第 13 课 网络安全防范 导学案 2026-2027学年浙教版初中信息科技八年级上册
2026-09-03
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普通
摘要:
该初中信息科技导学案围绕网络安全防范展开,引导学生认识系统漏洞、病毒等常见网络安全威胁,掌握修复漏洞、防火墙、终端防护软件三大技术防护手段及个人上网安全行为规范。通过课前预习(填空、判断)夯实基础,课中案例探究(小组讨论真实情景)突破重难点,课后分层训练(选择、材料分析)巩固,构建“预习-探究-巩固”的学习支架。
该资料以任务驱动设计学习过程,课前自主学习、课中合作探究、课后实践应用,结合真实网络案例培养风险辨别能力。习题分层且联系生活,如材料分析题引导制定个人防护方案,落实信息意识和信息社会责任,提升数字化学习与创新能力。
内容正文:
第13课 网络安全防范 导学案
学习目标
知识上:认识常见网络安全威胁,包括系统漏洞、病毒、木马、勒索软件、网络钓鱼;掌握三大技术防护手段:修复系统漏洞、防火墙、终端防护软件;掌握个人上网安全行为规范,了解公共WiFi使用风险。
能力上:能够识别钓鱼网站、恶意软件等网络陷阱;区分防火墙与终端防护软件的不同作用;能够结合生活场景制定个人网络安全防范方案,提升网络风险辨别能力。
素养上:树立网络安全防范意识,养成安全上网习惯;懂得保护个人隐私信息,遵守网络安全相关法律法规,落实信息社会责任核心素养。
重点难点
重点:常见网络安全威胁类型;修复漏洞、防火墙、终端防护软件三大技术防护措施;个人日常网络安全行为准则。
难点:区分防火墙与杀毒(终端防护)软件功能;识别网络钓鱼陷阱;结合真实上网场景综合运用技术手段与行为规范做好网络安全防护。
学习过程
课前预习案
★任务一: 课前预习案(自主学习,夯实基础)
(一)本课各环节任务内容
1. 课前任务:通读教材,预习网络安全威胁的类型;了解系统漏洞、病毒、木马、网络钓鱼概念;初步认识防火墙、终端防护软件作用;记录预习疑问,完成预习填空、判断题。
2. 课中任务:小组结合真实网络案例分析各类安全威胁;对比防火墙与终端防护软件功能差异;辨析钓鱼网站、恶意软件情景;完成课堂同步习题与辨析题。
3. 课后任务:整理本课笔记;完成分层巩固习题查漏补缺;结合自己日常上网经历,写出3条个人网络安全防护建议。
(二)课前预习案
1. 预习核心知识填空
(1)________是操作系统或者应用软件程序设计上的缺陷,黑客可以利用它入侵设备,我们需要及时安装安全补丁进行修复。
(2)恶意软件常见类型有:计算机病毒、________、勒索软件;________伪装成正常程序,后台窃取账号隐私信息。
(3)________仿冒正规网站、平台,诱导用户输入账号密码、验证码,以此窃取个人信息,属于网络钓鱼攻击。
(4)三大技术防护手段:及时修复系统软件漏洞、开启________、安装________软件,并且保持病毒库更新。
(5)________用来监控内外网之间网络访问,拦截未授权的网络连接;终端防护软件主要用来查杀病毒、恶意程序。
2. 预习判断题
(1)系统漏洞是软件的设计缺陷,及时更新安装补丁可以修补漏洞。()
(2)木马程序会伪装成正常软件,欺骗用户下载运行,窃取信息。()
(3)防火墙可以完全代替杀毒软件,查杀电脑里的病毒木马。()
(4)遇到中奖、账户冻结的短信链接,不要随意点击,有可能是钓鱼陷阱。()
(5)连接公共免费WiFi时,可以随意进行网上支付、登录账号操作。()
3. 预习简答题
简单写出两条我们日常上网可以做到的网络安全防范做法。
课中探究案
★任务二(合作探究,突破重难点)
1. 课堂探究活动
探究案例:情景1:电脑长期不更新系统,存在大量漏洞,被黑客植入木马,账号信息被盗;情景2:同学点开短信中奖链接,进入高仿钓鱼网站,差点泄露个人信息;情景3:开启防火墙、安装终端防护软件,定期更新病毒库,构建多层网络安全防护。
小组讨论:
(1)案例中分别遇到了哪些网络安全威胁?
(2)防火墙和终端防护软件作用有什么区别?二者能不能互相替代?
(3)我们怎样识别钓鱼网站、钓鱼短信?生活中如何规避钓鱼攻击?
2. 课堂同步选择题
(1)软件程序存在逻辑缺陷,容易被黑客利用进行攻击,我们称之为()
A.密码 B.系统漏洞 C.密钥 D.备份
(2)伪装成正常软件,在后台偷偷窃取账号信息的恶意程序是()
A.木马 B.补丁 C.防火墙 D.压缩包
(3)下列属于网络钓鱼行为的是()
A.正规官网登录 B.高仿虚假网站诱导输入账号密码 C.系统更新补丁 D.文件加密
(4)防火墙主要作用是()
A.查杀电脑病毒 B.监控拦截非法网络访问连接 C.恢复丢失文件 D.加密所有文档
3. 课堂辨析题
有人认为:“只要电脑安装了杀毒软件,就不会遇到任何网络安全问题。”结合本课知识辨析该观点。
课后巩固案
★任务三(分层训练,深化提升)
1. 单项选择题(10 题)
(1)下面哪一项可以修补操作系统存在的安全缺陷()
A.删除文件 B.安装系统安全补丁 C.复制备份 D.修改文件名
(2)会加密用户文件,要挟用户交付赎金才解锁文件的恶意软件是()
A.勒索软件 B.防火墙 C.补丁 D.明文
(3)下列行为属于防范网络钓鱼的正确做法是()
A.点开陌生短信链接 B.核对官方域名,不点击可疑链接 C.随意泄露验证码 D.扫来历不明二维码
(4)终端防护(杀毒)软件需要定期更新(),才能识别最新恶意程序。
A.病毒库 B.文件名 C.文件大小 D.密钥
(5)连接公共免费WiFi,不适合进行下面哪一项操作()
A.浏览普通新闻网页 B.网上支付、登录账号 C.查看公开资讯 D.阅读公开文章
(6)防火墙的功能是()
A.查杀木马病毒 B.隔离内外网络,拦截非法访问 C.恢复丢失数据 D.加密全部文件
(7)下列不属于恶意软件的是()
A.木马 B.计算机病毒 C.正规办公软件 D.勒索软件
(8)不属于技术层面网络安全防护手段的是()
A.修复系统漏洞 B.开启防火墙 C.安装终端防护软件 D.随意点开陌生链接
(9)收到短信提示你的账户异常,正确的做法是()
A.直接点击短信链接处理 B.拨打官方客服电话核实 C.把验证码发给短信号码 D.直接转账解冻
(10)网络安全防护应当()
A.只依靠软件防护,个人行为不用注意 B.技术防护与良好上网行为相结合
C.安装防护软件之后就可以随便上网 D.只备份文件就可以抵御网络攻击
2. 多项选择题(5 题)
(1)常见网络安全威胁包括()
A.系统漏洞 B.木马病毒等恶意软件 C.网络钓鱼 D.正常浏览官方网站
(2)属于技术层面网络安全防护措施的有()
A.及时更新系统安装安全补丁 B.开启防火墙 C.安装终端防护软件更新病毒库 D.随意下载破解软件
(3)下面属于安全上网行为的是()
A.不随意点击陌生链接、二维码 B.不泄露验证码、账号密码 C.谨慎使用公共WiFi进行支付 D.下载来历不明的软件
(4)木马病毒常见传播途径有()
A.来历不明邮件附件 B.非官方网站下载破解软件 C.正规官方应用商店下载 D.恶意钓鱼链接
(5)面对网络钓鱼陷阱,正确识别和应对方法是()
A.核对网站域名是否官方 B.不轻信中奖、账户冻结类诱惑信息 C.不向他人提供短信验证码 D.直接点开链接输入账号密码
3. 材料分析题(2 题)
材料一:小李电脑长期不更新系统补丁,防火墙处于关闭状态,也没有及时更新杀毒软件病毒库。某天下载网上破解软件,电脑被植入木马,账号信息被盗取,造成损失。事后了解,系统漏洞给木马入侵提供入口,木马伪装成破解软件完成感染。
(1)结合材料,说一说小李遭遇网络安全问题有哪些方面的原因?
(2)结合材料,写出对应的技术层面防范措施。
材料二:网络钓鱼常常仿冒银行、电商平台发送短信,以账户冻结、订单退款、中奖福利为诱饵,附带高仿网站链接,诱导用户输入账号密码、身份证、短信验证码。很多同学以为点开链接没有事,一旦输入个人信息就会造成隐私泄露、财产损失。防范钓鱼,既需要提高警惕,也要养成良好上网行为习惯。
(1)说一说网络钓鱼有哪些常见欺骗手段?
(2)作为中学生,我们日常上网,个人行为上应当做好哪些网络安全防护?
参考答案
(一)课前预习案答案
1. 预习核心知识填空
(1)系统漏洞
(2)木马;木马
(3)钓鱼网站
(4)防火墙;终端防护(杀毒)
(5)防火墙
2. 预习判断题
(1)√
(2)√
(3)× 解析:防火墙管控网络访问,不能代替杀毒软件查杀病毒木马。
(4)√
(5)× 解析:公共WiFi存在安全风险,不适合登录账号、网上支付。
3. 预习简答题(示例)
不随意点击陌生短信链接;及时更新系统补丁;不从非官方网站下载软件;不在公共WiFi进行账号登录和支付操作。(写出两条即可)
(二)课中探究案答案
1. 课堂探究活动参考答案
(1)情景1:系统漏洞、木马恶意软件威胁;情景2:网络钓鱼威胁;情景3:通过防火墙、终端防护软件做多层技术防护。
(2)防火墙:主要监控拦截内外网之间非法网络访问;终端防护软件:查杀病毒、木马等恶意程序。二者功能不一样,不能互相替代,需要同时开启使用。
(3)核对网站域名是否为官方地址;不轻信中奖、账户冻结等诱惑信息;不点陌生短信、聊天链接;收到异常通知拨打官方客服核实,不回拨短信附带的陌生号码。
2. 课堂同步选择题
(1)B (2)A (3)B (4)B
3. 课堂辨析题参考答案
该观点错误。
①杀毒软件(终端防护软件)只是网络安全防护其中一项技术手段,不能解决全部网络风险。
②还需要及时修复系统漏洞、开启防火墙,完善技术防护。
③很多安全风险来自个人不当上网行为,例如点击钓鱼链接、下载不明软件、泄露验证码等,防护软件无法完全阻挡人为误操作带来的风险。
④网络安全需要技术防护手段和个人良好上网行为习惯相结合,多重防护,才能降低网络安全风险。
(三)课后巩固案答案
1. 单项选择题
(1)B (2)A (3)B (4)A (5)B
(6)B (7)C (8)D (9)B (10)B
2. 多项选择题
(1)ABC (2)ABC (3)ABC (4)ABD (5)ABC
3. 材料分析题参考答案
材料一:
(1)系统长期没有打补丁,存在系统漏洞;防火墙关闭;杀毒软件病毒库未及时更新;下载来历不明破解软件,引入木马恶意程序。
(2)及时更新操作系统,安装安全补丁修补系统漏洞;开启防火墙;安装终端防护软件,定期更新病毒库;不从非官方渠道下载来历不明的软件。
材料二:
(1)仿冒官方发送短信、邮件;用中奖、退款理赔、账户冻结制造诱惑或者恐慌;提供高仿钓鱼链接,诱导输入账号密码、身份证、短信验证码,盗取个人信息。
(2)①不随意点击陌生链接、不扫描来历不明二维码;②不从非官方网站下载软件;③保护验证码、账号密码,绝不随意发给他人;④谨慎使用公共WiFi,不做登录账号、支付操作;⑤遇到可疑消息,通过官方渠道核实,不轻易相信网络上的诱惑信息。
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