第二辑 3.2 坚持和加强党的全面领导 课件（含教学设计）-【聿见思政】2026-2027学年九年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

该初中道德与法治课件围绕“坚持和加强党的全面领导”核心知识点，以“治国如弈棋”为总议题，通过“象棋无帅行不行”情境导入，结合“十四五”“十五五”规划等议学材料，构建从认识党的领导地位到维护党的权威的学习脉络，以角色扮演任务卡为支架引导学生深入探究。 其亮点在于创新采用棋局比喻贯穿教学，设计“棋盘角色扮演”活动，分统帅组等四组完成任务卡，强化政治认同与责任意识，如兵卒组任务引导学生思考如何配合党的部署。知识小结与习题巩固结合，助学生将理论转化为行动自觉，教师可直接使用结构化活动提升教学效率。

聿见思政 总议题：治国如弈棋，如何走好新时代治国棋局？ ——坚持和加强党的全面领导 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 假如象棋里没有“帅”，行不行？ 导入 国家治理就像一盘宏大棋局，党政军民学好比车马炮士相兵，党中央就是坐镇中军帐的“帅”。没有“帅”统筹全局，国家各个力量就会分散无序。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 识棋局·知帅位 怎样理解党中央是总揽全局的“帅”？ 守棋局·护帅威 新时代如何拥护“帅”的权威，走好关键棋？ 议题二 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 识棋局·知帅位 怎样理解党中央是总揽全局的“帅”？ 议题一 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境一 2025年10月，党的二十届四中全会在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确指出“十五五”时期经济社会发展必须坚持党的全面领导。2026年2月，习近平总书记在春节团拜会上宣布：“‘十四五’圆满收官，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶。”从“十四五”主要指标全面完成，到“十五五”规划扬帆启航；从脱贫攻坚的伟大胜利，到科技创新的重大突破——无一不是在党中央集中统一领导下，党政军民学勠力同心、团结奋斗的结果。正如习近平总书记所指出的，在国家治理体系的大棋局中，党中央就是坐镇中军帐的“帅”，形象地说就是“众星捧月”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 棋盘上的“角色扮演” 议学活动 任务卡：作为“帅”，你的核心职能是“运筹帷幄”。结合情境，谈谈“帅”是否应包揽所有具体“棋子”的走法？“帅”统领全局的关键方式是什么？ 第1组（统帅组——党中央） 以象棋棋局为依托，全班分成四个小组，每个小组代表棋局中的不同力量。请各组结合议学情境一与教材知识，探究问题，完成各自的“任务卡”： 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 棋盘上的“角色扮演” 议学活动 以象棋棋局为依托，全班分成四个小组，每个小组代表棋局中的不同力量。请各组结合议学情境一与教材知识，探究问题，完成各自的“任务卡”： 任务卡：你们是棋局中的“车”与“马”，执行力强。在执行各项具体任务时，你们能否脱离“帅”的指挥自行其是？为什么？ 第2组（车马组——政：人大、政府、监察委、法院、检察院） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 棋盘上的“角色扮演” 议学活动 以象棋棋局为依托，全班分成四个小组，每个小组代表棋局中的不同力量。请各组结合议学情境一与教材知识，探究问题，完成各自的“任务卡”： 任务卡：你们是守护棋局的“士”与“象”。在推进中国式现代化的征程中，为什么必须坚持“党指挥枪”这一根本原则？ 第3组（卫士组——军：解放军、武警部队） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 棋盘上的“角色扮演” 议学活动 以象棋棋局为依托，全班分成四个小组，每个小组代表棋局中的不同力量。请各组结合议学情境一与教材知识，探究问题，完成各自的“任务卡”： 任务卡：你们是棋局中最广大的“兵”与“卒”，是基础力量。作为普通“兵卒”，应如何配合“帅”的战略部署，在各自“岗位”上贡献力量？ 第4组（兵卒组——民＋学：人民群众、社会组织、青年学子） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第2组 第3组 第4组 在国家治理棋局中，各国家机关依法行使职权，但必须在党的领导下进行。 脱离党的领导，军队就会失去灵魂和方向，后果不堪设想。 ①广大人民群众应拥护党的领导； ②青年学生应听从党的号召，努力学习科学文化知识，提升自身素质，为将来投身中国式现代化建设做好准备。 第1组 ①“帅”不应包揽具体事务； ②“帅”统领全局的关键在于总揽全局、协调各方。 议学小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、如何正确认识党的全面领导？ 1、在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 2、在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 3、党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 4、党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 知识小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 守棋局·护帅威 新时代如何拥护“帅”的权威，走好关键？ 议题二 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。党中央集中统一领导是接续做好五年规划工作的根本保证，无论是脱贫攻坚的伟大成就，还是大国重器站上创新制高点，都非短期政策能够实现，而是长期战略布局的结果。党中央集中统一领导在五年规划编制和实施中发挥了“定海神针”作用。 习近平总书记指出：“能不能驾驭好世界第二大经济体，能不能保持经济社会持续健康发展，从根本上讲取决于党在经济社会发展中的领导核心作用发挥得好不好。”从“一五”计划到“十五五”规划，我们党每一次编制五年规划，均由党中央提出建议，阐明经济社会发展指导方针、主要目标和重点任务，经中央全会审议、国务院编制、全国人大批准，把党的主张转化为国家意志和全民行动。 【议学探究二】结合情境材料，为什么说“能不能驾驭好世界第二大经济体， ……取决于党在经济社会发展中的领导核心作用发挥得好不好”？这说明了什么？ 议学情境二 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 01 02 03 党中央集中统一领导是应对一切风险挑战的“定海神针”。正如一盘象棋里，所有棋子听从“帅”的调度，全国上下听从党中央统一部署，党政军民学目标一致，才能攻坚克难。 这充分说明了坚持和加强党的全面领导的重要性。坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 五年规划的编制和实施过程，体现了党的领导如何转化为国家治理效能。充分说明了党的领导是全面的、系统的、整体的。 议学小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小结 从“一五”到“十五五”，一个个五年规划的顺利实施，本身就是一部在党中央坚强领导下，全国一盘棋、集中力量办大事的生动实践史。这充分证明了党中央权威和集中统一领导是应对一切风险挑战的“定海神针”。正如一盘象棋里，所有棋子听从帅的调度，全国上下听从党中央统一部署，党政军民学目标一致，才能攻坚克难。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境三 【议学探究三】 结合情境，谈谈在新时代维护党中央权威和集中统一领导的关键是什么？ “两个确立”和“两个维护” 在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结 01 02 03 最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 “两个确立”即确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。这是新时代最重要的政治成果，是党和国家事业发展的根本政治保证。 “两个维护”即坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。要把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我为“统帅”献一策 议学活动 ① 党员干部组（车马）： ② 解放军组（卫士）： ③ 科研学者组（学）： ④ 青年学生组（兵卒）： 活动形式：角色模拟与小组献策。 活动内容：结合教材“如何坚持和加强党的全面领导”的知识，请不同小组站在各自角色立场上，为“如何更好地在新时代拥护‘帅’的领导”提出具体行动建议。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 二、★如何坚持和加强党的全面领导？ 1、坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、★如何坚持和加强党的全面领导？ 2、在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 知识小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、★如何坚持和加强党的全面领导？ 3、坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。 我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 知识小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总结升华 治国如棋局，党中央便是那运筹帷幄、决胜千里的“帅”。通过今天的学习，我们清晰地认识到，这盘棋局的胜负关键，在于我们是否坚持党的全面领导，更在于我们如何走好每一步，坚决维护“帅”的权威。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总结升华 棋局万变，但“帅”定乾坤。作为新时代的“小卒”，你们虽处一线，但每一步都关乎全局。希望你们能牢记“兵卒”的使命，将个人奋斗的“小落子”，融入到国家发展的“大棋局”中，坚定不移听党话、跟党走，在实现中华民族伟大复兴的征程中，走好属于你们这一代人的关键一步！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 板书设计 坚持和加强 党的全面领导 ★如何坚持和加强党的全面领导？ 最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导 在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 不能停留在口号上，必须体现在实际行动中 如何正确认识党的全面领导？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了（　　） A．东西南北中，党是领导一切的 B．必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 C．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 2026年2月，中央全面依法治国委员会会议强调，要坚持党对全面依法治国的集中统一领导，把党的领导贯彻到全面依法治国全过程和各方面。这体现了（　　） ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威 ②党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节 ③中国共产党直接管理具体的司法审判工作 ④党政军民学在党中央集中统一领导下各司其职、相互配合 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 党的十九届六中全会通过的决议指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”这强调了（　　） A．“两个确立”具有决定性意义 B．“两个维护”是党的根本宗旨 C．党的最高理想是实现共产主义 D．党的根本宗旨是全心全意为人民服务 A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢倾听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Wxmm_9020230808 $null 《坚持和加强党的全面领导》教学设计 一、教材分析 本课是九年级上册第一单元的核心内容，承接“中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”这一主线，是对党的领导地位、领导方式的深化阐述。教材通过“生活观察”“探究与分享”“相关链接”“启思导行”等栏目，从“党的领导是全面的、系统的、整体的”“坚决维护党中央权威和集中统一领导”“中学生如何践行党的领导要求”三个层面展开，逻辑清晰，层层递进。 本课内容是落实“政治认同”核心素养的关键载体，既是对学生前期党史学习的理论升华，也为后续学习中国特色社会主义制度、国家治理体系等内容奠定基础，在单元乃至整册教材中起到承上启下的核心作用。 二、学情分析 九年级学生已经对党的发展历程、党的领导地位有了初步了解，也通过生活观察感受到了党在国家治理中的核心作用（如脱贫攻坚、疫情防控等），具备一定的感性认识。但学生对“党的全面领导的内涵”“维护党中央权威和集中统一领导的重要性”的理解还停留在表面，缺乏系统的理论认知，对“如何在日常中践行党的领导要求”也缺乏具体的行动指引。本课需要通过生活化、案例化的教学方式，引导学生将感性认识上升为理性认同，将理论认知转化为自觉行动。 三、教学目标 1、政治认同：理解党的全面领导的内涵，认识到党中央是国家治理的领导核心，坚定拥护党的领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导，增强对中国共产党领导的政治认同、思想认同、情感认同。 2、科学精神：通过分析党的领导的相关论述和案例，学会辩证看待党的领导在国家治理中的作用，提升理性分析政治现象的能力。 3、法治观念：理解党的领导与国家治理、法治建设的关系，认识到党的领导是全面依法治国的根本保证。 4、责任意识：结合中学生的实际生活，明确践行党的领导要求的具体行动，树立听党话、跟党走的意识，自觉承担时代责任。 四、教学重难点 教学重点：如何坚持和加强党的全面领导（三个要求） 教学难点：理解为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 五、教学时长 1课时（45分钟） 六、教学方法 议题式教学法、小组合作探究法、活动探究法 七、教学思路 本课以“治国如弈棋”为喻，贯穿始终，教学遵循“认知—认同—践行”的递进逻辑，采用议题式教学与小组合作探究法。首先，通过“假如象棋没有‘帅’”的思辨游戏破题，激发学生兴趣，引出“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”的核心比喻，完成认知铺垫。继而，围绕总议题“治国如弈棋，如何走好新时代治国棋局？——坚持和加强党的全面领导”，设置两个子议题：议题一“识棋局·知帅位”聚焦“是什么”，通过分组角色模拟与时政分析，引导学生理解党的领导是全面、系统、整体的，实现认同升华；议题二“守棋局·护帅威”聚焦“怎么做”，通过分析“五年规划”的时政情境和“两个确立”的深层内涵，引导学生将认同转化为行动，明确坚持和加强党的全面领导的关键在于“两个维护”和实际行动，完成践行引导。整节课以棋局为线索，逻辑清晰，层层递进，最终落脚于青年学生的时代责任。 八、教学过程 （一）课堂导入 导入活动：思辨小游戏：假如象棋里没有“帅”，行不行？ 提问：一盘中国象棋，车马炮士兵各司其职，如果拿掉帅，棋子各自乱冲，棋局会怎么样？ （教师引导进入新课）：国家治理就像一盘宏大棋局，党政军民学好比车马炮士相兵，党中央就是坐镇中军帐的“帅”。没有“帅”统筹全局，国家各个力量就会分散无序。今天我们就围绕“棋局”这条线索，探究：治国棋局中，这位“帅”如何统领党政军民学？我们该怎样拥护这位统帅？一起学习总议题：“治国如弈棋，如何走好新时代治国棋局？——坚持和加强党的全面领导” （二）新课讲授 议题一：识棋局·知帅位：怎样理解党中央是总揽全局的“帅”？ 【议学情境一】 2025年10月，党的二十届四中全会在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确指出“十五五”时期经济社会发展必须坚持党的全面领导。2026年2月，习近平总书记在春节团拜会上宣布：“‘十四五’圆满收官，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶。”从“十四五”主要指标全面完成，到“十五五”规划扬帆启航；从脱贫攻坚的伟大胜利，到科技创新的重大突破——无一不是在党中央集中统一领导下，党政军民学勠力同心、团结奋斗的结果。正如习近平总书记所指出的，在国家治理体系的大棋局中，党中央就是坐镇中军帐的“帅”，形象地说就是“众星捧月”。 【议学活动】棋盘上的“角色扮演” 以象棋棋局为依托，全班分成四个小组，每个小组代表棋局中的不同力量。请各组结合议学情境一与教材知识，探究问题，完成各自的“任务卡”： 第1组（统帅组——党中央） 任务卡：作为“帅”，你的核心职能是“运筹帷幄”。结合情境，谈谈“帅”是否应包揽所有具体“棋子”的走法？“帅”统领全局的关键方式是什么？ 第2组（车马组——政：人大、政府、监察委、法院、检察院） 任务卡：你们是棋局中的“车”与“马”，执行力强。在执行各项具体任务时，你们能否脱离“帅”的指挥自行其是？为什么？ 第3组（卫士组——军：解放军、武警部队） 任务卡：你们是守护棋局的“士”与“象”。在推进中国式现代化的征程中，为什么必须坚持“党指挥枪”这一根本原则？ 第4组（兵卒组——民＋学：人民群众、社会组织、青年学子） 任务卡：你们是棋局中最广大的“兵”与“卒”，是基础力量。作为普通“兵卒”，应如何配合“帅”的战略部署，在各自“岗位”上贡献力量？ 【议学小结】 第1组： ①“帅”不应包揽具体事务，否则会陷入“将帅无能，累死三军”的困境。 ②“帅”统领全局的关键在于总揽全局、协调各方，即通过制定大政方针（如改革决定）、提出重大战略（如五年规划建议），为所有“棋子”指明方向，发挥把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 第2组： 不能。在国家治理棋局中，各国家机关依法行使职权，但必须在党的领导下进行。脱离党的领导，就会各自为政，无法形成改革合力。党中央的集中统一领导是确保各国家机关协调一致、高效运转的根本保证。 第3组： 军队是国家安全的基石。只有坚持党对军队的绝对领导，才能确保人民军队始终忠诚于党和人民，才能确保枪杆子牢牢掌握在党的手中，为国家发展提供坚强的安全保障。脱离党的领导，军队就会失去灵魂和方向，后果不堪设想。 第4组： ①广大人民群众应拥护党的领导，在各自岗位上辛勤劳动、遵纪守法，为改革发展和国家建设贡献力量。 ②青年学生应听从党的号召，努力学习科学文化知识，提升自身素质，为将来投身中国式现代化建设做好准备。 （教师小结）：通过活动，我们学习了：党的领导是全面的、系统的、整体的。在国家治理棋局中，党中央就是坐镇中军帐的“帅”，党政军民学在党中央集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合，形成了强大的国家治理合力。 【知识分析】 一、如何正确认识党的全面领导？ 1、在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 2、在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 3、党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 4、党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 议题二：守棋局·护帅威：新时代如何拥护“帅”的权威，走好关键棋？ （教师过渡）：既然党中央是治国棋局的统帅，我们该怎样守护“帅”的权威，走好新时代治国棋局？ 【议学情境二】 科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。党中央集中统一领导是接续做好五年规划工作的根本保证，无论是脱贫攻坚的伟大成就，还是大国重器站上创新制高点，都非短期政策能够实现，而是长期战略布局的结果。党中央集中统一领导在五年规划编制和实施中发挥了“定海神针”作用。 习近平总书记指出：“能不能驾驭好世界第二大经济体，能不能保持经济社会持续健康发展，从根本上讲取决于党在经济社会发展中的领导核心作用发挥得好不好。”从“一五”计划到“十五五”规划，我们党每一次编制五年规划，均由党中央提出建议，阐明经济社会发展指导方针、主要目标和重点任务，经中央全会审议、国务院编制、全国人大批准，把党的主张转化为国家意志和全民行动。 【议学探究二】 结合情境材料，为什么说“能不能驾驭好世界第二大经济体，……取决于党在经济社会发展中的领导核心作用发挥得好不好”？这说明了什么？ 【议学小结】 （1）党中央集中统一领导是应对一切风险挑战的“定海神针”。从“一五”计划到“十五五”规划，一个个五年规划的顺利实施，本身就是一部在党中央坚强领导下，全国一盘棋、集中力量办大事的生动实践史。无论是脱贫攻坚的伟大胜利，还是大国重器站上创新制高点，都非一朝一夕之功，而是党中央长期战略布局的结果。正如一盘象棋里，所有棋子听从“帅”的调度，全国上下听从党中央统一部署，党政军民学目标一致，才能攻坚克难。 （2）这充分说明了坚持和加强党的全面领导的重要性。坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 （3）五年规划的编制和实施过程，体现了党的领导如何转化为国家治理效能。 党中央提出建议→中央全会审议→国务院编制→全国人大批准，这一完整链条将党的主张转化为国家意志和全民行动，充分说明了党的领导是全面的、系统的、整体的。 （教师小结）同学们的分析非常深刻。通过探讨我们认识到，从“一五”到“十五五”，一个个五年规划的顺利实施，本身就是一部在党中央坚强领导下，全国一盘棋、集中力量办大事的生动实践史。这充分证明了党中央权威和集中统一领导是应对一切风险挑战的“定海神针”。正如一盘象棋里，所有棋子听从帅的调度，全国上下听从党中央统一部署，党政军民学目标一致，才能攻坚克难。 【议学情境三】“两个确立”和“两个维护” 【议学探究三】 结合情境，谈谈在新时代维护党中央权威和集中统一领导的关键是什么？ 【议学小结】 （1）最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 （2）深刻领悟“两个确立”的决定性意义。“两个确立”即确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。这是新时代最重要的政治成果，是党和国家事业发展的根本政治保证。 （3）做到“两个维护”。即坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。要把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上。 【议学活动】：我为“统帅”献一策 活动形式：角色模拟与小组献策。 活动内容：结合教材“如何坚持和加强党的全面领导”的知识，请不同小组站在各自角色立场上，为“如何更好地在新时代拥护‘帅’的领导”提出具体行动建议。 ① 党员干部组（车马）：建议在工作中不折不扣地贯彻落实党中央的决策部署，做到令行禁止，杜绝“上有政策、下有对策”。 ② 解放军组（卫士）：建议坚决听从党中央、中央军委和习近平主席指挥，苦练杀敌本领，保卫国家主权和领土完整。 ③ 科研学者组（学）：建议积极响应国家创新驱动发展战略，瞄准“卡脖子”技术难题进行攻关，把论文写在祖国大地上。 ④ 青年学生组（兵卒）：建议不仅要努力学习，更要关注国家发展大势，将个人理想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦之中，坚定不移听党话、跟党走。 （教师小结）：大家的献策都非常务实。坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实实在在的行动中。这就是我们这一课最终的落脚点。 【知识分析】 二、★如何坚持和加强党的全面领导？ 1、坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 2、在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 3、坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。 我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （三）总结升华 （教师总结升华）：同学们，治国如棋局，党中央便是那运筹帷幄、决胜千里的“帅”。通过今天的学习，我们清晰地认识到，这盘棋局的胜负关键，在于我们是否坚持党的全面领导，更在于我们如何走好每一步，坚决维护“帅”的权威。 棋局万变，但“帅”定乾坤。作为新时代的“小卒”，你们虽处一线，但每一步都关乎全局。希望你们能牢记“兵卒”的使命，将个人奋斗的“小落子”，融入到国家发展的“大棋局”中，坚定不移听党话、跟党走，在实现中华民族伟大复兴的征程中，走好属于你们这一代人的关键一步！ （四）板书设计 ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $