专题26 应用文（讲义）2027年江苏职教高考《语文一轮讲练测》

编写说明：2027年江苏省职教高考《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年江苏省职教高考 《语文一轮讲练测》复习讲义 专题26 应用文 目录 01 考情解码·命题预警 2 02 体系构建·思维可视 2 03 核心突破·靶向攻坚 3 04 真题溯源·考向感知 7 【复习目标】 本专题一轮复习聚焦高考语文应用文写作，掌握书信、倡议书、演讲稿、读后感、主持词、短评、通知等常考应用文体格式规范，把握不同文体的语体、称呼、落款等要求。能够紧扣写作情境，明确写作对象、写作目的，做到内容贴合材料，观点明确，逻辑清晰。规避格式错误、对象语体错位、脱离材料情境、要素缺失等常见问题。熟练区分不同应用文体的语言风格，兼顾格式、内容、表达三重要求，做到格式规范、情境得体、要点齐全，提升短类应用文写作的得分能力。 考点 1：格式规范考查（各类文体格式辨识与书写） 常见题型： 1. 请以 ×× 身份写一封倡议书 / 演讲稿 / 感谢信； 2. 找出下面应用文片段的格式错误并修改； 3. 补全应用文的称呼、结束语、落款。 答题方法： 1. 牢记通用格式模块：称呼、问候语、正文、结束语、落款（署名）、时间，不同文体取舍不同。 · 书信、倡议书、建议书、感谢信：要有称呼、问候、祝颂语、落款、日期。 · 演讲稿、开场白、广播稿：面向现场听众，有称呼，不需要落款日期。 · 通知：标题、称呼、正文、落款、日期。 · 短评、读后感：不需要称呼、落款，直接写正文。 2. 格式位置要求： ①称呼顶格写，后面加冒号； ②问候语另起一行空两格； ③正文每段空两格； ④祝颂语 “此致敬礼”：“此致” 空两格，“敬礼！” 另起一行顶格； ⑤落款：靠右写，署名在上，日期在下。 3. 避坑：演讲稿不要写落款；读后感、短评不要强行加称呼；不要随意编造题干没有给出的人名。题干没有给出具体名字，署名统一写 “××”。 4. 答题模板（倡议书示例）： 【即时训练】 1．下面是某校一则通知的初稿，其中内容上有三处错误，请找出并作修改。 通知全体高一同学： 为丰富课余生活，加大同学们的文学素养，学生会兹定于7月3日下午三点在学校多功能报告厅举办经典名著读书分享会。本次活动诚邀市知名作家王海老师莅临分享。活动现场设有互动问答环节，参与互动者均可获取精美书签。 望同学们涌跃报名，珍惜此次难得的学习机会。 校学生会 26年6月29日 【答案】（1）“加大”修改为“提升” （2）“涌跃”修改为“踊跃” （3）“26年”修改为“2026年” 【详解】（1）搭配不当，“加大……素养”动宾搭配不当，“加大”多搭配力度、规模等，形容修养、学识要用“提升”，因此“加大”改为“提升”。 （2）“踊”本义是跳跃，用来形容大家报名时情绪高涨、争先参与的样子；“涌”多指水流奔涌，无法形容人的积极状态，因此“涌跃”应改为“踊跃”。 （3）格式错误，校园通知的日期不能简写“26年”，完整书写年份才符合应用文规范，应改为“2026年”。 考点 2：情境、对象与语体语言得体 常见题型： 1. 面向本校全体同学写一篇演讲稿； 2. 给某位长辈写一封建议信； 3. 写广播稿 / 开场白，语言要适合现场。 答题方法： 1. 审题抓三个关键点：写给谁（对象）、什么场合、写作目的。 2. 语体区分： ①面向老师、长辈、上级：庄重、礼貌、书面化，谦辞敬辞恰当； ②面向同学、青年群体：亲切，可适度活泼，通俗易懂； ③演讲稿、广播稿：口语化，适合口头朗读，避免晦涩长句； ④倡议书、通知：正式严谨，条理清晰。 3. 高频得体误区： 对长辈使用命令语气；广播稿使用生僻文言词语；正式通知语言过于随意口语化。 4. 答题实操： 写完回看：如果我是文中的接收对象，读这段话是否合适，语气是否匹配身份。 【即时训练】 2．下面一则通知文稿在表达上有五处不妥当，请找出并说明如何修改。 通知尊敬的各位家长： 阳光明媚，金风送爽，兹定于2026年11月30日上午9：00在我校报告厅召开高一年级家长会，我们将通报段考有关情况，传达今年高考改革的形势，与大家磋商高一后阶段的学习与分科等事宜，请务必准时到会。 2026年11月25日 XX中学 【答案】示例：（1）将“阳光明媚，金风送爽”删去。 （2）将“传达”改为“分析”。 （3）将“磋商”改为“讨论”。 （4）将“务必”删掉。 （5）落款处时间放在最后一行。 【详解】通知应该用语“简明”，“阳光明媚，金风送爽”抒情性强，不适合放到通知里面，故将这两句删掉； “传达”和“形势”搭配不当，将“传达”改为“分析”； “磋商”不合语境，多用于较正式的场合，改为“讨论”； “务必”含有要求的意思，语气强硬，不适合放在给家长的通知中； 从格式看，落款应在时间前面。 考点 3：书信类应用文（感谢信、建议书、推荐信） 常见题型： 1. 给某人写一封感谢信； 2. 结合材料，写一封建议书，向学校提出建议； 3. 写一封推荐信，推荐某人 / 某本书。 答题方法： 1. 完整格式：称呼、问候、正文、祝颂语、落款、日期。 2. 正文三层结构： ①开头：表明写信缘由，点明写信目的。 ②主体： 感谢信：交代感谢事由，阐述对方带来的帮助，表达感激； 建议书：陈述现状，说明建议理由，分条写明具体建议； 推荐信：介绍推荐对象，阐述推荐理由，点明价值优势。 ③结尾：表达祝愿、期待。 3. 注意：建议书语气委婉，不能强硬指责；感谢信情感真诚。 答题模板（建议书）： 【即时训练】 3．根据下面一段材料，写一则招领启事。要求：格式规范，内容完整。 2024级机械一班学生刘诚于11月12日上午在学校综合楼阶梯教室捡到黑色背包一个，内有饭卡、华为品牌手机、装有120元钱的蓝色钱包、MP3等物品。刘诚把捡到的东西及时上交到了学校学生科，请你代学生科写一份启事，寻找失主。 【答案】示例： 招领启事 2024级机械一班学生刘成于11月12日上午在学校综合楼阶梯教室捡到背包一个，内有饭卡、手 机、钱包等物品，请失主到学生科认领。 学生科 2026年11月12日 【详解】本题考查学生语言表达之拟写应用文的能力。 题目要求写一则招领启事。招领启事的写作主要包括以下几个部分： 标题：标题是招领启事的开头部分，通常位于正文上方正中，字体稍大于正文。标题可以简单地写为“招领启事”，也可以具体一些，如“失物招领”或“招领启事”。 正文：正文是招领启事的核心部分，用于描述拾到的物品及其相关信息。正文应简洁明了，包括拾到物品的时间、地点、名称、数量、特征等，以便失主能够快速识别并认领。如果物品内含多种物品，可以列出其内容名称，例如“内装证件一本，饭卡一张，人民币若干”，但需注意保护失主的隐私，避免详细描述可能引起冒领的内容。 认领地址或联系方式：在正文下方，应注明失主可以前往的认领地址或联系电话，以便失主能够及时与招领方取得联系。 落款：招领启事的最后应标明发文日期，通常位于正文下方或右下方。落款应包括招领启事的单位名称或个人姓名。 本题应写清楚谁在什么时间什么地点捡到了什么物品，包括饭卡、手机、钱包等，但不要把手机的牌子、钱的数额等具体内容泄露出去。最后注意其他格式、内容的要求。 考点 4：宣传鼓动类（演讲稿、倡议书、广播稿） 常见题型： 1. 学校举办主题活动，请你写一篇演讲稿； 2. 围绕 ×× 主题，面向全体同学写一份倡议书； 3. 校园广播，写一段广播稿。 答题方法： 1. 演讲稿：格式：称呼 + 问候，无落款日期。 正文结构： ①开头：问候，点明演讲主题； ②主体：结合材料分析意义，分层阐述观点，发出呼吁； ③结尾：发出号召，致谢。 2. 倡议书：完整格式（称呼、正文、祝颂、落款日期）。 正文：①交代背景发起倡议；②分条写倡议的具体做法；③发出号召。 3. 广播稿：语言通俗口语，适合听觉接收，避免书面晦涩语句。 4. 语言特点：有感染力，多用短句；倡议书要落实具体可行举措，不能空喊口号。 【即时训练】 4．为迎接元旦，校团委将在学校礼堂举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会，以下是校团委发出的活动通知初稿，在内容和格式上有四处错误，请找出。 通知全体同学： 为激发莘莘学子的爱国热情，培养健康的审美情趣，提升审美品位，增强文化自信，学校定于12月30日晚举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会，请大家准时参加。 2026年12月26日 校团委____________ ____________ ____________ ____________ 【答案】 通知应写明具体时间 通知内容中缺少活动地点 缺少结束语“特此通知” 落款处通知单位名称和时间的位置颠倒 【详解】本题考查学生语言表达的能力。 通知，一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。 标题：在首行居中写标题“通知”； 称呼：写被通知者的姓名或单位名称，在第二行顶格写； 正文：另起一行，空两格写。要写清时间、地点、人物。结合原文“定于12月30日晚举办”可知，该通知正文内容未写明开会具体时间和地点，应注明。通知的结尾一般都是“特此通知”，该通知未写，应补上； 落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。该通知落款处通知单位名称和时间的位置颠倒，应通知单位名称在上，日期在下。 考点 5：感悟评论类（读后感、观后感、短评） 常见题型： 1. 读完给定材料，请写一则读后感； 2. 针对某社会现象，写一段短评。 答题方法： 读后感、短评不需要称呼、落款，直接写正文。 1. 读后感结构： ①开头：简述读物内容，点明总的感受； ②主体：结合文本材料，提炼感悟，联系现实展开分析； ③结尾：总结升华。 2. 短评（时事短评）： ①开头：概括评论对象，亮明自己观点； ②主体：分析现象的意义、危害、原因；辩证思考； ③结尾：总结评价，提出简单看法。 3. 避坑：读后感不能大段复述原文，重在 “感”；短评要有明确立场，不能只复述现象没有评价。 【即时训练】 5．请指出下面一则通知在格式和内容上的四处错误，并改正。 全体教职工：     经研究，定于九月二日下午三点召开全体教职工会议，布置新学期教育教学的有关工作。希望大家按时参加。 2026年9月1日 山东省xx职业中专教务处 【答案】（1）缺少标题，应在首行居中写标题“通知”； （2）通知称谓语“全体教职工”未顶格写，应顶格写； （3）正文内容未写明开会地点，应注明； （4）落款处通知单位名称和时间的位置颠倒，应单位名称在上，日期在下。 【详解】本题考查学生语言表达的能力。 通知，一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。 标题：写在第一行正中，该通知缺少标题，应在首行居中写标题“通知”； 称呼：写被通知者的姓名或单位名称，在第二行顶格写。通知对象“全体教职工”未顶格写，应顶格写； 正文：另起一行，空两格写。要写清时间、地点、人物。结合原文“定于九月二日下午三点召开”可知，该通知正文内容未写明开会地点，应注明； 落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。该通知落款处通知单位名称和时间的位置颠倒，应通知单位名称在上，日期在下。 考点 6：活动实务类（通知、主持词、开场白、结束语） 常见题型： 1. 学校要举办活动，请写一则通知； 2. 作为主持人，写一段开场白或者结束语。 答题方法： 1. 通知： 格式：标题《关于 ×× 的通知》；称呼；正文写明活动目的、时间、地点、参与人员、活动内容、注意事项；落款、日期。 语言正式简洁，要素齐全：时间、地点、对象缺一不可。 2. 开场白： 问候观众；交代活动背景主题；介绍活动意义；引出活动正式开始。不需要落款。 3. 结束语：总结本次活动；表达祝愿；宣布活动结束。 【即时训练】 6．下面是某校学生会“飞花令”古典诗词竞赛的流程图，请你根据这个流程图，以主持人的身份拟写一段开场白，要求语言连贯、得体，不超过100字。 流程图：开端为“选手入场”。接着是“第一轮：小组积分赛（抽签决定答题顺序，答对一题得1分，答错不扣分，每组4人取前2名进入决赛）”。然后是“第二轮：淘汰赛（两两对垒，轮流作答，答错则淘汰，直至决出冠军）”。最后是“颁奖”。 【答案】示例：腹有诗书气自华，薪火相传诵经典！各位同学，大家好！欢迎来到本次飞花令诗词竞赛。比赛先进行小组积分赛，择优晋级；再开启两两淘汰赛，最终决出冠军。让我们以诗会友，共赴诗词盛宴！ 【详解】撰写开场白需涵盖比赛流程的核心环节（小组积分赛、淘汰赛），语言热情且有号召力，符合主持人身份。可引用诗句或成语增添文采。注意不超过100字。 问候与开场：使用“腹有诗书气自华”等诗句或“以诗会友”等短语引出主题。   简述流程：概括小组积分赛（抽签答题，择优晋级）和淘汰赛（两两对垒，决出冠军）。   结尾鼓励：以“共赴诗词盛宴”或“期待精彩对决”收束，激发参与感。 （2026江苏中职职教高考真题）为你目前所使用的这套《数学》教材写一份说明书。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 【答案】示例： 《数学》教材说明书 本教材是中等职业教育公共基础课国家规划教材，供中职各专业一年级公共数学课使用，对应新课标基础模块教学要求。教材贴合中职生认知特点，以基础运算、函数、几何等核心知识为主体，弱化复杂理论推演，注重知识的实用性与连贯性。搭配分层习题与生活实例，兼顾基础巩固与能力提升，适配课堂教学与自主练习使用。 【解析】 【详解】写作类型：说明书 说明书的格式通常由标题、概述、正文、附录四部分组成。 一、标题。首行居中书写，通常使用“说明书”三字，或者根据内容具体化“××说明书”。本次作文标题为“《数学》教材说明书”。 二、概述。简要介绍教材归属、适用对象、编写依据。 三、正文。详细介绍教材知识内容、编排特点、习题设置、学习作用等，突出教材实用性、基础性等特点。 四、附录。本次作文无附录部分，可不写。 （2025江苏中职职教高考真题）请写一篇小传，向不熟悉你的人介绍自己。 要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 答案示例： 你好！我是班里的“活力担当”，喜欢在操场上挥洒汗水，也爱窝在角落看热血动漫。耳机是我的标配，音乐一响，世界就是我的BGM。数学课上最精神，解题像通关游戏，越难越来劲。虽然偶尔调皮，但始终对生活充满热情。未来，希望能继续带着这份好奇与干劲，探索更广阔的世界。 （2024江苏对口单招真题）40.新生入学之际，强华中等专业学校诵读协会拟招募新会员。请你撰写一则招募启事。 要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 答案示例： 招募启事 亲爱的同学们： 为了丰富校园文化生活，传承诵读经典，本校诵读协会现面向全校招募新会员。我们欢迎热爱诵读、有志于提升语言表达能力的同学加入我们的大家庭。在这里，你将有机会与志同道合的伙伴共同学习、交流，感受诵读的魅力。我们期待你的加入，一起为校园文化的繁荣贡献力量。有意者请尽快到协会办公室报名，期待与你共同书写诵读的美好篇章！ 诵读协会 XXXX年XX月XX日 （2023江苏对口单招真题）4月15日，学校组织了学生运动会。请你以该校校报记者的身份写一则当日消息。 要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 我校运动会圆满成功 本报讯 4月15日，我校举行了学生运动会，各班代表队竞相参赛。比赛现场热闹非凡，气氛热烈。参赛选手你追我赶，引起了观众的阵阵欢呼。一位学生在跳远比赛中表现突出，打破校运会纪录获得了冠军。经过激烈角逐，某班代表队获得了团体总分第一名的好成绩。本次运动会不仅增强了同学们的体质，也加深了各班级之间的友谊，为学校营造了团结和谐的氛围。 （2022江苏对口单招真题）暑期即将来临，请你为自己拟写一则读书计划。 要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，200 字左右。 暑假读书计划 暑假即将来临，为了拓展知识，提高阅读和写作水平，本人特制订一份暑假读书计划，具体内容如下。 一、读书任务 通过阅读中外经典文学作品，开阔眼界，领略文人笔下的冷暖人生；学习写作技巧，提高写作水平。 二、时间安排 1．每天上午读书两小时，随笔圈画精彩语句。 2．每天下午摘抄好词好句，仿写精彩语段。 3．每周读完一本书，如果读书时间不够，用其他时间补足。 三、具体措施 1．勤做读书笔记。 2．每读完一本书，写心得体会。 3．定时定期跟父母、同学交流读书心得。 ××× 2022年6月21日 （2021江苏对口单招真题）请根据自己的个人特点与求职意愿，拟写一份求职信。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。200字左右。 求职信 尊敬的领导： 您好！ 我是××学校旅游管理专业的应届毕业生。在校期间，我系统学习了旅游学、管理学、导游业务等10多门课程，各科成绩优良，并取得了本专业的技能证书。同时，我还利用课余时间认真学习计算机，能熟练地操作办公软件。希望贵公司能给我一个展现自己的平台，让我能够为公司的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。期待您的回复。 恭祝贵公司事业一帆风顺，祝您工作顺利！ 联系电话：135×××××××× 联系地址：××市××路××号 邮政编码：××××××× 电子邮箱：××××××@qq.com 求职者：××× ×年×月×日 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $