第96卷 综合模拟卷（6） 2027年山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以综合模拟卷形式整合语言基础、阅读鉴赏与写作，构建从知识检测到素养提升的系统性训练，强化文化自信与思维能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|15题（单选/填空/判断）|字音字形、成语病句、名句默写、文学常识|覆盖基础知识点，夯实语言运用能力| |阅读鉴赏|4篇（现代文2/诗歌1/文言文1）|文本理解、人物分析、手法赏析、翻译|从文本解读到审美创造，深化思维能力| |写作|2题（微写作/作文）|材料作文“坚守本心”|关联《品质》《过秦论》等文化内涵，提升文化自信与表达能力|

编写说明：2027年山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》，依照《中等职业学校语文课程标准》（最新版）和历年真题的要求进行编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共69份；第二部分是按照真题试卷中各题型编写的专项训练卷，共21份；第三个部分是按照真题试卷编写的 10 份综合模拟卷。 2027年山西高职对口升学考试《语文考纲百套卷》 第96卷 综合模拟卷（6） 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分） 1.下列选项中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.创伤(chuàng) 纨绔(kù) 箴言(jiān) 人才济济(jǐ) B.遒劲(jìn) 谒见(yè) 胡诌(zōu) 唾手可得(tuò) C.脚踝(huái) 炽烈(chì) 桎梏(gù) 敛声屏气(bǐng) D.瑕疵(cī) 诤言(zhèn) 蒙骗(méng) 纵横捭阖(bǐ) 【答案】：C 【解析】：A 创伤 chuàng→chuāng，箴言 jiān→zhēn；B 遒劲 jìn→jìng，胡诌 zōu→zhōu；D 诤言 zhèn→zhèng，纵横捭阖 bǐ→bǎi。C 全对。 2.下列选项中没有错别字的一项是 （ ） A.窠臼 鱼船 针贬时弊 厉兵秣马 B.坐镇 蛰伏 礼义廉耻 焕然冰释 C.撕打 馈赠 源远流长 黄梁美梦 D.茅庐 炫目 绵里藏针 掎角之势 【答案】：D 【解析】：A 鱼船→渔，针贬→砭；B 焕然冰释→涣；C 撕打→厮，黄梁→粱。D 无误。 3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.很多人通过《三国演义》这本小说来了解三国历史，并在茶余饭后津律乐道，但我们不能得鱼忘筌，在把演义故事“付诸笑谈”时，也别忘了探寻其历史真相。 B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 C.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。 D.网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。 【答案】：B 【解析】：呼之欲出多指画像、文字，不能形容报纸新品。其余使用正确。 4.下列句子中，没有语病的一句是（ ） A.这次他为一时的冲动付出了代价，没有谁不会不知道。 B.中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。 C.这种“大雪压青松，青松挺且直”的高风亮节是值得我们永远学习的。 D.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 【答案】：C 【解析】：A 多重否定混乱；D 两面对一面；B 偷换主语，“进入研究所” 主语不是刘路。C 无语病。 5.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝杨广的诗句“寒鸦万点，水绕孤村”中化用来的。 B.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华的子孙。 C.他最要好的朋友， -----一个房地产商-------告诉他，市场正在调查，眼下买房要慎重。 D.有人认为，儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。 【答案】：A 【解析】：B 并列层级混乱，大陆同胞后逗号；C 破折号重复；D 分句间用分号。A 正确。 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 6.________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） 【答案】：别有幽愁暗恨生 7.乱石穿空，惊涛拍岸，________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 【答案】：卷起千堆雪 8.《雷雨（节选）》的作者是现代剧作家________。 【答案】：曹禺 9.《南州六月荔枝丹》是一篇科学小品文，作者是________。 【答案】：贾祖璋 10.《改造我们的学习》属于________（文体）。 【答案】：议论文 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分，对打√，错打×） 11.《飞向太空的航程》是一篇新闻通讯，梳理中国航天追梦历程。（） 【答案】：√ 【解析】：出自基础模块下册，回顾中国人飞天梦想一步步实现。 12.《祝福》选自鲁迅小说集《呐喊》，主人公是祥林嫂。（） 【答案】：× 【解析】：出自基础模块下册，《祝福》选自《彷徨》，不是《呐喊》。 13.《品质》写鞋匠格斯拉，歌颂底层匠人坚守职业操守。（） 【答案】：√ 【解析】：出自职业模块高尔斯华绥小说，赞美匠人精益求精工匠精神。 14.《千篇一律与千变万化》作者是汪曾祺。（） 【答案】：× 【解析】：出自基础模块上册，作者梁思成；汪曾祺代表作《鉴赏家》。 15.《故都的秋》郁达夫，全文贯穿“清、静、悲凉”。（） 【答案】：√ 【解析】：出自拓展模块上册，借北平秋景抒发内心落寞主观情绪。 四、现代文阅读（共17分） 16.阅读《品质》,完成1-3题。 我很年轻时就认识他了，因为他承做我父亲的靴子。他和他哥哥合开一爿店，店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。 那座店房有某种素净的特色；门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌；橱窗里陈列着几双靴子。那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长筒马靴，闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经穿过一百年了。只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。 我清楚地记得：有一天，我把幼小的脚伸到他跟前时，羞怯地问道：“格斯拉先生，做靴子是不是很难的事呢？” 他回答说：“这是一种手艺。”从他的含讽带刺的红胡根上，突然露出了一丝笑容。 他哥哥也和他模样相像，只是脸色更为黄一些，脸盘宽一点。他们兄弟二人，都是高大的身材。面孔是英国人的典型：严肃，朴实。 “您好！格斯拉先生！”我说，“你能给我做一双俄国皮靴吗？” 他会一声不响地离开我，退回到原来的地方去，或者到店堂的另一边去；这时，我就继续坐在木椅上休息，欣赏皮革的香味。不久，他又回来了，手里拿着一张黄褐色的皮革。他眼睛盯着那块皮革，对我说：“多么美的皮子啊！” 我也像他那样看着那块皮子，赞同地说：“的确，太美了。” 他又补充一句：“你要做很久吧？” 于是我就说：“是的，我要穿很长时间。” 他就会说：“好吧，你什么时候要？” 我回答：“啊！你什么时候做好，我就什么时候来拿。” 于是他就说：“半个月以后。” 如果那皮子不适合做我要的靴子，他就会抬起头看着我：“这双靴子，做不了。” 遇到这种情况，我就说：“那就算了，另外选一种吧。” 他会点点头，再找出另一块皮子。 人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候，因为他的店堂里从来没有人的。过了一会儿，可以看到他或者他哥哥从店堂后间走出来。 有一次，我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，走进了他的店铺。他把我脚上那双靴子的靴底看了一眼。 “这不是我做的靴子。”他说。 声调里没有一点火气，也没有一点愤慨，只是淡淡的悲哀。 “是的，”我说，“我知道不是。急着要用。” 他叹口气，低下头，好像在检查那双靴子。 “看看这靴子，”他轻声地说，“这些大公司把一切都揽过去了，他们做的靴子，样子好看，可是不耐穿。” 然后，他把目光从我脚上移开，大声说道：“我可以为你做一双结实的靴子。” 在我离开店铺的时候，他又朝我看了一眼，好像希望我脱下那双买来的靴子。 后来，再到他店里，我才知道，他哥哥已经死了。格斯拉先生的头发也变得灰白。店铺也只剩下他一个人了。生意越来越差。很多人都去大商店买廉价好看的靴子，很少有人再来找他。他依旧坚持用好皮革，亲自手工做靴子，不肯偷工减料。他不肯做广告，也不会招揽顾客。 后来，我再去他那里的时候，我很惊奇地发现：他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字——也是个靴匠的名字，当然是为王室服务的啦。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。我忍不住问他：“你的店铺怎么啦？” 他安静地回答说：“开销太大了。你要做靴子吗？” 虽然我只需两双，我却向他定做了三双。过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实，简直穿不坏。不久以后，我到国外去了一趟。 过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。 “你要做靴子吗？”他说，“我很快就可以做好，现在我的生意很清淡。” 我回答说：“劳神，劳神！我急需靴子——每种靴子都要！” 我离开英国，又过了很长一段时间才回来。店铺还在，但是橱窗里的靴子不见了。推门进去，里面站着一个年轻人，面孔陌生。 “格斯拉先生在吗？”我问。 年轻人看了我一眼。 “先生，”他说，“格斯拉先生已经去世了。饿死的。” “饿死？”我重复了一遍。 “是的，”年轻人说，“他拼命地做靴子，不吃东西。所有的钱都花在皮革上。他舍不得用好一点的伙食。就这样，饿死了。他是一个怪人，但是做靴子，却是最好的匠人。” (1).下列对小说理解不正确的一项（）（2分） A.小说开篇写橱窗精美的靴子，侧面烘托格斯拉手艺高超。 B.顾客进店“像走进教堂”，烘托格斯拉店铺庄重、匠人对职业虔诚。 C.大工厂的靴子做工结实耐穿，品质全面超过格斯拉手工靴子。 D.格斯拉宁可饿死，也不肯降低靴子的用料与工艺标准。 【答案】：C 【解析】：C错误。文中交代大公司靴子外表好看，但是不耐用；格斯拉手工靴用料考究、结实耐穿。ABD符合文本。 (2)小说写格斯拉看到“我”脚上买来的成品靴，“声调里没有一点火气，也没有一点愤慨，只是淡淡的悲哀”，谈谈你对这句话的理解。（3分） 【答案】：格斯拉悲哀不是针对“我”个人；而是悲哀社会大众追逐廉价花哨工业品，手工匠人坚守的品质不被世人重视；表现格斯拉对靴子事业的执着与内心的无奈。 【解析】：抓住人物心理，把个人情绪和时代环境结合，体现小说主题。 (3)结合全文，概括格斯拉人物形象，并分析小说标题“品质”的双重含义。（4分） 【答案】：人物形象：格斯拉是恪守职业道德、手艺精湛、诚实正直，宁死也不肯降低品质的底层鞋匠。 标题含义：表层指靴子的做工、皮革品质；深层指鞋匠格斯拉诚实、坚守、精益求精的人格品质。 【解析】：标题含义题，表层指向物品，深层指向人物精神品格。 17.阅读《飞向太空的航程》，完成1-3题。 2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。 上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄…… 这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。 1957年10月4日，苏联成功发射了人造卫星，这一消息震动了最早具有飞天梦想的中国人。翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！” 1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。今天，已经可以透露的一个消息是，我们的火箭在离地数米高的地方就冒着声音掉了下来，火箭摔个面目全非。但失败的教训，却为后来的成功积累了宝贵经验。 1970年4月24日，在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。响彻全球的《东方红》乐曲，宣告中国进入航天时代。 20世纪80年代后期，中国的科技实力不断提升，载人航天被提上议事日程。1986年3月，四位科学家联名向中央递交报告，提出跟踪研究国外高技术，后来这就是著名的“863计划”。“863计划”的出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。从这一年开始，科学家们经过多次讨论，反复论证，对中国载人航天发展的途径逐渐形成了共识：从载人飞船起步。 1992年9月21日，中共中央政治局常委召开会议，作出实施中国载人航天工程的战略决策。改革开放为中国积累了雄厚的物质基础——中国，终于又开始了向太空进军新征程。 然而，要真正依靠自己的力量把航天员送入太空，还有许多困难需要克服。首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭；第二是安全返回技术；第三是要研究出具有良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。 第一个和第二个问题中国已经有了解决的基础。早在70年代，中国就掌握了卫星返回技术。科研人员日夜攻关，一项项技术难关被陆续攻克。 仅仅三个月后，中国第一艘真正意义上的载人飞船“神舟”二号的发射也进入了倒计时阶段。“神舟”二号飞船为全系统配置的正样飞船，可以说是载人飞船的“最完整版本”，各种技术状态与真正载人时基本一样。 2000年1月9日，在新的一年刚刚到来的时候，“神舟”二号发射成功。美国一家报纸发表评论说，“这一成就，使越来越多的人相信，中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说，中国航天员上天的日子又进了一大步。” 2002年3月25日，“神舟”三号飞船发射升空。9个月后的12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功。“神舟”飞船四战四捷，创造了我国航天史上的奇迹，实现了中国载人航天的重大突破。特别是“神舟”三号、四号在全载人状态下连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。 进入新的一年，整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。 在万户的飞天尝试过了六百多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去……一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！ (1)下面理解错误的一项（）（2分） A.“飞向太空的航程”既指神舟五号飞船太空航行，也喻中华民族追寻飞天梦的漫长历程。 B.万户飞天的传说，说明中华民族很早就有飞向太空的美好幻想。 C.东方红一号卫星发射成功，标志中国进入航天时代。 D.本文只重点写神舟五号发射当天，完全不回顾历史。 【答案】：D 【解析】：D错误，本文采用倒叙，从神舟五号发射写起，回顾几代航天人奋斗历史。ABC表述符合文本。 (2)本文属于新闻通讯，标题一语双关，请简要分析标题含义。（2分） 【答案】：实指“神舟五号”飞船飞向太空的航行；虚指中华民族追寻千年飞天梦想，一代代航天人艰苦奋斗的漫长征程。 【解析】：新闻标题双关，区分表层事实含义与深层历史象征含义。 (3)这篇通讯大量回顾历史，而不是只写发射当天，这样安排材料有什么作用？（4分） 【答案】：①交代飞天梦想由来已久，丰富文章历史厚度；②说明成功来之不易，今天的飞天成就是几代人艰苦奋斗换来；③歌颂航天人自力更生、甘于奉献的精神；④现实与历史结合，深化主题。 【解析】：新闻材料安排作用，从内容、主题、情感表达多角度作答。 五、诗歌鉴赏（8分） 琵琶行 并序 白居易 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 1.下列理解不正确的一项（）（2分） A.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”写出琵琶女出场的迟疑、羞怯。 B.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，写调弦，还未演奏已经饱含情绪。 C.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用比喻，摹写不同的琴声。 D.全诗只写琵琶女弹奏技艺高超，完全没有抒发诗人自身贬谪的身世感慨。 【答案】：D 【解析】：D错误。本诗借琵琶女身世，抒发诗人自己被贬谪的失意苦闷，“同是天涯沦落人”正是诗人自我情感的抒发。ABC理解正确。 2.赏析“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。（3分） 【答案】：运用比喻修辞，把粗弦乐音比作急雨，细弦乐音比作低声私语，交错的乐音比作珍珠滚落玉盘；生动形象摹写琵琶乐音节奏高低、强弱的变化；听觉画面感极强。 【解析】：从修辞、内容、表达效果三方面答题。 3.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是千古名句，请谈谈你的理解。（3分） 【答案】：琵琶女年老漂泊江湖，诗人被贬谪流落江州；二人境遇相似，虽素昧平生，却彼此共情；抒发对琵琶女的同情，也抒发自己被贬失意的身世之叹。 【解析】：抓住两个人物共同的“沦落”命运，理解诗句双重情感。 六、文言文阅读（10分） 过秦论 贾谊 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 1.下列加点词解释错误的一项（）（2分） A.务耕织 务：致力于 B.因遗策 因：沿袭 C.会盟而谋弱秦 弱：弱小 D.一夫作难而七庙隳 隳：毁坏 【答案】：C 【解析】：C错误，“弱”使动用法，“使……变弱”。ABD释义正确。 2.解释加点词语（4分） （1）不爱珍器重宝肥饶之地 爱：________ （2）赢粮而景从 景：________ 【答案】：（1）爱：吝惜；（2）景：通“影”，像影子一样。 3.翻译句子：一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（4分） 【答案】：一个戍卒发难，宗庙就被毁坏，皇帝自己死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么原因呢？不施行仁义，攻和守的形势就截然不同了。 七、微写作（10分） 学校团委准备邀请本地大国工匠来学校开展“弘扬工匠精神”专题讲座，请你以校团委的名义写一封邀请函。120字左右。 要求：格式正确，内容完整，语言得体；不出现真实校名、人名；不少于100字。 参考示例： 邀请函 尊敬的XX先生： 您好！ 我校团委拟开展“弘扬工匠精神”专题讲座，诚挚邀请您莅临我校做专题分享。讲座定于本周五下午两点，在学校大报告厅举行。盼您拨冗前来，为同学们讲述工匠故事。 恭祝工作顺利！ 校团委 ×年×月×日 八、作文（25分） 阅读下面材料，按要求作文。 《品质》中的格斯拉坚守匠人本心，不随世俗潮流改变底线；航天人一代代接续奋斗，圆千年飞天梦想；《过秦论》告诉我们施行仁义方能长治久安。做人做事，贵在坚守本心。 请结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外文体不限；②不少于600字；③不得套作抄袭；④不出现真实校名人名。 【解析】立意参考： 1.坚守本心，不为世俗浮华裹挟； 2.坚守初心，方能行稳致远； 3.守住内心底线，成就自我价值。 【参考范文】 坚守本心，行稳致远 格斯拉坚守做靴的本心，宁肯饿死也不肯降低工艺品质；一代代航天人坚守报国初心，历尽坎坷终圆飞天梦想。贾谊在《过秦论》中警示后人，失掉仁义本心的秦朝迅速走向覆灭。世事纷繁，诱惑众多，唯有坚守本心，方能行稳致远。 坚守本心，是不被世俗功利裹挟，守住做人做事的底线。格斯拉身处工商业快速发展的时代，大公司靠廉价与广告抢占市场，很多匠人放弃品质追逐利益。而格斯拉守住匠人的本心，坚持用好皮革，坚守手工工艺。纵使生意惨淡，生活困窘，绝不偷工减料。本心，就是在喧嚣世界里守住自己的原则，不随波逐流。 坚守本心，更需要长久的坚持与奉献。中国航天的飞天梦，不是一朝一夕得来。几代航天人不计个人得失，埋头钻研，面对技术封锁、物资匮乏，不改报国初心。从东方红一号到神舟五号，数十年光阴，无数人默默坚守，终于圆了民族千年飞天梦。初心不是一时的口号，而是日复一日的实践与付出。 反观秦朝，统一天下之后，丢掉仁义治国的本心，严刑酷法，暴虐百姓，强盛帝国转瞬土崩瓦解。历史告诫我们，一旦丢掉本心，再强大的基业也会走向崩塌。 作为新时代青年，我们也面临形形色色的诱惑。学习上忌急于求成，做事忌投机取巧。我们当守住自己的本心，坚守道义，脚踏实地，不追逐浮华的捷径。 纷繁世事，初心为舵。愿我们守住本心，守住原则，不为外物迷惑，在人生道路上行稳致远。 ( 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 ！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》，依照《中等职业学校语文课程标准》（最新版）和历年真题的要求进行编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共69份；第二部分是按照真题试卷中各题型编写的专项训练卷，共21份；第三个部分是按照真题试卷编写的 10 份综合模拟卷。 2027年山西高职对口升学考试《语文考纲百套卷》 第96卷 综合模拟卷（6） 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分） 1.下列选项中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.创伤(chuàng) 纨绔(kù) 箴言(jiān) 人才济济(jǐ) B.遒劲(jìn) 谒见(yè) 胡诌(zōu) 唾手可得(tuò) C.脚踝(huái) 炽烈(chì) 桎梏(gù) 敛声屏气(bǐng) D.瑕疵(cī) 诤言(zhèn) 蒙骗(méng) 纵横捭阖(bǐ) 2.下列选项中没有错别字的一项是 （ ） A.窠臼 鱼船 针贬时弊 厉兵秣马 B.坐镇 蛰伏 礼义廉耻 焕然冰释 C.撕打 馈赠 源远流长 黄梁美梦 D.茅庐 炫目 绵里藏针 掎角之势 3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.很多人通过《三国演义》这本小说来了解三国历史，并在茶余饭后津律乐道，但我们不能得鱼忘筌，在把演义故事“付诸笑谈”时，也别忘了探寻其历史真相。 B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 C.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。 D.网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。 4.下列句子中，没有语病的一句是（ ） A.这次他为一时的冲动付出了代价，没有谁不会不知道。 B.中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。 C.这种“大雪压青松，青松挺且直”的高风亮节是值得我们永远学习的。 D.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 5.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝杨广的诗句“寒鸦万点，水绕孤村”中化用来的。 B.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华的子孙。 C.他最要好的朋友， -----一个房地产商-------告诉他，市场正在调查，眼下买房要慎重。 D.有人认为，儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 6.________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） 7.乱石穿空，惊涛拍岸，________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 8.《雷雨（节选）》的作者是现代剧作家________。 9.《南州六月荔枝丹》是一篇科学小品文，作者是________。 10.《改造我们的学习》属于________（文体）。 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分，对打√，错打×） 11.《飞向太空的航程》是一篇新闻通讯，梳理中国航天追梦历程。（） 12.《祝福》选自鲁迅小说集《呐喊》，主人公是祥林嫂。（） 13.《品质》写鞋匠格斯拉，歌颂底层匠人坚守职业操守。（） 14.《千篇一律与千变万化》作者是汪曾祺。（） 15.《故都的秋》郁达夫，全文贯穿“清、静、悲凉”。（） 四、现代文阅读（共17分） 16.阅读《品质》,完成1-3题。 我很年轻时就认识他了，因为他承做我父亲的靴子。他和他哥哥合开一爿店，店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。 那座店房有某种素净的特色；门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌；橱窗里陈列着几双靴子。那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长筒马靴，闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经穿过一百年了。只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。 我清楚地记得：有一天，我把幼小的脚伸到他跟前时，羞怯地问道：“格斯拉先生，做靴子是不是很难的事呢？” 他回答说：“这是一种手艺。”从他的含讽带刺的红胡根上，突然露出了一丝笑容。 他哥哥也和他模样相像，只是脸色更为黄一些，脸盘宽一点。他们兄弟二人，都是高大的身材。面孔是英国人的典型：严肃，朴实。 “您好！格斯拉先生！”我说，“你能给我做一双俄国皮靴吗？” 他会一声不响地离开我，退回到原来的地方去，或者到店堂的另一边去；这时，我就继续坐在木椅上休息，欣赏皮革的香味。不久，他又回来了，手里拿着一张黄褐色的皮革。他眼睛盯着那块皮革，对我说：“多么美的皮子啊！” 我也像他那样看着那块皮子，赞同地说：“的确，太美了。” 他又补充一句：“你要做很久吧？” 于是我就说：“是的，我要穿很长时间。” 他就会说：“好吧，你什么时候要？” 我回答：“啊！你什么时候做好，我就什么时候来拿。” 于是他就说：“半个月以后。” 如果那皮子不适合做我要的靴子，他就会抬起头看着我：“这双靴子，做不了。” 遇到这种情况，我就说：“那就算了，另外选一种吧。” 他会点点头，再找出另一块皮子。 人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候，因为他的店堂里从来没有人的。过了一会儿，可以看到他或者他哥哥从店堂后间走出来。 有一次，我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，走进了他的店铺。他把我脚上那双靴子的靴底看了一眼。 “这不是我做的靴子。”他说。 声调里没有一点火气，也没有一点愤慨，只是淡淡的悲哀。 “是的，”我说，“我知道不是。急着要用。” 他叹口气，低下头，好像在检查那双靴子。 “看看这靴子，”他轻声地说，“这些大公司把一切都揽过去了，他们做的靴子，样子好看，可是不耐穿。” 然后，他把目光从我脚上移开，大声说道：“我可以为你做一双结实的靴子。” 在我离开店铺的时候，他又朝我看了一眼，好像希望我脱下那双买来的靴子。 后来，再到他店里，我才知道，他哥哥已经死了。格斯拉先生的头发也变得灰白。店铺也只剩下他一个人了。生意越来越差。很多人都去大商店买廉价好看的靴子，很少有人再来找他。他依旧坚持用好皮革，亲自手工做靴子，不肯偷工减料。他不肯做广告，也不会招揽顾客。 后来，我再去他那里的时候，我很惊奇地发现：他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字——也是个靴匠的名字，当然是为王室服务的啦。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。我忍不住问他：“你的店铺怎么啦？” 他安静地回答说：“开销太大了。你要做靴子吗？” 虽然我只需两双，我却向他定做了三双。过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实，简直穿不坏。不久以后，我到国外去了一趟。 过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。 “你要做靴子吗？”他说，“我很快就可以做好，现在我的生意很清淡。” 我回答说：“劳神，劳神！我急需靴子——每种靴子都要！” 我离开英国，又过了很长一段时间才回来。店铺还在，但是橱窗里的靴子不见了。推门进去，里面站着一个年轻人，面孔陌生。 “格斯拉先生在吗？”我问。 年轻人看了我一眼。 “先生，”他说，“格斯拉先生已经去世了。饿死的。” “饿死？”我重复了一遍。 “是的，”年轻人说，“他拼命地做靴子，不吃东西。所有的钱都花在皮革上。他舍不得用好一点的伙食。就这样，饿死了。他是一个怪人，但是做靴子，却是最好的匠人。” (1).下列对小说理解不正确的一项（）（2分） A.小说开篇写橱窗精美的靴子，侧面烘托格斯拉手艺高超。 B.顾客进店“像走进教堂”，烘托格斯拉店铺庄重、匠人对职业虔诚。 C.大工厂的靴子做工结实耐穿，品质全面超过格斯拉手工靴子。 D.格斯拉宁可饿死，也不肯降低靴子的用料与工艺标准。 (2)小说写格斯拉看到“我”脚上买来的成品靴，“声调里没有一点火气，也没有一点愤慨，只是淡淡的悲哀”，谈谈你对这句话的理解。（3分） (3)结合全文，概括格斯拉人物形象，并分析小说标题“品质”的双重含义。（4分） 17.阅读《飞向太空的航程》，完成1-3题。 2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。 上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄…… 这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。 1957年10月4日，苏联成功发射了人造卫星，这一消息震动了最早具有飞天梦想的中国人。翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！” 1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。今天，已经可以透露的一个消息是，我们的火箭在离地数米高的地方就冒着声音掉了下来，火箭摔个面目全非。但失败的教训，却为后来的成功积累了宝贵经验。 1970年4月24日，在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。响彻全球的《东方红》乐曲，宣告中国进入航天时代。 20世纪80年代后期，中国的科技实力不断提升，载人航天被提上议事日程。1986年3月，四位科学家联名向中央递交报告，提出跟踪研究国外高技术，后来这就是著名的“863计划”。“863计划”的出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。从这一年开始，科学家们经过多次讨论，反复论证，对中国载人航天发展的途径逐渐形成了共识：从载人飞船起步。 1992年9月21日，中共中央政治局常委召开会议，作出实施中国载人航天工程的战略决策。改革开放为中国积累了雄厚的物质基础——中国，终于又开始了向太空进军新征程。 然而，要真正依靠自己的力量把航天员送入太空，还有许多困难需要克服。首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭；第二是安全返回技术；第三是要研究出具有良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。 第一个和第二个问题中国已经有了解决的基础。早在70年代，中国就掌握了卫星返回技术。科研人员日夜攻关，一项项技术难关被陆续攻克。 仅仅三个月后，中国第一艘真正意义上的载人飞船“神舟”二号的发射也进入了倒计时阶段。“神舟”二号飞船为全系统配置的正样飞船，可以说是载人飞船的“最完整版本”，各种技术状态与真正载人时基本一样。 2000年1月9日，在新的一年刚刚到来的时候，“神舟”二号发射成功。美国一家报纸发表评论说，“这一成就，使越来越多的人相信，中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说，中国航天员上天的日子又进了一大步。” 2002年3月25日，“神舟”三号飞船发射升空。9个月后的12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功。“神舟”飞船四战四捷，创造了我国航天史上的奇迹，实现了中国载人航天的重大突破。特别是“神舟”三号、四号在全载人状态下连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。 进入新的一年，整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。 在万户的飞天尝试过了六百多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去……一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！ (1)下面理解错误的一项（）（2分） A.“飞向太空的航程”既指神舟五号飞船太空航行，也喻中华民族追寻飞天梦的漫长历程。 B.万户飞天的传说，说明中华民族很早就有飞向太空的美好幻想。 C.东方红一号卫星发射成功，标志中国进入航天时代。 D.本文只重点写神舟五号发射当天，完全不回顾历史。 (2)本文属于新闻通讯，标题一语双关，请简要分析标题含义。（2分） (3)这篇通讯大量回顾历史，而不是只写发射当天，这样安排材料有什么作用？（4分） 五、诗歌鉴赏（8分） 琵琶行 并序 白居易 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 1.下列理解不正确的一项（）（2分） A.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”写出琵琶女出场的迟疑、羞怯。 B.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，写调弦，还未演奏已经饱含情绪。 C.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用比喻，摹写不同的琴声。 D.全诗只写琵琶女弹奏技艺高超，完全没有抒发诗人自身贬谪的身世感慨。 2.赏析“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。（3分） 3.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是千古名句，请谈谈你的理解。（3分） 六、文言文阅读（10分） 过秦论 贾谊 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 1.下列加点词解释错误的一项（）（2分） A.务耕织 务：致力于 B.因遗策 因：沿袭 C.会盟而谋弱秦 弱：弱小 D.一夫作难而七庙隳 隳：毁坏 2.解释加点词语（4分） （1）不爱珍器重宝肥饶之地 爱：________ （2）赢粮而景从 景：________ 3.翻译句子：一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（4分） 七、微写作（10分） 八、作文（25分） 阅读下面材料，按要求作文。 《品质》中的格斯拉坚守匠人本心，不随世俗潮流改变底线；航天人一代代接续奋斗，圆千年飞天梦想；《过秦论》告诉我们施行仁义方能长治久安。做人做事，贵在坚守本心。 请结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外文体不限；②不少于600字；③不得套作抄袭；④不出现真实校名人名。 ( 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 ！ ) 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