第一单元 第5课 球瓶被撞倒了&第6课 制作鸡蛋保护装置-【黄冈名师天天练】2026-2027学年四年级上册科学同步辅导与测试（青岛版·新教材）

金。”奶4.8华第元 物体的运动 第5课 球瓶被撞倒了 探索梳理 研究运动物体的能量 用弹力球代 替保龄球。 用矿泉水瓶 代替球瓶。 用弹力球撞击矿泉水瓶，瓶子倒了，说明 滑雪运动员完成跳跃动作，滑板推动雪块向前， oOp 说明 药杵敲击中药材，把药材捣碎，说明 锤子敲击核桃，核桃碎了，说明 丝 基础过关 乙 日填空题。 1物体由于运动而具有的能量，叫作 2.高空抛物下落时速度越来越快，物体的 会越来越大，危险性极强。 3.在走廊追逐打闹，容易碰撞他人造成伤害，因此校园内禁止 追逐 打闹。 日选择题。 1.下列物体中，具有动能的是( )。 A.正在行驶的汽车 B.静止放在桌上的课本 C.静止在地上的石头 2.保龄球能撞倒球瓶，最根本的原因是( )。 A.保龄球是圆形的 B.保龄球运动，具有动能 C.球瓶本身很轻 9 科学4年级上册OD 3.运动的弹力球撞击矿泉水瓶，会出现瓶子有的倒有的不倒的情况，主要原因 是( )。 A.弹力球颜色不一样 B.弹力球运动速度不同，致使其动能大小不同 C.矿泉水瓶摆放高度不同 目连线题。 将物体与对应的动能状态连线。 静止放在桌上的捣药罐 滚动的弹力球 不具有动能 从高空抛下的物体 具有动能 运动着的碰碰车 一培优提升 四探究实践题。 为了研究运动的小球是否具有能量，辰辰将小球从三个不同坡度的斜面上 释放，使小球滑下后撞击水平面上的木块，每个斜面测试三次。 斜面一 6 10203040 斜面二 6 161☐ 10203040 6 斜面三 1鹂☐ (单位：厘米) 10203040 1.实验中，改变的条件是 ,不变的条件是 ①小球的起始位置 ②木块的质量、大小③接触面的光滑程度 ④小球的质 量、大小⑤小球的运动方式⑥坡度的大小 2斜面一的实验中有一个异常数据，请在图中圈出滑行异常的木块。出现数据异 常后应该 3.小球从三个不同坡度的斜面上滑下来，到达水平面时速度最大的是( )上的小球。 A.斜面一 B.斜面二 C.斜面三 4.通过实验发现，小球运动得越快，具有的能量( )。 A.越大 B.越小 C.不变 10 。°朋4.財8”第一元 物体的运动 第6课 制作鸡蛋保护装置 探索梳理 1根据 ,利用泡沫塑料、2.利用细线和塑料袋 \3 降落伞 棉花、双面胶等材料把鸡蛋固 制作 和纸盒。 定在纸盒的 位置。 基础过关 日填空题。 1.降落伞通过增大 ,来减缓装置下落的速度。 2.鸡蛋保护装置可以用棉花、泡沫塑料包裹鸡蛋，起到 缓冲的作用。 3.高空投送物资模拟实验中，鸡蛋保护装置要从 高度同时下落，才能 公平对比保护效果。 已选择题。 1.下列材料中，最适合包裹鸡蛋减震缓冲的是( )。 A.硬质铁块 B.泡沫塑料、棉花 C.玻璃片 2.鸡蛋落地破损，最可能的原因是( )。 A.下落速度太快，动能太大，冲击力太强 B.鸡蛋颜色太白 C.降落伞太大 培优提升 目连线题。 将发现的问题与改进方法连线。 鸡蛋落地破损 把密封包裹改成可开合缓冲盒 降落伞无法打开 加固伞面、整理连接细线 鸡蛋很难取出 加大降落伞伞面、加厚缓冲材料参 考 练习册部分 2.小明 南面5米 【基础过关】 第一单元 物体的运动 一、1.参照物2.位置 第1课测量距离和时间 3参照物方向 距离 【探索梳理】 4.运动运动 脚长步长 手臂木棒 卷尺 5.标志物 电子测距仪 距离 电子测距仪和 二、1.B2.B3.C 4.B5.B 卷尺 6.B 【基础过关】 三、行驶的火车 一、1.电子测距仪2.距离米 路边的电线杆 静止 3.步测计数法4.电子停表 教室里的课桌 运动 二、1.C2.B3.C4.A5.B 飞翔的鸽子 6.C 【培优提升】 三、 四、1.先选参照物，再说明方向和 电子停表 利用电子技术快速测距离 距离。 卷尺一 精确测量时间 2.看导览图、指南针、指示牌，用 激光测距仪 测量较长的距离 手机定位，问工作人员等。 【培优提升】 第3课 哪辆小车跑得快 四、1.小明测算出的距离是10米。 【探索梳理】 2.电子测距仪测量的结果最准 快慢快 慢速度 速度 确。因为电子测距仪是利用 【基础过关】 电子技术测量距离的仪器，相 一、1.速度速度=距离÷时间 比步测和卷尺测量，误差更 2.短长 小，精度更高。 3.速度 3.原因示例：①步测时，每一步 4.千米/时米/秒 的步长不是完全相同的，会产 5.出行人数身体状况（或天气 生误差；②卷尺测量时，可能 情况、出发日期等合理答案) 二、1.B2.A3.C4.B5.C 没有拉直卷尺，或者读数有 6.C 误差。 第2课小车跑到哪儿了 三、步行 200~350千米/时 汽车 2.5~4千米时 【探索梳理】 动车组列车 60~120千米/时 1.方向距离 飞机 约800千米时 答案 【培优提升】 二、1.A2.B3.B 四、1.C 三、 2.小康小华 静止放在桌上的捣药罐 3.快长慢 滚动的弹力球 不具有动能 4.小华小康 从高空抛下的物体 具有动能 5.小华 运动着的碰碰车 第4课 小球的运动 【培优提升】 【探索梳理】 四、1.⑥①②③④⑤ 平动转动振动 转动 车身平 2.画图略（斜面一中滑行异常的木 动、车轮转动 摆动滚动 块位于20厘米刻度处)检查 【基础过关】 实验操作是否规范，重新进行该 一、1.直线 曲线2.直线 次实验，排除偶然因素的干扰 3.曲线 3.C4.A 4.便于观察物体的运动轨迹 第6课制作鸡蛋保护装置 二、1.B2.B3.B4.B5.A 【探索梳理】 6.A 1.设计图 中间2.降落伞 三、 3.连接 竖直下落的小球 【基础过关】 投出的篮球 曲线运动 一、1.空气阻力2.减震 行驶的自行车车轮 直线运动 3.相同 沿直线下滑的木块 二、1.B2.A 【培优提升】 【培优提升】 四、1.平动滚动 摆动 三、 2.C3.A 把密封包裹改成 第5课 球瓶被撞倒了 鸡蛋落地破损 可开合缓冲盒 【探索梳理】 降落伞无法打开 加固伞面、整理 弹力球在运动的过程中具有能量 连接细线 滑板在运动过程中具有能量 鸡蛋很难取出 加大降落伞伞面、 药杵在运动过程中具有能量 加厚缓冲材料 运动的锤子具有能量 第一单元 情境题 【基础过关】 情境1运动会 一、1.动能2.动能 1.A2.B3.A4.A5.B6.A 3.快速奔跑 7.A8.C9.C 13