精品解析：河北省唐山市丰润区2024-2025学年人教版二年级下学期阶段学情自测数学试题

二年级数学第二学期期末综合评价 一、我会填一填。 1. 在括号里填上合适的单位。 小明是一名二年级的学生，他的身高是135（ ），体重是31（ ）。今天，他早饭吃了一个重约100（ ）的面包。 2. □÷4＝5…△，△可能是_____，□最大是_____。 3. 72里面有（ ）个9；27里面最多有（ ）个8。 4. 在括号里填上“”“”“”或“”。 24（ ） 6（ ）（ ）1 4（ ）（ ）5 5. 下面运动现象中，是平移的画“√”，是旋转的画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 6. 计算36＋45÷9时，先算（ ）法，再算（ ）法。如果要改变计算顺序，列式是（ ），结果是（ ）。 7. 用0、0、4、6四个数字，写出一个只读一个零的四位数（ ），再写出一个零都不读的四位数（ ），读作（ ）。 8. 6千克＝（ ）克 2400克克＝（ ）千克 3000克＝（ ）千克 5460克＝（ ）千克（ ）克 9. 如果，那么（ ）。 10. 红红在练习书法时，把“白日依山尽”这几个字按顺序重复写，第24个字是（ ）。 二、我会判一判。 11. 计算24÷6和24÷4用的是同一句口诀。（ ） 12. 1000克钢和1千克棉花同样重。（ ） 13. 平行四边形是轴对称图形。（ ） 14. 35个桃子分给5个小朋友，每人一定分7个。（ ） 15. 在有余数的除法中，余数一定小于除数。（ ） 三、我会选一选。 16. 如图的圈法可以表示（ ）。 A. 8里面有2个4 B. 8里面有4个2 C. 把8平均分成4份，每份是2 17. 下面图形中，对称轴最多的是（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆 18. 如果，那么里最小能填（ ）；如果，那么里最大能填（ ）。 A. 7；8 B. 8；9 C. 9；7 19. 学校共有996名学生，约是（ ）人。 A. 900 B. 1000 C. 10000 20. 17个苹果，每人分5个，下边竖式中箭头所指的数表示（ ）。 A. 分给了2人 B. 分掉了2个苹果 C. 还剩2个苹果 四、我会算一算。 21. 口算。     22. 竖式计算。   23. 脱式计算。 五、我会解决问题。 24. 二（1）班有45名同学，每9名同学分一组，可以分成几组？ 25. 一辆玩具汽车7元，妈妈带了50元，最多可以买几辆玩具汽车？还剩多少钱？ 26. 同学们要折80只千纸鹤，已经折了7盒，每盒9只，还要折多少只？ 27. 商店里原来有83个茶杯，上午卖出23个，下午卖出39个，还剩多少个？ 28. 这两个社团的男生人数一样多，其中舞蹈社有16名女生。美术社有多少名女生？ 舞蹈社 美术社 27人 34人 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学第二学期期末综合评价 一、我会填一填。 1. 在括号里填上合适的单位。 小明是一名二年级的学生，他的身高是135（ ），体重是31（ ）。今天，他早饭吃了一个重约100（ ）的面包。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 克##g 【解析】 【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米就大约是跑道长度的2圈半，1米大约是家里餐桌的高度，1分米大约是一个成年人手掌的宽度，1厘米大约是1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米。 重量的常用单位有吨、千克、克等，1吨大约是一辆小汽车的重量，1千克大约是两个菠萝的重量，1克大约是一枚1角硬币的重量，据此解答即可。 【详解】小明是一名二年级的学生，他的身高是135厘米，体重是31千克。今天，他早饭吃了一个重约100克的面包。 2. □÷4＝5…△，△可能是_____，□最大是_____。 【答案】 ①. 1、2、3 ②. 23 【解析】 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数是4，即余数可能为：1、2、3，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】余数可能为：1、2、3， 4×5＋3， ＝20＋3， ＝23； 答：△可能是1、2、3，□最大是23。 故答案为1、2、3，23。 【点睛】解答此题应明确在有余数的除法中，余数总比除数小；当余数最大时，被除数最大。 3. 72里面有（ ）个9；27里面最多有（ ）个8。 【答案】 ①. 8 ②. 3 【解析】 【分析】求一个数里面有多少个另一个数，用除法计算，商就是另一个数的个数。若有余数，则说明剩余部分不足以再组成一个完整的数。 【详解】72÷9＝8 27÷8＝3……3 72里面有8个9；27里面最多有3个8。 4. 在括号里填上“”“”“”或“”。 24（ ） 6（ ）（ ）1 4（ ）（ ）5 【答案】 ①. － ②. － ③. × ④. － ⑤. － 【解析】 【分析】根据整数加减法的意义和乘法口诀，结合题干要求进行解答即可。 【详解】24－8＝16，所以括号内填“－”。 6－0＝6或6＋0＝6，根据“一六得六”可知：6×1＝6或6÷1＝6。所以6－0＝6×1、6－0＝6÷1、6＋0＝6×1，或6＋0＝6÷1。 4－4＝0，5－5＝0，所以4－4＝5－5。或根据“一四得四”“一五得五”可知：4÷4＝1，5÷5＝1，所以4÷4＝5÷5 5. 下面运动现象中，是平移的画“√”，是旋转的画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ○ ②. √ ③. √ ④. ○ 【解析】 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫图形旋转，这个定点叫旋转中心，转动的角度叫旋转角，旋转前后图形的位置、方向改变，形状、大小不变。 【详解】第一个图是陀螺转动，位置、方向改变，形状、大小不变，是旋转现象； 第二个图是缆车绳索滑动，位置改变，形状、大小、方向不变，是平移现象； 第三个图是举重，位置改变，形状、大小、方向不变，是平移现象； 第四个图转盘转动，位置、方向改变，形状、大小不变，是旋转现象。 6. 计算36＋45÷9时，先算（ ）法，再算（ ）法。如果要改变计算顺序，列式是（ ），结果是（ ）。 【答案】 ①. 除 ②. 加 ③. ④. 9 【解析】 【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。据此解答即可。 【详解】计算36＋45÷9时，先算除法，再算加法。如果要改变计算顺序，则先算加法36＋45，则需要加个括号，则列式为：（36＋45）÷9。 （36＋45）÷9 ＝81÷9 ＝9 所以结果为9。 7. 用0、0、4、6四个数字，写出一个只读一个零的四位数（ ），再写出一个零都不读的四位数（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. （答案不唯一） ②. （答案不唯一） ③. 四千六百 【解析】 【分析】根据万以内数的读数规则：末尾的零不读，中间有一个或连续两个零都只读一个零。要写出只读一个零的四位数，需将0放在中间数位；要写出一个零都不读的四位数，需将0放在末尾数位。 【详解】四位数的最高位是千位，不能为0，所以千位只能是4或6； 只读一个零的四位数，说明中间数位有0，末尾数位有0或者无0，那么可能的四位数有：、、、；（答案不唯一） 一个零都不读的四位数，说明所有0必须放在数的末尾，那么可能的四位数有：（读作四千六百）、（读作六千四百）。（答案不唯一） 8. 6千克＝（ ）克 2400克克＝（ ）千克 3000克＝（ ）千克 5460克＝（ ）千克（ ）克 【答案】 ①. 6000 ②. 4 ③. 3 ④. 5 ⑤. 460 【解析】 【分析】1千克＝1000克，据此解答。 【详解】6个1000是6000，6千克＝6000克；                     2400＋1600＝4000，4000是4个1000，2400克克＝4千克； 3000是3个1000，3000克＝3千克；                   5460＝5000＋460，5000是5个1000，5460克＝5千克460克。 9. 如果，那么（ ）。 【答案】3 【解析】 【分析】已知，所以☆＝△＋△＋△，即一个☆等于三个三角形。 【详解】根据分析可知： 一个☆等于三个三角形，即☆＝3△。 所以☆÷△＝3。 10. 红红在练习书法时，把“白日依山尽”这几个字按顺序重复写，第24个字是（ ）。 【答案】山 【解析】 【分析】以“白日依山尽”5个字为一组。用总字数除以每组的字数，商表示完整的组数，余数表示最后一组不足的个数。根据余数确定第24个字是周期里的第几个字。 【详解】24÷5＝4（组）……4（个）余数是4，对应周期中的第4个字“山”字。 二、我会判一判。 11. 计算24÷6和24÷4用的是同一句口诀。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】24÷6的乘法口诀是四六二十四，24÷4的乘法口诀也是四六二十四。两个算式均用同一句口诀计算。 【详解】根据分析可得： 计算24÷6和24÷4用的是同一句口诀。 原题说法正确。 故答案为：√ 12. 1000克钢和1千克棉花同样重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】1千克＝1000克，物体的质量与材质无关，据此判断即可。 【详解】1000克＝1千克 1000克钢和1千克棉花同样重，原题说法正确。 故答案为：√ 13. 平行四边形是轴对称图形。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】轴对称图形是指沿一条直线对折后，直线两侧的部分能完全重合。平行四边形只有特殊的类型（如矩形、菱形）才是轴对称图形，而一般的平行四边形不存在这样的对称轴。 【详解】将平行四边形沿任意一条直线对折，两侧的部分无法完全重合。例如，普通平行四边形沿对角线对折时，两边形状不重合；沿对边中点连线对折时，也无法完全重合。因此，平行四边形不一定是轴对称图形。 故答案为：× 14. 35个桃子分给5个小朋友，每人一定分7个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，只有平均分的时候，才能用总个数除以人数得到每人分到的固定数量，本题没有说明是平均分，无法确定每人一定分到7个。 【详解】如果为平均分配，每人分到的桃子数量为：（个）题中未说明是平均分，分法不唯一，不一定每人都分到7个。原题干中说法错误。 故答案为：× 15. 在有余数的除法中，余数一定小于除数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在有余数的除法中，如果余数大于或等于除数，说明还能继续除，因此余数必须比除数小。 【详解】在有余数的除法中，如果余数大于或者等于除数，说明商偏小，还可以增大商继续除，因此余数一定小于除数，题干说法正确。 故答案为：√ 三、我会选一选。 16. 如图的圈法可以表示（ ）。 A. 8里面有2个4 B. 8里面有4个2 C. 把8平均分成4份，每份是2 【答案】A 【解析】 【分析】这道题根据除法的意义解答即可。 【详解】A．图中一共有8个苹果，每4个圈成1组，共圈出了2组，也就是8里面有2个4，符合题意。 B．“8里面有4个2”需要每2个为1组，分4组，与图中的圈法不相符。 C．“把8平均分成4份，每份是2”是分成4组，每组2个，与图中的圈法不相符。 17. 下面图形中，对称轴最多的是（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆 【答案】C 【解析】 【分析】根据轴对称图形的定义，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这条直线就是该图形的对称轴。分别确定长方形、正方形和圆的对称轴数量，通过比较数量大小，确定对称轴最多的图形。 【详解】长方形有两条对称轴，正方形有四条对称轴，圆有无数条对称轴。 所以对称轴最多的是圆。 18. 如果，那么里最小能填（ ）；如果，那么里最大能填（ ）。 A. 7；8 B. 8；9 C. 9；7 【答案】A 【解析】 【分析】：根据表内乘法口诀，找到结果刚好超过20的最小乘数。 ：根据表内乘法口诀，找到结果刚好小于45的最大乘数。 【详解】：3×6＝18，18＜20，3×7＝21，21＞20，所以最小填7。 ：5×8＝40，40＜45，5×9＝45，45＝45，所以最大填8。 19. 学校共有996名学生，约是（ ）人。 A. 900 B. 1000 C. 10000 【答案】B 【解析】 【分析】求一个数的近似数，就是找和它相差最小的整百、整千数。分别计算各选项中的数与996的差，看哪个与996相差最少。 【详解】分别计算996与各选项的差： 996－900＝96 1000－996＝4 10000－996＝9004 对比可知1000与996的差最小，所以996最接近1000。 20. 17个苹果，每人分5个，下边竖式中箭头所指的数表示（ ）。 A. 分给了2人 B. 分掉了2个苹果 C. 还剩2个苹果 【答案】C 【解析】 【分析】根据除法的意义，苹果的总数量÷每人分的数量＝平均分的人数……剩下的数量。竖式计算时，除号里面是被除数，也就是苹果的总数量；除号外面是除数，也就是每人分的数量；除号上面是商，也就是平均分的人数，被除数下面是除数和商的积，也就是一共分掉了多少个苹果，最下边就是余数，也就是剩下的苹果数量。 【详解】由分析可知，箭头所指的2表示还剩2个苹果。 故答案为：C 四、我会算一算。 21. 口算。     【答案】；；；；； ；；；； 22. 竖式计算。   【答案】 ；； 【解析】 【分析】计算时，想除数和几相乘的积最接近被除数且小于被除数，商就是几，被除数减去积就是余数。余数要比除数小。 【详解】 23. 脱式计算。 【答案】 70；54；9 【解析】 【分析】①只有加减法，按照从左往右的顺序计算； ②只有乘除法，按照从左往右的顺序计算； ③含有小括号，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。 【详解】 五、我会解决问题。 24. 二（1）班有45名同学，每9名同学分一组，可以分成几组？ 【答案】5组 【解析】 【分析】求可以分成几组，也就是求45里面有几个9，用除法计算，即总人数÷每组的人数即为可以分的组数。 【详解】45÷9＝5（组） 答：可以分成5组。 25. 一辆玩具汽车7元，妈妈带了50元，最多可以买几辆玩具汽车？还剩多少钱？ 【答案】 最多可以买7辆玩具汽车，还剩1元。 【解析】 【分析】求50元最多能买几辆7元的玩具汽车，需看50里最多包含几个7，用除法计算，商为购买数量，余数为剩余钱数。 【详解】（辆）（元） 答：最多可以买7辆玩具汽车，还剩1元。 26. 同学们要折80只千纸鹤，已经折了7盒，每盒9只，还要折多少只？ 【答案】 还要折17只。 【解析】 【分析】先算已折的千纸鹤数量，再用总数量减去已折数量，得到还要折的数量。 【详解】（只） （只） 答：还要折17只。 27. 商店里原来有83个茶杯，上午卖出23个，下午卖出39个，还剩多少个？ 【答案】 个 【解析】 【分析】求剩余茶杯数量，用原有总数依次减去上午、下午卖出的数量即可。 【详解】 （个） 答：还剩21个。 28. 这两个社团的男生人数一样多，其中舞蹈社有16名女生。美术社有多少名女生？ 舞蹈社 美术社 27人 34人 【答案】23名 【解析】 【分析】根据题意分析解答如下。 【详解】（名） 答：美术社有23名女生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $