第二单元 第3课 光能穿透物体吗-【黄冈名师天天练】2026-2027学年六年级上册科学同步辅导与测试（教科版·新教材）

。春4.副8 第二单元光 第3课光能穿透物体吗 探索梳理 光能穿透物体吗 实验准备 卡槽中的材料 观察结果 取一个大的长方体厚纸盒，左侧面 光 穿透厚皮革， 厚皮革 开一个光照孔，盒子靠近光照孔的一端 笑脸贴纸。 设有可以插入不同材料的卡槽。靠近右 光能 穿透薄布，看到模 浅色薄布 侧面的顶部开一个观察孔，正对观察孔 糊的笑脸轮廓。 的底面上贴一张笑脸贴纸。用手电简作 光 普通玻璃，看到 为光源，分别把普通玻璃、浅色薄布和厚 普通玻璃 的笑脸贴纸。 纸板等材料放入卡槽。 材料卡槽 磨砂塑料片 看到 的笑脸，图像 观察孔 光 穿透厚纸板， 厚纸板 光照孔 笑脸贴纸 笑脸贴纸。 我的发现：不同材料的透光性 0 透明材料（如普通玻璃）： 半透明材料（如浅色薄布、磨砂塑料片、磨砂玻璃）： ;不透明材 料（如厚皮革、厚纸板）： 课时小练 日填空题 1.光在传播中遇到 或 时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。 2.光在传播中遇到 时，光的传播会受到阻碍。 3.当月球运行至太阳和地球之间的某个位置时，会部分或全部遮挡住照射到地球的太阳光，地 球上某些地区的人们就能看到 ;而当月球运行至地球的阴影中时，就会发生 目判断题 1.光能穿过任何物体。 2.光能透过透明物体仍然沿直线向前传播。 3.日食和月食都是有规律的天文现象，它们只在一定的条件下才能发生。 19 JK.6年级科学上册 目选择题 1科考队员在南极冰天雪地里行走要戴护目镜，可以避免患上雪盲症，这是因为护目镜 能()。 A.保暖 B.遮挡全部光 C.遮挡部分光 2.电影院应该选择( )的布料做窗帘。 A.颜色浅、比较薄 B.颜色浅、比较厚 C.颜色深、比较厚 3.皮影戏是我国民间古老的传统艺术，已有2000多年的历史，下列材料中不适合制作皮影戏人 偶的是( )。 A.木片 B.铝片 C.玻璃片 4.在“用光照射液体”的实验中，用激光笔分别照射清水和加入牛奶的水，观察到的现象及解 释正确的是()。 A.清水中能看到清晰光路，因为水是透明的 B.加牛奶的水中看不到光路，因为牛奶阻挡了光 C.清水中几乎看不到光路，加牛奶的水中能看到清晰光路 四探究实验题 为了研究“光能否穿过烟雾继续传播”的探索实验。某实验小组准备了一个空的塑料盒 子、线香以及激光笔等（如下图）。 1实验时，打开激光笔对准塑料盒子照射。我们发现，光会穿过 ,出现在盒子的另一边。 2打开激光笔对准塑料盒子照射，没有点燃线香时，光斑出现在塑料盒子的 ;而点燃 线香后，我们发现两个光斑虽然还在，光斑之间还有一条穿过。 3.实验时，千万不能用实验中的 (材料)去照射眼睛。 20第3课 光能穿透物体吗 第6课制作潜望镜 【探索梳理】 【探索梳理】 无法看不到部分可以穿透 两两盒盖角度胶带 清晰完整模糊不清晰无法看不到 【课时小练】 模糊不同光能顺利穿透，能清晰看到 一、1.反射2.反射反射低 物体透光性较差，只能模糊看到物体轮 二、1.×2./3./4.×5./ 廓光无法穿透，完全看不到物体 三、1.C2.C3.C4.B5.C6.B 【课时小练】 四、1.D2.略 一、1.透明物体半透明物体 3.不能。因为潜望镜是利用光的反射 2.不透明物体3.日食月食 原理，需要物体反射或发出的光进入 二、1.×2./3./ 潜望镜，如果环境漆黑，物体没有光， 三、1.C2.C3.C4.C 就无法观察到景物。 四、1.盒子2.另一端光线 第7课制造彩虹 3.激光笔 【探索梳理】 第4课 光的反射现象 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿 【探索梳理】 蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 反射直线 等于 【课时小练】 【课时小练】 一、1.(1)白 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 一、1.反射2.反射3.反射 (2)红、绿、蓝白色 二、1./2./3.×4.×5.× 2.透明体3.成分复杂的光 三、1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.B 二、1./2./3.×4./ 四、小孔成像照镜子看到自己日食和月食水中倒影 三、1.B2.A3.C4.B5.A 四、1.二2.A3.A 光的直线传播 光的反射 第三单元 地球的运动 第1课 利用地球模型来研究 手影游戏黑板反光路灯下人影汽车后视镜成像 第5课设计潜望镜 【探索梳理】 1.地轴2.赤道3.经纬网4.海陆 【探索梳理】 【课时小练】 一、1.模型地球模型 2.地球仪 3.地形 行政区划地壳运动 二、1.×2./3./4.×5./ 三、1.B2.C3.A4.C5.C6.A7.C 【课时小练】 四、1.B2.C3.赤道地轴 一、1.潜望镜2.潜望镜3.平面镜 二、1./2.×3./4.×5.× 第2课 昼夜交替的解释 三、1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.B 【探索梳理】 太阳地球 四、1. 昼夜交替周期正确 【课时小练】 一、1.标志线2.地心说日心说 二、1./2./3./4.X5.×6./ 自制潜望镜 三、1.B2.B3.B4.AB5.A6.B 2.45平面3.相对4.潜水艇 四、1.手电筒地球仪2.B3.能 78 4.A B 5.B 第3课地球如何自转 【探索梳理】 1.昼夜交替 2.自转 ①出现昼夜交替现象②出现昼夜交替 现象③出现昼夜交替现象④不出现 昼夜交替现象 【课时小练】 一、1.自转自转轴2.自转轴23.5 3.自西向东 二、1.×2./3./4./5.× 6./7./8.× 三、1.B2.B3.B4.B5.A6.A 四、1.天王星基本不会出现正常的昼夜交 替现象。理由：天王星的自转轴几乎 平躺，且自转轴指向太阳方向，自转 时同一区域始终朝向（背离）太阳，无 法交替经历光照与黑暗，因此不会出 现规律的昼夜交替。 2.地球：地轴倾斜23.5度，自转时全球 大部分区域规律出现昼夜交替。金 星：自转轴几乎竖直，自转时昼夜交 替规律更均匀，且金星自转方向与地 球相反，昼夜交替周期更长。 第4课哪里先迎来黎明 【探索梳理】 1.地球 3.太阳 (1)北京(2)乌鲁木齐自转 【课时小练】 一、1.自西向东242.东北京 3.自转 二、1.×2./3./4.×5./ 6./7./8.× 三、1.B2.B3.B4.A 四、1.A2.A3.小红 第5课 影长的四季变化 【探索梳理】 圭表角度1.最短最长2.变长 变短一样3.一年 【课时小练】 一、1.测量影子的长度对准太阳 2.夏至冬至 二、1.×2./3.×4.×5./ 6./7.√/8.× 三、1.A2.C3.A4.B 四、1.北京地区夏至昼最长（日出早、日落 晚)，冬至昼最短（日出晚、日落早）， 春分和秋分昼夜平分。 2.冬至。理由：冬至正午太阳高度角最 低(26.5°)，太阳斜射程度最大，光线 与物体表面夹角最小，因此物体影子 最长。 第6课 地球的公转 【探索梳理】 自转公转椭圆 公转自西向东 【课时小练】 一、1.公转1年2.倾斜四季变化 3.自西向东 二、1.×2.×3.×4./5./ 6.X7./8./ 三、1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.B 四、1.模拟2.西东3.地轴不变 4.B 5.D A 6.A B 第7课四季变化 【探索梳理】 地球公 观察点 推测北半 转位置 太阳高度 光斑 球的温度 春分 中 中 中 夏至 小 大 高 秋分 中 中 中 冬至 大 小 低 【课时小练】 一、1.夏热冬冷2.高度 3.太阳二十四节气4.小大高 二、1./2.×3.×4./5./ 6./7.×8.× 三、1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.B