第82卷诗歌鉴赏(4)- 专项训练卷 2027年山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》(原卷版+解析版)

2026-09-03
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摘要:

**基本信息** 聚焦古典诗歌鉴赏核心能力,通过5首不同风格经典诗作(田园、讽喻、朦胧、怀古、边塞)的25道题,系统覆盖意象理解、情感分析、艺术手法鉴赏等考法,强化文化自信与审美创造。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |《归园田居》|5题|选择(理解判断)、简答(情感概括/手法)|以田园意象为核心,构建“物象-情感-主旨”分析链条| |《过华清宫》|5题|选择(意象/主旨)、简答(手法/对比)|通过讽喻场景,形成“细节-批判-主旨”解读路径| |《锦瑟》|5题|选择(用典/风格)、简答(典故作用/情感)|依托朦胧意境,建立“典故-意象-怅惘情感”关联| |《桂枝香》|5题|选择(写景/用典)、简答(情景关联/情感)|遵循“写景-怀古-讽今”逻辑,融合景物与历史反思| |《燕歌行》|5题|选择(对比/用典)、简答(意象作用/主旨)|以边塞场景为载体,构建“战争-批判-同情”分析框架|

内容正文:

编写说明:2027年山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》,依照《中等职业学校语文课程标准》(最新版)和历年真题的要求进行编写。本套专辑由三个部分组成,共100份试卷。第一部分是考点训练卷,共69份;第二部分是按照真题试卷中各题型编写的专项训练卷,共21份;第三个部分是按照真题试卷编写的 10 份综合模拟卷。 2027年山西高职对口升学考试《语文考纲百套卷》 第82卷 诗歌鉴赏(4)专项训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 《归园田居(其一)》陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 1. 下列对本诗理解有误的一项是() A.“尘网”“樊笼” 比喻世俗官场的束缚与桎梏。 B.“羁鸟”“池鱼” 以物自比,抒发对自由田园生活的向往。 C. 诗人后悔归隐田园,渴望重回官场建功立业。 D. 全诗语言平淡质朴,尽显田园生活的闲适安然。 2. 对 “暧暧远人村,依依墟里烟” 赏析正确的一项是() A. 画面朦胧恬淡,勾勒出静谧祥和的乡村晚景。 B. 景物萧瑟荒凉,渲染孤寂愁苦的氛围。 C. 用词华丽繁复,刻意雕琢辞藻。 D. 暗含对官场生活的怀念与留恋。 3. 本诗核心情感概括最准确的是() A. 抒发仕途失意的愤懑,消极避世消沉度日。 B. 厌恶官场世俗束缚,热爱自然田园,追求本心自由。 C. 感叹时光流逝,哀叹年华老去。 D. 批判乡村生活贫苦,向往富贵荣华。 4. 简析 “守拙归园田” 中 “拙” 的内涵。 5. 概括本诗情景交融的艺术特色。 《过华清宫绝句三首(其一)》杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 6. 下列对首句 “长安回望绣成堆” 赏析错误的一项是() A. 写出骊山宫殿林木繁茂,华美繁盛的景象。 B. 以乐景铺垫,暗含对统治阶层奢靡生活的批判。 C. 描绘的是战乱破败后的荒凉场景。 D.“绣成堆” 比喻山峦林木如锦绣堆叠。 7.“一骑红尘妃子笑” 中 “红尘” 的含义是() A. 尘世俗世的纷扰喧嚣。 B. 快马奔驰扬起的红色尘土,表现运送荔枝的急迫。 C. 人间繁华的烟火气息。 D. 女子胭脂水粉的红色。 8. 这首诗的主旨情感是() A. 赞美唐玄宗与杨贵妃真挚动人的爱情。 B. 批判统治者骄奢淫逸、劳民伤财,暗含讽喻。 C. 歌颂驿卒不畏艰险运送贡品的辛劳。 D. 描写骊山美景,抒发对自然风光的喜爱。 9. 简析本诗以小见大的艺术手法。 10. 说说 “妃子笑” 与后文的对比效果。 《锦瑟》李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。 11. 对首联 “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年” 理解不正确的一项是() A. 锦瑟起兴,由琴弦繁多引出对往昔岁月的追忆。 B.“无端” 暗含怅惘之情,奠定全诗朦胧感伤基调。 C. 诗人单纯赞美锦瑟乐器的精美华丽。 D. 以器物触发年华逝去的感慨。 12. 下列典故对应有误的一项是() A. 庄生晓梦 —— 庄周梦蝶,喻指人生虚幻、往事迷离。 B. 望帝春心 —— 杜宇啼血,寄托幽怨怅惘的情思。 C. 沧海珠泪 —— 鲛人泣珠,暗含孤寂悲苦的情绪。 D. 蓝田玉烟 —— 象征官场仕途的飞黄腾达。 13. 本诗整体风格特点是() A. 直白浅露,通俗易懂。 B. 朦胧含蓄,意境幽微,情感怅惘难解。 C. 豪放雄浑,气势磅礴。 D. 质朴清新,充满田园意趣。 14. 赏析颔联两个典故的表达作用。 15. 概括尾联蕴含的情感。 《桂枝香・金陵怀古》王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟、衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。 16. 下列对上阕景物赏析正确的一项是() A. 选取江水、青山、征帆、酒旗等意象,勾勒金陵晚秋壮阔清丽的画面。 B. 景物凄冷衰败,通篇渲染亡国的悲凉绝望。 C. 语言晦涩,大量堆砌生僻字词。 D. 单纯描摹自然风光,毫无怀古之情。 17.“叹门外楼头,悲恨相续” 化用典故,用意是() A. 赞美六朝统治者贪图享乐的盛世繁华。 B. 批判六朝君主荒淫误国,感慨亡国悲剧代代重演。 C. 怀念六朝英雄人物,抒发建功之志。 D. 感叹江南风景秀美,流连忘返。 18. 结尾 “至今商女,时时犹唱,后庭遗曲” 的主旨理解错误的是() A. 借商女唱亡国之音,批判世人忘却亡国教训。 B. 暗含对北宋朝廷苟安现状的忧虑。 C. 单纯欣赏《玉树后庭花》的乐曲美妙。 D. 借古讽今,抒发怀古伤今的家国情怀。 19. 简析上阕写景与下阕怀古的关联。 20. 概括全词怀古咏史的思想情感。 《燕歌行并序》高适(节选) 汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 21. 下列对 “战士军前半死生,美人帐下犹歌舞” 赏析不正确的一项是() A. 运用强烈对比,揭露军中苦乐悬殊的现实。 B. 批判将帅耽于享乐,不顾士兵生死的不公现状。 C. 歌颂将士奋勇杀敌、将帅运筹帷幄的功绩。 D. 暗含对底层戍边士兵的深切同情。 22.“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军” 用典的用意是() A. 怀念李广爱兵如子的名将风范,讽刺当下将帅昏庸无能。 B. 单纯追忆古代边塞战争的惨烈过往。 C. 表达想要效仿李广建功立业的雄心。 D. 感叹边塞环境恶劣,战争毫无意义。 23. 本诗没有包含的情感是() A. 对戍边战士征战艰辛的同情。 B. 对边塞战争残酷的描摹。 C. 对将帅荒淫轻敌的批判。 D. 对归隐田园生活的向往。 24. 简析大漠、孤城、落日等边塞意象的作用。 25. 概括全诗的主旨内涵。 ( 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究 ! 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