第1单元 100以内数加与减（二）测试卷-【金榜必刷卷】2026-2027学年二年级上册数学单元目标训练卷(北师大版·新教材)

能品 第一单元测试卷 扫码查看资料 、·数学·二年级·上册 时间：60分钟 分数 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 一、开动脑筋，我会填。（每空1分，共24分） 密 1.竖式计算“46一27”时，想：个位上6减7不够减，从 4 6 2 ( )位退1，个位上( )减7得( ),十 架州照尿) 位上4减2再减( )得( )。 2.比46少8的数是( );75比6多( );59比( )少4。 3.在里填上“>”“<”或“=” 36+16 52 92-24 90-42 42-18 50-37 毁 54+8 72 35+47 37+45 55+17 100-24 到 4.在( )里填上合适的数。 57+( )=92 64-( )=28 ( )-25=47 ( )+37>72 ( )-9<64 31+( )>80 爵 5.纸片背后的数分别是几？算一算，写在横线上。 它是23与14的差。 它是36与25的和。 6.《西游记》全书共有100回，爸爸已经看完第57回“真假美猴王”了， 爸爸还剩( )回没有看。 线 7.想一想，填一填：6☐一4◇=15，☐表示的数字最大是( ) 二、用心分析，我会选。（把正确答案的序号填在括号里）(10分) 的 1.下面( )的得数是四十多。 ①81-37 ②26+27 ③90-32 2.学科素养)·数感量感如果“84 6”的差是18，里应填( ①4 ②5 ③6 数学·二年级·上册第一单元测试卷 第1页 3.小明买了一本35元的字典，付给售货员50元，应找回()元。 ①5 ②25 ③15 4.商店进购了50支铅笔， ,还剩多少支铅笔？要解决这个问 题，缺少的信息可能是( )。 ①售出了17支铅笔 ②又进购了17支铅笔 ③售出了17支钢笔 5.根据右面的减法竖式，可以知道和○的大小关系是()。8○ ①2>○ ②<○ ③2=○-3○ 47 三、看清题目，我会算。(30分) 1.看谁算得又对又快。(12分) 5+48= 81-6= 7+73= 92-5= 98-54= 40-6= 65+7= 23+45= 79+3= 53-7= 42-8= 80-7= 2.小动物分别该乘哪节车厢？（连一连)(6分) 6 47+29 28+18 5+29 38+56 19+8 39+29 68 27 76 46 94 34 ⊙⊙o(o ● 3.用竖式计算。（12分) 27+43= 70-18= 68+24= 100-49= 数学·二年级·上册第一单元测试卷第2页 四、看图列式计算。(6分) ?个 /26个 36本 29本 52个 ?本 = (个) (本) 五、猜数游戏。(4分) 这是个100以内的数。 它比34大吗？ 它比50小吗？ 不对。袋 对。 它比33小吗？ 它比25小吗？ 不对 不对。厂 它是34吗？ 它比37大吗？ 不对。 不对。 肯定是( 它比31小吗？ 不对。 对。 六、解决问题。(26分) 1.学科素养》·综合应用80个小朋友逛景区，坐哪两辆观光车比较合适？ (4分) 0 @0 28座 38座 45座 2.截至2025年1月，中国北斗卫星导航系统已成功发射了59颗卫星。北 斗一号系统由3颗卫星组成，北斗二号系统由15颗卫星组成，北斗三号 系统由30颗卫星组成，总共是48颗。此外，还有备用卫星和其他相关 卫星，总数达到59颗。北斗三号比北斗二号多多少颗卫星？(4分) 数学·二年级·上册第一单元测试卷第3页 3.新度·学科融合“一带一路”促进了我国的经济发展，湖北等地的 茶叶出口到“一带一路”沿线国家。某茶园接到一个90箱茶叶的订 单，上午采摘茶叶37箱，下午采摘的和上午一样多。(8分) (1)这一天一共采摘了多少箱茶叶？(4分) 密 (2)还差多少箱完成订单？(4分) 4.“时雨及芒种，四野皆插秧。”实验小学开展以“芒种时节种水稻农事 体验”为主题的研学活动。(10分) 我已种了52 我比强强少 我比强强多 株水稻，还剩 种了19株。 种了9株。 封 强强 18株没有种。 甜甜 毛毛 (1)用算式“52十9”可以解决的问题是( )。(2分) ①甜甜种了多少株水稻 ②强强比毛毛多种了多少株水稻 ③毛毛种了多少株水稻 (2)甜甜种了多少株水稻？(4分) 线 (3)强强一共要种多少株水稻？(4分) 数学·二年级·上册第一单元测试卷第4页参 考 第一单元测试卷 -、1.十169119 2.386963 3.=>> 4.353672367050(后3题答案不唯一) 5.9616.43 7.4《解析》本题是易错题。根据算式十位上的 计算可知，这是一个两位数减两位数的退位减 法算式。个位上☐一◇不够减，要从十位退1 当10再减，即10+-◇=5，则10十 ◇十5。◇越大，10十☐就越大，■也就越 大。◇最大是9，此时=4，即最大是4。 二、1.①2.③3.③4.① 5.②《解断》本题主要考查对竖式的理解。先观 察减法竖式中十位上数字的计算，是“7”一3= 4,8一1=7，说明被减数个位上的数不够减，要 从十位退1，在个位上加10再减，因此可以判断 出个位上○ 三、1.53758087 44347268 82463473 2. 47+2928+185+2938+5619+839+29 6827 76469434 3.70529251 四、52-26=2636+29=65 五、33 六、1.38+45=83（座）83>80 坐38座和45座的观光车比较合适。 2.30-15=15(颗) 3.(1)37+37=74(箱) (2)90-74=16(箱) 4.(1)③ (2)52一19=33（株） (3)52+18=70(株) 第二单元测试卷 一、1.649 数学·二年级·上册 答 案 2.厘米米cmm 3.46 4.米米厘米米厘米厘米 5.10 6.1003174 7.=< <>>< 8.3《解断》本题考查了厘米的运用。蜗牛第一 天白天向上爬4厘米，晚上下滑2厘米，即第一 天向上爬了2厘米。第二天白天接着向上爬4 厘米，晚上又下滑2厘米，即第二天也向上爬了 2厘米。此时这只蜗牛距离井口还有4厘米，因 此它第三天白天向上爬4厘米即可爬到井口。 二、1.②2.③3.①4.②5.②6.② 三、1. 米入 (3)厘米 (1)厘米 (4)厘米 2.(1)6 (2) 4厘米 3.7811《解晰》本题是难，点题。第一个组合 图形由一个2厘米高的长方体和一个5厘米高 的长方体图形组合而成，它的高度是2十5= 7(厘米)；第二个组合图形由一个1厘米高的长 方体、一个2厘米高的长方体和一个5厘米高 的长方体组合而成，它的高度是1十2十5= 8(厘米)；第三个组合图形由一个1厘米高的长 方体和两个5厘米高的长方体组合而成，它的 高度是1+5+5=11（厘米）。 四、(/)(O)(O)(√) 五、1.15-6=9（米）9-2=7（米） 2.(1)(从左到右)果果卡卡飞飞 (2)1米=100厘米 100一88=12（厘米） 3.(1)24+12=36(米) (2)19+13=32(米) 第三单元测试卷 一、1.(1)5445 (2)4554 参考答案第65页 (3)5+5+5+5=20 第四单元测试卷 4+4+4+4+4=20 -、1.105×2=10155×3=15 (4)5×4=204×5=20 2.244664四六二十四 2.3乘22乘3 3.><>=>=<< 3.3515248 4.(1)151821(2)242016 4.2十2+2+2+2+2=12（根） 5.24851020 2×6=12(根) 6.18《解》本题是易错题。要求正确的积是多 5.12 少，需要知道两个正确的乘数是多少。由题意 二、1.③2.③3.①4.③ 可知，其中一个乘数是2，另一个乘数可根据错 三、⊙5+5+5☐ ②6×2 5乘3 ②44②2和4相加 误的结果求出，即5×()=45，可以推算出 ②4和2相乘 ②2个6相乘 （)里填9，也就是另一个乘数是9，所以正 2个4相加 6+6 乘数是3和5 确的积是2×9=18。 四、1.○○0○ 7.427793 ○○○○ ○OO○ 二、1.③2.③3.①4.③5.②6.② 25 00 三、1.641424 ooooo 40281835 52 OOOOO0 OOO○ 21303227 (画图不唯一) 2.(1)5×3=15(个) 2.△△△△△△△△8 三五十五 2X4=8 (2)4×8=32(滴) 3.(1)去掉☑2 四八三十二 (3)2×7=14(个) (2)去掉√1 (4)7×3=21(条) 4.4×71+2+3+4+5+6+7+8+9 四、1.4×6=24（个） 《解》本题是难，点题。观察前两道算式的规 2.(1)3×7=21(元) 律，可以发现几个连续数相加=中间数×数的 (2)示例：①6×2=12（元） 个数。1十2+3+4+5+6+7的中间数为4，一 (3)示例：买4袋薄荷需要多少钱？ 共有7个数，所以1+2+3+4+5+6+7=4× 6×4=24(元) 7,经验证等式成立。同理可得出1十2+3十4 3.北东南南东北 +5+6+7+8+9=5×9。 期中测试卷（一） 五、1.4×4=16（只） -、1.65 2.3×4=12(个) 3.(1)6×3=18(个) 2.4+4+4=12(只)4×3=12（只）三四十二 (2)示例：一共有多少个小朋友在跳舞？ 3.10 3×2=6(个) 4.①厘米米 4.324 5.121620242832 《解》本题考查根据不同水果表示的几个加法算 二、1.②2.②3.① 式，求每个水果表示的数。由3十3十3+3=12可 4.②解瓶》本题考查了100以内数加法的实际 知，=3，由2+2+2+2+2=10可知，色=2， 应用。要求一共背了多少首，用两人的数量相 加即可，24十28=52（首）。 由4十4十4+4十4什4十4=28可知，Q=4。 三、1.70171971 数学·二年级·上册参考答案第66页