专题7 修辞（练习）2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦修辞判断，通过基础夯实、核心突破、真题溯源三级训练，系统覆盖拟人、比喻等多种修辞类型，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |系列考点夯实练|7题|判断修辞手法不正确的一项|基础考点识别，覆盖拟人、比喻、对偶等基础修辞| |核心突破提升练|7题|判断修辞手法不正确的一项|核心能力提升，涉及通感、反语、引用等复杂修辞| |真题溯源过关练|5题（2022-2026年真题）|判断修辞手法不正确的一项|真题应用，整合高频考点与易错点，构建完整修辞知识链|

编写说明：2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年江西省“三校生”对口升学考试 《语文一轮讲练测》专项训练 专题7·修辞 目 录 01 系列考点夯实练 2 02 核心突破提升练 6 03 真题溯源过关练 10 （2026年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 10 （2025年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 10 （2024年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 11 （2023年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 12 （2022年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 12 01 系列考点夯实练 1．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。（拟人） B．闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（对偶） C．她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。（借代） D．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。（比喻） 【答案】C 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查借代与比喻的区别。 C项“淀里也是一片银白世界”将水面比作银白世界，是比喻，并非借代。借代是用相关事物代指本体，如“红领巾”代指少先队员，而此处是相似性对比，属于比喻。 A项“颤抖”赋予灯光人的动作，拟人判断正确； B项结构相同、字数相等，对偶判断正确； D项“像”“仿佛”均为比喻词，比喻判断正确。 2．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（比喻） B．静穆的自然和弥满着生命力的人，织成了美妙的图画。（对比） C．塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感） D．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语） 【答案】B 【解析】题考查修辞手法判断，重点考查比喻与对比的区别。B项“静穆的自然和弥满着生命力的人，织成了美妙的图画”将自然与人构成的景象比作图画，用的是比喻（暗喻），并非将两种事物进行对照比较，没有构成对比，故修辞手法判断不正确。 A项将自然现象比作语言，比喻判断正确； C项将视觉上的光与影转化为听觉上的旋律，属于通感，判断正确； D项“进步”是反语，表达讽刺，判断正确。 3．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．那灯光跟好些年前的灯光不是同样的吗？（反问） B．两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。（对偶） C．河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫。（拟人） D．可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（对比） 【答案】D 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查排比与对比的区别。 D项“来得清，来得静，来得悲凉”是三个结构相同的短语并列铺陈，属于排比，并非将两种不同事物或同一事物不同方面放在一起比较，没有构成对比，故修辞手法判断不正确。 A项用疑问形式表达确定意思，属于反问，判断正确； B项上下两句字数相等、结构相同，属于对偶，判断正确； C项“喧哗”赋予河水人的动作，属于拟人，判断正确。 4．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．粉色的荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！（夸张） B．她不再害怕了，不再害怕天黑，不再害怕路远，不再害怕山里的寂静。（排比） C．如果你也当它是‘风景’，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！（反复） D．难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？（反问） 【答案】A 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查比喻与夸张的区别。A项“粉色的荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧”将“荷花箭”比作“哨兵”，出现喻体“哨兵”，属于比喻（暗喻），并非对事物进行超出实际的夸大或缩小，没有构成夸张，故修辞手法判断不正确。 B项三个“不再害怕”结构相同、语气一致，属于排比，判断正确； C项“风景”“伟大”重复出现，属于反复，判断正确； D项“难道”引导反问句，表达“不是我的心在黑夜里徘徊”的否定义，属于反问，判断正确。 5．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（夸张） B．万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。（对偶） C．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（比喻） D．人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的疲乏。（拟物） 【答案】D 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查拟物与移就（通感）的区别。D项“人类的高贵精神的辐射”中的“辐射”一词，是将抽象事物“精神”用具体可感的方式表达，属于移就或通感，并非拟物。拟物是把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写，此句未出现此类特征，故修辞手法判断不正确。 A项“地球抖三抖”属于夸张，判断正确； B项上下两句字数相等、结构相同，属于对偶，判断正确； C项“如流水一般”比喻词明确，属于比喻，判断正确。 6．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。（拟人） B．北方的青纱帐啊，你为什么至今还令人神往？因为我们的甘蔗林呀，已经是新时代的青纱帐。（反问） C．夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。（比喻） D．要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。（反语） 【答案】B 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查设问与反问的区别。设问是自问自答，反问是答案隐含在问句中的无疑而问。 A项，修辞手法判断正确。“抖抖地颤动”赋予野菊花和树枝以人的动作，属于拟人。 B项，修辞手法判断不正确。此句先问“为什么至今还令人神往”，再答“因为我们的甘蔗林呀，已经是新时代的青纱帐”，是典型的自问自答，属于设问，并非反问。 C项，修辞手法判断正确。“仿佛横着沉睡的大海”“像浪花似的”均有比喻词和喻体，属于比喻。 D项，修辞手法判断正确。“残羹冷炙”表面说食物，实则讽刺，属于反语。 7．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙’”、圆小如珠的“珍珠”。（夸张） B．这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地在散布一点点的光和热。（拟人） C．新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。（反复） D．南国之秋比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（对比） 【答案】A 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查比喻与夸张的区别。 A项“细长如指形”“圆小如珠”中均有比喻词“如”，将龙牙比作手指形状、将珍珠比作珠子，属于比喻，并非对事物进行超出实际的夸大或缩小，没有构成夸张，故修辞手法判断不正确。 B项“默默”赋予灯光以人的情态，属于拟人，判断正确； C项“什么也没看见，什么也没听到”结构相同、重复出现，属于反复，判断正确； D项将南国之秋与北国之秋进行对照比较，属于对比，判断正确。 02 核心突破提升练 1．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。（夸张） B．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（对比） C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻） D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（拟人） 【答案】D 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查比喻与拟人的区别。比喻是用相似事物打比方，出现喻词和喻体；拟人是直接赋予事物人的动作或情态。 A项，修辞手法判断正确。“吴质不眠”“湿寒兔”是对音乐效果的超乎寻常的夸大，属于夸张，判断正确。 B项，修辞手法判断正确。“战士军前半死生”与“美人帐下犹歌舞”将前线惨烈与帐中享乐对照，属于对比，判断正确。 C项，修辞手法判断正确。“像亭亭的舞女的裙”有比喻词“像”和喻体“舞女的裙”，属于比喻，判断正确。 D项，修辞手法判断不正确。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”中“如”是比喻词，将弦声比作急雨和私语，属于比喻而非拟人，故判断不正确。 2．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸。（比喻） B．北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。（排比） C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。（拟人） D．校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。（对比） 【答案】D 【解析】】本题考查修辞手法判断，重点考查借喻与借代的区别。借喻基于相似性，可还原为“像”的格式；借代基于相关性，不能还原。 A项“绿色的长龙”是借喻，直接用喻体代指火车，可还原为“火车像长龙”，属于比喻，判断正确。 B项“下得奇，下得有味，下得更像样”三个结构相同的短语并列铺陈，属于排比，判断正确。 C项“没精打采”赋予灯光以人的神态，属于拟人，判断正确。 D项“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”两句是并列描写战争场景，并非将两种事物进行对照比较，没有构成对比，故修辞手法判断不正确。 3．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？我只能回答：我们的国土到处都是一样。（设问） B．古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。（夸张） C．他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安。（比喻） D．荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”（引用） 【答案】B 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查拟人与夸张的区别。 拟人是赋予事物以人的动作或情态，夸张是对事物进行超出实际的夸大或缩小描绘。B项“古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着”中，“被感动”“战栗”“欢呼”均赋予群山以人的情感和动作，属于拟人，并非夸张，故修辞手法判断不正确。 A项先问后答，是自问自答，属于设问，判断正确； C项“好像”为比喻词，将紧张感比作定时炸弹，属于比喻，判断正确； D项直接引用白居易语句，属于引用，判断正确。 4．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来，整齐地排列在铁路旁，像是等待迎候远方的贵宾，又像是准备着接受检阅。（拟物） B．当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。（反语） C．北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响；南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！（对偶） D．壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。（排比） 【答案】A 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查比喻与拟物的区别。 拟物是把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写；比喻是用相似事物打比方，出现喻词和喻体。A项“像是等待迎候远方的贵宾，又像是准备着接受检阅”中“像是”为比喻词，将“她们”整齐排列的状态比作迎候贵宾或接受检阅的仪仗队，属于比喻，并非拟物，故修辞手法判断不正确。 B项“见得丰富”“见得大度”是反语，讽刺“送去主义”，判断正确； C项上下两句结构相似、字数大致相等，属于宽式对偶，判断正确； D项四个“如”字句结构相同、并列铺陈，属于排比，判断正确。 5．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（夸张） B．或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵。（比喻） C．荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。（拟物） D．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！（排比） 【答案】C 【解析】本题考查修辞手法判断，承接上题继续考查比喻与拟物的区别。 拟物是把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写；比喻是用相似事物打比方，出现喻词和喻体。C项“好像龟甲”中“好像”为比喻词，将荔枝壳表面的裂片比作龟甲，属于比喻，并非拟物，故修辞手法判断不正确。 A项“黄河之水天上来”对黄河源头的超高夸大，属于夸张，判断正确； B项“像喇叭似的”有比喻词和喻体，属于比喻，判断正确； D项三个“原来是这样的”结构相同、并列铺陈，属于排比，判断正确。 6．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在100以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。（引用） B．铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。（拟人） C．他带着1205钻井队，打出了大庆油田的第一口油井。（夸张） D．北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光；南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！（对比） 【答案】C 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查夸张与写实的区别。 夸张是对事物进行超出实际的夸大或缩小描绘，C项“他带着1205钻井队，打出了大庆油田的第一口油井”是客观写实性描述，并未对事实进行夸大或缩小，故未构成夸张，修辞手法判断不正确。 A项直接引用“荔枝十花一子”的谚语，属于引用，判断正确。 B项“冷静地记载”赋予铁轨以人的情态，属于拟人，判断正确。 D项将北方的“炮火寒光”与南方的“朝雾苍茫”进行对照比较，属于对比，判断正确。 7．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。（反复） B．在井喷的危急时刻，他跳进泥浆池；在滴水成冰的冬夜，他守在井架旁；在万家团圆的除夕，他奋战在工地上。（排比） C．她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台。（拟物） D．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（夸张） 【答案】C 【解析】本题考查修辞手法判断，承接前面对比喻与拟物区别的考查，此句重点在于比喻与拟物的辨析。 拟物是把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写；比喻是用相似事物打比方，出现喻词和喻体。C项“像是受了炮烙似的”中“像是”为比喻词，将她缩手的状态比作受了炮烙，属于比喻，并非拟物，故修辞手法判断不正确。 A项“像我一样”重复出现，属于反复，判断正确； B项三个“在……”结构相同、并列铺陈，属于排比，判断正确； D项“会须一饮三百杯”将饮酒量夸大，属于夸张，判断正确。 03 真题溯源过关练 （2026年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 1．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________。 A．杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪。（夸张，比喻） B．自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？（反问） C．北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜；南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！（对比） D．那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（比拟） 【答案】A 【解析】本题考查修辞手法综合判断。 A项“鸡蛋大”是用鸡蛋比杏子的大小，属于比喻；“白得像一团雪”也属于比喻。句中并未对事物进行超出实际的夸大或缩小，没有构成夸张，故修辞手法判断不正确。 B项用反问形式表达“没有过这样的长征”，是反问，判断正确。 C项将北方的“凛冽的白霜”与南方的“大气的芬芳”进行对照，属于对比，判断正确。 D项“长在水里”用“长”写人，属于拟物，是比拟的一种，判断正确。 （2025年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 2．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________。 A．这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。（比喻） B．一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中——没有十字架，没有墓碑，没有铭文。（排比） C．冬天的洋槐全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。（拟人） D．面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗？（反问） 【答案】A 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查比喻与比拟的区别。 A项“简直像是家家户户都养在家里的家虫”并非将秋蝉嘶叫比作家虫，而是直接把秋蝉说成家虫，属于把甲物当作乙物来写的拟物，是比拟的一种，并非比喻，故修辞手法判断不正确。 B项三个“没有……”结构相同、并列铺陈，属于排比，判断正确； C项“展示挺拔与骄傲”赋予槐树以人的情态，属于拟人，判断正确； D项以反问形式表达“我们不能说我不重要”，属于反问，判断正确。 （2024年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 3．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________。 A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻） B．它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。（排比，拟人） C．敌人虽张牙舞爪，但却不堪一击。（夸张） D．竹喧归浣女，莲动下渔舟。（对偶） 【答案】C 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查拟人与夸张的区别。 C项“张牙舞爪”是赋予敌人以野兽的动作，属于拟人；“不堪一击”是客观陈述，并未对事物进行超出实际的夸大或缩小，没有构成夸张，故修辞手法判断不正确。 A项将金柳比作新娘，属于比喻（暗喻），判断正确。 B项“它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟”四个“它”字句结构相同，属于排比；“战栗”“呻吟”赋予事物以人的情态，属于拟人，判断正确。 D项“竹喧归浣女，莲动下渔舟”上下两句字数相等、结构相同、意义相对，属于对偶，判断正确。 （2023年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 4．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________。 A．冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！（反复） B．水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。（比喻） C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比拟） D．威廉斯借流行歌曲《黑鸟之歌》的一字之改，不是很风趣而又切题吗？（反问） 【答案】C 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查比喻与比拟的区别。 比喻是用相似事物打比方，出现喻词和喻体；拟人是比拟的一种，直接赋予事物以人的动作或情态，不出现喻词。C项“像亭亭的舞女的裙”中“像”为比喻词、“舞女的裙”为喻体，将荷叶比作舞女的裙，属于比喻，并非比拟，故修辞手法判断不正确。 A项“前进”连续重复，属于反复，判断正确。 B项“水像无边的跳荡的水银”有比喻词“像”和喻体“水银”，属于比喻，判断正确。 D项“不是很风趣而又切题吗”用反问形式表达肯定之意，属于反问，判断正确。 （2022年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 5．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________。 A．洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。（拟物） B．忽然飘来几只沙鸥，像雪片一样白，闪电一样快。（比喻） C．豪饮客吞波底月，酣游人醉水中天。（对偶） D．面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？（反问） 【答案】A 【解析】本题考查修辞手法判断，重点考查拟人与拟物的区别。 拟人是把事物当作人来写，赋予其人的动作或情态；拟物是把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写。A项“洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些”中“沉稳”是赋予洋槐以人的性格特点，属于拟人，并非拟物，故修辞手法判断不正确。 B项“像雪片一样白，闪电一样快”有比喻词“像”和喻体“雪片”“闪电”，属于比喻，判断正确。 C项“豪饮客吞波底月，酣游人醉水中天”上下两句字数相等、结构相同，属于对偶，判断正确。 D项“我们还敢说我不重要吗”用反问形式表达否定之意，属于反问，判断正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年江西省“三校生”对口升学考试 《语文一轮讲练测》专项训练 专题7·修辞 目 录 01 系列考点夯实练 2 02 核心突破提升练 4 03 真题溯源过关练 7 （2026年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 7 （2025年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 7 （2024年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 7 （2023年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 7 （2022年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 8 01 系列考点夯实练 1．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。（拟人） B．闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（对偶） C．她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。（借代） D．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。（比喻） 2．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（比喻） B．静穆的自然和弥满着生命力的人，织成了美妙的图画。（对比） C．塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感） D．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语） 3．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．那灯光跟好些年前的灯光不是同样的吗？（反问） B．两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。（对偶） C．河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫。（拟人） D．可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（对比） 4．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．粉色的荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！（夸张） B．她不再害怕了，不再害怕天黑，不再害怕路远，不再害怕山里的寂静。（排比） C．如果你也当它是‘风景’，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！（反复） D．难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？（反问） 5．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（夸张） B．万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。（对偶） C．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（比喻） D．人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的疲乏。（拟物） 6．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。（拟人） B．北方的青纱帐啊，你为什么至今还令人神往？因为我们的甘蔗林呀，已经是新时代的青纱帐。（反问） C．夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。（比喻） D．要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。（反语） 7．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙’”、圆小如珠的“珍珠”。（夸张） B．这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地在散布一点点的光和热。（拟人） C．新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。（反复） D．南国之秋比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（对比） 02 核心突破提升练 1．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。（夸张） B．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（对比） C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻） D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（拟人） 2．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸。（比喻） B．北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。（排比） C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。（拟人） D．校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。（对比） 3．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？我只能回答：我们的国土到处都是一样。（设问） B．古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。（夸张） C．他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安。（比喻） D．荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”（引用） 4．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来，整齐地排列在铁路旁，像是等待迎候远方的贵宾，又像是准备着接受检阅。（拟物） B．当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。（反语） C．北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响；南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！（对偶） D．壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。（排比） 5．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（夸张） B．或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵。（比喻） C．荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。（拟物） D．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！（排比） 6．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在100以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。（引用） B．铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。（拟人） C．他带着1205钻井队，打出了大庆油田的第一口油井。（夸张） D．北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光；南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！（对比） 7．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是______。 A．她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。（反复） B．在井喷的危急时刻，他跳进泥浆池；在滴水成冰的冬夜，他守在井架旁；在万家团圆的除夕，他奋战在工地上。（排比） C．她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台。（拟物） D．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（夸张） 03 真题溯源过关练 （2026年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 1．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________。 A．杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪。（夸张，比喻） B．自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？（反问） C．北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜；南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！（对比） D．那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（比拟） （2025年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 2．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________。 A．这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。（比喻） B．一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中——没有十字架，没有墓碑，没有铭文。（排比） C．冬天的洋槐全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。（拟人） D．面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗？（反问） （2024年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 3．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________。 A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻） B．它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。（排比，拟人） C．敌人虽张牙舞爪，但却不堪一击。（夸张） D．竹喧归浣女，莲动下渔舟。（对偶） （2023年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 4．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________。 A．冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！（反复） B．水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。（比喻） C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比拟） D．威廉斯借流行歌曲《黑鸟之歌》的一字之改，不是很风趣而又切题吗？（反问） （2022年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 5．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________。 A．洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。（拟物） B．忽然飘来几只沙鸥，像雪片一样白，闪电一样快。（比喻） C．豪饮客吞波底月，酣游人醉水中天。（对偶） D．面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？（反问） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $