第24练 学生实验：多用表的使用《物理（通用类）》（高教版第三版）《一课一练》（原卷版）

**基本信息** 中职物理通用类高教版第三版《一课一练》第24练，以“基础-巩固-应用”三层设计构建多用表使用的知识巩固路径，通过阶梯式题型培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|多用表基本操作规范|选择题聚焦挡位选择、表笔连接等基础考点，强化物理观念中的仪器使用认知| |巩固层|操作细节与数据处理|填空题考查调零步骤、读数计算，培养科学思维的严谨性| |应用层|综合操作与原理阐释|解答题要求完整实验步骤及调零原理分析，提升科学探究与科学态度|

编写说明：中职物理（通用类）高教版第三版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（通用类）》（高教版第三版） 主题四 直流电及其应用 第24练 学生实验：多用表的使用 一、选择题 1．使用多用表测电阻前，选择开关应置于（　　） A．电流挡 B．电压挡 C．合适的电阻挡 D．任意挡 2．测电阻时，表笔应接在被测电阻（　　） A．带电电路中 B．断电且与电路隔离后 C．电源两端并联 D．电流表串联 3．用指针式多用表欧姆挡测量时指针偏转过小，应（　　） A．换大倍率 B．换小倍率 C．交换表笔 D．直接读数 4．使用欧姆挡前应先进行（　　） A．机械调零 B．欧姆调零 C．换电池后不调零 D．短路电源 5．读取指针式多用表电阻刻度时，刻度方向通常（　　） A．左大右小 B．左小右大且非均匀 C．均匀线性 D．没有零点 6．测量直流电压时，多用表应与被测部分（　　） A．串联 B．并联 C．短路 D．断路 7．更换测量项目时，首先应（　　） A．直接插拔表笔 B．断开被测电路并转动开关 C．加大被测电压 D．调节被测电阻 8．实验记录中应包含读数、倍率和（　　） A．单位 B．颜色 C．天气 D．品牌 二、填空题 9．测量电阻前必须使被测电路______，并进行______。 10．若欧姆挡倍率为 ，指针读数为 ，被测电阻为______。 11．测量直流电压时，红表笔接______端，黑表笔接______端。 12．多次测量取平均值可减小______误差，但不能消除______误差。 三、解答题 13．写出用指针式多用表测量未知电阻的主要步骤，并说明为什么测量前要欧姆调零。 14．用指针式多用表 挡测量一只未知电阻时，指针稳定在电阻刻度的 35 处。回答： （1）测量前应进行哪两项主要操作？ （2）求被测电阻的阻值； （3）测量结束后选择开关应置于什么位置？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：中职物理（通用类）高教版第三版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（通用类）》（高教版第三版） 主题四 直流电及其应用 第24练 学生实验：多用表的使用 一、选择题 1．使用多用表测电阻前，选择开关应置于（　　） A．电流挡 B．电压挡 C．合适的电阻挡 D．任意挡 【答案】C 【详解】测电阻须选择合适电阻挡。 2．测电阻时，表笔应接在被测电阻（　　） A．带电电路中 B．断电且与电路隔离后 C．电源两端并联 D．电流表串联 【答案】B 【详解】电阻挡不能测带电元件，且应隔离被测电阻。 3．用指针式多用表欧姆挡测量时指针偏转过小，应（　　） A．换大倍率 B．换小倍率 C．交换表笔 D．直接读数 【答案】A 【详解】指针式多用表欧姆挡的刻度特点是左大右小、左密右疏，最左端为无穷大，最右端为 0。指针偏转过小（偏转角度小，靠近刻度左端），说明被测电阻阻值大，当前倍率偏小，无法准确测量；应更换更大倍率的电阻挡，使指针向刻度中间区域偏移，保证测量精度。 4．使用欧姆挡前应先进行（　　） A．机械调零 B．欧姆调零 C．换电池后不调零 D．短路电源 【答案】B 【详解】每次换挡或接触前应进行欧姆调零。 5．读取指针式多用表电阻刻度时，刻度方向通常（　　） A．左大右小 B．左小右大且非均匀 C．均匀线性 D．没有零点 【答案】A 【详解】欧姆刻度左端大、右端小，且刻度不均匀。 6．测量直流电压时，多用表应与被测部分（　　） A．串联 B．并联 C．短路 D．断路 【答案】B 【详解】电压表并联接入。 7．更换测量项目时，首先应（　　） A．直接插拔表笔 B．断开被测电路并转动开关 C．加大被测电压 D．调节被测电阻 【答案】B 【详解】换挡应先断开，防止误接和损坏仪表。 8．实验记录中应包含读数、倍率和（　　） A．单位 B．颜色 C．天气 D．品牌 【答案】A 【详解】完整记录应有读数、倍率、单位和估读信息。 二、填空题 9．测量电阻前必须使被测电路______，并进行______。 【答案】断电，欧姆调零 【详解】这是安全和准确测量的基本步骤。 10．若欧姆挡倍率为 ，指针读数为 ，被测电阻为______。 【答案】 【详解】。 11．测量直流电压时，红表笔接______端，黑表笔接______端。 【答案】正，负 【详解】直流电压测量要注意极性。 12．多次测量取平均值可减小______误差，但不能消除______误差。 【答案】偶然，系统 【详解】平均法主要减小偶然误差。 三、解答题 13．写出用指针式多用表测量未知电阻的主要步骤，并说明为什么测量前要欧姆调零。 【答案】见解析 【详解】选择电阻挡并估计倍率，短接表笔调零，断电并将被测电阻与电路隔离，接入表笔读数，读数乘倍率并记录单位。欧姆调零用于补偿电池电压和表头变化，保证零点准确。 14．用指针式多用表 挡测量一只未知电阻时，指针稳定在电阻刻度的 35 处。回答： （1）测量前应进行哪两项主要操作？ （2）求被测电阻的阻值； （3）测量结束后选择开关应置于什么位置？ 【答案】（1）选择合适的电阻挡，短接表笔进行欧姆调零；测量时被测电路应断电并与电路隔离。 （2）。 （3）置于“OFF”挡或交流电压最高挡。 【详解】电阻挡必须在断电、隔离条件下使用；短接表笔调零可补偿电池和表头变化。电阻读数要乘以挡位倍率，故 。测量完毕置于“OFF”挡可保护仪表。 学科网（北京）股份有限公司 $