广东惠州市惠城区2026-2027学年五年级上学期开学道德与法治试题

**基本信息** 立足五年级学生生活实际，通过基础题型与材料思辨结合，强化道德修养、责任意识与健全人格培养，适配开学学情检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10空/20分|课余生活选择、沟通技巧、班级民主自治|紧扣核心概念，如“求同存异”“班级责任”，夯实道德认知| |判断题|10题/20分|自主选择、沟通倾听、不良诱惑抵制|辨析生活误区，如“完全不听建议”“偶尔烟酒无害”，强化价值判断| |选择题|10题/30分|课余生活科学性、沟通方法、班级公约制定|选项对比鲜明，如“只选好玩活动”vs“兼顾兴趣与成长”，引导理性选择| |简答题|2题/14分|课余生活积极作用、友好沟通方法|开放作答，鼓励结合生活经验，培养表达与反思能力| |材料思辨应用题|1题/16分|课余活动与学习平衡、班级事务参与|创设班级兴趣活动争议情境，考查责任意识与理性思辨，体现实践育人|

广东省惠州市惠城区2026-2027学年五年级上学期开学道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 每个人都拥有自主选择课余生活的权利，但选择课余生活要兼顾兴趣、________和自身实际情况。 2. 真诚的交流、耐心的________是化解矛盾、尊重他人的重要前提。 3. 班级事务需要大家共同商量、共同________，真正实现班级民主自治。 4. 与人沟通产生分歧时，我们要学会换位思考，做到求同________。 5. 坚决抵制不良诱惑，远离烟酒、________等有害身心健康的事物。 6. 民主讨论班级事务，遵循少数服从多数，同时也要________少数人的合理诉求。 7. 课余生活的意义不在于好玩，而在于帮助我们开阔视野、________身心、锻炼能力。 8. 沟通时，随意打断别人说话、情绪化指责，都是________的沟通方式。 9. 承担班级责任，不是班干部的专属，而是每一位班级成员的________。 10. 面对他人的建议，我们要理性辨别，________接受有益的意见。 二、判断题（每题2分，共20分） 1. 自主选择课余生活，意味着完全不需要听取父母和老师的建议。（ ） 2. 真诚倾听他人想法，能让沟通更顺利、减少误会。（ ） 3. 班级投票决定的事情，无论是否合理，都必须无条件执行。（ ） 4. 偶尔吸烟、喝酒不会伤害身体，可以尝试一次。（ ） 5. 课余生活可以丰富自我，但不能影响正常学习与休息。（ ） 6. 意见不同时，我们可以表达观点，但不能贬低、否定他人。（ ） 7. 班级小事不用参与，只要认真读书就是好学生。（ ） 8. 不良诱惑往往伪装成新奇、好玩的样子，我们要提高警惕。（ ） 9. 民主协商可以让班级规则更公平、更受大家认可。（ ） 10. 和朋友相处，盲从朋友的错误要求就是讲义气。（ ） 三、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 关于课余生活选择，最科学合理的是（ ） A. 只选轻松好玩的活动 B. 结合成长需求，兼顾兴趣与意义 C. 全部听从家长安排 2. 和同学意见不一致时，正确的做法是（ ） A. 坚持己见，拒绝沟通 B. 冷静交流，尊重差异 C. 嘲笑对方想法幼稚 3. 班级制定新公约，最合理的方式是（ ） A. 老师一人制定 B. 全班充分讨论协商制定 C. 优等生单独制定 4. 面对陌生人递来的不明零食、饮料，我们应该（ ） A. 礼貌拒绝、坚决不碰 B. 好奇尝试 C. 收下分给同学 5. 下列属于不健康课余方式的是（ ） A. 长时间沉迷短视频游戏 B. 阅读课外书籍 C. 参加体育锻炼 6. 有效沟通的核心是（ ） A. 强势说服别人 B. 倾听与尊重并存 C. 沉默不表达 7. 对待班级少数同学的不同意见，我们应当（ ） A. 直接忽视 B. 尊重并酌情采纳合理部分 C. 嘲笑反对 8. 朋友劝你逃课玩耍，你应该（ ） A. 坚决拒绝并劝导朋友 B. 跟着一起去 C. 犹豫后妥协 9. 想要班级更团结进步，我们需要（ ） A. 人人参与班级建设 B. 只管好自己 C. 依赖班干部管理 10. 下列关于自律的说法正确的是（ ） A. 自律就是约束自己、抵制不良行为 B. 自律太辛苦没必要 C. 自律就是完全失去自由 四、简答题（每题7分，共14分） 1. 健康有益的课余生活，对我们的成长有哪些积极作用？（至少写出三点） 2. 日常与人沟通时，怎样做才能避免矛盾、友好相处？（至少三点） 五、材料思辨应用题（16分） 材料：新学期，班级准备增设课后兴趣活动。有的同学只想参加游戏娱乐类活动；有的同学认为劳动、阅读类活动枯燥、不想参加；还有同学因为怕耽误学习，不愿意参加任何课余活动。 请结合所学知识回答： 1. 请简要评价以上三类同学的想法是否合理，并说明理由。（8分） 2. 作为班级一员，你认为应该怎样正确平衡课余活动与课内学习？（8分） 广东省惠州市惠城区2026-2027学年五年级上学期开学道德与法治试卷参考答案及评分标准（满分100分） 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 成长 2. 倾听 3. 维护 4. 存异 5. 毒品 6. 尊重 7. 陶冶 8. 错误 9. 责任 10. 虚心 二、判断题（每题2分，共20分） 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 三、选择题（每题3分，共30分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A 四、简答题（每题7分，共14分，言之有理即可得分） 1. 参考答案： ① 丰富知识、开阔眼界；② 锻炼身体、陶冶身心；③ 培养兴趣特长，提升综合能力；④ 放松身心，缓解学习压力。（答出三点即可，每点2-3分） 2. 参考答案： ① 学会耐心倾听，不随意打断他人；② 冷静表达观点，不情绪化争吵；③ 换位思考，理解他人感受；④ 尊重差异，求同存异。（答出三点即可） 五、材料思辨应用题（16分） 1. 评价（8分） 三类想法都不合理。 只玩娱乐活动：过于片面，课余生活需要兼顾成长价值，不能只追求玩乐； 排斥劳动、阅读活动：有益的活动能锻炼品格、增长见识，利于全面发展； 完全不参加课余活动：只会死读书，不利于身心放松和能力提升。 2. 平衡方法（8分） ① 优先完成课内学习任务，合理分配时间； ② 选择多种类型的课余活动，劳逸结合； ③ 不沉迷娱乐，主动参加有益身心的活动； ④ 制定简单计划，做到学习、活动、休息互不耽误。 - 1 - 1 学科网（北京）股份有限公司 $