2.6 面积单位之间的进率（课件）2026-2027学年四年级数学上册苏教版

该小学数学课件聚焦面积单位间的进率，核心内容为平方厘米、平方分米、平方米的认识及相邻单位间100的进率，通过“收纳小课堂”情境导入，从给物品选测量单位（如数学书封面用平方厘米）过渡到探究进率，搭建从单位认识到关系推导的学习支架。 其亮点在于情境化与实践结合，以“选搭档”任务引导学生用数学眼光观察生活，通过摆正方形推导进率培养推理意识，结合电子显示屏面积计算等实例强化应用意识。教学方法直观生动，助学生理解抽象概念，教师可提升课堂效率。

苏教版数学四年级上册 二 周长与面积 第6节 面积单位之间的进率 1 收纳小课堂开讲啦！新学期，我们要化身收纳达人，给房间来个“数学断舍离”！要整理，先测量！我们需要用不同大小的“收纳魔法盒”，为物品选择最合身的测量单位。准备好了吗？收纳挑战，现在开始！ 任务一：给物品“选搭档” 数学书封面 搭档：平方厘米 课桌桌面 搭档：平方分米 教室地面 搭档：平方米 💡 小发现：物品越小，用的“魔法盒”也越小；物品越大，“魔法盒”也要升级哦！ 任务二：收纳大挑战！ 假设只有1平方厘米的迷你红盒子，要铺满整个课桌，得用掉几千个！数起来太费劲了…… 这时候，1平方分米的蓝色大盒子来帮忙啦！猜猜看：这个蓝色大盒子里，究竟藏了多少个红色小盒子呢？ 终极谜题：1平方分米 =？ 平方厘米？这就是我们今天要揭开的进率秘密！快动手摆一摆，找到答案吧！ 2 测量文具盒盖的面积，可以用平方厘米作单位。测量课桌面或黑板面的面积呢? 例7 用1平方厘米的正方形测量课桌面或黑板面的面积，太麻烦了! 测量较大物体表面或图形的面积，通常要选择较大的面积单位。 3 边长1分米的正方形，面积是1平方分米(dm²)。 1dm 1dm 4 你能用手比画1平方分米的大小吗? 哪些物体表面的大小接近1平方分米? 我们手掌的面积、粉笔盒一个面的面积，大约都是1平方分米。 5 从附页2剪下面积是1平方分米的正方形纸片，用它为单位测量课桌面的面积，看看大约是多少平方分米。 1平方分米和1平方厘米有什么关系? 边长1分米，也就是边长10厘米，它的面积是…… 用1平方厘米的小正方形去摆，一排摆10个…… 1平方分米=( )平方厘米 100 6 边长1米的正方形，面积是1平方米(m²)。小组合作，用废纸粘成一个1平方米的正方形，看看1平方米有多大。 你能推算出1平方米等于多少平方分米吗? 1平方米 = ( )平方分米 100 黑板面的面积大约是多少平方米?用1平方米的正方形纸量一量。 还有哪些物体表面的面积可以用1平方米的正方形测量? 教室中地砖的面积、家用小方桌的桌面面积，大约都是1平方米;1平方米的正方形地面上，大约能站10~12名同学。 7 9平方分米=（ ）平方厘米 5平方米= （ ）平方分米 700平方厘米= （ ）平方分米 400平方分米= （ ）平方米 试一试 你是怎样想的? 平方分米换算成平方厘米、平方米换算成平方分米，是高级单位转化为低级单位，要乘100;平方厘米换算成平方分米、平方分米换算成平方米，是低级单位转化为高级单位，要除以100。 900 500 7 4 8 1、在( )里填合适的单位。 （教材第36页想想做做第3题） (1)一个信封的面积大约是270 ( )。 (2)一张方桌桌面的面积大约是64 ( )。 (3)一个操场的面积大约是3600 ( ) 。 2、（教材第36页想想做做第4题） 7平方分米= ( )平方厘米 500平方厘米= ( )平方分米 7平方米= ( )平方分米 600平方分米= ( )平方米 2500厘米= ( )分米 2500平方厘米= ( )平方分米 平方厘米 平方分米 平方米 700 5 700 6 250 25 9 3、一块长方形电子显示屏，长80分米，宽45分米。这块电子显示屏的面积是多少平方分米?是多少平方米? （教材第36页想想做做第5题） 80×45=3600(平方分米) 3600平方分米=36平方米 答：这块电子屏的面积是3600平方分米。是36平方米。 小结：长方形的面积=长×宽。 1平方米=100平方分米 10 常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米，相邻两个常用面积单位之间的进率是100，即1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米。面积单位换算时，高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。 11 课程结束 谢谢观看 苏教版数学四年级上册 二 周长与面积 12 $