专题30 作文真题综合训练（专项训练）-2027年广西（对口考试）《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦职教高考作文高频主题，以九大核心主题（青春成长、职业技能等）为框架，通过真题训练构建从审题到完整写作的能力体系，强化文化自信与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |青春成长等9大主题|各1道真题|材料作文+标题补全/自拟，600字以上完整写作|覆盖中职学生成长、职业、家国等核心领域，形成“主题认知-材料分析-结构构建-语言表达”逻辑链，提升语言运用与辩证思维|

公共基础课一轮讲练测 9AI职教 zhillao.xkw.com 》 编写说明：2027年广西壮族自治区职教高考对口考试《语文一轮讲练测》内含 复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练（即一轮收官卷），在编写中融入支架式 教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再 现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。 针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效 赋能备考提分。 2027年广西对口考试 《语文一轮讲练测》复习讲义 专题30作文真题综合训练复习讲义 目录 01考情解码·命题预警 02体系构建·思维可视 03核心突破·靶向攻坚 专题30作文真题综合训练 考点一：青春成长主题整篇写作一一围绕挫折奋斗、自律坚持、感恩友谊、自 我突破、实干劳动完成完整考场作文 考点二：职业技能主题整篇写作一一围绕中职学习、技能成才、工匠精神、实 习实践、职业理想完成完整考场作文 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 zhillao.xkw.com 考点三：家国乡土主题整篇写作一一围绕家乡变化、广西本土生活、乡土情 怀、平凡人的责任担当完成完整考场作文 考点四：生活思辨主题整篇写作一一围绕诚信、善良、珍惜当下、取舍选择完 成完整考场作文 考点五：认知修养主题整篇写作一一围绕包容理解、正视不足、读书学习、心 态调整完成完整考场作文 考点六：文化传承主题整篇写作一一围绕传统文化、非遗民俗、本土文化保护 与传承完成完整考场作文 考点七：科技时代主题整篇写作一一围绕科技发展、技能创新、科技对青年生 活的影响完成完整考场作文 考点八：理想与青年责任主题整篇写作一一围绕青年理想、信念坚守、时代使 命、小我融入大我完成完整考场作文 考点九：人与自然主题整篇写作一一围绕生态保护、绿色发展、敬畏自然、人 与自然和谐共生完成完整考场作文 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 醇A职教 》 考点一：青春成长主题整篇写作 D00字 阅读下面的材料，根据要求写作。(30分) 成长路上，不会永远一帆风顺。会有挫折打击，会有犹豫彷徨，但也会有 陪伴鼓励、咬牙坚持。正是这一段段经历，塑造了如今的我们。 请结合自身的经历与感悟，以“在 中成长”为题，写一篇不少于 600字的文章。 要求：①将题目补充完整，写在答题卡指定位置上；②文体不限（诗歌除 外)；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少 于600字。 2原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 iiao.xkw.com 2》 0字 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 空A职教》 illao.xkw.com 00宁 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 illao.xkw.com 》 考点二：职业技能主题整篇写作 100字 阅读下面的材料，根据要求写作。(30分) 在职业学校的学习时光，不仅教会我们专业本领，更教会我们做人做事的 道理。实训场上的一次次实操，老师的谆谆教诲，同学之间的互相扶持，都见 证我们的蜕变。 请联系自己的生活经历与感受，以“职业教育助我成长”为题，写一篇不 少于600字的文章。 要求：①将题目抄写在答题卡指定位置上；②文体不限（诗歌除外）；③ 不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600 字。 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 iiao.xkw.com 2》 0字 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 空A职教》 illao.xkw.com 00宁 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 醇A职教 》 考点三：家国乡土主题整篇写作 D00字 阅读下面的材料，根据要求写作。(30分) 平凡的岗位上，总有普通人默默坚守。他们没有惊天动地的壮举，却以日 复一日的付出，守护身边的人，为社会贡献一份力量。平凡亦可发光。 请结合自身见闻感悟，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟：②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭： ④不得透露真实的校名、人名等信息：⑤不少于600字。 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 illao.xkw.com 2》 0字 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 公共基础课一轮讲练测 空A职教》 illao.xkw.com 弧0子 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 醇A职教 》 考点四：生活思辨主题整篇写作 D00字 阅读下面的材料，根据要求写作。(30分) 人与人相处，信任十分珍贵。得到他人的信任，是一份温暖：守护彼此的 信任，则是一份责任。信任又十分脆弱，一次失信，便可能将长久建立的信任 打碎。 请以“信任”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭： ④不得透露真实的校名、人名等信息：⑤不少于600字。 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 iiao.xkw.com 2》 80字 空原创精品资源学科网家享有版权，侵权必究 公共基础课一轮讲练测 空A职教》 illao.xkw.com 弧0子 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 醇A职教 》 考点五：认知修养主题整篇写作 D00字 阅读下面的材料，根据要求写作。(30分) 生活之中，物质保障固然重要，但人同样需要精神的滋养。物质给我们生 存的基础，精神世界丰富，方能让生命更有厚度。 请结合自身的经历或感悟，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟：②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭： ④不得透露真实的校名、人名等信息：⑤不少于600字。 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 illao.xkw.com 2》 0字 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 公共基础课一轮讲练测 空A职教》 illao.xkw.com 弧0子 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 醇A职教 》》 考点六：文化传承主题整篇写作 D00字 阅读下面的材料，根据要求写作。(30分) 中华优秀传统文化，是我们民族的根与魂。传承传统文化，坚定文化自 信，是新时代青年的一份责任。 请结合见闻与思考，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭： ④不得透露真实的校名、人名等信息：⑤不少于600字。 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 illao.xkw.com 2》 0字 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 公共基础课一轮讲练测 空A职教》 illao.xkw.com 弧0子 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 醇A职教 》 考点七：科技时代主题整篇写作 卫00字 阅读下面的材料，根据要求写作。(30分) 网络时代，各类答案、资料随手可得。遇到疑惑，可以快速搜索获取信 息。有人说，获取答案越来越容易，我们思考的机会却变少了。对此，你有怎 样的感悟？ 请结合自身的经历或感悟，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭： ④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600字。 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 iiao.xkw.com 2》 80字 空原创精品资源学科网家享有版权，侵权必究 公共基础课一轮讲练测 空A职教》 illao.xkw.com 弧0子 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 醇A职教 》 考点八：理想与青年责任主题整篇写作 D00字 阅读下面的材料，根据要求写作。(30分) 青春的底色永远是奋斗。新时代的青年，当树立理想，脚踏实地，努力成 长为能够担当时代重任的青年。学校将举办主题演讲比赛，请你以“奋斗的青 春最出彩”为主题，写一篇演讲稿。 要求：①符合演讲稿格式：②角度自选，立意自定；③不少于600字：④ 不得抄袭、套作：⑤不得泄露个人信息。 宴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 illao.xkw.com 2》 0字 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 公共基础课一轮讲练测 空A职教》 illao.xkw.com 弧0子 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 醇A职教 》 考点九：人与自然主题整篇写作 D00学 阅读下面的材料，根据要求写作。(30分) 大自然给予我们馈赠，也警示我们敬畏自然。人类不是自然的主宰，我们 应当学会尊重自然，与万物和谐共处。 请结合你的见闻与感悟，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟：②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭： ④不得透露真实的校名、人名等信息：⑤不少于600字。 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 公共基础课一轮讲练测 9AI职教 illao.xkw.com 2》 00于 婴原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 公共基础课一轮讲练测 空A职教》 illao.xkw.com 0子 空原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 编写说明：2027年广西壮族自治区职教高考对口考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练（即一轮收官卷），在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年广西对口考试 《语文一轮讲练测》复习讲义 专题30 作文真题综合训练复习讲义 目录 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 专题30 作文真题综合训练 考点一：青春成长主题整篇写作——围绕挫折奋斗、自律坚持、感恩友谊、自我突破、实干劳动完成完整考场作文 考点二：职业技能主题整篇写作——围绕中职学习、技能成才、工匠精神、实习实践、职业理想完成完整考场作文 考点三：家国乡土主题整篇写作——围绕家乡变化、广西本土生活、乡土情怀、平凡人的责任担当完成完整考场作文 考点四：生活思辨主题整篇写作——围绕诚信、善良、珍惜当下、取舍选择完成完整考场作文 考点五：认知修养主题整篇写作——围绕包容理解、正视不足、读书学习、心态调整完成完整考场作文 考点六：文化传承主题整篇写作——围绕传统文化、非遗民俗、本土文化保护与传承完成完整考场作文 考点七：科技时代主题整篇写作——围绕科技发展、技能创新、科技对青年生活的影响完成完整考场作文 考点八：理想与青年责任主题整篇写作——围绕青年理想、信念坚守、时代使命、小我融入大我完成完整考场作文 考点九：人与自然主题整篇写作——围绕生态保护、绿色发展、敬畏自然、人与自然和谐共生完成完整考场作文 考点一：青春成长主题整篇写作 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 成长路上，不会永远一帆风顺。会有挫折打击，会有犹豫彷徨，但也会有陪伴鼓励、咬牙坚持。正是这一段段经历，塑造了如今的我们。 请结合自身的经历与感悟，以“在______中成长”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①将题目补充完整，写在答题卡指定位置上；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600字。 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 【示例范文】 在磨砺中成长 成长不是坦途。跌倒又站起的时刻，咬牙坚持的时光，都化作磨砺，推着我们向前。 初入职校学烹饪，新鲜感很快被现实冲淡。基础翻锅训练是第一道难关。每次练习，沙子撒得到处都是，练完手腕酸痛，连筷子都拿不稳。有好几次，我把锅重重搁在灶台上，心想：“为什么别人做得那么好，我连沙子都颠不好？”我开始怀疑自己是不是选错了路。 有同学上手很快，看他们熟练的动作，我更加沮丧。回到宿舍不想再练，甚至萌生偷懒的念头。老师察觉到我的情绪，找我谈心：“技能没有捷径，所有熟练背后都是一遍遍枯燥的练习。不怕基础弱，就怕遇到困难就停下。你只练了三天就想放弃，那三年后呢？” 老师的话点醒了我。此后，别人练五百次，我就多练两百次。手腕酸痛，歇片刻继续；沙子不断洒出，就调整发力角度——手腕放松、用巧劲而不是蛮力。一次不行十次，十次不行百次。我把每次练习的洒沙量记在本子上，看着那条曲线从直线下滑变成缓缓上升，心里慢慢有了底气。日复一日打磨，动作渐渐稳定，洒出的沙子越来越少。 当我终于能稳稳完成整套翻锅动作，内心满是喜悦。我懂得，磨砺不是苦难，而是成长的必修课。一次次失败与重来，褪去我的浮躁，教会我坚持与沉淀。中职学技能的路，正是靠这一遍遍磨砺，才越走越稳。 【解析】 审题指导：半命题作文，须补具体经历类词语。需避免：①补“快乐、幸福”等空泛词；②只写事件经过，缺少心态变化；③无中职实训场景。 思路分析：开篇点明磨砺的意义；主体写烹饪翻锅训练受挫→自我怀疑→老师开导→记录进步→坚持练习→取得进步；结尾回扣“中职学技能靠磨砺”。 结构参考：开头总起；主体写遇困受挫→自我怀疑→老师开导→刻苦练习→获得进步；结尾回扣中职身份。 表达提示：细节刻画训练辛苦；心理描写展现从放弃到坚持的变化。 作答注意：①补题禁填空泛词（快乐、幸福、生活）；②必须有实训场景细节；③结构完整，字数达标。 【极简打分要点】 ①补题不能是“快乐”“幸福”“生活”等空泛词（建议磨砺、挫折、坚持、实训、团队）；②必须写中职实训/学习的成长故事；③必须有“受挫→挣扎→转机→突破”四步；④须有实训场景细节至少2处；⑤结尾须回扣“中职青年技能成长”。 考点二：职业技能主题整篇写作 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 在职业学校的学习时光，不仅教会我们专业本领，更教会我们做人做事的道理。实训场上的一次次实操，老师的谆谆教诲，同学之间的互相扶持，都见证我们的蜕变。 请联系自己的生活经历与感受，以“职业教育助我成长”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①将题目抄写在答题卡指定位置上；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600字。 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 【示例范文】 职业教育助我成长 中考失利后，我带着失落踏入职校，以为未来就此黯淡。两年时光匆匆，回望来路，是职业教育带我褪去懵懂，收获成长。 初入学时我对专业一知半解。第一次进实训车间，面对复杂设备手足无措，操作频频出错。我以为学技能就是学操作机器，后来才懂得，职业教育教会我的远不止技术。 实训课讲究严谨细致。一个参数出错，整个工件便会报废。我曾因粗心大意，把铣削深度设错了0.3毫米，结果整块材料直接切穿，前功尽弃。老师没有一味批评，而是耐心提醒：“做技术容不得马虎，严谨是我们最基本的素养。”他还给我看了他年轻时做的废品——一个箱子里装了十几件报废工件。 那次教训深深刻在我心里。此后每次实操，我都沉下心核对每处细节——从材料规格到程序参数，不确认三遍绝不开机。从频繁出错到独立完成整套流程，我慢慢褪去浮躁。除了技术，我还学会了何为严谨、责任与坚持。这些品质，是课本无法给予的，是实训磨砺的馈赠。 职校课堂教会我本领，师长教诲塑造我品格。曾经迷茫的少年如今已找到方向。职业教育助我成长，它打开了一扇新的大门，让我相信：脚踏实地苦练本领，平凡的我也可以拥有属于自己的光亮。 【解析】 审题指导：命题作文，须写专业技能提升+品格蜕变双线。需避免：①只写技能进步，忽略品格成长；②空泛赞美，缺少个人经历；③无具体犯错事例。 思路分析：开头写入学失落与现在成长对照；主体记叙实训粗心犯错（0.3毫米切穿材料）、老师教诲（展示自己的废品箱）、养成严谨习惯；结尾扣题。 结构参考：开头入校失落引出改变；主体写初学受挫→粗心犯错→老师教诲→改正缺点→收获品格成长；结尾回扣标题。 表达提示：前后对比突出成长；实训细节真实。 作答注意：①抄写标题一字不差；②必须写品格成长（严谨/责任/坚持）而非只写技能；③结尾回扣标题。 【极简打分要点】 ①必须有技能成长+品格成长双线；②须有实训犯错受挫的具体经历；③有老师教诲的细节；④有“粗心→严谨”的行为转变证据；⑤结尾回扣标题。 考点三：家国乡土主题整篇写作 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 平凡的岗位上，总有普通人默默坚守。他们没有惊天动地的壮举，却以日复一日的付出，守护身边的人，为社会贡献一份力量。平凡亦可发光。 请结合自身见闻感悟，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600字。 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 【示例范文】 于平凡处发光 大多数人都只是普通一员，没有耀眼的光环。可无数平凡人坚守岗位，默默付出，点点微光汇聚，便足以照亮人间。 家楼下有位保洁阿姨，五十多岁，身材瘦小。无论寒暑，天未亮她便开始清扫。扫帚划过地面的声音清脆而规律，像某种固定的节拍。冬天清晨气温零下，她的额头却渗出细密汗珠；夏天正午地面烫脚，她戴着草帽，弯腰清理垃圾桶旁的污渍。很少有人留意她，偶尔有人扔垃圾没扔准，她也只是默默弯腰捡起，从不抱怨。 有一回下雨，我赶着上学，走得急，把钥匙掉在了楼道口。当天晚上回家才发现，急得团团转。第二天一早下楼，保洁阿姨叫住我：“这是你的吧？昨天在楼道口捡的，怕你着急，我一直在留意。”她说话时带着歉意的笑，好像是她给我添了麻烦。那一刻我心里一热——她每天起早贪黑，默默做事，还惦记着一把别人的钥匙。 身边这样平凡的坚守无处不在：社区志愿者放弃休息服务邻里；工厂车间工人认真对待每道工序；校园保安、食堂师傅默默守护我们的生活。他们普普通通，却把本职工作认认真真做好。 从前我以为只有宏大的事业才算价值。慢慢才懂得，伟大出自平凡。把分内之事尽心做好，就是一种可贵的担当。作为中职学生，我们未来大多也会走向平凡岗位。学好技能，将来走上岗位踏实做事，尽职尽责。哪怕做普通的工作，也可以释放光和热。 【解析】 审题指导：材料关键词“平凡”“坚守”“发光”。需避免：①堆砌名人事例；②空谈道理，缺少具体场景。 思路分析：开篇提出平凡人也可发光；以保洁阿姨具体事例切入（扫街+捡钥匙细节）；拓展其他普通岗位；联系中职学生身份；结尾收束。 结构参考：开头总起；主体写保洁阿姨具体事例→其他平凡坚守→联系自身思考；结尾总结。 表达提示：选取身边小人物，细节增强感染力；由事例过渡感悟。 作答注意：①必须写身边具体人物（非名人）；②有此人的具体劳动场景细节；③结尾须有中职身份关联。 【极简打分要点】 ①必须写身边普通人（非名人、非父母老师）；②有此人具体的劳动/工作场景细节（时间+动作+环境）；③有“我”从“未留意→被触动”的心理转变；④结尾落脚“平凡≠平庸”。 考点四：生活思辨主题整篇写作 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 人与人相处，信任十分珍贵。得到他人的信任，是一份温暖；守护彼此的信任，则是一份责任。信任又十分脆弱，一次失信，便可能将长久建立的信任打碎。 请以“信任”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600字。 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 【示例范文】 以真诚守护信任 信任是人与人之间的桥梁。得到信任是温暖，守住信任是责任。它得来不易，却极易被辜负。 职校入学不久，班主任把班级实训器材保管任务交给我。器材柜的钥匙交到我手上时，老师说：“你做事细致，交给你我放心。”那一刻，我既感到被信任的温暖，也感到沉甸甸的压力。 器材数量多——游标卡尺、千分尺、扳手、套筒，大大小小几十件，每次上课分发、下课收回，都要逐一清点、对号入座。起初我很认真，可日子久了，难免松懈。一次周五下午，最后一节课拖堂，我急着去赶班车回家，清点草草了事。周一回来才发现少了一把游标卡尺——实训室、器材柜、讲台，翻了个遍也没有。我内心慌乱极了，一度想隐瞒：“反正一把卡尺也不贵，没人会知道。”可转念一想，老师把器材柜的钥匙交给我，是出于信任。如果选择隐瞒，便是辜负这份信任，以后他还会相信我吗？我还能心安理得地拿着那把钥匙吗？ 我攥着那把钥匙，在走廊里来回走了十几分钟，最终还是推开办公室的门，如实向老师说明了情况。老师沉默了两秒，说：“犯错不可怕，敢于坦诚面对，才能守住信任。卡尺的事我来处理，你继续保管。”他没有收回钥匙，而是选择再信任我一次。之后我再未出过任何疏漏，每次清点完，都多花三分钟再核一遍。 这件事让我懂得：信任靠真诚与担当守护。别人给予信任，我们便要扛起责任。 【解析】 审题指导：话题“信任”，须写信任可贵+守护信任需真诚担当。需避免：①将“信任”等同于“诚信”；②通篇空谈概念，无完整叙事。 思路分析：开篇点出信任珍贵又脆弱；叙述自己保管器材出错、内心挣扎、坦诚认错、认真履职的经历；结尾升华。 结构参考：开头总起；主体写领受任务→马虎出错→内心挣扎（十几分钟徘徊）→坦诚认错→老师再信任→吸取教训；结尾总结。 表达提示：心理描写细腻（“攥着钥匙在走廊徘徊十几分钟”）；事例贴合中职校园生活。 作答注意：①必须写“守护信任”而非只写“信任重要”；②有内心挣扎细节；③叙事完整。 【极简打分要点】 ①必须有完整叙事（不可通篇讲道理）；②有“被信任→面临失信诱惑→选择坦诚→赢得信任”过程；③有内心挣扎的心理细节；④必须写“守护信任”而非只写“信任很重要”。 考点五：认知修养主题整篇写作 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 生活之中，物质保障固然重要，但人同样需要精神的滋养。物质给我们生存的基础，精神世界丰富，方能让生命更有厚度。 请结合自身的经历或感悟，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600字。 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 【示例范文】 丰盈精神，照亮生活 物质保障生存，精神滋养灵魂。二者都不可或缺。 作为中职学生，大部分时间都在实训车间。学好技术是为未来谋生。可只专注技术，忽略精神世界，生活会变得单调。 实训日子重复而疲惫。结束一天的忙碌，很多同学刷短视频打发时间。我也曾沉浸其中——一条接一条，手指不停上滑，半小时过去，脑子空空的，什么也没留下。短暂的娱乐过后，内心越发空虚。明明累了一天，却觉得自己什么都没做。 后来我给自己定下计划：睡前留出半小时阅读。从《平凡的世界》开始，孙少平的矿灯、田晓霞的日记，那些在艰苦中仍然仰望星空的人，让我看见另一种活法。我又读了几本散文随笔，文字不能立刻帮我完成工件加工，却拓宽了眼界，抚慰了内心。每晚合上书时，心里是满的，不像刷完视频后那样空。 物质解决生存，精神丰盈灵魂。我们学好本领是为了立足社会，而阅读与思考丰富精神世界。二者相辅相成。往后我会继续打磨技能，同时不忘守护精神世界。既要脚踏实地谋生，也要仰望精神星光，做物质富足、精神丰盈的青年。 【解析】 审题指导：探讨物质与精神关系。需避免：①片面否定物质或精神；②写成单纯读后感，脱离思辨；③脱离中职身份。 思路分析：开篇点明物质与精神都重要；结合实训生活写从刷短视频到阅读的转变（刷半小时的空虚→合上书时的充实）；辩证分析二者关系。 结构参考：开头总起；主体写实训疲惫→沉迷空虚（细节：手指不停上滑）→坚持阅读收获→辩证看待二者关系；结尾联系自身。 表达提示：辩证说理，不偏激；立足中职真实生活。 作答注意：①必须有自身从空虚到充实的转变过程；②辩证看待物质与精神，不极端；③结尾落脚二者兼顾。 【极简打分要点】 ①必须写自身从“沉迷短娱乐/空虚”到“阅读/精神充实”的具体转变；②有心理对比（空虚感 vs 充实感）；③辩证看待物质与精神（非否定物质）；④结尾落二者兼顾。 考点六：文化传承主题整篇写作 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 中华优秀传统文化，是我们民族的根与魂。传承传统文化，坚定文化自信，是新时代青年的一份责任。 请结合见闻与思考，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600字。 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 【示例范文】 传承文脉，坚定自信 优秀传统文化是民族的根脉。新时代青年应当读懂传统、传承文脉、筑牢自信。 去年端午，村里举办了包粽子比赛。奶奶教我包粽子——两片粽叶叠在一起，折成漏斗状，填入糯米和五花肉，再把叶子翻折、捆紧。看似简单的步骤，我试了七八次才勉强成型。奶奶说：“我包了几十年，闭着眼睛都会。可你们这一辈，有几个还会？” 奶奶的话让我意识到，传统文化正在生活中悄悄褪色。从前春节家家贴手写春联，现在大多是印刷品；从前中秋全村聚在一起赏月、分饼，现在各看各的手机。快节奏中，不少年轻人对传统文化渐渐陌生。 但传承一直在发生。我在短视频平台关注了一位非遗博主，她用现代设计改造传统蜡染，把古老的图案做成手机壳、帆布包，订单排到两个月后。传统戏曲借助直播传播，吸引了大量年轻观众。古老非遗结合现代设计焕发新生——传承的方式变了，但根没变。 文化自信不是口号。对于中职学生而言，了解传统民俗、品读经典、关注本土非遗，便是传承的开始。学设计的可以把传统纹样融入创作，学电商的可以推广手工艺品，学烹饪的可以挖掘传统菜肴背后的故事。文化兴则国运兴。我们应接过传承接力棒，让古老文明生生不息。 【解析】 审题指导：围绕优秀传统文化与文化自信。需避免：①堆砌文化名词，缺少个人思考；②口号化严重，无具体行动。 思路分析：开篇点明传统文化是根脉；从奶奶包粽子写起，写其在生活中被淡忘；写创新传播现状（短视频博主、直播）；联系中职专业谈传承；结尾呼吁。 结构参考：开头总起；主体写奶奶包粽子→传统文化被淡忘→创新传播→结合专业参与传承；结尾呼吁。 表达提示：兼顾宏大主题与中职现实；思路层层推进。 作答注意：①须有具体文化体验，不可全篇宏大叙事；②须结合自身专业思考；③结尾有具体行动建议。 【极简打分要点】 ①须有具体传统文化接触经历（非遗/戏曲/节日等）；②有“陌生→走近→认同”认知变化；③须结合自身专业思考“我能做什么”；④结尾有具体行动而非口号。 考点七：科技时代主题整篇写作 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 网络时代，各类答案、资料随手可得。遇到疑惑，可以快速搜索获取信息。有人说，获取答案越来越容易，我们思考的机会却变少了。对此，你有怎样的感悟？ 请结合自身的经历或感悟，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600字。 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 【示例范文】 莫让现成答案取代思考 信息唾手可得。遇到难题动动手指便能搜到答案。可获取答案变简单，不等于学会了思考。可以借助网络查找资料，但不能让现成答案取代自己的思考。 初学数控编程时，遇到不会的代码、搞不清的参数，我便上网搜索。输入问题，屏幕上立刻跳出几十条解答，复制粘贴、照搬照用，省去推导过程。那时觉得自己很“聪明”——别人花半小时琢磨，我三分钟就搞定。可考试时，题目换了一个角度，我还是不会。因为那些原理，我从来没真正理解过。 碰壁之后，我改变习惯。遇到难题先独立思考，调动所学知识自己推导。有一次遇到一个报警代码，网上的解决方案有五六种，我一一排查，发现都不适用。最后逼着自己重新梳理程序逻辑，才发现是初始坐标设置错了。那一刻的收获，比搜一百次答案都大。 我渐渐明白，学习最珍贵的不是现成答案，而是思考探究的过程。搜索工具给结果，却不能代替我们理解原理、锻炼思维。一味追求快速拿到答案，看似省时，实则收获寥寥。 网络是学习工具，不能成为逃避思考的借口。善用网络资源，守住独立思考的能力，才能真正学有所得。 【解析】 审题指导：探讨网络答案与独立思考关系。需避免：①全盘否定网络；②只批判网络，缺少自身经历；③观点前后矛盾。 思路分析：开篇点明不能以答案取代思考；写自己依赖搜索吃亏（考试不会）、调整习惯（报警代码排查）→体会思考价值；结尾联系中职身份。 结构参考：开头亮观点；主体写依赖搜索的教训→调整习惯后的收获；结尾呼吁。 表达提示：结合中职学习经历；说理辩证客观。 作答注意：①须有自身“依赖搜索→独立思考”转变经历；②结论辩证（不是不用搜索，而是先思考后查证）；③不可自相矛盾。 【极简打分要点】 ①须有“依赖搜索→碰壁→独立思考→学有所得”认知转变；②有具体学习/实训中的搜索依赖教训；③结论是“善用搜索但不依赖”辩证立场；④不自相矛盾。 考点八：理想与青年责任主题整篇写作 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 青春的底色永远是奋斗。新时代的青年，当树立理想，脚踏实地，努力成长为能够担当时代重任的青年。学校将举办主题演讲比赛，请你以“奋斗的青春最出彩”为主题，写一篇演讲稿。 要求：①符合演讲稿格式；②角度自选，立意自定；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得泄露个人信息。 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 【示例范文】 奋斗的青春最出彩 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《奋斗的青春最出彩》。 青春是什么模样？有人以为青春是安逸享乐，有人以为青春是肆意挥霍。可我认为，青春最美的底色是不懈奋斗。只有脚踏实地奋力拼搏，青春才足够出彩。 或许有同学疑惑：中职生平凡普通，奋斗的意义在哪里？同学们，奋斗从来不是少数人的专属。不必出身耀眼，不必天赋过人，只要愿意努力，平凡的我们同样可以书写精彩青春。 我们身边有职校出身的榜样。广州“90后”技工曾志勤，在世界技能大赛中夺得银牌，从普通职校生成长为享誉国际的技能人才。他在赛后说了一句话让我印象深刻：“我不是天才，我只是把别人玩游戏的时间，都花在了实训台上。”同学们，起点不是终点。奋斗，才是决定我们能走多远的关键。 奋斗不需要宏大的舞台。对于中职学子而言，奋斗在每一节实训课里——当你一遍遍校准参数，当你反复练习同一个动作直到肌肉形成记忆，当你主动留下来加练——那就是奋斗。认真学专业知识，刻苦打磨本领，不怕失败与吃苦，便是实实在在的奋斗。青春出彩，不在于取得多耀眼的成绩，而在于从未停下奔跑的脚步。 青春只有一次，切莫虚度。愿每位同学以奋斗为底色，不负韶华，不负时代，用汗水浇灌出彩青春！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【解析】 审题指导：演讲稿，主题“奋斗的青春最出彩”。须符合格式。需避免：①无称呼、问候、结束语；②通篇书面语，无口语互动感；③脱离中职生身份。 结构参考：开头称呼问候→点明主题；主体设问互动→职校榜样（曾志勤的话）→落到中职日常→号召收尾。 表达提示：使用设问（“或许有同学疑惑……”“同学们，起点不是终点”）增强现场感；语言口语化；段落短小。 作答注意：①格式：称呼、问候、正文、结束语，缺一不可；②有1-2处互动性设问；③落点在中职生实训奋斗，非空泛青春。 【极简打分要点】 ①必须有完整演讲稿格式（称呼、问候、正文、结束语），缺一项扣3-5分；②有互动性句式（“同学们，……”）；③有职校出身榜样事例；④有奋斗的具体场景（实训/课堂）；⑤结尾有号召。 考点九：人与自然主题整篇写作 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 大自然给予我们馈赠，也警示我们敬畏自然。人类不是自然的主宰，我们应当学会尊重自然，与万物和谐共处。 请结合你的见闻与感悟，写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600字。 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 【示例范文】 山川草木，鸟兽虫鱼，大自然给予人类生存的馈赠。可人类并非自然的主宰。心怀敬畏，尊重万物，才能与自然和谐共生。 儿时在乡下，我总喜欢到山野间游玩。松树林里，厚厚的松针踩上去软软的，阳光从枝叶缝隙里漏下来，洒在苔藓上。鸟鸣声此起彼伏，溪水从石缝里渗出来，汇成一条小小的溪流，用手一捧，凉得透心。那时我以为，大自然的馈赠取之不尽，永远都会是这样。 后来我慢慢懂得，自然的承载力有限。那年夏天，村里旁边的小山被承包种速生桉，原来的杂木林一片片倒下，连山脚的野杜鹃也被连根挖了。暴雨过后，黄泥水顺着光秃秃的山坡冲下来，灌进村前的池塘，鱼虾死了大半。过度砍伐带来水土流失，随意排污污染河湖，一味索取而无视规律，自然便会给出警示。 敬畏自然，不是畏惧退缩，而是尊重客观规律。不肆意破坏，不过度索取，才能长久享受馈赠。我们普通人可以做的，其实很简单：节约用水、不乱扔垃圾、不买过度包装的商品。每个人微小的选择，汇聚起来便可守护万物共生的环境。 人与自然命运与共。善待自然，敬畏自然，方能青山常在、绿水长流，人类与万物生生不息。 【解析】 审题指导：关键词“敬畏自然”“人类不是主宰”“和谐共生”。需避免：①只写自然风光，缺少思辨；②将“敬畏”解读为完全被动顺从；③空谈大道理。 思路分析：开篇提出敬畏自然；写儿时山野体验（松针、溪水细节），再到感悟自然承载力有限（速生桉、暴雨冲毁）；阐释敬畏内涵；联系日常行动（节约用水、不买过度包装）；结尾升华。 结构参考：开头总起；主体写儿时见闻→速生桉破坏→感悟承载力→阐释敬畏内涵→联系日常小事；结尾升华。 表达提示：景物描写与哲理结合；语言平和。 作答注意：①须有“美好→破坏→反思/修复”三层结构；②结尾须有普通人具体行动（节约、爱护、拒绝过度包装等）；③不可写成纯抒情散文。 【极简打分要点】 ①须有“美好→破坏→反思/修复”三层结构，缺一层扣5分；②有自然场景细节描写；③有个人感悟和行动思考；④结尾有“普通人能做什么”的具体行动。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 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