第100卷 模拟真题（10） -- 综合模拟卷 山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 依据中职课标与山东春考趋势，整合语言基础、阅读鉴赏、表达应用模块，以综合模拟形式系统考查文化自信、语言运用、思维能力与审美创造。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|10题|涵盖字音、字形、词语、标点等基础题型|从字词句基础积累到规范运用，夯实语言能力| |阅读理解|15题（现代文6+文言文4+文学类5）|包括论述类、说明类文本及文言文、文学作品阅读|从信息筛选到分析鉴赏，培养逻辑思维与审美能力| |表达应用|10题（默写3+句式1+应用文1+作文1）|含名句默写、句式变换、应用文修改及写作|从识记再现到综合表达，提升语言运用与创造能力|

编写说明：山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照课程标准及山东省普通高校招生（春季）考试语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷综合考查学生识记、理解、分析、鉴赏、表达、探究方面的能力。 2027年山东省春季高考《语文考纲百套卷》 第100卷 模拟真题（10） 综合模拟卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ） A.萌发（méng） 孕育（yùn） 风雪载途（zǎi） B.翩然（piān） 悬殊（shū） 衰草连天（shuāi） C.次第（cì） 物候（hóu） 草长莺飞（yīng） D.簌簌（shù） 适宜（yí） 周而复始（fù） 【答案】B 【解析】A项“风雪载途”的“载”应读zài；C项“物候”的“候”应读hòu；D项“簌簌”的“簌”应读sù。B项全都正确。 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A.嘹亮 抖擞 喜出望外 各得其所 B.朗润 静谧 花枝召展 呼朋引伴 C.决别 烂漫 恍然大悟 疲惫不堪 D.分岐 荫蔽 小心翼翼 美不胜收 【答案】A 【解析】B项“花枝召展”应为“花枝招展”；C项“决别”应为“诀别”；D项“分岐”应为“分歧”。A项没有错别字。 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①红色文化______着共产党人的初心和使命，是宝贵的精神财富。 ②青少年要树立正确的价值观，______是非善恶，走好人生每一步。 ③______任务十分艰巨，______我们要迎难而上，坚决完成任务。 A.承载 明辨 即使 也 B.承载 辨别 虽然 但 C.承载 明辨 虽然 但 D.承载 辨别 即使 也 【答案】C 【解析】承载指托着物体，承受它的重量，多用于抽象的精神、使命等，①句搭配“初心和使命”选“承载”。明辨指明确地分辨，程度更深，多用于是非、善恶；辨别指根据不同事物的特点进行区分，②句搭配“是非善恶”选“明辨”。“虽然……但……”表转折关系，承认任务艰巨的事实，转折强调要迎难而上，符合语境；“即使……也……”表假设，不符合已然的语境，③句选“虽然……但……”。 4.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.是先完成作业？还是先出去玩呢？我纠结了很久。 B.他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” C.他在报上发表了一篇以《国庆抒怀》为主题的文章，获得了好评。 D.我买了很多水果，苹果啊、香蕉啊、橘子啊，装了满满一袋子。 【答案】B 【解析】A项选择问句，第一个问号改为逗号；B项引号套用正确，问号使用规范，标点无误；C项主题名不能用书名号，外层书名号改为引号；D项并列词语后带语气词“啊”，中间应用逗号，顿号改为逗号。 5.下列加点成语使用恰当的一项是（ ） A.他的作文写得很不规范，字迹潦草，文不加点，让人读起来很吃力。 B.这位老科学家一生淡泊名利，潜心科研，取得了举世瞩目的成就。 C.他在演讲时夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。 D.同学们经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得表扬。 【答案】B 【解析】A项“文不加点”形容文思敏捷、写作技巧纯熟，含褒义，不能用于形容作文潦草；B项“举世瞩目”指全世界的人都注视着，形容影响很大，用于形容老科学家的科研成就，使用恰当；C项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，与“赢得掌声”的语境矛盾；D项“不耻下问”指向地位、学问比自己低的人请教，用于学生向老师请教对象错误。 6.下列句子没有语病的一项是（ ） A.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 B.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 C.学校抓不抓青少年理想教育，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。 D.随着社会的发展与人类文明程度的提升，博物馆在公共文化服务体系中的作用日益凸显。 【答案】D 【解析】A项两面对一面，删去“能否”；B项主语残缺，滥用介词“由于”导致主语缺失，删去“由于”；C项两面对一面，“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，在“后继有人”前加“是否”；D项语句通顺，逻辑清晰，无语病。 7.下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②中华优秀传统文化是文化自信的重要源泉。 ③它积淀着中华民族最深层的精神追求，为民族发展提供丰厚滋养。 ④传承和弘扬中华优秀传统文化，是坚定文化自信的必然要求。 ⑤我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，筑牢文化自信的根基。 A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.①②④③⑤ D.②①④③⑤ 【答案】A 【解析】①点明文化自信的重要地位，总起话题；②指出中华优秀传统文化是文化自信的源泉；③进一步阐述传统文化的价值；④说明传承传统文化与坚定文化自信的关系；⑤总结提出推动传统文化发展、筑牢文化自信根基的做法，逻辑连贯，排序为①②③④⑤。 8.下列语句表达得体的一项是（ ） A.我因病不能参加今天的会议，特向您请假，请务必批准。 B.关于这个问题，刚才专家已经讲得很透彻了，我不再献丑了。 C.您的文章写得真好，我一定要好好惠存，以便随时学习。 D.我家令爱今年考上了北京大学，我们全家都很高兴。 【答案】B 【解析】A项“务必”语气过于强硬，不符合请假的语体要求；B项“献丑”是谦辞，用于展示自己的作品或技能时表示谦虚，表达得体；C项“惠存”是敬辞，用于请别人保存自己的东西，不能用于自己保存别人的东西；D项“令爱”是敬辞，称呼对方的女儿，不能用于称呼自己的女儿。 9.下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人。 B.李白和杜甫并称“李杜”，李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。 C.苏轼是宋代豪放词派的开创者，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》。 D.罗贯中的《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。 【答案】D 【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，罗贯中的代表作是《三国演义》，D项表述错误。 10.对下面这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A.首联概写诗人被贬谪、遭弃置的境遇，“凄凉地”“弃置身”点明贬谪之苦，暗含愤懑之情。 B.颔联用向秀、王质两个典故，抒发了诗人对友人的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感慨。 C.颈联以“沉舟”“病树”自比，描绘出千帆竞发、万木逢春的景象，表达对仕途升迁的渴望。 D.尾联点明酬赠之意，既是对友人关怀的感谢，也展现出诗人乐观进取、坚韧不拔的精神。 【答案】C 【解析】颈联以“沉舟”“病树”自比，说明新事物必将取代旧事物的规律，表达诗人虽遭贬谪却仍乐观豁达、积极进取的人生态度，并非表达对仕途升迁的渴望，C项对诗句情感的赏析错误。 二、本大题共6小题，每小题3分，共18分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字，作为世界上最古老的文字系统之一，不仅是记录汉语的书写符号，更是承载着数千年中华文明视觉审美的活化石。从甲骨文的刀刻卜辞到金文的浑厚凝重，从篆书的圆润流畅到隶书的方折劲健，再到楷书的端庄严谨、草书的狂放不羁，汉字的每一次书体演变，都伴随着视觉形态的深刻变革。这种独特的线条艺术，早已超越了单纯的表意功能，成为现代美学设计中取之不尽、用之不竭的灵感源泉。在当代设计中，我们应充分挖掘汉字的视觉美学价值，在保持识别性的前提下，实现传统与现代的有机融合，让汉字在美学设计中焕发出持久的魅力。 在现代平面设计领域，汉字的美学价值得到了前所未有的释放。设计师们不再将汉字仅仅视为传达信息的工具，而是将其作为一种视觉图形元素，通过解构、重组、变形、夸张等手法，赋予其全新的审美意蕴。例如，2008年北京奥运会的会徽“中国印·舞动的北京”，将汉字“京”字巧妙幻化为一个奔跑起舞的人形，既体现了奥运精神，又彰显了中国文化的独特魅力。这一设计之所以能够征服世界，正是因为它抓住了汉字“象形”与“会意”的本质，将文字的语义美与图形的形式美完美融合，成为了传统文化与现代设计结合的典范。 汉字的笔画结构本身就蕴含着丰富的美学法则。横平竖直的间架结构体现了中国传统美学中“中正平和”的审美理想；撇捺点钩的粗细变化则暗合了书法艺术中“疏可走马，密不透风”的章法布局。在平面设计中，设计师常常利用汉字的笔画特征来构建视觉焦点。比如，将“山”字的三个竖笔拉长，形成山峰耸立的意象；或将“水”字的弯钩与撇捺处理成波浪翻滚的形态。这种“以字作画”的手法，使汉字在传达语义的同时，也成为一幅独立的视觉艺术作品，极大地丰富了设计的表现力。 色彩在汉字设计中同样扮演着至关重要的角色。不同的色彩赋予汉字不同的情感温度。红色汉字往往与喜庆、热烈、革命等意象相关联，常见于春节贺卡、婚礼请柬等设计中；黑色汉字则给人以庄重、典雅、神秘之感，多用于高端品牌标志或文化类书籍封面。近年来，随着数字技术的发展，渐变色、霓虹色、金属质感等新型色彩效果被广泛应用于汉字设计，极大地拓展了汉字的视觉表现力，使其能够更好地适应年轻化、多元化的审美需求，为传统汉字注入了新的活力。 汉字设计还深深植根于中国传统文化的土壤之中。许多优秀的设计作品善于从传统纹样、民间艺术、古典哲学中汲取养分。例如，将“福”字与剪纸艺术相结合，既保留了汉字的识别性，又增添了浓郁的民俗气息；将“道”字与太极图融为一体，传达出阴阳相生、天人合一的哲学思想。这些设计不仅美观，更具有深厚的文化内涵，能够让观者在视觉享受中感受到中华文化的博大精深，实现了传统元素与现代审美的有机结合。 当然，汉字在美学设计中的应用也面临着一些挑战。一方面，过度追求形式感可能导致汉字的识别性下降，使设计沦为“看不懂的艺术”；另一方面，盲目模仿西方设计风格，容易使汉字设计失去民族特色，陷入“千篇一律”的困境。因此，如何在保持汉字识别性的前提下，实现传统与现代的有机融合，是每一位设计师都需要认真思考的课题。只有坚守汉字的文化根基，同时大胆创新，才能让汉字在美学设计中绽放出更加绚丽的光彩。 11.下列对汉字在美学设计中应用的理解，符合文意的是（ ） A.汉字从甲骨文到楷书演变，每次书体变化都伴随视觉形态变革，现代设计将其作为视觉图形元素，实现语义美与形式美融合。 B.2008年奥运会会徽将“京”字幻化为奔跑人形，抓住了汉字“象形”与“会意”的本质，但这一设计完全抛弃了传统文化。 C.汉字横平竖直体现“疏可走马，密不透风”的章法，撇捺点钩的粗细变化体现“中正平和”的审美理想，红色汉字多用于高端品牌。 D.渐变色等新型色彩已不适应当代审美，黑色汉字常见于春节贺卡，红色汉字多用于丧葬场合。 【答案】A 【解析】本题考查学生筛选整合信息的能力。A项对应第二段，表述正确。B项“完全抛弃了传统文化”错误，原文说“彰显了中国文化的独特魅力”；C项张冠李戴，横平竖直体现“中正平和”，撇捺点钩暗合“疏可走马”，且红色多用于喜庆；D项“已不适应”“黑色用于春节贺卡”错误，原文黑色用于高端品牌，红色用于喜庆场合。 12.下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.汉字的笔画结构蕴含着传统美学法则，设计师常利用笔画特征“以字作画”，使汉字成为独立视觉艺术作品。 B.色彩赋予汉字不同情感温度，红色代表喜庆，黑色代表庄重，数字技术拓展了汉字的视觉表现力。 C.将“福”字与剪纸结合、将“道”字与太极图融合的设计，既美观又具有深厚文化内涵，体现了传统与现代的有机融合。 D.过度追求形式感可能导致汉字识别性下降，盲目模仿西方风格易使汉字设计失去民族特色，陷入“千篇一律”的困境。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C项“体现了传统与现代的有机融合”错误，原文第五段说这是“植根于中国传统文化的土壤”“善于从传统纹样、民间艺术、古典哲学中汲取养分”，属于传统元素的运用，并未体现“现代”的融合；且最后一段指出“实现传统与现代的有机融合”是设计师需要思考的课题，说明目前尚未完全实现。A、B、D均符合文意。 13.下列对本文论证方法的分析，不正确的是（ ） A.文章以2008年北京奥运会会徽为例，具体说明了汉字在平面设计中语义美与形式美的融合。 B.第三段引用书法艺术中“疏可走马，密不透风”的章法，运用了引用论证，增强了说服力。 C.第四段列举红色用于春节贺卡、黑色用于高端品牌，运用了对比论证，条理清晰地介绍了色彩的情感温度。 D.文章将优秀汉字设计与过度追求形式感的设计进行对比，运用了对比论证，突出保持识别性的重要性。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析论证方法的能力。C项错误，第四段列举红黑应用是举例论证，并非对比论证。A、B、D分析正确。 阅读下面的文字，完成以下小题。 血糖，即血液中的葡萄糖，是人体细胞能量的主要来源。正常情况下，人体通过胰岛素等激素的精细调节，将血糖维持在相对稳定的范围内。空腹血糖一般在3.9至6.1毫摩尔/升之间，餐后两小时血糖不超过7.8毫摩尔/升。然而，随着生活方式的改变，血糖过高已成为困扰现代人的常见健康问题。长期血糖过高，即高血糖状态，会对全身多个器官和系统造成慢性损害，引发一系列严重的并发症。 首先，高血糖会损害血管系统，导致大血管和微血管病变。大血管病变主要表现为动脉粥样硬化，增加冠心病、心肌梗死、脑卒中等心脑血管疾病的风险。微血管病变则主要累及视网膜、肾脏和神经系统。糖尿病视网膜病变是高血糖常见的微血管并发症，长期高血糖会导致视网膜毛细血管闭塞、出血、渗出，严重时可致失明。糖尿病肾病则是终末期肾病的主要原因，高血糖引起肾小球高滤过、基底膜增厚，逐渐发展为蛋白尿、肾功能衰竭。 其次，高血糖会损害神经系统。高血糖可引起周围神经病变，表现为四肢末端对称性麻木、刺痛、烧灼感，夜间加重。自主神经病变则可影响心血管、消化、泌尿等多个系统，如引起体位性低血压、胃轻瘫、排尿障碍等。此外，高血糖还会延缓伤口愈合，因为高血糖环境有利于细菌生长，同时损害白细胞的功能，削弱机体的免疫力。 第三，高血糖与代谢紊乱密切相关。长期高血糖往往伴随胰岛素抵抗，导致脂代谢紊乱，出现高甘油三酯、低高密度脂蛋白胆固醇等异常，进一步加剧心血管风险。同时，高血糖还会引起氧化应激和慢性炎症反应，加速细胞衰老和器官功能衰退。研究表明，高血糖状态与某些癌症的发生发展也存在一定关联。 预防和控制高血糖，关键在于健康的生活方式。合理饮食是基石，应控制总热量摄入，减少精制糖和饱和脂肪，增加膳食纤维。适量运动能提高胰岛素敏感性，帮助降低血糖。定期监测血糖，及早发现糖耐量异常，是防止发展为糖尿病的重要措施。对于已经确诊的糖尿病患者，应遵医嘱规范用药，将血糖控制在目标范围内。血糖管理是一场持久战，需要患者、家庭和医疗团队的共同努力，才能有效延缓并发症，提高生活质量。 14.下列对高血糖危害的理解，不符合文意的是（ ） A.高血糖会损害血管系统，导致大血管病变如动脉粥样硬化，增加心脑血管疾病风险。 B.微血管病变主要累及视网膜、肾脏和神经系统，糖尿病视网膜病变可致失明，肾病可致肾功能衰竭。 C.高血糖会引起周围神经病变和自主神经病变，还会延缓伤口愈合，因为高血糖环境有利于细菌生长并损害白细胞功能。 D.高血糖只损害血管和神经系统，对代谢和癌症没有任何影响，因此只需关注心脑血管健康。 【答案】D 【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。D项“只损害血管和神经系统，对代谢和癌症没有任何影响”错误，根据原文第三段“高血糖与代谢紊乱密切相关”以及“高血糖状态与某些癌症的发生发展也存在一定关联”可知，高血糖对代谢和癌症有影响，选项表述与文意完全相反。A项对应第二段大血管病变；B项对应第二段微血管病变；C项对应第三段神经病变和伤口愈合，均符合文意。 15.下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.正常空腹血糖在3.9至6.1毫摩尔/升之间，餐后两小时不超过7.8毫摩尔/升，长期过高会损害器官。 B.糖尿病视网膜病变因高血糖导致视网膜毛细血管闭塞、出血，糖尿病肾病可发展为蛋白尿和肾衰竭。 C.高血糖伴随胰岛素抵抗，导致脂代谢紊乱，出现高甘油三酯等异常，这会降低心血管风险。 D.预防高血糖需合理饮食、适量运动、定期监测，糖尿病患者应规范用药，将血糖控制在目标范围内。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C项“这会降低心血管风险”错误，根据原文第三段“进一步加剧心血管风险”可知，脂代谢紊乱会加剧风险而非降低，选项表述与文意相反。A项对应第一段正常血糖范围；B项对应第二段视网膜病变和肾病；D项对应最后一段预防措施，均符合文意。 16.下列对本文所用说明方法的分析，不正确的是（ ） A.文章列举“3.9至6.1毫摩尔/升”“7.8毫摩尔/升”等数据，运用了列数字的说明方法，准确说明了正常血糖范围。 B.第二段将血管病变分为大血管和微血管病变，运用了分类别的说明方法，条理清晰地介绍了病变类型。 C.第三段列举四肢末端麻木、刺痛等，运用了举例子的说明方法，具体说明了周围神经病变的症状。 D.文章将高血糖与正常血糖进行对比，突出高血糖的危害，运用了作比较的说明方法。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析文章说明方法的能力。A项，第一段“空腹血糖一般在3.9至6.1毫摩尔/升之间，餐后两小时血糖不超过7.8毫摩尔/升”是列数字，正确。B项，第二段将血管病变分为大血管和微血管，是分类别，正确。C项，第三段列举症状，是举例子，正确。D项，文章并未将高血糖与正常血糖对比，没有比较词，因此D项分析不正确。 三、本大题共4小题，每小题3分，共12分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 17.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.非兵不利，战不善 兵：兵器 B.盖失强援，不能独完 完：保全 C.暴秦之欲无厌 厌：满足 D.奉之弥繁，侵之愈急 弥：满，遍布 【答案】D 【解析】本题考查文言文实词的理解。A项“兵”意为兵器，正确；B项“完”意为保全，正确；C项“厌”通“餍”，满足，正确；D项“弥”意为“更加”，而非“满，遍布”，该选项解释错误。 18.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A.六国破灭，非兵不利，战不善 非吾所谓传其道解其惑者也 B.不赂者以赂者丧 秦以攻取之外 C.与战败而亡者，其实亦百倍 与嬴而不助五国也 D.则秦之所大欲 小则获邑，大则得城 【答案】A 【解析】本题考查文言文虚词的意义和用法。A项，两个“非”均为副词表否定判断“不是”，用法相同；B项，前句“以”为介词“因为”，后句“以”为介词“凭借”，不同；C项，前句“与”为介词“和”，后句“与”为动词“结交”，不同；D项，前句“则”为连词“那么”，后句“则”为连词“就”，不同。 19.对以下句子翻译正确的一项是（ ） 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 A.想想他们死去的祖父和父亲，暴露在霜露之中，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。 B.回想他们的祖父，冒着霜露，斩断荆棘，从而有了很少的一点土地。 C.回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才得到尺寸那么大的土地。 D.思念他们的祖父和父亲，暴露在霜露中，斩除荆棘，用来获得尺寸之地。 【答案】C 【解析】本题考查文言文句子翻译。“思”意为回想，“厥”意为他们的，“先祖父”指祖辈父辈，“暴霜露”意为冒着霜露，“以”意为才。C项翻译准确。 20.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.文章开篇提出“六国破灭，弊在赂秦”的中心论点，并从“赂秦而力亏”和“不赂者以赂者丧”两方面进行论证。 B.第二段通过对比秦所得与诸侯所亡，说明诸侯赂秦的损失与秦因战争所得均百倍，从而证明赂秦之弊。 C.作者用“抱薪救火”的比喻，形象地说明了赂秦不仅不能解决问题，反而会使秦国更加强大，最终导致六国灭亡。 D.选文语言气势充沛，多用对比和比喻，论证严密，表现了苏洵史论散文雄辩有力的风格。 【答案】B 【解析】本题考查对文章内容的概括和分析。A、C、D均正确；B项，原文“较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍”，意思是秦通过受贿所得比战胜所得多百倍，诸侯因贿赂所亡比战败所亡多百倍，并非“诸侯赂秦的损失远大于秦因战争所得”，而是两者都百倍，该选项分析错误。 四、本大题共3小题，共10分。 21.写出下列横线处空缺的名句。 （1）高适《燕歌行》中“________________，单于猎火照狼山”写敌军进犯的紧张局势。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，卷起千堆雪”描绘了赤壁江涛的壮阔景象。 （3）李清照《声声慢》中“________________，到黄昏、点点滴滴”以梧桐细雨烘托愁情。 【答案】（1）校尉羽书飞瀚海（2）惊涛拍岸（3）梧桐更兼细雨 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：“瀚”“涛”“兼”。（1）句出自高适《燕歌行》，“瀚海”的“瀚”易误写为“翰”；（2）句出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，“惊涛”的“涛”易误写为“滔”；（3）句出自李清照《声声慢》，“更兼”的“兼”易误写为“间”。默写时需注意诗句的完整性和字形的准确性。 22.将下面的因果复句改为“之所以……是因为……”的句式，要求强调原因，且不得改变原意。 因为华为公司长期坚持自主研发，掌握了芯片设计的核心技术，所以它在面对外部制裁时依然能够保持强大的竞争力。 【答案】华为公司在面对外部制裁时之所以依然能够保持强大的竞争力，是因为长期坚持自主研发，掌握了芯片设计的核心技术。 【解析】因果倒装。结果“在面对外部制裁时依然能够保持强大的竞争力”提前，用“之所以”连接；原因“长期坚持自主研发，掌握了芯片设计的核心技术”后置，用“是因为”引出。解析需说明因果倒装句的变换方法：将结果分句提前，用“之所以”连接，原因分句后置，用“是因为”连接。易错点在于主语位置，原句“华为公司”是主语，应放在“之所以”前。 23.下面是某中职班班主任撰写的班级学期工作总结，请指出其在格式和内容上的不当之处。 班级工作总结 本学期班级在学校和系部的领导下，有序开展各项工作，班级整体情况良好。德育方面定期开展主题班会，抓好学生的日常行为规范，班级纪律整体不错。学习方面配合各科老师抓好课堂纪律，同学们的学习态度有所端正。 文体方面组织学生参加了学校的各项活动，取得了一些成绩。班级目前也存在一些问题，比如少数学生自律性差，偏科现象比较严重。下学期会针对这些问题加强管理，争取班级整体再进一步。 2026年1月20日 【答案】①标题缺少时间维度，未标注“XX学年第一学期”，无法体现总结的时间范围；②缺少署名，未标注班主任姓名，不符合班级工作总结的归档要求；③工作成果无量化支撑，未说明班会次数、获奖数量、成绩提升幅度等数据；④问题分析不深入，未说明自律性差、偏科造成的具体影响与成因；⑤改进措施空泛，未制定分层管理、学困生帮扶等具体解决方案。 【解析】班级学期工作总结是学校教学管理的正式归档材料，标题需明确标注学年与学期，仅用“班级工作总结”无法区分不同学期的工作材料，标准标题应为“XX学年第一学期XX班班级工作总结”，便于档案分类管理。正式总结落款必须同时具备署名与成文日期，班主任姓名需标注在日期上方靠右位置，缺失署名会导致材料责任主体不明，不符合归档规范。内容层面，班级工作成果需要量化呈现，仅笼统表述纪律不错、态度端正，没有说明主题班会开展次数、文体活动获奖数量、班级平均分提升幅度等数据，工作总结缺乏说服力。对于存在的问题，仅罗列现象却未分析深层成因，也未说明对班级整体风气、学习成绩的实际影响，反思深度不足。改进措施仅停留在“加强管理”的笼统表述，没有制定自律性学生分层管理、学困生结对帮扶等具体方案，无法指导下学期的班级工作。 五、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 阅读下面的文字，完成24～28题。 竞选州长 马克·吐温 ①几个月之前，我被提名为独立党的纽约州州长候选人，与斯图尔特·伍德福德先生和约翰·霍夫曼先生竞选。我总觉得自己有超过这两位先生的显著的优点：从报纸上很容易看出，即令他们曾经知道保持名誉的好处，但那也是很久以前的事了。那时候，我已经兴奋得睡不着觉了，因为我心里盘算着：怎么才能不辜负我党人士给我的这种荣誉呢？ ②可是，正当我兴奋的时候，却发生了一连串的怪事。首先，有一家报纸登了一段消息，毫无根据地诬蔑我，说我在交趾支那的时候，曾经犯下了伪证罪。这使我感到诧异和震惊，因为我从未去过交趾支那，也从未犯过伪证罪。我简直不知道该怎么办。我只好保持沉默，希望这件事能过去。可是，第二天，又有一家报纸说我是个小偷——说我曾经在当记者的时候，偷过报社的打字机。这简直是荒谬！我当记者的时候，连打字机都没碰过。 ③接着，第三家报纸说我是个酗酒的酒鬼，说我经常在酒吧里闹事。第四家报纸说我是个贪污犯，说我当市长的时候挪用了公款。可是，我从来没当过市长！这些指控像雪球一样越滚越大，我的名字被加上了越来越多的罪名：伪证犯、小偷、酒鬼、贪污犯、舞弊分子、讹诈者……我简直成了“集所有罪名于一身”的人。我的选民们开始写信来骂我，我的朋友们开始疏远我。我每天打开报纸，都害怕看到新的指控。 ④有一天，我在街上遇见一个陌生人。他拦住我，说：“你就是那个伪证犯吧？我听说你偷了打字机！”我刚想解释，他又说：“我不管你怎么说，报纸上都登了！”说完就走了。我站在街上，觉得自己像个被审判的犯人，可是我连法官是谁都不知道。我想：这就是民主吗？这就是自由选举吗？我忽然觉得，我当初接受提名的决定，简直是个天大的错误。 ⑤竞选的日子越来越近了。我的对手们——伍德福德先生和霍夫曼先生——却什么指控都没有。他们的报纸上全是赞美他们的文章。而我，每天都被新的罪名淹没。我终于明白了：在这场竞选中，真相并不重要，重要的是谁能控制报纸。我，一个诚实的人，被报纸的谎言打败了。在竞选的最后一天，我发表了一份声明：“我退出竞选。我够不上纽约州州长竞选所需的条件，所以，我退出。”这份声明发表后，我的对手们终于“胜利”了。而我，终于可以安静了。 24.第①段中“从报纸上很容易看出，即令他们曾经知道保持名誉的好处，但那也是很久以前的事了”一句，运用了什么修辞手法？有什么作用？ 【答案】运用了反语（讽刺）的修辞手法。表面说对手“曾经知道保持名誉的好处”，实则讽刺他们早已声名狼藉、臭名昭著。这句话以幽默的方式暗示了对手的道德败坏，同时也为后文“我”被诬蔑的荒诞情节做铺垫，增强了小说的讽刺效果与喜剧色彩。 【解析】反语手法需明确“正话反说”的特征。作用需从“讽刺对手、铺垫后文、增强效果”三方面展开。马克·吐温的讽刺艺术在于“温和的幽默中藏着锋利的刀”，需点明其讽刺策略。 25.第③段中“这些指控像雪球一样越滚越大”一句，运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 【答案】运用了比喻和夸张的修辞手法。将报纸对“我”的诬蔑比作“雪球越滚越大”，生动形象地写出了诬蔑从单一到泛滥、从轻微到严重的扩散过程；“越滚越大”夸张地表现了诬蔑的升级速度与规模。表达了“我”面对无端指控的震惊与无奈，揭露了资产阶级报纸为了政治目的不择手段、捏造事实的丑恶嘴脸，增强了小说的讽刺力度。 【解析】比喻和夸张需分别判断。比喻抓住“扩散过程”的相似点，夸张强调“升级速度”。表达效果需从“写出诬蔑扩散、表达人物感受、揭露报纸丑恶”三方面展开，体现小说对新闻自由的批判。 26.第④段中“我忽然觉得，我当初接受提名的决定，简直是个天大的错误”一句，反映了“我”怎样的心理变化？ 【答案】反映了“我”从最初的兴奋自信到后来的震惊无奈，再到最后的绝望醒悟的心理变化过程。起初“兴奋得睡不着觉”，以为自己有显著优点；面对无端指控时“诧异和震惊”，试图保持沉默；最终在街头被陌生人质问后，彻底绝望，认识到美国“民主选举”的虚伪本质。这种心理变化真实展现了正直者在政治丑恶面前的无力感，深化了小说的批判主题。 【解析】心理变化需梳理“兴奋→震惊→无奈→绝望”的情感线索。需结合选段中具体情节（提名时的兴奋、被诬蔑的震惊、街头的绝望），体现人物心理的完整轨迹与小说的讽刺逻辑。 27.第⑤段中“我退出竞选”的结局，有什么深刻含义？ 【答案】①表层含义：正直的“我”因无法承受报纸的诬蔑而退出竞选，对手“胜利”；②深层含义：这一结局揭示了美国“民主选举”的虚伪本质——真相不重要，谁能控制报纸谁就能赢；③讽刺效果：以“我”的退出反衬对手的卑劣，以“诚实者失败”的荒诞结局，强烈讽刺了资产阶级民主制度的黑暗；④主题深化：正直者在政治丑恶面前只能选择退出，暗示了美国政治体制中“劣币驱逐良币”的悲哀现实。 【解析】结局含义需从“表层（退出竞选）、深层（揭露虚伪）、讽刺（反衬卑劣）、主题（劣币驱逐良币）”四方面逐层深入。马克·吐温的讽刺在于“以退为进”——退出不是懦弱，而是对体制的最后抗议，需点明其深刻的社会批判意义。 28.结合选段，探究小说《竞选州长》的讽刺艺术，并概括其主题思想。 【答案】讽刺艺术：①夸张手法：将“我”的罪名从伪证罪扩大到“集所有罪名于一身”，极度夸张，荒诞可笑；②反语运用：如“显著的优点”“够不上条件”等，正话反说，增强讽刺效果；③对比手法：将“我”的正直与报纸的诬蔑对比，将“我”的退出与对手的“胜利”对比，突出选举的虚伪；④第一人称叙述：以“我”的视角展开，使荒诞情节更具真实感与说服力。主题思想：小说通过描写“我”在竞选州长过程中被报纸无端诬蔑、最终被迫退出的荒诞经历，深刻揭露了美国资产阶级“民主选举”的虚伪本质，批判了资产阶级报纸为政治利益捏造事实、颠倒黑白的丑恶行径，表达了对真正民主与正义的呼唤。 【解析】讽刺艺术需从“夸张、反语、对比、第一人称”四个角度概括；主题需包含“对象（美国民主选举）、批判（虚伪本质与报纸丑恶）、呼唤（真正民主）”。需紧扣选段中的具体情节，体现马克·吐温作为“美国文学中的林肯”的讽刺力量。 六、本大题45分。 29.阅读下面的材料，按照要求完成作文。 未来，是一个充满希望的词。它代表着无限的可能，也意味着未知的挑战。有人说，未来已来；有人说，未来可期。站在当下，我们该如何面向未来？是焦虑等待，还是主动创造？ 请结合材料，以“写给未来的一封信”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。 【审题立意】审题：本题为命题作文，核心短语是“写给未来的一封信”。材料从三个层面展开：一是未来的属性——充满希望，既有无限可能，也有未知挑战；二是关于未来的不同声音——“未来已来”与“未来可期”；三是面对未来的态度选择——焦虑等待还是主动创造。审题的关键在于把握书信体的格式要求和内容指向。书信体要求有称呼、正文、结尾敬语、署名和日期，语气要亲切自然，像在与未来的自己对话。内容上，要围绕“如何面向未来”展开，不能空谈未来的美好，而要写出当下的思考与行动。立意可从以下角度展开：一是未来不是等来的，而是靠今天的努力创造的；二是面向未来需要勇气与信心，也要有脚踏实地的行动；三是无论未来如何，都要保持初心、不负韶华。行文上，书信体议论文可围绕“当下与未来的关系”展开，既有对未来的展望，也有对当下的反思与承诺。 立意： 1.未来不是等来的，而是靠今天的努力创造的。 2.面向未来，需要勇气、信心和行动。 3.无论未来如何，都要保持初心、不负韶华。 4.用今天的汗水，浇灌明天的花朵。 5.未来可期，因为我们从未停止前行的脚步。 【参考例文】 写给未来的一封信 亲爱的未来的我： 你好！ 当你拆开这封信的时候，不知道已经是多少年以后的事了。也许你已经走上了工作岗位，成为一名技术骨干；也许你已经成家立业，有了自己的小家庭；也许你还在追梦的路上，经历着新的挑战。无论你在哪里、在做什么，我都想和你好好聊聊——聊聊现在的我，聊聊我们对未来的期待。 现在的我，是一名中职二年级的学生，学的是数控技术应用专业。说实话，刚入学的时候，我对自己的选择并不自信。周围的人总说“读中职没前途”，亲戚朋友问起来，我都不好意思说自己在读什么学校。那时候的我，对未来充满了迷茫和焦虑——不知道自己能不能学好这门技术，不知道毕业后的路该怎么走。 但这两年来，我渐渐找到了方向。实训课上，当我第一次独立操作机床加工出合格的零件时，那种成就感让我明白：技术是有价值的，技能是能改变命运的。我参加了学校的技能兴趣小组，每天放学后多练一小时，从最基础的刀具角度到复杂的编程参数，一点一点地啃。虽然现在离“高手”还差得很远，但我能感觉到自己在进步——从刚开始的磕磕绊绊，到现在能独立完成中等难度的加工任务，这种进步让我对未来有了信心。 未来的我，我想对你说：请不要忘记今天这个正在努力的自己。也许将来你会遇到更大的困难——工作中的技术瓶颈、生活里的柴米油盐、人际关系中的摩擦与误解。但请记住，今天的你已经证明了一件事：只要肯下功夫，就没有学不会的技术，没有跨不过的坎。这份信念，希望你一直保留下去。 未来的我，我也想提醒你：不要因为走得太远，而忘记为什么出发。当初选择这个专业，是因为喜欢动手操作，喜欢看着一块毛坯在自己手里变成精密零件的过程。那种创造的快乐，是任何东西都替代不了的。希望你无论将来走到什么位置，都不要丢掉这份对技术的热爱、对创造的渴望。如果有一天你发现自己只是为了工资而工作，请停下来想一想：这还是我想要的未来吗？ 未来的我，我还想拜托你一件事：如果将来你有了能力，请记得帮助那些像你当年一样迷茫的年轻人。现在的我，得到了很多人的帮助——实训课老师不厌其烦地指导，班主任在我最低落的时候给予鼓励，父母无条件的支持与包容。这些温暖，我希望你能传递下去。也许你帮不了很多人，但哪怕只是帮一个像当年的我一样迷茫的学生找到方向，也是值得的。 最后，我想说：未来不是等来的，而是靠今天的每一步走出来的。现在的我正在努力——每天多练一小时技能，每周多读一本书，每次遇到困难多坚持一下。这些看似微不足道的努力，终将汇聚成你手中的力量。 未来的路还很长，有阳光也会有风雨。但请相信：只要你不忘初心、脚踏实地、勇敢前行，未来一定会给你最好的回报。 愿你眼里有光，心中有梦，脚下有路。 此致 敬礼！ 现在的我 XXXX年XX月XX日 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照课程标准及山东省普通高校招生（春季）考试语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷综合考查学生识记、理解、分析、鉴赏、表达、探究方面的能力。 2027年山东省春季高考《语文考纲百套卷》 第100卷 模拟真题（10） 综合模拟卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ） A.萌发（méng） 孕育（yùn） 风雪载途（zǎi） B.翩然（piān） 悬殊（shū） 衰草连天（shuāi） C.次第（cì） 物候（hóu） 草长莺飞（yīng） D.簌簌（shù） 适宜（yí） 周而复始（fù） 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A.嘹亮 抖擞 喜出望外 各得其所 B.朗润 静谧 花枝召展 呼朋引伴 C.决别 烂漫 恍然大悟 疲惫不堪 D.分岐 荫蔽 小心翼翼 美不胜收 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①红色文化______着共产党人的初心和使命，是宝贵的精神财富。 ②青少年要树立正确的价值观，______是非善恶，走好人生每一步。 ③______任务十分艰巨，______我们要迎难而上，坚决完成任务。 A.承载 明辨 即使 也 B.承载 辨别 虽然 但 C.承载 明辨 虽然 但 D.承载 辨别 即使 也 4.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.是先完成作业？还是先出去玩呢？我纠结了很久。 B.他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” C.他在报上发表了一篇以《国庆抒怀》为主题的文章，获得了好评。 D.我买了很多水果，苹果啊、香蕉啊、橘子啊，装了满满一袋子。 5.下列加点成语使用恰当的一项是（ ） A.他的作文写得很不规范，字迹潦草，文不加点，让人读起来很吃力。 B.这位老科学家一生淡泊名利，潜心科研，取得了举世瞩目的成就。 C.他在演讲时夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。 D.同学们经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得表扬。 6.下列句子没有语病的一项是（ ） A.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 B.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 C.学校抓不抓青少年理想教育，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。 D.随着社会的发展与人类文明程度的提升，博物馆在公共文化服务体系中的作用日益凸显。 7.下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②中华优秀传统文化是文化自信的重要源泉。 ③它积淀着中华民族最深层的精神追求，为民族发展提供丰厚滋养。 ④传承和弘扬中华优秀传统文化，是坚定文化自信的必然要求。 ⑤我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，筑牢文化自信的根基。 A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.①②④③⑤ D.②①④③⑤ 8.下列语句表达得体的一项是（ ） A.我因病不能参加今天的会议，特向您请假，请务必批准。 B.关于这个问题，刚才专家已经讲得很透彻了，我不再献丑了。 C.您的文章写得真好，我一定要好好惠存，以便随时学习。 D.我家令爱今年考上了北京大学，我们全家都很高兴。 9.下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人。 B.李白和杜甫并称“李杜”，李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。 C.苏轼是宋代豪放词派的开创者，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》。 D.罗贯中的《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。 10.对下面这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A.首联概写诗人被贬谪、遭弃置的境遇，“凄凉地”“弃置身”点明贬谪之苦，暗含愤懑之情。 B.颔联用向秀、王质两个典故，抒发了诗人对友人的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感慨。 C.颈联以“沉舟”“病树”自比，描绘出千帆竞发、万木逢春的景象，表达对仕途升迁的渴望。 D.尾联点明酬赠之意，既是对友人关怀的感谢，也展现出诗人乐观进取、坚韧不拔的精神。 二、本大题共6小题，每小题3分，共18分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字，作为世界上最古老的文字系统之一，不仅是记录汉语的书写符号，更是承载着数千年中华文明视觉审美的活化石。从甲骨文的刀刻卜辞到金文的浑厚凝重，从篆书的圆润流畅到隶书的方折劲健，再到楷书的端庄严谨、草书的狂放不羁，汉字的每一次书体演变，都伴随着视觉形态的深刻变革。这种独特的线条艺术，早已超越了单纯的表意功能，成为现代美学设计中取之不尽、用之不竭的灵感源泉。在当代设计中，我们应充分挖掘汉字的视觉美学价值，在保持识别性的前提下，实现传统与现代的有机融合，让汉字在美学设计中焕发出持久的魅力。 在现代平面设计领域，汉字的美学价值得到了前所未有的释放。设计师们不再将汉字仅仅视为传达信息的工具，而是将其作为一种视觉图形元素，通过解构、重组、变形、夸张等手法，赋予其全新的审美意蕴。例如，2008年北京奥运会的会徽“中国印·舞动的北京”，将汉字“京”字巧妙幻化为一个奔跑起舞的人形，既体现了奥运精神，又彰显了中国文化的独特魅力。这一设计之所以能够征服世界，正是因为它抓住了汉字“象形”与“会意”的本质，将文字的语义美与图形的形式美完美融合，成为了传统文化与现代设计结合的典范。 汉字的笔画结构本身就蕴含着丰富的美学法则。横平竖直的间架结构体现了中国传统美学中“中正平和”的审美理想；撇捺点钩的粗细变化则暗合了书法艺术中“疏可走马，密不透风”的章法布局。在平面设计中，设计师常常利用汉字的笔画特征来构建视觉焦点。比如，将“山”字的三个竖笔拉长，形成山峰耸立的意象；或将“水”字的弯钩与撇捺处理成波浪翻滚的形态。这种“以字作画”的手法，使汉字在传达语义的同时，也成为一幅独立的视觉艺术作品，极大地丰富了设计的表现力。 色彩在汉字设计中同样扮演着至关重要的角色。不同的色彩赋予汉字不同的情感温度。红色汉字往往与喜庆、热烈、革命等意象相关联，常见于春节贺卡、婚礼请柬等设计中；黑色汉字则给人以庄重、典雅、神秘之感，多用于高端品牌标志或文化类书籍封面。近年来，随着数字技术的发展，渐变色、霓虹色、金属质感等新型色彩效果被广泛应用于汉字设计，极大地拓展了汉字的视觉表现力，使其能够更好地适应年轻化、多元化的审美需求，为传统汉字注入了新的活力。 汉字设计还深深植根于中国传统文化的土壤之中。许多优秀的设计作品善于从传统纹样、民间艺术、古典哲学中汲取养分。例如，将“福”字与剪纸艺术相结合，既保留了汉字的识别性，又增添了浓郁的民俗气息；将“道”字与太极图融为一体，传达出阴阳相生、天人合一的哲学思想。这些设计不仅美观，更具有深厚的文化内涵，能够让观者在视觉享受中感受到中华文化的博大精深，实现了传统元素与现代审美的有机结合。 当然，汉字在美学设计中的应用也面临着一些挑战。一方面，过度追求形式感可能导致汉字的识别性下降，使设计沦为“看不懂的艺术”；另一方面，盲目模仿西方设计风格，容易使汉字设计失去民族特色，陷入“千篇一律”的困境。因此，如何在保持汉字识别性的前提下，实现传统与现代的有机融合，是每一位设计师都需要认真思考的课题。只有坚守汉字的文化根基，同时大胆创新，才能让汉字在美学设计中绽放出更加绚丽的光彩。 11.下列对汉字在美学设计中应用的理解，符合文意的是（ ） A.汉字从甲骨文到楷书演变，每次书体变化都伴随视觉形态变革，现代设计将其作为视觉图形元素，实现语义美与形式美融合。 B.2008年奥运会会徽将“京”字幻化为奔跑人形，抓住了汉字“象形”与“会意”的本质，但这一设计完全抛弃了传统文化。 C.汉字横平竖直体现“疏可走马，密不透风”的章法，撇捺点钩的粗细变化体现“中正平和”的审美理想，红色汉字多用于高端品牌。 D.渐变色等新型色彩已不适应当代审美，黑色汉字常见于春节贺卡，红色汉字多用于丧葬场合。 12.下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.汉字的笔画结构蕴含着传统美学法则，设计师常利用笔画特征“以字作画”，使汉字成为独立视觉艺术作品。 B.色彩赋予汉字不同情感温度，红色代表喜庆，黑色代表庄重，数字技术拓展了汉字的视觉表现力。 C.将“福”字与剪纸结合、将“道”字与太极图融合的设计，既美观又具有深厚文化内涵，体现了传统与现代的有机融合。 D.过度追求形式感可能导致汉字识别性下降，盲目模仿西方风格易使汉字设计失去民族特色，陷入“千篇一律”的困境。 13.下列对本文论证方法的分析，不正确的是（ ） A.文章以2008年北京奥运会会徽为例，具体说明了汉字在平面设计中语义美与形式美的融合。 B.第三段引用书法艺术中“疏可走马，密不透风”的章法，运用了引用论证，增强了说服力。 C.第四段列举红色用于春节贺卡、黑色用于高端品牌，运用了对比论证，条理清晰地介绍了色彩的情感温度。 D.文章将优秀汉字设计与过度追求形式感的设计进行对比，运用了对比论证，突出保持识别性的重要性。 阅读下面的文字，完成以下小题。 血糖，即血液中的葡萄糖，是人体细胞能量的主要来源。正常情况下，人体通过胰岛素等激素的精细调节，将血糖维持在相对稳定的范围内。空腹血糖一般在3.9至6.1毫摩尔/升之间，餐后两小时血糖不超过7.8毫摩尔/升。然而，随着生活方式的改变，血糖过高已成为困扰现代人的常见健康问题。长期血糖过高，即高血糖状态，会对全身多个器官和系统造成慢性损害，引发一系列严重的并发症。 首先，高血糖会损害血管系统，导致大血管和微血管病变。大血管病变主要表现为动脉粥样硬化，增加冠心病、心肌梗死、脑卒中等心脑血管疾病的风险。微血管病变则主要累及视网膜、肾脏和神经系统。糖尿病视网膜病变是高血糖常见的微血管并发症，长期高血糖会导致视网膜毛细血管闭塞、出血、渗出，严重时可致失明。糖尿病肾病则是终末期肾病的主要原因，高血糖引起肾小球高滤过、基底膜增厚，逐渐发展为蛋白尿、肾功能衰竭。 其次，高血糖会损害神经系统。高血糖可引起周围神经病变，表现为四肢末端对称性麻木、刺痛、烧灼感，夜间加重。自主神经病变则可影响心血管、消化、泌尿等多个系统，如引起体位性低血压、胃轻瘫、排尿障碍等。此外，高血糖还会延缓伤口愈合，因为高血糖环境有利于细菌生长，同时损害白细胞的功能，削弱机体的免疫力。 第三，高血糖与代谢紊乱密切相关。长期高血糖往往伴随胰岛素抵抗，导致脂代谢紊乱，出现高甘油三酯、低高密度脂蛋白胆固醇等异常，进一步加剧心血管风险。同时，高血糖还会引起氧化应激和慢性炎症反应，加速细胞衰老和器官功能衰退。研究表明，高血糖状态与某些癌症的发生发展也存在一定关联。 预防和控制高血糖，关键在于健康的生活方式。合理饮食是基石，应控制总热量摄入，减少精制糖和饱和脂肪，增加膳食纤维。适量运动能提高胰岛素敏感性，帮助降低血糖。定期监测血糖，及早发现糖耐量异常，是防止发展为糖尿病的重要措施。对于已经确诊的糖尿病患者，应遵医嘱规范用药，将血糖控制在目标范围内。血糖管理是一场持久战，需要患者、家庭和医疗团队的共同努力，才能有效延缓并发症，提高生活质量。 14.下列对高血糖危害的理解，不符合文意的是（ ） A.高血糖会损害血管系统，导致大血管病变如动脉粥样硬化，增加心脑血管疾病风险。 B.微血管病变主要累及视网膜、肾脏和神经系统，糖尿病视网膜病变可致失明，肾病可致肾功能衰竭。 C.高血糖会引起周围神经病变和自主神经病变，还会延缓伤口愈合，因为高血糖环境有利于细菌生长并损害白细胞功能。 D.高血糖只损害血管和神经系统，对代谢和癌症没有任何影响，因此只需关注心脑血管健康。 15.下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.正常空腹血糖在3.9至6.1毫摩尔/升之间，餐后两小时不超过7.8毫摩尔/升，长期过高会损害器官。 B.糖尿病视网膜病变因高血糖导致视网膜毛细血管闭塞、出血，糖尿病肾病可发展为蛋白尿和肾衰竭。 C.高血糖伴随胰岛素抵抗，导致脂代谢紊乱，出现高甘油三酯等异常，这会降低心血管风险。 D.预防高血糖需合理饮食、适量运动、定期监测，糖尿病患者应规范用药，将血糖控制在目标范围内。 16.下列对本文所用说明方法的分析，不正确的是（ ） A.文章列举“3.9至6.1毫摩尔/升”“7.8毫摩尔/升”等数据，运用了列数字的说明方法，准确说明了正常血糖范围。 B.第二段将血管病变分为大血管和微血管病变，运用了分类别的说明方法，条理清晰地介绍了病变类型。 C.第三段列举四肢末端麻木、刺痛等，运用了举例子的说明方法，具体说明了周围神经病变的症状。 D.文章将高血糖与正常血糖进行对比，突出高血糖的危害，运用了作比较的说明方法。 三、本大题共4小题，每小题3分，共12分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 17.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.非兵不利，战不善 兵：兵器 B.盖失强援，不能独完 完：保全 C.暴秦之欲无厌 厌：满足 D.奉之弥繁，侵之愈急 弥：满，遍布 18.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A.六国破灭，非兵不利，战不善 非吾所谓传其道解其惑者也 B.不赂者以赂者丧 秦以攻取之外 C.与战败而亡者，其实亦百倍 与嬴而不助五国也 D.则秦之所大欲 小则获邑，大则得城 19.对以下句子翻译正确的一项是（ ） 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 A.想想他们死去的祖父和父亲，暴露在霜露之中，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。 B.回想他们的祖父，冒着霜露，斩断荆棘，从而有了很少的一点土地。 C.回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才得到尺寸那么大的土地。 D.思念他们的祖父和父亲，暴露在霜露中，斩除荆棘，用来获得尺寸之地。 20.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.文章开篇提出“六国破灭，弊在赂秦”的中心论点，并从“赂秦而力亏”和“不赂者以赂者丧”两方面进行论证。 B.第二段通过对比秦所得与诸侯所亡，说明诸侯赂秦的损失与秦因战争所得均百倍，从而证明赂秦之弊。 C.作者用“抱薪救火”的比喻，形象地说明了赂秦不仅不能解决问题，反而会使秦国更加强大，最终导致六国灭亡。 D.选文语言气势充沛，多用对比和比喻，论证严密，表现了苏洵史论散文雄辩有力的风格。 四、本大题共3小题，共10分。 21.写出下列横线处空缺的名句。 （1）高适《燕歌行》中“________________，单于猎火照狼山”写敌军进犯的紧张局势。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，卷起千堆雪”描绘了赤壁江涛的壮阔景象。 （3）李清照《声声慢》中“________________，到黄昏、点点滴滴”以梧桐细雨烘托愁情。 22.将下面的因果复句改为“之所以……是因为……”的句式，要求强调原因，且不得改变原意。 因为华为公司长期坚持自主研发，掌握了芯片设计的核心技术，所以它在面对外部制裁时依然能够保持强大的竞争力。 23.下面是某中职班班主任撰写的班级学期工作总结，请指出其在格式和内容上的不当之处。 班级工作总结 本学期班级在学校和系部的领导下，有序开展各项工作，班级整体情况良好。德育方面定期开展主题班会，抓好学生的日常行为规范，班级纪律整体不错。学习方面配合各科老师抓好课堂纪律，同学们的学习态度有所端正。 文体方面组织学生参加了学校的各项活动，取得了一些成绩。班级目前也存在一些问题，比如少数学生自律性差，偏科现象比较严重。下学期会针对这些问题加强管理，争取班级整体再进一步。 2026年1月20日 五、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 阅读下面的文字，完成24～28题。 竞选州长 马克·吐温 ①几个月之前，我被提名为独立党的纽约州州长候选人，与斯图尔特·伍德福德先生和约翰·霍夫曼先生竞选。我总觉得自己有超过这两位先生的显著的优点：从报纸上很容易看出，即令他们曾经知道保持名誉的好处，但那也是很久以前的事了。那时候，我已经兴奋得睡不着觉了，因为我心里盘算着：怎么才能不辜负我党人士给我的这种荣誉呢？ ②可是，正当我兴奋的时候，却发生了一连串的怪事。首先，有一家报纸登了一段消息，毫无根据地诬蔑我，说我在交趾支那的时候，曾经犯下了伪证罪。这使我感到诧异和震惊，因为我从未去过交趾支那，也从未犯过伪证罪。我简直不知道该怎么办。我只好保持沉默，希望这件事能过去。可是，第二天，又有一家报纸说我是个小偷——说我曾经在当记者的时候，偷过报社的打字机。这简直是荒谬！我当记者的时候，连打字机都没碰过。 ③接着，第三家报纸说我是个酗酒的酒鬼，说我经常在酒吧里闹事。第四家报纸说我是个贪污犯，说我当市长的时候挪用了公款。可是，我从来没当过市长！这些指控像雪球一样越滚越大，我的名字被加上了越来越多的罪名：伪证犯、小偷、酒鬼、贪污犯、舞弊分子、讹诈者……我简直成了“集所有罪名于一身”的人。我的选民们开始写信来骂我，我的朋友们开始疏远我。我每天打开报纸，都害怕看到新的指控。 ④有一天，我在街上遇见一个陌生人。他拦住我，说：“你就是那个伪证犯吧？我听说你偷了打字机！”我刚想解释，他又说：“我不管你怎么说，报纸上都登了！”说完就走了。我站在街上，觉得自己像个被审判的犯人，可是我连法官是谁都不知道。我想：这就是民主吗？这就是自由选举吗？我忽然觉得，我当初接受提名的决定，简直是个天大的错误。 ⑤竞选的日子越来越近了。我的对手们——伍德福德先生和霍夫曼先生——却什么指控都没有。他们的报纸上全是赞美他们的文章。而我，每天都被新的罪名淹没。我终于明白了：在这场竞选中，真相并不重要，重要的是谁能控制报纸。我，一个诚实的人，被报纸的谎言打败了。在竞选的最后一天，我发表了一份声明：“我退出竞选。我够不上纽约州州长竞选所需的条件，所以，我退出。”这份声明发表后，我的对手们终于“胜利”了。而我，终于可以安静了。 24.第①段中“从报纸上很容易看出，即令他们曾经知道保持名誉的好处，但那也是很久以前的事了”一句，运用了什么修辞手法？有什么作用？ 25.第③段中“这些指控像雪球一样越滚越大”一句，运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 26.第④段中“我忽然觉得，我当初接受提名的决定，简直是个天大的错误”一句，反映了“我”怎样的心理变化？ 27.第⑤段中“我退出竞选”的结局，有什么深刻含义？ 28.结合选段，探究小说《竞选州长》的讽刺艺术，并概括其主题思想。 六、本大题45分。 29.阅读下面的材料，按照要求完成作文。 未来，是一个充满希望的词。它代表着无限的可能，也意味着未知的挑战。有人说，未来已来；有人说，未来可期。站在当下，我们该如何面向未来？是焦虑等待，还是主动创造？ 请结合材料，以“写给未来的一封信”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $