重庆市部分学校2026-2027学年高三上学期开学考试生物试题

重庆市2027届高三（上）9月好教育开学考试 生物试题 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.半乳糖胺属于一种氨基糖，由半乳糖上2号位的羟基（一OH)被氨基代替而形成，多存在于 动物软骨细胞中，参与关节结缔组织的构建。下列叙述正确的是 A.组成半乳糖胺的元素是C、H、ON B.半乳糖胺可以水解生成更小的糖单位 C.在人体内，半乳糖胺的主要功能是供能 D.和葡萄糖相同，半乳糖胺也只存在于动物细胞内 2.细胞膜是系统的边界，下列叙述错误的是 醉脂分子 A.细胞膜上的磷脂分子头部亲水、尾部疏水 B.脂肪、磷脂和胆固醇均能作为储能物质 C胆固醇是动物细胞膜的重要成分，少量摄人有益 D.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类与数量就越多 3.为探究淀粉酶是否具有专一性，合理的实验方案组合为 ①加入2mL淀粉溶液+加入2mL淀粉酶溶液 ②加入2mL淀粉溶液十加入2mL蒸馏水 ③加入2mL蔗糖溶液十加入2mL蔗糖酶溶液 ④加入2mL蔗糖溶液+加入2mL淀粉酶溶液 A.①③ B.①②③ C.①② D.①②④ 4.研究发现，NAD的转运与SLC25A51基因有关，SLC25A51基因编码的SLC25A51蛋白能 够将细胞质基质中的NAD转运进线粒体。下列分析错误的是 A.SLC25A51蛋白是位于细胞膜上的转运蛋白 B.SLC25A51基因缺失的细胞中NAD含量不变 C.抑制SLC25A51基因的表达，细胞中ATP的合成量减少 D.SLC25A51基因过表达可增加线粒体内游离NAD的水平 5.某病毒RNA(可作为翻译模板)在翻译延伸阶段出现“程序性-1核糖体移码”现象（以下简称 “移码”)。因RNA自身形成的特殊结构，核糖体会以一定的频率在特定位点向RNA的5端 移动一个碱基。下列叙述正确的是 A.翻译时核糖体沿着模板链的3'端向5'端读取密码子 B.翻译过程中发生的碱基配对方式有A一T、G一C、A一U C.“移码”后翻译可能会提前终止 D.该病毒RNA通过“移码”翻译出氨基酸序列相同的多肽 6.自体输血是利用患者自身血液成分，以满足本人手术或紧急情况下需要的一种输血疗法。采 用自体输血时，可于手术前若干日内定期反复采血储存以备手术之需。下列关于自体输血的 叙述，错误的是 A.可避免血液传染病传播的潜在危险 B.可避免发生免疫排斥的可能 C.自体输血可用于治疗严重贫血 D,采血过程要严格按照无菌操作 7.动作电位在无髓鞘神经纤维和有髓鞘神经纤维上的传导分别如图甲、乙所示，下列叙述正确 的是 髓鞘 +++++++++4白出+++++++++ *+:±±+± 分 A.受刺激时，兴奋传导方向与膜外电流方向一致 B.髓鞘具有绝缘作用，有髓鞘神经纤维上的传导速度更慢 C.在反射弧中，动作电位在神经纤维上单向传导 D,在任意部位刺激神经纤维，电流计均能测量到两次电位变化 8.为探究甲状腺对幼小动物生长发育的影响，生物小组设计了如表所示的实验。下列叙述正确 的是 组别 实验处理 观察指标 ① 切除甲状腺 ② 切除甲状腺十注射甲状腺激素 幼小动物生长发育情况 ③ 不做任何处理 ④ A.本实验的因变量是幼小动物生长发育情况，自变量是有无甲状腺 B.为了保证实验的严谨性，第④组的实验处理是只注射甲状腺激素 C.若①组停止发育，其余各组正常发育，则说明甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能 D.甲状腺激素是由甲状腺合成后通过导管分泌到内环境中的一种激素 9.陆地群落大致分为荒漠、草原和森林等类型，下列叙述错误的是 A.划分不同群落类型的主要依据是群落的外貌和物种组成等方面的差异 B.不同自然区域的不同群落中可能存在生态位相似的物种 C.相邻群落之间的过渡地带（生态交错区），往往具有两个群落的共有特征 D.在没有人为干扰的情况下，群落不会发生演替 10.右图表示某生态系统中甲、乙两种群的数量变化曲线，其 ↑K/N 中V表示甲、乙种群的现有数量，K表示它们的环境容纳 量。下列分析正确的是 A.t1前，甲、乙种群的年龄结构均为稳定型 B.t1前，甲种群数量少于乙种群 C.从t1到t2,甲、乙种群的K值增大 D.t1一t,甲、乙种群的年龄结构可能均为增长型 时间 11.念珠蓝细菌属于自生固氮菌，它们将固定的氮素储存在菌体中，菌体死亡和分解后缓慢释放 氮素到土壤中，增加土壤肥力。研究还发现，念珠蓝细菌能分泌一些代谢产物，促进植物生 根。下列叙述正确的是 A.念珠蓝细菌菌体死亡后释放氮素到土壤中增加肥力体现了生态系统的直接价值 B.念珠蓝细菌体内的固氮过程需要线粒体提供能量 C.念珠蓝细菌分泌的促进植物生根的物质最可能属于生态系统中的化学信息 D.念珠蓝细菌属于分解者，其固氨作用参与生态系统的氨循环过程 12.人血清白蛋白是血液制品的一种，俗称“生命制品”，临床上主要用于失血创伤和烧伤等引起 的休克、脑水肿、危重病症的治疗。利用转基因克隆牛构建乳腺生物反应器生产人血清白蛋 白的流程如图所示。下列叙述正确的是 A.要对图中雌牛注射性激素，以便获得更多的卵母 性成熟的雄牛性成熟的雌牛 细胞 1② B.通过①过程采集的精子可立即与卵母细胞进行 精子 卵母细胞 受精 体外受精 C.需在人血清白蛋白基因上游加上能在乳腺中特异 受精卵 ③血清白蛋白基因 性表达的基因的启动子 早期胚胎①妊娠一转基因牛 D,④过程为胚胎移植，移植前可取内细胞团细胞进 行性别鉴定 13.自然界中某些微生物可通过分泌多糖和蛋白质来吸附水体中的微小颗粒，使其沉淀。下图表 示从淤泥样品中筛选能高效沉降污水中微小颗粒的微生物的操作步骤。下列叙述正确的是 收集微 食生物细骨微 胞 /颗粒 加入 微生物 平板培 平板培 目试管3细限 试管1 养m1 养m2 试管2 试管3 、无菌水+样品 茵液 A.将样液接种到平板培养皿1的工具为接种环 B.进行过程Ⅲ的目的是获得纯培养物 C.过程Ⅱ和过程Ⅲ都可对微生物进行分离和计数 D.平板培养皿1和2中的培养基都为液体培养基 14.芝麻是重要的经济作物。不同品系芝麻的腋生蒴果有单头与多头之分，如图所示，此性状受 位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a、B/b)控制。A或B基因的存在是多头蒴果出现 的必要条件，且一对隐性基因纯合会掩盖另一对基因杂合时的表型。研究人员让纯合多头 芝麻植株与纯合单头芝麻植株杂交，F均为多头芝麻植株。F1测交，F2的表型比例为3： 1。不考虑突变，下列分析正确的是 A.多头芝麻植株和单头芝麻植株的基因型分别有8种、1种 B.F2中多头芝麻植株所占比例为3/4 C.若F1自交，则后代的表型及比例为多头：单头=15：1 D,若F1自交，则后代多头芝麻植株中能够稳定遗传的芝麻植株 所占比例为7/11 15.一对表型正常的夫妇，生育了一个常染色体单基因隐性遗传病（受等位基因A/a控制）患 儿，为避免再生育该病患儿，可采用人类辅助生殖技术进行筛选。对家庭成员和体外受精获 得的某受精卵排出的极体进行DNA检测，结果如图，电泳条带表示经限制酶切割后该对基 因所在的DNA片段。据图判断（不考虑突变），下列分析错误的是 父方母方患儿 第一第二 极体极体 受精卵 A2.6kb条带代表显性基因A,2.0kb条带代表隐性基因a B.该受精卵对应的第一极体基因型为A,说明在减数分裂过程中发生了染色体互换 C.该受精卵可以发育为正常的胎儿，可作为移植的受精卵 D.若该受精卵对应的第二极体基因型为a,则卵细胞基因型为a 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(10分)研究人员使用人工气候室探究温度对某品种水稻产量的影响，实验结果如表所示。 回答下列问题： 温度/℃ 28 34 38 光照下CO2吸收速率/(umol·m-·s1) 22.52 23.41 24.15 黑暗下CO2释放速率/(umol·m2·s1) 3.26 4.56 5.59 (I)水稻叶绿体中，光反应生成的NADPH在暗反应中的作用是 暗反应中催化 CO2与C结合的酶分布在 (填具体场所)。 (2)表中“光照下C02吸收速率”代表的是 (填“总光合速率”或“净光合速率”)。在 实验设置的三个温度下，水稻固定CO2速率最大的是 ℃，理由是 (3)稻田中，水稻经历昼夜交替。若每日光照时间为12h、黑暗时间为12h,据表分析该水稻 在28℃时一天中的有机物净积累量 (填“>”“=”或“<”)在38℃时的。更适 合该水稻生长的温度是 ℃ 17.(10分)雅鲁藏布江下游水电工程的施工隧道深达百米，内部温度为38℃，湿度为85%，工 人持续作业后核心体温能从37.5℃升至38.8℃。监测发现，工人每小时出汗（含约 50mmol·L1的Na)量可达1.8L,在此环境下持续工作易出现脱水、体温升高及肌肉痉 挛等现象。科研团队研发的智能液冷服（冷却水循环十湿度调节）投入使用后，生理指标变 化如表所示。回答下列问题： 作业时间/h 血浆渗透压/(mOsm·L) 血浆醛固酮浓度/(pg·mL) 尿钠浓度/(mmol,L) 0(进场前) 290 160 130 308 250 70 4(穿戴液冷服2h) 298 190 105 (1)工人进场初期，皮肤 感受器兴奋，神经冲动传至 ,通过自主神经兴奋促 进汗腺分泌汗液而散热。 (2)肌肉痉挛的直接原因是细胞外液中Na浓度异常降低，导致神经肌肉兴奋性改变。结 合表格信息分析，其浓度降低的可能原因是 (3)穿戴液冷服后，通过流动的液体介质带走人体热量，人体温度降低，低温可刺激皮肤冷觉 感受器，减少汗液的分泌，调节该过程的反射弧为低温→皮肤冷觉感受器→ 此外还可以减少 (填激素名称)的释放，维持水盐平衡。 (4)科研人员还建议工人不要一次性大量饮水，而是“少量多次”补充水分，且最好饮用电解 质饮料，从水盐平衡角度解释其科学依据： 18.(10分)热带雨林在涵养水源和维护生物多样性方面具有重要作用。科研人员以吊罗山国 家森林公园为研究区域，选取了三个不同恢复阶段的热带雨林样地（样地1为砍伐后20世 纪60年代恢复的次生林，样地2为砍伐后20世纪70年代恢复的次生林，样地3为从未砍 伐的原始林)进行群落调查，其中乔木层的调查数据如表所示。回答下列问题： 样地 优势种 物种丰富度/种 均匀度指数 物种多样性指数 样地1 九节、大萼木姜子、叶轮木 195 0.8654 4.56 样地2 肉实树、海南杨桐、陆均松 195 0.8799 4.63 样地3 粗毛野桐、岭南柿、九节 196 0.8848 4.67 注：均匀度指数越接近1，表示物种个体数量分布越均匀；物种多样性指数越高，意味着不仅物种丰富度越 高，而且各物种个体数量分布也越均匀。 (1)研究调查乔木层物种丰富度常采用的方法是 (2)样地1和样地2在数十年间发生了群落的 (填“初生演替”或“次生演替”)，判断 的主要依据是 (3)样地1与样地2物种丰富度相同，但样地2的物种多样性指数更高，结合表中数据分析， 原因是 (4)基于上述样地差异，结合生态工程的自生和协调原理，请提出进一步促进该区域热带雨 林生物多样性恢复的项具体措施： 19.(11分)某二倍体植物的花色有红色、粉红色和白色三种，受等位基因G/g、T1控制，基因 G/g、T/t控制该植物花色的机理如图1。为了探究该植物花色的遗传规律，实验人员选择 纯合的红花植株甲、纯合的粉红花植株乙和纯合的白花植株丙进行了下表所示的杂交实验。 回答下列问题： 基因g 基因T 红色物质 酶g +粉红色物质 鸭T →白色物质 分 孟 项目 亲本 F,的表型 F2的表型及比例 ① 甲X乙 红花 红花：白花：粉红花=12：3：1 ② 甲×丙 红花 红花：白花=3：1 (1)两对等位基因G/g、T/t位于 (填“一对同源染色体上”或“非同源染色体上”)。 甲、乙、丙的基因型分别为 (2)选择实验②的F2中的红花植株和F2中的白花植株进行杂交，其子代表型及比例为 :如果仅选择实验②的F2中的红花植株自交，其子代中白花植株所占的比例为 (3)SSR是基因中的短串联重复序列，不同基因中的SSR存在差异。为进一步确认两对等 位基因G/g、T:的遗传规律，实验人员设计特异性引物，对实验①中的亲本，F和F2部 分个体中与基因G/g、T/t紧密连锁的SSR序列进行扩增，电泳结果如图2所示，其中 SSR1与G/g基因紧密连锁，SSR2与T/t基因紧密连锁。 M甲乙E1123456 超 条带1 SSR1 条带2 SSR2 细题圈园威 条带3 条带4 图2 图2中，F2个体中表型为白花的有 ,表型为红花的个体的条带组合除图2中所 示外，还有条带 (填图2数字)组合。 20.(14分)嵌合抗原受体T(CAR-T)细胞免疫疗法的基本原理是通过定向改造CAR基因，并 将其导入患者自身的T细胞中构建CAR-T细胞。经体外扩增后的CART细胞回输到患 者体内后可识别特定肿瘤细胞并将其裂解，同时保留对该类肿瘤细胞的记忆。研究人员用 连接非依赖克隆技术(LIC技术)构建CAR基因表达载体，过程如图所示，LIC技术依赖特 定同源序列。回答下列问题： ACMACNGA 同源序列上游F1 问源序列下游，R] PR扩增 BGCAAAC01AGAAG8GAT CAR基因 F2 R2 T4DNA聚合酶 启动 d?TP 质粒 PCR扩增 T4DNA聚合碑 d?TP 线性化载体 混合，复性 3-CTAGATAGTGGAT ATCTATCACCTAG 重组质粉 (1)T淋巴细胞是由骨髓造血干细胞分裂、分化产生的，在 中发育成熟。 (2)CAR基因两端序列如图所示，a链为编码链，PCR扩增目的基因过程中需要的两种引物 F(上游)、R(下游)分别选用 (选项中为引物部分序列，方向为5'+3')。 A.GATTAGTGTTGG B.CCAACACTAATC C.TAGGTG…AGACCT D.AGGTCT......CACCTA (3)LIC技术中的关键酶为T4DNA聚合酶。T4DNA聚合酶在反应体系中没有添加 dNTP(脱氧核糖核苷三磷酸)的情况下具有3'-→5外切酶活性（从DNA单链的3'端开 始进行切割)；在反应体系中添加了dNTP的情况下具有5→3'聚合酶活性：在反应体系 中仅添加某种特定的dNTP原料（如dATP),T4DNA聚合酶也具有3'·5'外切酶活 性，且外切到ATP时，外切酶活性和聚合酶活性同时发挥作用，从而竞争性终止反应， 产生指定长度的单链黏性末端，如图所示。 ①利用LIC技术构建表达载体时，图中利用PCR扩增CAR基因，反应液中加入T4 DNA聚合酶和 处理。用 引物扩增质粒可以得到线性化载体，再加T4 DNA聚合酶和 处理质粒。 ②经处理并将两者混合、复性后需要 酶的作用连接黏性末端才能完成表达载 体的构建。最后将重组DNA导入 细胞内完成重组克隆 (4)甲、乙两患者体内存在相同的肿瘤细胞时 (填“能”或者“不能”)将治疗甲患者 的CAR-T细胞输入乙患者体内进行治疗，原因是