第11练 接触器联锁正反转控制 浙江省(单独招生考试)《工厂电气控制设备》(高教版) 一课一练
2026-09-03
|
2份
|
7页
|
47人阅读
|
1人下载
内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)《工厂电气控制设备》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。
本卷是浙江省(单独招生考试)《工厂电气控制设备》(高教版)一课一练的第11练,内容为:联锁原理、正反转主辅电路接线与故障分析。
浙江省(单独招生考试)一课一练
《工厂电气控制设备》(高教版) 第11练
接触器联锁正反转控制
一、单项选择题
1. 在按钮和接触器双重联锁正反转控制线路中,与图3-3相比,正、反转起动按钮有何变化( )
A. 变成了常闭按钮
B. 变成了复合按钮
C. 变成了常开按钮
D. 没有变化
【答案】B
【解析】在双重联锁控制线路中,正、反转起动按钮被换成了复合按钮,以便实现更便捷、安全的换向操作。
2. 在接触器联锁正反转控制电路中,电气联锁的主要作用是( )
A. 防止正反转接触器同时吸合
B. 提高电动机的起动转矩
C. 降低控制电路的工作电压
D. 缩短电动机的反转时间
【答案】A
【解析】电气联锁利用一个接触器的常闭辅助触点串接在另一个接触器线圈回路中,使两个接触器不能同时吸合,从而避免主电路发生相间短路。
3. 如下图所示的控制线路中,关于两台电动机启动和停止的控制特点的描述,正确的是( )
A. 电动机启动后才能启动电动机
B. 两台电动机同时运行时,可以先停止
C. 两台电动机同时运行时,两台电动机只能同时停止
D. 两台电动机同时运行时,停止后,才能停止
【答案】D
4. 一台采用接触器联锁控制的三相异步电动机正在正转运行,此时按下反转起动按钮,通常会出现的现象是( )
A. 反转接触器线圈无法得电
B. 正转接触器线圈立即失电
C. 电动机立即改变转向运行
D. 正反转接触器同时保持吸合
【答案】A
【解析】正转接触器吸合后,其常闭辅助触点断开反转接触器线圈回路,因此按下反转按钮时反转接触器不能得电,电气联锁能够防止两个接触器同时吸合。
5. 在双重联锁控制线路中,两个起动按钮的动断触点是如何连接的( )
A. 串联在自己控制回路中
B. 并联在对方起动按钮两端
C. 串联在对方控制回路中
D. 与电源直接相连
【答案】C
【解析】两个起动按钮的动断触点被串联在对方的控制回路中,以实现双重联锁功能,防止电动机在运行时误按另一方向的起动按钮。
二、填空题
6. 接触器联锁正反转控制线路调试阶段,若电机正反转均无动作,用万用表检测控制电路电压,应重点检查______、______是否正常。
【答案】① 电源引入线及熔断器 ② 各按钮及联锁触点通断
【解析】电机正反转均无动作,说明故障可能位于控制电路的公共供电部分或操作、联锁回路。首先应检查控制电路的电源引入线及熔断器,确认电源是否正常、熔断器是否熔断;然后检查各按钮触点以及正、反转接触器的联锁触点,确认其接触和通断是否正常。发现断线、熔断或触点接触不良时,应修复线路或更换相应元件。
7. 识读下图,完成下列问题:
序号
操作动作
电动机的运行现象
1
按下SB2
2
按下SB3
3
按下SB1
4
按下SB5
5
按下SB6
6
按下SB4
该电路实现的功能是______。
【答案】电动机M点动运行、 电动机M自锁连续运行、 电动机M停止运行、 电动机M点动运行、 电动机M自锁连续运行、 电动机M停止运行、 两地控制电动机点动与连续混合控制电路
8. 要使三相异步电动机反转,就必须改变通入电动机定子绕组的相序,即只要把接入电动机三相电源进线中的任意______相对调接线即可。
【答案】两
【解析】三相异步电动机的旋转方向由定子绕组中三相电流的相序决定。将接入电动机的三相电源进线中任意两相对调,电源相序就会改变,旋转磁场方向随之改变,电动机也就实现反转。因此,空格应填“两”。
9. 接触器联锁正反转控制电路中,通常将正转接触器和反转接触器的______辅助触点分别串接在对方线圈回路中。
【答案】常闭
【解析】将每个接触器的常闭辅助触点串接在另一个接触器的线圈回路中,可在该接触器吸合时切断对方线圈回路,形成电气联锁。
三、综合应用题
10. 某维修电工为一台三相异步电动机安装接触器联锁正反转控制电路。电动机额定功率为5.5 kW,额定电压为380 V,效率为0.82,功率因数为0.80。控制电路采用SB1停止按钮、SB2正转按钮、SB3反转按钮、KM1正转接触器和KM2反转接触器,热继电器的整定电流按电动机额定电流的1.05倍设置。主电路通过调换电动机三相电源中的任意两相实现反转。(1)计算电动机的额定电流,并确定热继电器的整定电流,结果保留一位小数。(2)说明KM1与KM2在主电路和控制电路中分别应采取的联锁措施,并判断仅采用电气联锁是否安全。(3)运行中按下SB1后,KM1已经释放,但再次按下SB3时KM2不吸合,测得KM2线圈两端无电压。请分析造成该故障的两种可能原因,并写出一项改进或检修措施。
【答案】(1)输入功率;额定电流
;整定电流。(2)主电路中KM1、KM2分别接通正转和反转相序,KM2主触点调换任意两相;控制电路中将KM1常闭辅助触点串入KM2线圈回路,将KM2常闭辅助触点串入KM1线圈回路,并宜加装机械联锁。仅采用电气联锁不够安全,还应采用机械联锁。(3)可能原因:SB3常开触点接触不良或控制线路断线;KM1常闭联锁辅助触点未闭合;停止按钮或热继电器常闭保护触点接触不良。检修时应断电检查各触点通断及线路连接,确认故障后修复或更换元件。
【解析】(1)先由效率求输入功率,再按三相功率公式求额定电流,最后按给定倍数确定热继电器整定值。(2)正反转接触器必须同时设置电气联锁和机械联锁,防止两组主触点同时闭合造成相间短路。(3)线圈无电压说明故障在控制回路,应沿电源至线圈逐点测量,检查按钮、联锁触点、保护触点及导线。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)《工厂电气控制设备》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。
本卷是浙江省(单独招生考试)《工厂电气控制设备》(高教版)一课一练的第11练,内容为:联锁原理、正反转主辅电路接线与故障分析。
浙江省(单独招生考试)一课一练
《工厂电气控制设备》(高教版) 第11练
接触器联锁正反转控制
一、单项选择题
1. 在按钮和接触器双重联锁正反转控制线路中,与图3-3相比,正、反转起动按钮有何变化( )
A. 变成了常闭按钮
B. 变成了复合按钮
C. 变成了常开按钮
D. 没有变化
2. 在接触器联锁正反转控制电路中,电气联锁的主要作用是( )
A. 防止正反转接触器同时吸合
B. 提高电动机的起动转矩
C. 降低控制电路的工作电压
D. 缩短电动机的反转时间
3. 如下图所示的控制线路中,关于两台电动机启动和停止的控制特点的描述,正确的是( )
A. 电动机启动后才能启动电动机
B. 两台电动机同时运行时,可以先停止
C. 两台电动机同时运行时,两台电动机只能同时停止
D. 两台电动机同时运行时,停止后,才能停止
4. 一台采用接触器联锁控制的三相异步电动机正在正转运行,此时按下反转起动按钮,通常会出现的现象是( )
A. 反转接触器线圈无法得电
B. 正转接触器线圈立即失电
C. 电动机立即改变转向运行
D. 正反转接触器同时保持吸合
5. 在双重联锁控制线路中,两个起动按钮的动断触点是如何连接的( )
A. 串联在自己控制回路中
B. 并联在对方起动按钮两端
C. 串联在对方控制回路中
D. 与电源直接相连
二、填空题
6. 接触器联锁正反转控制线路调试阶段,若电机正反转均无动作,用万用表检测控制电路电压,应重点检查______、______是否正常。
7. 识读下图,完成下列问题:
序号
操作动作
电动机的运行现象
1
按下SB2
2
按下SB3
3
按下SB1
4
按下SB5
5
按下SB6
6
按下SB4
该电路实现的功能是______。
8. 要使三相异步电动机反转,就必须改变通入电动机定子绕组的相序,即只要把接入电动机三相电源进线中的任意______相对调接线即可。
9. 接触器联锁正反转控制电路中,通常将正转接触器和反转接触器的______辅助触点分别串接在对方线圈回路中。
三、综合应用题
10. 某维修电工为一台三相异步电动机安装接触器联锁正反转控制电路。电动机额定功率为5.5 kW,额定电压为380 V,效率为0.82,功率因数为0.80。控制电路采用SB1停止按钮、SB2正转按钮、SB3反转按钮、KM1正转接触器和KM2反转接触器,热继电器的整定电流按电动机额定电流的1.05倍设置。主电路通过调换电动机三相电源中的任意两相实现反转。(1)计算电动机的额定电流,并确定热继电器的整定电流,结果保留一位小数。(2)说明KM1与KM2在主电路和控制电路中分别应采取的联锁措施,并判断仅采用电气联锁是否安全。(3)运行中按下SB1后,KM1已经释放,但再次按下SB3时KM2不吸合,测得KM2线圈两端无电压。请分析造成该故障的两种可能原因,并写出一项改进或检修措施。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。