 1．在口算300×4时，我是这样想的：先把（　　）看成（　　）个百，（　　）个百乘4等于（　　）个百，也就是（　　）。 2．在估算403×6时，把403看作（　　），估算结果是（　　），估算结果比实际结果（　　）（填“大”或“小”）。 3．算式409×5的积中间有（　　）个0；算式350×4的积末尾有（　　）个0。 4．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 　　60×5 ○ 50×6　　　　300＋0 ○ 300×0　　　　24×5 ○ 100 　　16×7 ○ 17×6　　　　607×3 ○ 670×3　　　　389×2 ○ 401×2 5．小海计算一道三位数乘一位数的算式，步骤如下：4×6＝24，20×6＝120，300×6＝1800，24＋120＋1800＝1944。这道乘法算式是（　　　）×（　　）＝（　　　）。 6．□18×4的积是四位数，□里最小填（　　）；如果积是三位数，□里最大填（　　）。 7．一个节水龙头每分钟可以节水8升。学校教学楼里有120个这样的节水龙头，每分钟一共可以节水（　　）升。 8．古代布店卖布，1尺布大约长33厘米。妈妈做衣服买了7尺布，大约是（　　）厘米。 9．一个大长方形被平均分成4份（如图），涂色的1份表示125，整个大长方形表示（　　）。 　　［涂色］［　　］［　　］［　　］ 三、计算。（共22分） 1．直接写得数。（每题1分，共10分） 　　4×700＝　　　　12×4＝　　　　　3×213＝　　　　396×5≈　　　　90×6＝ 　　212×3＝　　　　402×2＝　　　　 0×675＝　　　　360×2＝　　　　204×4≈ 2．用竖式计算。（每题3分，共12分） 　　87×6＝　　　　　　　4×185＝　　　　　　　350×4＝　　　　　　　506×7＝ 四、探究题。（共9分） 用2、5、7、8这四个数字组成一个三位数乘一位数的算式（每个数字只能用一次），积最大的算式是哪个？请完成下面的思考步骤。 初步分析：要使积最大，较大的两个数字应该分别放在三位数的百位上和用作一位数。 　　假设一：最大的数字8作一位数，剩下的三个数字组成最大的三位数。 　　假设二：第二大的数字7作一位数，剩下的三个数字组成最大的三位数。 方法一：分别算出两个算式的积。 　　752×8＝（　　　　）　　　　852×7＝（　　　　） 　　通过计算得知：假设（　　）正确。 方法二：把两个算式拆开比一比。 　　752×8＝700×8＋50×8＋2×8 　　852×7＝800×7＋50×7＋2×7 　　700×8 ○ 800×7　　50×8 ○ 50×7　　2×8 ○ 2×7 　　通过对比得知：假设（　　）正确。 我的发现：任意四个不同的数字（0除外）组成三位数乘一位数的算式，当用（　　　　　　）作一位数，剩下的三个数字组成（　　　　　　）时，组成的算式积最大。 五、解决问题。（共34分） 1．（5分）海洋极地世界的海豚表演每场最多容纳320名观众，每天表演5场。每天最多能有多少名观众看海豚表演？ 2．（5分）渔港丰收了600箱海鲜，要用7辆冷链车运往市场。前6辆车平均每辆装了85箱，第7辆车要装多少箱？ 3．（8分）学校图书馆采购海洋科普图书，每套118元，买8套，准备1000元够吗？ 　　（1）小明这样想：把118看成100，100×8＝800（元），800＜1000，所以够了。小明的想法对吗？请说明理由。（3分） 　　（2）请你用估算的方法判断1000元够不够。（5分） 4．（10分）海洋节期间，渔港码头停着一排车：小轿车有135辆，面包车的辆数是小轿车的2倍，大巴车比面包车少90辆。 　　（1）画图表示三种车的数量关系。（5分） 　　小轿车： 　　面包车： 　　大巴车： 　　（2）大巴车有多少辆？（5分） 5．（6分）乐乐想把28本海洋绘本放进收纳盒，每本书的厚度大约是6毫米。收纳盒有两款：A款内部长18厘米，B款内部长2分米。你建议他买哪一款？说说你的理由。 第五单元达标练习　参考答案与评分标准 一、选择。（每题2分，共12分） 1．B　　2．A　　3．C　　4．B　　5．B　　6．B 【第1题提示】乘数中的“3”在十位上，表示3个十，3个十乘5得15个十。 【第2题提示】302×3＝906，与900相差6；198×4＝792，相差108；297×3＝891，相差9。 【第4题提示】500÷5＝100，3×100＝300（厘米），300厘米＝30分米。 【第5题提示】4☆8×6的个位一定是8（8×6＝48），排除C；最小408×6＝2448，排除A；458×6＝2748，选B。 【第6题提示】128×5＝640（元），需要7张100元（共700元）才够支付。 二、填空。（第5题2分，其余每空1分，共23分） 1．300；3；3；12；1200 2．400；2400；小　　【提示】403×6＝2418，把403往小估，估算结果比实际小。 3．0；2　　【提示】409×5＝2045，积中间没有0；350×4＝1400，积末尾有2个0。 4．＝；＞；＞；＞；＜；＜ 5．324；6；1944　　【提示】4是个位、2是十位、3是百位，即324×6。 6．3；2　　【提示】218×4＝872（三位数），318×4＝1272（四位数）。 7．960　　【提示】120×8＝960（升）。 8．231　　【提示】33×7＝231（厘米）。 9．500　　【提示】整个图形是涂色部分的4倍：125×4＝500。 三、计算。（共22分） 1．（每题1分，共10分） 　　2800；48；639；2000；540；636；804；0；720；800 　　（估算题：396看作400，204看作200，结果合理即可） 2．（每题3分，共12分。竖式正确2分，得数1分） 　　87×6＝522　　　4×185＝740　　　350×4＝1400　　　506×7＝3542 四、探究题。（共9分） 方法一：752×8＝6016；852×7＝5964；假设（一）正确。（3分） 方法二：700×8 ＝ 800×7（都等于5600）；50×8 ＞ 50×7（400＞350）；2×8 ＞ 2×7（16＞14）； 　　假设（一）正确。（4分） 我的发现：用（最大的数字）作一位数，剩下的三个数字组成（最大的三位数）时，积最大。（2分） 五、解决问题。（共34分） 1．（5分）320×5＝1600（名） 　　答：每天最多能有1600名观众看海豚表演。 2．（5分）85×6＝510（箱）　　600－510＝90（箱） 　　答：第7辆车要装90箱。 3．（8分）（1）（3分）小明的想法不对。判断“够不够”时，要判断“够”应该把钱数往大估； 　　小明把118往小估成100，估小后得到800元，并不能保证实际钱数也少于1000元，推理不严谨。 　　（2）（5分）把118往大估，看作120：120×8＝960（元），960＜1000。 　　往大估钱都够，实际需要的钱比960元还少，所以1000元够。（实际118×8＝944元） 4．（10分）（1）（5分）画图参考：小轿车画1段（标135辆）；面包车画2段；大巴车画2段少一截（标少90辆）。 　　（2）（5分）面包车：135×2＝270（辆）　　大巴车：270－90＝180（辆） 　　答：大巴车有180辆。 5．（6分）28×6＝168（毫米），168毫米＝16厘米8毫米。 　　16厘米8毫米＜18厘米＜2分米，两款都放得下；A款已经够用，建议买A款（更省钱、不浪费）。 　　（列式正确、单位换算正确即可；只答B款且说明能放下的，扣1分） 　　（解决问题列式正确、计算错误扣1分；漏写答语或单位名称酌情扣0.5～1分） 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $