专题10 名句名篇（讲义）2027年黑龙江省春季高考《语文一轮讲练测》

专题10·名句名篇 —— 高考语文基础必背与鉴赏核心考点 2027年黑龙江省春季高考《语文一轮讲练测》复习课件 1.7.2013 同学们好，欢迎来到2027年黑龙江省春季高考语文一轮复习课堂。今天我们要攻克的专题是“名句名篇”。这一部分在高考中占据10分，是我们必须牢牢抓住的基础分。本节课，我们将一起解码考情，构建知识体系，突破核心考点，并通过真题感知考向，帮助大家高效复习，争取在这一部分拿到满分。 ‹#› CONTENTS 课程内容概览 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 1.7.2013 本次课程我们将分为四个部分。首先，我们会进行考情解码，了解名句名篇在高考中的考查方式和命题趋势。接着，我们会一起构建一个清晰的知识体系，让大家对复习内容有宏观的把握。然后，我们将深入五大核心考点，进行靶向攻坚。最后，我们会通过分析近几年的真题，来感知考试的方向。希望通过这四个环节的学习，大家能对名句名篇的复习有一个全面而深入的理解。 ‹#› 01 考情解码·命题预警 1.7.2013 首先，我们进入第一部分：考情解码与命题预警。知己知彼，百战不殆。了解考试的规则和趋势，是我们高效复习的第一步。在这一章，我们将详细解读考纲要求、题型分值以及命题规律，帮助大家明确复习的重点和方向。 ‹#› 【考查依据与题型】 紧扣课标要求，明确名句名篇考查的范围、题型与分值分布 01 考查依据：课标为纲，A级识记 严格遵循《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》，考查能力层级为A级（识记），要求学生对知识点进行精准记忆与准确再现，是语文基础能力的核心考查点。 02 考查素材：立足课内，紧扣教材 考查范围严格限定于中职语文教材课内篇目，涵盖文言文经典选段、古诗词名篇佳作以及现代文中要求背诵的重点片段，不涉及课外拓展内容，聚焦课本核心。 03 标准题型：固定填空，注重规范 统一采用“填空题”形式，侧重对名句名篇的直接默写，重点考查对原文语句、关键字词的准确书写与规范表达，无开放性主观作答要求，形式稳定。 04 题量分值：六选五答，满分10分 试卷设置6道小题，考生任选5道作答，每小题分值为2分，该部分满分共计10分。此为基础必拿分板块，是提升卷面总分的关键保障。 1.7.2013 我们先来看考查的基本信息。名句名篇的考查依据是最新的课程标准，能力层级为A级，也就是识记。这意味着大家必须牢固地记住课本要求背诵的内容。考试题型非常固定，就是填空题，共6题选5题作答，总分10分。这10分是基础分，也是我们必须稳稳拿到手的分数。 ‹#› 【命题规律与复习目标】 洞悉语文字词考查趋势，明确复习重点，实现基础夯实与解题能力的双重提升 01 命题规律：多维考查，直击难点 ▌ 内容兼顾，全面覆盖 考题来源融合经典诗词、文言文与现代文片段，兼顾古今文本，考查范围全面且灵活多变。 ▌ 聚焦易错，精准设题 重点考查生僻字、通假字、同音字及形近字，直击考生易混淆、易失分的字词盲区。 ▌ 能力导向，语境应用 跳出机械记忆，更强调在具体语境中对字词的理解、辨析与实际运用能力。 02 复习目标：固本培元，精准提分 ▌ 夯实基础，筑牢根基 熟记经典原文，精准辨析字形差异，透彻掌握通假字用法与含义，构建扎实的字词知识体系，从源头杜绝基础错误。 ▌ 解题落地，规避失误 强化直接默写与情境默写训练，总结常见失分陷阱，提升解题熟练度与准确率，确保在考场上从容应对各类题型。 总结：立足命题规律，紧扣复习目标，以基础积累为根本，以语境应用为导向，方能高效攻克语文字词难关。 1.7.2013 了解了题型，我们再来看命题规律。近几年的考题覆盖面很广，诗词、文言文、现代文都会涉及。特别值得注意的是，考试非常喜欢在易错字上做文章，比如生僻字、通假字、同音形近字，这些都是大家容易丢分的地方。因此，我们的复习目标很明确：一是夯实基础，把该背的都背熟；二是提升解题能力，不仅会背，还要会用，确保在考场上不失分。 ‹#› 02 体系构建·思维可视 1.7.2013 接下来，我们进入第二部分：体系构建。一个清晰的知识体系就像一张地图，能帮助我们在复习的海洋中找到方向。在这一章，我们将把零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识网络，让大家对名句名篇的复习有一个全局的认识。 ‹#› 知识体系总览 核心复习脉络梳理 本知识体系以考纲要求为基石，涵盖五大核心考点：直接默写、情境默写、易错字辨析、体裁分类与答题规范。 重点聚焦高频篇目，明确备考方向，旨在帮助大家扫清知识盲区，建立精准纠错清单，最终实现规范书写、高效提分的目标。 备考关键行动 1. 夯实基础：紧扣课标要求，熟记文言与诗词基础。 2. 突破难点：针对易错字与情境默写专项训练。 3. 规范作答：强化答题格式与书写规范，避免非智力失分。 思维导图直观呈现了从考纲到考点的逻辑关系，是构建系统化知识网络的核心工具。 1.7.2013 这就是我们本次复习的知识体系总览。大家可以看到，整个体系围绕考纲要求展开，核心是五大考点，包括直接默写、情境默写、易错字辨析、体裁分类和答题规范。同时，我们也梳理了高频重点篇目，这是我们复习的重中之重。最后，所有的努力都指向我们的备考目标：扫清盲区，建立纠错清单，掌握技巧，规范书写。希望这张图能帮助大家建立一个清晰的复习框架。 ‹#› 03 核心突破·靶向攻坚 1.7.2013 现在，我们进入最核心的第三部分：核心突破。在这一章，我们将逐一攻克五大考点，通过考点解读和即时训练，帮助大家掌握每种题型的解题方法和技巧。让我们一起开始吧！ ‹#› 【考点一：直接对接式默写】 ▍考点核心解读 直接对接式默写是黑龙江春考语文中占比极高、最基础的考查形式，也是考生必须拿下的“送分题”。其核心在于对课本指定背诵篇目的精准记忆。 ◆ 考查形式： 典型的“上句接下句”或“下句写上句”，题目直接给出原文的一部分，要求考生补全另一部分，无需理解性推导，纯记忆考查。 ◆ 考查重点： 侧重对古诗文、重点现代文名句的机械记忆能力，要求准确无误地书写，包括字形、标点、通假字等细节，避免因错别字丢分。 ◆ 备考策略： 回归课本，对考纲要求的篇目进行全覆盖、无死角背诵；建立“易错字清单”，重点攻克生僻字和形近字；通过反复默写强化记忆，确保书写规范。 1.7.2013 我们来看第一个考点：直接对接式默写。这是最简单也是最基础的题型，就是大家常说的“上句接下句”。这种题目的关键在于熟练背诵，只要大家把课本要求的篇目背得滚瓜烂熟，这类题目就能轻松得分。 ‹#› 1. 补写出下列句子的空缺部分。 (1) 积土成山，________________。（荀子《劝学》） (2) 人生如梦，________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） (3) ________________，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》） 【答案】 (1) 风雨兴焉 (2) 一尊还酹江月 (3) 千呼万唤始出来 【解析】 重点关注“一尊还酹江月”中的“酹（lèi）”字，该字为高频易错字，右侧为“酉”字旁，切勿误写为“西”。此字意为将酒洒在地上表示祭奠或凭吊，是本句书写的难点，需重点记忆字形；另外三句均为经典文言文与古诗词中的名句，需结合语境强化背诵，确保默写准确。 【即时训练】 1.7.2013 我们来做一道练习题。这三个句子都是课内要求背诵的重点。第一句出自《劝学》，第二句出自《念奴娇·赤壁怀古》，第三句出自《琵琶行》。大家可以尝试回忆一下。好，我们来看答案：风雨兴焉、一尊还酹江月、千呼万唤始出来。特别提醒大家注意“一尊还酹江月”的“酹”字，右边是“酉”，不是“西”，这是一个高频易错字。 ‹#› 【考点二：理解情境式默写】 考点解读 理解情境式默写是古诗文考查中的难点题型，区别于传统的上下句直接默写，它摒弃了机械记忆的考查方式，转而通过设定具体的场景、情感基调、主旨内涵或典型意象作为提示线索。 这类题目要求考生跳出单纯的背诵框架，深入理解诗句背后的情感逻辑与语境关联。不仅需要熟记古诗文原文，更要精准把握文本的情感脉络、意象特征与主旨思想，将抽象的提示信息与具体的诗句进行精准匹配，是对“记忆+理解”双重能力的综合考查。 应对此类题型，需在日常复习中注重对诗句深层含义的剖析，建立“意象—情感—诗句”的关联思维，方能在考场上快速准确地锁定答案。 1.7.2013 接下来是第二个考点：理解情境式默写。这种题型难度有所提升，它不再直接给你上句或下句，而是给你一个情境提示，比如描述一种情感、一个画面或者文章的主旨，让你找出对应的句子。这就要求我们不仅要会背，更要理解诗句的意思。 ‹#› 【即时训练】 1. 根据提示补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) 荀子《劝学》中，强调空想不如学习的句子：________________，________________。 (2) 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，借酒凭吊古人、抒发壮志难酬苦闷的句子：________________，________________。 【答案】 (1) 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； (2) 人生如梦，一尊还酹江月。 【解析】 解答此类名句默写题，核心在于精准捕捉题干中的关键词线索。第一句紧扣“空想不如学习”的对比关系，可快速定位《劝学》中强调学习实践重要性的经典名句；第二句抓住“壮志难酬”“借酒抒怀”的情感指向，对应苏轼词作中抒发人生感慨的词句。作答时需特别注意文言字词的正确书写，如“须臾”的字形、“尊”为通假字（通“樽”）、“酹”的写法，避免因书写错误造成失分。 1.7.2013 我们来看这道题。第一题的关键词是“空想不如学习”，这很容易让我们想到《劝学》中的“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。第二题的关键词是“壮志难酬”，这正是苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中抒发的情感，对应的句子就是“人生如梦，一尊还酹江月”。做这类题，抓住关键词是关键。 ‹#› 【考点三：易错字辨析默写】 ▍考点核心解读 名句默写是语文高考的必考点，也是考生最容易“非知识性丢分”的环节。许多同学失分并非因为背诵不熟练，而是因为在书写时出现错别字，导致整句不得分。这类错误看似偶然，实则反映了对字形、字义及语境的掌握不够扎实。 ▍四大常见易错类型 ① 生僻难写字：如“艰难苦恨繁霜鬓”的“鬓”、“羁鸟恋旧林”的“羁”，笔画复杂易漏写或错写； ② 通假字混淆：忽略通假现象，如“知明而行无过矣”的“知”通“智”，易误写为本字； ③ 同音形近字：音同或形近致误，如“沧海月明”误作“苍海月明”，“雕栏玉砌”误作“雕栏玉彻”； ④ 虚词漏写：忽略句中虚词，如“风之积也不厚，则其负大翼也无力”中的“也”字易漏写。 备考锦囊： 建立“易错字档案”，将每次练习中的错字整理成册，结合字义和语境强化记忆，避免机械背诵。 1.7.2013 第三个考点，也是大家最容易丢分的地方：易错字辨析。很多同学考完试下来，感觉都会背，但一对答案，发现因为写错了一个字而丢分，非常可惜。常见的错误类型有生僻字、通假字、同音形近字等。我们必须对这些易错字进行重点关注和反复记忆。 ‹#› 1. 找出下列句中的错别字并改正。 (1) 别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。 (2) 一尊还醉江月。 【答案】 (1) “忧” → “幽”；(2) “醉” → “酹” 【解析】 需重点区分同音形近字的语义差异：“幽愁”侧重愁绪的深沉与含蓄，契合诗句中低沉婉转的情感基调，而“忧愁”仅指普通的忧虑，无法体现诗意的厚重感；“酹”是古代祭祀或凭吊时将酒洒向地面的动作，精准体现了词人凭吊江月的豪迈与感慨，“醉”仅表示饮酒后的状态，与原句意境不符。书写时要留意字形细节，避免因音近而混淆用字。 【即时训练】 1.7.2013 我们来看两个典型的例子。第一句“别有忧愁暗恨生”，很多同学会写成“忧愁”，但正确的应该是“幽愁”，“幽”有深沉、隐藏的意思，更符合诗句的意境。第二句“一尊还醉江月”，这是一个典型的同音错误，正确的应该是“一尊还酹江月”，“酹”是祭奠的意思。大家一定要注意区分这些同音形近字。 ‹#› 【考点四：体裁篇目分类识记】 考点核心解读 对古诗文名句的复习，切忌零散杂乱的机械记忆。建议按照体裁维度（古代诗歌、文言文、现当代诗文）与篇目体系进行分类梳理，搭建清晰的知识框架，从根源上避免知识点混淆与记忆错乱。 重点梳理考纲要求的高频篇目，结合作者背景、创作年代与文体特征进行关联记忆，通过反复强化形成系统化的知识脉络，从而大幅提升复习效率与应试时的提取准确率。 1.7.2013 第四个考点是关于复习方法的：体裁篇目分类识记。我们学过的古诗文数量不少，如果杂乱无章地去背，很容易混淆。我们可以按照体裁，比如诗、词、曲、文言文、现代文来分类，也可以按照作者或者篇目来分类。这样建立一个知识框架，记忆起来会更有条理，效率也更高。 ‹#› 【即时训练】 一、文言文名句补写 1. 闻道有先后，________________，如是而已。（韩愈《师说》） 2. ________________，金石可镂。（荀子《劝学》） 二、古诗词名句补写 1. 执手相看泪眼，________________。（柳永《雨霖铃》） 2. ________________，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） 【参考答案】 1. 术业有专攻；锲而不舍 2. 竟无语凝噎；明月松间照 【解析与积累】 这些名句均为经典篇目核心句。《师说》揭示了师生间“道之所存，师之所存”的道理；《劝学》以“锲而不舍”喻坚持不懈的治学精神。柳永的离别愁绪与王维的山水意境，展现了古典诗词的情感与审美之美，积累此类名句有助于提升古文素养与诗词鉴赏能力。 1.7.2013 我们来做一个分类练习。第一组是文言文，分别出自《师说》和《劝学》，答案是“术业有专攻”和“锲而不舍”。第二组是古诗词，分别出自宋词《雨霖铃》和唐诗《山居秋暝》，答案是“竟无语凝噎”和“明月松间照”。通过这种分类练习，大家可以更好地巩固不同体裁的篇目。 ‹#› 【考点五：默写答题规范】 考点解读：规范答题是确保得分的最后一道防线，细节决定成败！ 01 选答策略：6选5原则 考试共设6小题，考生任选5题作答；若全部作答，阅卷将按前5题判分。切忌贪多，应优先选择自己知识掌握最扎实、最有把握的题目，避免因盲目作答导致失分。 02 书写规范：工整无涂改 字迹务必工整、清晰，保持卷面整洁，严禁随意涂改或乱涂乱画。潦草的字迹极易造成阅卷老师误判，工整的书写不仅能提升卷面印象，更是确保答案被准确识别的基础。 03 字词细节：严谨遵原文 严格遵守原文，杜绝漏字、添字现象；通假字必须严格依照课本原文书写，严禁自行改写或替换为现代汉字。文言默写中一字之差，往往会导致整句答案被判错误。 温馨提示：规范答题不仅是得分的保障，更是严谨治学态度的体现，务必重视每一个细节！ 1.7.2013 最后一个考点，也是非常重要的一点：答题规范。这是确保我们拿到分数的最后一道防线。首先，答题规则是6选5，大家一定要选择自己最有把握的5道题来做，不要贪心，否则写错了反而会扣分。其次，书写一定要工整，字写得好不仅卷面美观，也能避免因为字迹潦草而被误判。最后，千万不要漏字、添字，通假字一定要按照课本原文来写，不能想当然地换成现代字。 ‹#› 1. 考试共6小题，你有1道记忆模糊，应当如何作答？（） A. 6道全部写完　　　B. 只写有把握的5道 C. 模糊的也要硬写　　D. 随便抄写一题凑数 【答案】B 【解析】 考试中遇到记忆模糊的题目时，应优先选择自己有把握的题目作答，这是提升得分率的核心策略。强行作答不确定的题目，不仅会浪费宝贵的考试时间，还可能因答案错误导致失分；而果断放弃无把握的题目，能让你集中精力确保有把握的题目准确率，避免因小失大。因此，合理取舍是考试发挥的关键技巧。 【即时训练】 1.7.2013 这道题很简单，但非常重要。如果考试时遇到一道题想不起来，你会怎么做？正确答案是B，只写有把握的5道。因为题目要求是6选5，如果你把不确定的也写上，万一写错了，反而会影响你的分数。所以，一定要果断放弃没有把握的题目，把时间和精力用在能得分的地方。 ‹#› 04 真题溯源·考向感知 1.7.2013 理论学习之后，我们需要通过实战来检验成果。接下来，我们进入第四部分：真题溯源。我们将分析近几年的高考真题，看看考试到底考什么、怎么考，从而更好地把握复习方向。 ‹#› 【2023年黑龙江春季高考真题】 01. 积土成山，________________。（荀子《劝学》） 02. 君不见高堂明镜悲白发，________________。（李白《将进酒》） 03. ________________，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案·元夕》） 04. 人生如梦，________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 05. 户庭无尘杂，________________。（陶渊明《归园田居》（其一）） 06. 叶子出水很高，________________。（朱自清《荷塘月色》） 【参考答案】 1. 风雨兴焉 2. 朝如青丝暮成雪 3. 众里寻他千百度 4. 一尊还酹江月 5. 虚室有余闲 6. 像亭亭的舞女的裙 【考点分析】 本次真题涵盖先秦散文、唐诗、宋词、现代散文四大板块，体现了对经典文学作品的全面考查。其中“一尊还酹江月”为高频默写考点，需重点记忆；现代文《荷塘月色》的名句则考查对经典散文细节的积累，复习时应兼顾古今名篇的背诵与理解。 1.7.2013 我们来看2023年的真题。大家可以看到，题目涵盖了文言文《劝学》、唐诗《将进酒》、宋词《青玉案·元夕》和《念奴娇·赤壁怀古》、以及现代文《荷塘月色》。这体现了我们之前提到的“内容兼顾”的命题规律。其中，“一尊还酹江月”再次出现，说明这是高频考点。 ‹#› 【2022年黑龙江春季高考真题】 1. 锲而不舍，________________。（《荀子·劝学》） 2. 天生我材必有用，________________。（李白《将进酒》） 3. ________________，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》） 4. 江山如画，________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 5. 羁鸟恋旧林，________________。（陶渊明《归园田居》（其一）） 6. 酣眠固不可少，________________。（朱自清《荷塘月色》） 【参考答案】 1. 金石可镂　2. 千金散尽还复来　3. 千呼万唤始出来 4. 一时多少豪杰　5. 池鱼思故渊　6. 小睡也别有风味的 【真题解读】 本次考查涵盖先秦诸子散文、唐诗、宋词、魏晋田园诗及现代散文，体现了对经典诗文的全面考查。其中现代散文《荷塘月色》的填空考查，突破了传统纯写景的范畴，更注重对文中意境与哲理的理解，提示考生在备考中需兼顾古诗文积累与现代文文本的深度解读。 1.7.2013 再来看2022年的真题。同样，篇目覆盖广泛，包括《劝学》、《将进酒》、《琵琶行》等高频篇目。值得注意的是，《荷塘月色》的考查点从景物描写变成了哲理思考，这提醒我们，现代文的背诵也不能忽视。 ‹#› 【2021年黑龙江春季高考真题】 1. 成也萧何，败也萧何，________________。 （马致远《双调·折桂令·叹世》） 2. ________________，更吹落、星如雨。 （辛弃疾《青玉案·元夕》） 3. ________________，举杯消愁愁更愁。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） 4. 无边落木萧萧下，________________。 （杜甫《登高》） 5. ________________，雁字回时，月满西楼。 （李清照《一剪梅》） 6. ________________；不积小流，无以成江海。 （《荀子·劝学》） 【参考答案】 1. 醉了由他　　2. 东风夜放花千树　　3. 抽刀断水水更流 4. 不尽长江滚滚来　　5. 云中谁寄锦书来　　6. 故不积跬步 【备考提示】：本次真题涵盖元曲、宋词、唐诗及先秦散文，考查范围广且侧重经典名句的积累。建议考生在复习中重点梳理高频古诗词篇目，强化名句的准确书写与意境理解，尤其注意易错字的辨析。 1.7.2013 2021年的真题中，出现了元曲和李清照的词，考查范围进一步扩大。同时，《劝学》和《青玉案·元夕》再次出现，证明了这些篇目的重要性。大家在复习时，一定要把这些高频篇目作为重点来掌握。 ‹#› 【2020年黑龙江春季高考真题】 01. ________________，一尊还酹江月。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 02. ________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) 03. 竹喧归浣女，________________。(王维《山居秋暝》) 04. ________________，无以成江海。(《荀子·劝学》) 05. 闻道有先后，________________。(韩愈《师说》) 06. 叶子出水很高，________________。(朱自清《荷塘月色》) 【参考答案】 01. 人生如梦　　02. 无边落木萧萧下　　03. 莲动下渔舟 04. 不积小流　　05. 术业有专攻　　　　06. 像亭亭的舞女的裙 【真题透视】：本次考查涵盖了宋词、唐诗、先秦散文、唐代散文及现代散文名篇，体现了高考对经典文学积累的重视。考生需重点关注名家名篇的精准背诵与书写，尤其是易写错的字（如“萧萧”、“渔舟”）。 1.7.2013 最后看2020年的真题。《念奴娇·赤壁怀古》、《登高》、《劝学》、《荷塘月色》这些老朋友再次登场。这充分说明，高考真题的考查具有很强的延续性。大家在复习时，一定要把历年真题中的篇目烂熟于心。 ‹#› 【核心知识点汇总】 古诗词鉴赏核心考点与备考策略 考点类型 核心要点 关键策略 直接默写 考察古诗文中的上下句直接衔接，要求准确记忆原文，无错漏。 反复诵读形成语感，做到熟读成诵、烂熟于心；定期复盘强化记忆。 情境默写 结合语境提示，理解诗句含义、情感与意境，匹配符合情境的名句。 抓住题干关键词与情感基调，结合主旨分析；积累常见意象对应情感。 易错字辨析 重点关注生僻字、通假字、同音形近字，避免书写错误导致失分。 建立专属纠错本，标注易错字写法；书写时仔细核对，反复强化记忆。 体裁分类记忆 区分诗、词、曲、文等不同体裁，掌握其形式特征、格律与风格差异。 构建知识框架，按体裁分类整理篇目；对比不同体裁的语言与结构特点。 答题规范要求 注意“6选5”等题型要求，书写工整清晰，不添字、漏字、随意改字。 仔细审题看清作答要求，规范书写每一笔画；答题后复查错别字与漏句。 1.7.2013 课程的最后，我们来总结一下今天学习的核心知识点。这张表格清晰地展示了五大考点的核心要点和关键策略。直接默写靠背诵，情境默写靠理解，易错字靠积累，体裁分类靠梳理，答题规范靠细心。希望大家能把这些策略运用到日常的复习中，做到有的放矢，高效备考。 ‹#› 感谢聆听 预祝同学们金榜题名！ 1.7.2013 今天的课程到此结束。名句名篇的复习贵在坚持和细心，希望大家课后能按照我们今天讲的方法，认真梳理，反复背诵，把这10分稳稳地拿到手。感谢大家的聆听，预祝同学们在2027年的高考中金榜题名！ ‹#› $