第91卷 模拟真题（1） -- 综合模拟卷 山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以综合模拟卷形式系统整合语言基础、阅读分析与表达应用，全面覆盖中职语文核心素养，逻辑递进且贴合春考命题趋势。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|10题|字音、字形等基础题|从语言运用基本能力到文化常识积累，夯实文化自信根基| |阅读理解|14题|论述类、说明类等文本阅读|通过文本分析考查思维能力，渗透审美创造与文化理解| |表达应用|11题+作文|默写、扩展等及45分作文|综合语言运用与思维表达，强化对奉献精神的价值认同|

编写说明：山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照课程标准及山东省普通高校招生（春季）考试语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷综合考查学生识记、理解、分析、鉴赏、表达、探究方面的能力。 2027年山东省春季高考《语文考纲百套卷》 第91卷 模拟真题（1） 综合模拟卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A.症结（zhēng）隽永（juàn）商贾（gǔ）浑身解数（xiè） B.拘泥（ní）炽热（chì）毗邻（pí）一蹴而就（cù） C.档次（dǎng）绯闻（fēi）刹那（shà）妄自菲薄（fěi） D.粳米（gēng）桎梏（gù）龋齿（qǔ）恬不知耻（tián） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.寒暄 松弛 一诺千斤 声名鹊起 B.脉搏 坐镇 甘拜下风 蛛丝马迹 C.枯燥 修茸 墨守成规 徇私舞弊 D.赝品 凑合 迫不急待 世外桃源 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①传统文化是民族血脉的精神______，承载着民族的记忆与风骨，是民族发展的根基。 ②面对复杂的市场环境，企业只有主动创新、精准布局，才能______发展困境，实现转型升级。 ③______前路布满荆棘，我们______要坚守初心，脚踏实地走好每一步。 A.载体 摆脱 即使 也 B.媒介 摆脱 既然 就 C.载体 解脱 即使 也 D.媒介 解脱 既然 就 4.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 B.“还楞着干嘛？”妈妈大声训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办！” C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D.目前，我国18岁以下的未成年人约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长，也关系到整个国家的前途命运。 5.下列加点成语使用恰当的一项是（ ） A.他为人慷慨大方，一向虚怀若谷，经常主动帮助身边有困难的同学。 B.他的演讲言辞犀利，观点独到，如同一记重锤击打在人们的心上，振聋发聩，让人深思。 C.同学们考前认真复习、查漏补缺，无所不为，全力备战学业水平考试。 D.春天的公园繁花似锦，游人如织，一派熙熙攘攘、美不胜收的景象。 6.下列句子没有语病的一项是（ ） A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 B.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 C.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 D.各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。 7.将下列句子重新排列，语序正确的一项是（ ） ①敦煌莫高窟始建于十六国时期，历经千年营造，形成了巨大的石窟群。 ②走进洞窟，壁画上的飞天衣袂飘飘，仿佛在云端起舞，令人叹为观止。 ③它不仅是中国古代艺术的宝库，也是丝绸之路文明交流的重要见证。 ④窟内保存了大量精美的壁画和彩塑，内容涵盖佛教故事、社会生活等多个层面。 ⑤此外，莫高窟藏经洞出土的数万件文物，更是为研究古代历史提供了珍贵的文献资料。 A.①④②③⑤ B.①②④③⑤ C.④①②⑤③ D.①④③②⑤ 8.下列语句表达得体的一项是（ ） A.我近期创作了一篇短文，恳请老师拜读并予以指正。 B.感谢您莅临我校指导工作，您的拙见让我们受益匪浅。 C.听闻家父身体康健，我心中十分宽慰，特此问候。 D.本次活动承蒙各位同学鼎力相助，得以圆满落幕。 9.下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.宋词分为婉约派和豪放派，柳永、李清照为婉约派代表，苏轼、辛弃疾为豪放派代表。 B.“岁寒三友”指松、竹、梅，“花中四君子”指梅、兰、竹、菊，均为传统文化中的高洁意象。 C.鲁迅的《呐喊》收录了《孔乙己》《故乡》《祝福》等经典短篇小说。 D.古代“三省六部”中，三省为中书省、门下省、尚书省，六部为吏、户、礼、兵、刑、工。 10.对下面这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） 蜀相 [唐]杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 A.首联以设问开篇，点出武侯祠的地理位置，“柏森森”渲染出庄严肃穆的氛围，奠定全诗沉郁的情感基调。 B.颔联写祠内春日景致，“自”“空”二字意蕴丰富，碧草自绿、黄鹂空鸣，以乐景衬哀情，暗含诗人内心的怅惘与感慨。 C.颈联凝练概括诸葛亮的一生功业，“三顾频烦”凸显其雄才大略，“两朝开济”彰显其忠心耿耿，叙事中饱含崇敬赞美之情。 D.尾联抒发诗人对诸葛亮壮志未酬的痛惜之情，同时寄寓了自己怀才不遇的身世之感，全诗情感由悲转壮，基调慷慨激昂。 二、本大题共6小题，每小题3分，共18分。 阅读下面的文字，完成以下小题。 守护文化根脉，是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的前提。文化根脉如同大树的根系，深埋于历史的土壤之中，为民族的生存与发展提供源源不断的养分。中华文明之所以能够历经五千年风雨而绵延不绝，一个重要原因就在于我们始终守护着自己的文化根脉，并在传承中不断创新，使古老的文明焕发出新的生机。在当代社会，面对全球化浪潮和多元文化的冲击，守护文化根脉不仅是对历史的尊重，更是增强民族认同感、坚定文化自信的必由之路。 语言文字是文化根脉最基础的载体。汉字作为中华文化的核心符号，不仅记录了汉语的演变，更承载了中华民族的思维方式、审美情趣和价值观念。从甲骨文到简体字，汉字的形体虽然发生了巨大变化，但其表意本质和文化内涵始终一脉相承。每一个汉字都是一幅画、一个故事：“仁”字从人从二，体现了人与人之间的关系，蕴含着推己及人的博爱精神；“和”字从禾从口，寓意五谷丰登、人人有饭吃，寄托了古人对社会安定、民生富足的美好向往。这些汉字中蕴含的智慧，构成了中华文化的深层密码，是我们在全球化时代辨识自身文化身份的重要依据。 传统节日是文化根脉的重要体现。春节、清明、端午、中秋等传统节日，不仅仅是日历上的日期，更是中华民族集体记忆的触发器。春节期间，贴春联、放鞭炮、吃饺子、守岁等习俗，传递着辞旧迎新、阖家团圆的美好愿望；清明节扫墓祭祖、踏青插柳，既体现了对祖先的缅怀，也表达了对自然的敬畏；端午节赛龙舟、吃粽子，纪念屈原，弘扬的是爱国精神和刚正不阿的品格；中秋节赏月、吃月饼，寄托着“但愿人长久，千里共婵娟”的思念之情。这些节日习俗将抽象的文化价值转化为具体的生活实践，使文化根脉在日常生活中得以延续，成为连接代际情感的精神纽带。 经典文献是文化根脉的集中凝结。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等儒家经典，以及《老子》《庄子》《墨子》等诸子著作，构成了中华文明的思想宝库。这些经典不仅塑造了中国人的道德观念和行为准则，也为世界文明贡献了中国智慧。例如，《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，被誉为全球伦理的黄金法则，体现了儒家“仁”的思想；《道德经》中的“道法自然”，为当代生态哲学提供了重要启示，提醒人类应尊重自然规律，实现可持续发展。通过诵读经典，我们能够与先贤对话，汲取智慧，坚定文化自信。 文化遗产是文化根脉的物质见证。从万里长城到京杭大运河，从秦始皇陵兵马俑到敦煌莫高窟，从苏州古典园林到福建土楼，这些文化遗产不仅是古代劳动人民智慧的结晶，更是中华民族的文化名片。近年来，国家加大了对文化遗产的保护力度，通过数字化技术、虚拟现实等手段，让文化遗产“活”起来，走进现代人的生活。同时，非物质文化遗产的保护也取得了显著成效，如京剧、昆曲、剪纸、皮影戏等被列入联合国教科文组织非遗名录，成为全人类共同的文化财富。 守护文化根脉，并不意味着固步自封、抱残守缺。相反，只有与时俱进，推动传统文化的创造性转化和创新性发展，才能让文化根脉在新时代焕发出更加绚丽的光彩。从《中国诗词大会》到《国家宝藏》，从故宫文创到国潮品牌，传统文化正以年轻人喜闻乐见的方式回归大众视野。这种回归，不是简单的复古，而是在传承基础上的创新，是文化根脉的当代延续。我们坚信，只要全社会共同努力，文化根脉必将在新时代绽放出更加璀璨的光芒。 11.下列对本文中心论点的概括，最准确的一项是（ ） A.文化根脉是民族的精神基因，守护它就是保护传统文化，无需创新。 B.守护文化根脉是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的前提，需在传承中与时俱进、不断创新。 C.汉字是文化根脉的唯一载体，传统节日已失去现代意义，应被淘汰。 D.《中国诗词大会》等节目使传统文化完全回归，无需再努力。 12.下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.汉字从甲骨文到简体字，形体变化巨大，但表意本质和文化内涵一脉相承，“仁”“和”等字蕴含智慧。 B.传统节日如春节、清明、端午、中秋等，通过具体习俗将文化价值转化为生活实践，延续文化根脉。 C.经典文献中“己所不欲，勿施于人”出自《道德经》，被誉为全球伦理的黄金法则，体现了道家思想。 D.文化遗产包括物质遗产如长城、兵马俑等，以及非物质遗产如京剧、剪纸等，国家正通过数字化手段加强保护。 13.下列对本文论证方法的分析，不正确的一项是（ ） A.文章将文化根脉比作大树的根系，运用了比喻论证，生动说明了文化根脉的基础性和重要性。 B.第四段列举春节贴春联、清明扫墓、端午赛龙舟、中秋赏月等习俗，运用了举例论证，具体说明了传统节日如何延续文化根脉。 C.第五段引用“己所不欲，勿施于人”和“道法自然”，运用了引用论证，增强了论证的说服力和权威性。 D.文章将物质文化遗产与非物质文化遗产进行对比，运用了对比论证，突出两者在保护方式上的差异。 阅读下面的文字，完成以下小题。 在传统的外科手术中，为了切除病灶，医生往往需要在患者身上切开一个长长的切口，有时甚至要切断肌肉、神经和血管。这种“开大刀”的方式虽然直接有效，但给患者带来的创伤巨大，术后疼痛剧烈，恢复缓慢，还可能留下难看的疤痕。随着医学科技的飞速发展，一种全新的手术方式——微创手术，正逐渐取代传统手术，成为现代外科的主流。微创手术，顾名思义，就是通过微小的切口完成手术操作，它被誉为外科领域的一场革命。 微创手术的核心技术支撑是内窥镜和腔镜系统。内窥镜是一根细长的管子，前端装有高清摄像头和光源，可以伸入人体内部，将体内的图像实时传输到外部的显示器上。医生通过观察显示器上的放大图像，操纵特殊的手术器械，完成分离、切割、止血、缝合等操作。最常见的微创手术包括腹腔镜手术、胸腔镜手术、关节镜手术等。以腹腔镜胆囊切除术为例，医生只需在患者腹部打3到4个直径5毫米到10毫米的小孔，就能将胆囊完整切除，而传统手术则需要切开10厘米以上的切口。 微创手术的优势是多方面的。首先，创伤小，疼痛轻。由于切口微小，对周围组织的损伤降到最低，患者术后疼痛明显减轻，甚至不需要使用强效镇痛药。其次，恢复快，住院时间短。传统开腹手术患者往往需要卧床数天，住院一周以上；而腹腔镜手术后，患者当天即可下床活动，两三天就能出院，大大缩短了康复周期。第三，疤痕小，美观度高。几个小孔愈合后几乎看不出来，满足了患者对美观的需求。第四，感染风险低。小切口减少了与外界的接触，降低了伤口感染和术后粘连的发生率。 然而，微创手术并非适用于所有情况。它对外科医生的操作技能要求极高，医生需要经过长期的模拟训练和临床实践，才能熟练掌握腔镜下的手眼协调。此外，微创手术需要特殊的设备和器械，成本较高，不是所有医院都能开展。更重要的是，对于某些复杂的、晚期的疾病，如巨大的肿瘤侵犯周围重要器官，微创手术可能无法彻底切除病灶，此时传统开刀手术仍是更安全的选择。 随着机器人手术的兴起，微创手术正迈向新的高度。达芬奇手术机器人是目前最先进的微创外科系统，它由医生控制台、患者手术车和影像处理平台三部分组成。医生坐在控制台前，通过双手和双脚的操作，控制机械臂完成精细的手术动作。机器人手腕具有7个自由度，比人的手腕更加灵活，能够完成缝合、打结等复杂操作。三维高清视野放大了手术部位，让医生看得更清楚。机器人手术将微创手术的精准度和安全性提升到了前所未有的水平。 14.下列对微创手术的理解，不符合文意的是（ ） A.微创手术通过微小切口完成手术操作，其核心支撑是内窥镜和腔镜系统。 B.腹腔镜胆囊切除术只需在腹部打3到4个直径5毫米到10毫米的小孔，而传统手术需切开10厘米以上。 C.微创手术优势明显，创伤小、恢复快、疤痕小、感染风险低，已完全取代传统开刀手术。 D.达芬奇手术机器人由医生控制台、患者手术车和影像处理平台组成，能完成精细手术动作。 15.下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.传统手术创伤大、恢复慢，微创手术则通过微小切口，借助内窥镜完成操作，被誉为外科革命。 B.微创手术患者术后疼痛轻，当天可下床，两三天出院，且小切口降低了伤口感染和粘连风险。 C.微创手术要求医生操作技术高，设备成本高，且对巨大肿瘤等复杂疾病无法彻底切除，因此存在局限性。 D.达芬奇手术机器人机械臂比人手腕更灵活，三维高清视野放大手术部位，使微创手术不再有风险。 16.下列对本文所用说明方法的分析，不正确的是（ ） A.文章将微创手术比作外科领域的一场革命，运用了举例子的说明方法，生动说明了其重要性。 B.第二段列举腹腔镜胆囊切除术的例子，运用了举例子的说明方法，具体说明了微创手术的操作方式。 C.文中列举“3到4个”“5毫米到10毫米”等数据，运用了列数字的说明方法，准确说明了切口微小。 D.文章将微创手术与传统手术进行对比，突出微创手术的优势，运用了作比较的说明方法。 三、本大题共4小题，每小题3分，共12分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰：“然胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。” 17.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之 敝：破旧 B.荆之地方五千里 方：方圆 C.公输盘九设攻城之机变 机变：机会变化 D.在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵 18.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A.臣以王吏之攻宋也，为与此同类 以牒为械 B.不知老之将至 公输盘之攻械尽 C.公输盘为我为云梯 冰，水为之而寒于水 D.然臣之弟子禽滑厘等三百人 然足下卜之鬼乎 19.下列特殊句式和例句相同的一项是（ ） 例句：宋何罪之有？ A.公输盘为楚造云梯之械。 B.廉颇者，赵之良将也。 C.客有吹洞箫者。 D.何陋之有？ 20.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.墨子见楚王，先用“舍文轩窃敝舆”等比喻，诱使楚王说出“有窃疾”的结论，为类比论证做铺垫。 B.墨子将荆宋的物产、土地进行对比，指出楚国攻宋如同“有窃疾”，楚王被说服了。 C.公输盘与墨子进行攻守演练，公输盘技穷后想杀墨子，墨子揭穿其阴谋，并表明宋国已有防御准备，最终使楚王放弃攻宋。 D.选文通过墨子与楚王、公输盘的对话和较量，表现了墨子高超的论辩技巧和反对侵略战争、捍卫和平的“非攻”思想。 四、本大题共3小题，共10分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 21.写出下列横线处空缺的名句。 （1）屈原《国殇》中“________________，左骖殪兮右刃伤”描写了战马死伤、战况惨烈的场面。 （2）李白《将进酒》中“________________，会须一饮三百杯”表现了诗人狂放不羁的饮酒豪情。 （3）张若虚《春江花月夜》中“________________，何处春江无月明”描绘月光洒满江面的澄澈景象。 22.围绕诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）扩展，写一段描绘秋日江边苍凉壮阔景象的文字。 要求：运用夸张、对偶、化虚为实、设问的修辞手法（至少运用两种），不少于65字（含标点）。 23.下面是某中职生撰写的酒店前厅实习总结节选，请指出其在格式和内容上的不当之处。 实习总结 为期三个月的酒店前厅实习已经结束，我在XX酒店前台岗位完成了实习任务。实习期间我遵守酒店规章制度，服从主管安排，主要负责客人入住登记、退房结算、咨询解答等工作。 通过实习我熟悉了酒店前台的工作流程，服务意识和沟通能力有所提升，也掌握了酒店管理系统的基础操作。工作中我存在高峰期处理速度慢、应对突发问题经验不足的问题，后续会加强练习，提升业务能力。 2026年8月10日 五、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 阅读下面的文字，完成24～28题。 老王 杨绛 ①我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。 ②老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。他有一天不知怎么进了我家，问我远处有没有钱。我笑说有钱。他拿了钱却还不大放心。 ③有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。 ④“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。 ⑤有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” ⑥他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 ⑦过了十多天，我碰见老李。老王的同院老李说，老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没吃完的香油和鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 24.第①段中“老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户”一句，反映了老王怎样的生存状况？ 25.第⑤段中“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮”一句，运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 26.第⑦段中“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”一句，在文中有什么深刻含义？ 27.文章多次描写老王的“眼睛”（如“一只眼瞎”“好眼也有病”“结着一层翳”），有什么作用？ 28.结合全文，探究老王这一人物形象的特点，并概括文章的主旨。 六、本大题45分。 29.阅读下面的材料，按照要求完成作文。 总有一些人，值得我们致以最崇高的敬意。他们是逆行的医护人员，是坚守的边防战士，是默默奉献的普通劳动者，是无私付出的志愿者……致敬，不仅是一句赞美，更是一种态度——对奉献的认可，对价值的肯定，对精神的传承。 请结合材料，以“致敬”为题写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照课程标准及山东省普通高校招生（春季）考试语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷综合考查学生识记、理解、分析、鉴赏、表达、探究方面的能力。 2027年山东省春季高考《语文考纲百套卷》 第91卷 模拟真题（1） 综合模拟卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A.症结（zhēng）隽永（juàn）商贾（gǔ）浑身解数（xiè） B.拘泥（ní）炽热（chì）毗邻（pí）一蹴而就（cù） C.档次（dǎng）绯闻（fēi）刹那（shà）妄自菲薄（fěi） D.粳米（gēng）桎梏（gù）龋齿（qǔ）恬不知耻（tián） 【答案】A 【解析】本题考查现代汉语常用字字音辨析。B项“拘泥”的“泥”应读nì；C项“档次”的“档”应读dàng，“刹那”的“刹”应读chà；D项“粳米”的“粳”应读jīng。A项读音全部正确。 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.寒暄 松弛 一诺千斤 声名鹊起 B.脉搏 坐镇 甘拜下风 蛛丝马迹 C.枯燥 修茸 墨守成规 徇私舞弊 D.赝品 凑合 迫不急待 世外桃源 【答案】B 【解析】本题考查现代汉语字形辨析。A项“一诺千斤”应为“一诺千金”；C项“修茸”应为“修葺”；D项“迫不急待”应为“迫不及待”。B项无错别字。 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①传统文化是民族血脉的精神______，承载着民族的记忆与风骨，是民族发展的根基。 ②面对复杂的市场环境，企业只有主动创新、精准布局，才能______发展困境，实现转型升级。 ③______前路布满荆棘，我们______要坚守初心，脚踏实地走好每一步。 A.载体 摆脱 即使 也 B.媒介 摆脱 既然 就 C.载体 解脱 即使 也 D.媒介 解脱 既然 就 【答案】A 【解析】载体指承载事物的基础、依托，侧重精神、文化承载；媒介侧重信息传播中介，①句修饰传统文化，选“载体”。摆脱指脱离困境、束缚，搭配“发展困境”恰当；解脱多指脱离烦恼、苦难，不适用于企业发展，②句选“摆脱”。“即使……也……”表假设让步关系，适配前路艰难仍坚守初心的语境；“既然……就……”表因果关系，不符合语境，③句选“即使……也……”。 4.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 B.“还楞着干嘛？”妈妈大声训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办！” C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D.目前，我国18岁以下的未成年人约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长，也关系到整个国家的前途命运。 【答案】C 【解析】A项“中国文化与世界文化暑期讲习班”是活动名称，不能用书名号，应改为引号；B项说话人位于引语中间，冒号应改为逗号；D项“他们的思想道德和精神风貌如何”充当句子主语，无疑问语气，问号应改为逗号；C项冒号用于总结前文分述内容，使用规范，标点无误。 5.下列加点成语使用恰当的一项是（ ） A.他为人慷慨大方，一向虚怀若谷，经常主动帮助身边有困难的同学。 B.他的演讲言辞犀利，观点独到，如同一记重锤击打在人们的心上，振聋发聩，让人深思。 C.同学们考前认真复习、查漏补缺，无所不为，全力备战学业水平考试。 D.春天的公园繁花似锦，游人如织，一派熙熙攘攘、美不胜收的景象。 【答案】B 【解析】A项虚怀若谷形容人十分谦虚，不能用于形容慷慨大方的品性，搭配不当；B项振聋发聩比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，贴合演讲引人深思、发人深省的语境，使用恰当；C项无所不为指什么坏事都做，含贬义，用于形容备考复习属于褒贬误用；D项熙熙攘攘仅形容人多热闹，不能与“美不胜收”并列修饰景色，语境不符。 6.下列句子没有语病的一项是（ ） A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 B.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 C.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 D.各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。 【答案】D 【解析】A项滥用介词“由于”导致主语残缺，删去“由于”；B项“培养”与“技术水平”动宾搭配不当，删去“和培养”；C项暗换主语，“三次被授予省优质产品称号”的主体应是工厂的产品，而非工厂本身，可在“三次”前添加“其产品”；D项语句通顺，搭配合理，逻辑清晰，无语病。 7.将下列句子重新排列，语序正确的一项是（ ） ①敦煌莫高窟始建于十六国时期，历经千年营造，形成了巨大的石窟群。 ②走进洞窟，壁画上的飞天衣袂飘飘，仿佛在云端起舞，令人叹为观止。 ③它不仅是中国古代艺术的宝库，也是丝绸之路文明交流的重要见证。 ④窟内保存了大量精美的壁画和彩塑，内容涵盖佛教故事、社会生活等多个层面。 ⑤此外，莫高窟藏经洞出土的数万件文物，更是为研究古代历史提供了珍贵的文献资料。 A.①④②③⑤ B.①②④③⑤ C.④①②⑤③ D.①④③②⑤ 【答案】A 【解析】①句介绍敦煌莫高窟的历史背景和总体规模，是总起句，适合作为首句；④句紧承①句，具体说明窟内保存的艺术品类型；②句以“走进洞窟”引导，描写身临其境观赏壁画的感受，应紧跟④句对壁画的描述之后；③句以“它”指代莫高窟，从艺术宝库和文明见证两个维度进行升华评价；⑤句以“此外”引出藏经洞文物的补充信息，放在最后。故正确顺序为①④②③⑤，选A。 8.下列语句表达得体的一项是（ ） A.我近期创作了一篇短文，恳请老师拜读并予以指正。 B.感谢您莅临我校指导工作，您的拙见让我们受益匪浅。 C.听闻家父身体康健，我心中十分宽慰，特此问候。 D.本次活动承蒙各位同学鼎力相助，得以圆满落幕。 【答案】D 【解析】A项“拜读”是敬辞，用于阅读他人作品，不能用于请老师阅读自己的文章；B项“拙见”是谦辞，指自己的见解，夸赞他人的见解应用“高见”；C项“家父”是对自己父亲的谦称，称呼他人的父亲应用“令尊”；D项“鼎力相助”是敬辞，用于感谢他人的大力帮助，使用语境恰当，表达得体。 9.下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.宋词分为婉约派和豪放派，柳永、李清照为婉约派代表，苏轼、辛弃疾为豪放派代表。 B.“岁寒三友”指松、竹、梅，“花中四君子”指梅、兰、竹、菊，均为传统文化中的高洁意象。 C.鲁迅的《呐喊》收录了《孔乙己》《故乡》《祝福》等经典短篇小说。 D.古代“三省六部”中，三省为中书省、门下省、尚书省，六部为吏、户、礼、兵、刑、工。 【答案】C 【解析】《祝福》收录于鲁迅的小说集《彷徨》，并非《呐喊》，C项表述错误，其余选项表述均正确。 10.对下面这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） 蜀相 [唐]杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 A.首联以设问开篇，点出武侯祠的地理位置，“柏森森”渲染出庄严肃穆的氛围，奠定全诗沉郁的情感基调。 B.颔联写祠内春日景致，“自”“空”二字意蕴丰富，碧草自绿、黄鹂空鸣，以乐景衬哀情，暗含诗人内心的怅惘与感慨。 C.颈联凝练概括诸葛亮的一生功业，“三顾频烦”凸显其雄才大略，“两朝开济”彰显其忠心耿耿，叙事中饱含崇敬赞美之情。 D.尾联抒发诗人对诸葛亮壮志未酬的痛惜之情，同时寄寓了自己怀才不遇的身世之感，全诗情感由悲转壮，基调慷慨激昂。 【答案】D 【解析】尾联将对诸葛亮功业未竟的痛惜、对自身壮志难酬的感慨融为一体，情感沉郁悲凉，全诗整体基调始终是沉郁顿挫的，并非“由悲转壮，慷慨激昂”，D项对诗歌情感基调的赏析错误。 二、本大题共6小题，每小题3分，共18分。 阅读下面的文字，完成以下小题。 守护文化根脉，是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的前提。文化根脉如同大树的根系，深埋于历史的土壤之中，为民族的生存与发展提供源源不断的养分。中华文明之所以能够历经五千年风雨而绵延不绝，一个重要原因就在于我们始终守护着自己的文化根脉，并在传承中不断创新，使古老的文明焕发出新的生机。在当代社会，面对全球化浪潮和多元文化的冲击，守护文化根脉不仅是对历史的尊重，更是增强民族认同感、坚定文化自信的必由之路。 语言文字是文化根脉最基础的载体。汉字作为中华文化的核心符号，不仅记录了汉语的演变，更承载了中华民族的思维方式、审美情趣和价值观念。从甲骨文到简体字，汉字的形体虽然发生了巨大变化，但其表意本质和文化内涵始终一脉相承。每一个汉字都是一幅画、一个故事：“仁”字从人从二，体现了人与人之间的关系，蕴含着推己及人的博爱精神；“和”字从禾从口，寓意五谷丰登、人人有饭吃，寄托了古人对社会安定、民生富足的美好向往。这些汉字中蕴含的智慧，构成了中华文化的深层密码，是我们在全球化时代辨识自身文化身份的重要依据。 传统节日是文化根脉的重要体现。春节、清明、端午、中秋等传统节日，不仅仅是日历上的日期，更是中华民族集体记忆的触发器。春节期间，贴春联、放鞭炮、吃饺子、守岁等习俗，传递着辞旧迎新、阖家团圆的美好愿望；清明节扫墓祭祖、踏青插柳，既体现了对祖先的缅怀，也表达了对自然的敬畏；端午节赛龙舟、吃粽子，纪念屈原，弘扬的是爱国精神和刚正不阿的品格；中秋节赏月、吃月饼，寄托着“但愿人长久，千里共婵娟”的思念之情。这些节日习俗将抽象的文化价值转化为具体的生活实践，使文化根脉在日常生活中得以延续，成为连接代际情感的精神纽带。 经典文献是文化根脉的集中凝结。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等儒家经典，以及《老子》《庄子》《墨子》等诸子著作，构成了中华文明的思想宝库。这些经典不仅塑造了中国人的道德观念和行为准则，也为世界文明贡献了中国智慧。例如，《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，被誉为全球伦理的黄金法则，体现了儒家“仁”的思想；《道德经》中的“道法自然”，为当代生态哲学提供了重要启示，提醒人类应尊重自然规律，实现可持续发展。通过诵读经典，我们能够与先贤对话，汲取智慧，坚定文化自信。 文化遗产是文化根脉的物质见证。从万里长城到京杭大运河，从秦始皇陵兵马俑到敦煌莫高窟，从苏州古典园林到福建土楼，这些文化遗产不仅是古代劳动人民智慧的结晶，更是中华民族的文化名片。近年来，国家加大了对文化遗产的保护力度，通过数字化技术、虚拟现实等手段，让文化遗产“活”起来，走进现代人的生活。同时，非物质文化遗产的保护也取得了显著成效，如京剧、昆曲、剪纸、皮影戏等被列入联合国教科文组织非遗名录，成为全人类共同的文化财富。 守护文化根脉，并不意味着固步自封、抱残守缺。相反，只有与时俱进，推动传统文化的创造性转化和创新性发展，才能让文化根脉在新时代焕发出更加绚丽的光彩。从《中国诗词大会》到《国家宝藏》，从故宫文创到国潮品牌，传统文化正以年轻人喜闻乐见的方式回归大众视野。这种回归，不是简单的复古，而是在传承基础上的创新，是文化根脉的当代延续。我们坚信，只要全社会共同努力，文化根脉必将在新时代绽放出更加璀璨的光芒。 11.下列对本文中心论点的概括，最准确的一项是（ ） A.文化根脉是民族的精神基因，守护它就是保护传统文化，无需创新。 B.守护文化根脉是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的前提，需在传承中与时俱进、不断创新。 C.汉字是文化根脉的唯一载体，传统节日已失去现代意义，应被淘汰。 D.《中国诗词大会》等节目使传统文化完全回归，无需再努力。 【答案】B 【解析】本题考查学生概括中心论点的能力。文章开篇即提出中心论点：守护文化根脉是创造性转化、创新性发展的前提，且必须与时俱进、不断创新。B项准确完整。A项“无需创新”与文意相反；C项“唯一载体”绝对化，且“应被淘汰”无中生有；D项“完全回归”表述绝对，原文说“以年轻人喜闻乐见的方式回归”，并未夸大至“完全”。 12.下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.汉字从甲骨文到简体字，形体变化巨大，但表意本质和文化内涵一脉相承，“仁”“和”等字蕴含智慧。 B.传统节日如春节、清明、端午、中秋等，通过具体习俗将文化价值转化为生活实践，延续文化根脉。 C.经典文献中“己所不欲，勿施于人”出自《道德经》，被誉为全球伦理的黄金法则，体现了道家思想。 D.文化遗产包括物质遗产如长城、兵马俑等，以及非物质遗产如京剧、剪纸等，国家正通过数字化手段加强保护。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C项张冠李戴，“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，体现的是儒家思想，而非《道德经》或道家思想。A、B、D三项均可在原文找到对应信息，表述正确。 13.下列对本文论证方法的分析，不正确的一项是（ ） A.文章将文化根脉比作大树的根系，运用了比喻论证，生动说明了文化根脉的基础性和重要性。 B.第四段列举春节贴春联、清明扫墓、端午赛龙舟、中秋赏月等习俗，运用了举例论证，具体说明了传统节日如何延续文化根脉。 C.第五段引用“己所不欲，勿施于人”和“道法自然”，运用了引用论证，增强了论证的说服力和权威性。 D.文章将物质文化遗产与非物质文化遗产进行对比，运用了对比论证，突出两者在保护方式上的差异。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析论证方法的能力。D项错误，第六段分别介绍了物质文化遗产和非物质文化遗产，但并未将两者进行对比，没有比较的语句，因此不属于对比论证。A、B、C三项分析均正确。 阅读下面的文字，完成以下小题。 在传统的外科手术中，为了切除病灶，医生往往需要在患者身上切开一个长长的切口，有时甚至要切断肌肉、神经和血管。这种“开大刀”的方式虽然直接有效，但给患者带来的创伤巨大，术后疼痛剧烈，恢复缓慢，还可能留下难看的疤痕。随着医学科技的飞速发展，一种全新的手术方式——微创手术，正逐渐取代传统手术，成为现代外科的主流。微创手术，顾名思义，就是通过微小的切口完成手术操作，它被誉为外科领域的一场革命。 微创手术的核心技术支撑是内窥镜和腔镜系统。内窥镜是一根细长的管子，前端装有高清摄像头和光源，可以伸入人体内部，将体内的图像实时传输到外部的显示器上。医生通过观察显示器上的放大图像，操纵特殊的手术器械，完成分离、切割、止血、缝合等操作。最常见的微创手术包括腹腔镜手术、胸腔镜手术、关节镜手术等。以腹腔镜胆囊切除术为例，医生只需在患者腹部打3到4个直径5毫米到10毫米的小孔，就能将胆囊完整切除，而传统手术则需要切开10厘米以上的切口。 微创手术的优势是多方面的。首先，创伤小，疼痛轻。由于切口微小，对周围组织的损伤降到最低，患者术后疼痛明显减轻，甚至不需要使用强效镇痛药。其次，恢复快，住院时间短。传统开腹手术患者往往需要卧床数天，住院一周以上；而腹腔镜手术后，患者当天即可下床活动，两三天就能出院，大大缩短了康复周期。第三，疤痕小，美观度高。几个小孔愈合后几乎看不出来，满足了患者对美观的需求。第四，感染风险低。小切口减少了与外界的接触，降低了伤口感染和术后粘连的发生率。 然而，微创手术并非适用于所有情况。它对外科医生的操作技能要求极高，医生需要经过长期的模拟训练和临床实践，才能熟练掌握腔镜下的手眼协调。此外，微创手术需要特殊的设备和器械，成本较高，不是所有医院都能开展。更重要的是，对于某些复杂的、晚期的疾病，如巨大的肿瘤侵犯周围重要器官，微创手术可能无法彻底切除病灶，此时传统开刀手术仍是更安全的选择。 随着机器人手术的兴起，微创手术正迈向新的高度。达芬奇手术机器人是目前最先进的微创外科系统，它由医生控制台、患者手术车和影像处理平台三部分组成。医生坐在控制台前，通过双手和双脚的操作，控制机械臂完成精细的手术动作。机器人手腕具有7个自由度，比人的手腕更加灵活，能够完成缝合、打结等复杂操作。三维高清视野放大了手术部位，让医生看得更清楚。机器人手术将微创手术的精准度和安全性提升到了前所未有的水平。 14.下列对微创手术的理解，不符合文意的是（ ） A.微创手术通过微小切口完成手术操作，其核心支撑是内窥镜和腔镜系统。 B.腹腔镜胆囊切除术只需在腹部打3到4个直径5毫米到10毫米的小孔，而传统手术需切开10厘米以上。 C.微创手术优势明显，创伤小、恢复快、疤痕小、感染风险低，已完全取代传统开刀手术。 D.达芬奇手术机器人由医生控制台、患者手术车和影像处理平台组成，能完成精细手术动作。 【答案】C 【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。C项“已完全取代传统开刀手术”错误，根据原文第四段“对于某些复杂的、晚期的疾病……微创手术可能无法彻底切除病灶，此时传统开刀手术仍是更安全的选择”可知，微创手术并未完全取代传统手术，选项表述与文意相反。A项对应第二段“微创手术的核心技术支撑是内窥镜和腔镜系统”；B项对应第二段“以腹腔镜胆囊切除术为例……传统手术则需要切开10厘米以上的切口”；D项对应第五段“达芬奇手术机器人……由医生控制台、患者手术车和影像处理平台三部分组成”，均符合文意。 15.下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.传统手术创伤大、恢复慢，微创手术则通过微小切口，借助内窥镜完成操作，被誉为外科革命。 B.微创手术患者术后疼痛轻，当天可下床，两三天出院，且小切口降低了伤口感染和粘连风险。 C.微创手术要求医生操作技术高，设备成本高，且对巨大肿瘤等复杂疾病无法彻底切除，因此存在局限性。 D.达芬奇手术机器人机械臂比人手腕更灵活，三维高清视野放大手术部位，使微创手术不再有风险。 【答案】D 【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。D项“使微创手术不再有风险”错误，原文第五段只说机器人手术“将微创手术的精准度和安全性提升到了前所未有的水平”，并未说“不再有风险”，选项表述过于绝对，无中生有。A项对应第一段和第二段；B项对应第三段恢复快和感染风险低；C项对应第四段局限性和第五段机器人优势，均符合文意。 16.下列对本文所用说明方法的分析，不正确的是（ ） A.文章将微创手术比作外科领域的一场革命，运用了举例子的说明方法，生动说明了其重要性。 B.第二段列举腹腔镜胆囊切除术的例子，运用了举例子的说明方法，具体说明了微创手术的操作方式。 C.文中列举“3到4个”“5毫米到10毫米”等数据，运用了列数字的说明方法，准确说明了切口微小。 D.文章将微创手术与传统手术进行对比，突出微创手术的优势，运用了作比较的说明方法。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析文章说明方法的能力。A项错误，“一场革命”是比喻，属于打比方的说明方法。B项正确，第二段以腹腔镜胆囊切除术为例，具体说明了微创手术如何通过小孔完成操作，是举例子的说明方法。C项正确，文中列举的数据属于列数字。D项错误，文章将微创与传统手术对比，运用了作比较的说明方法，但主要是为了说明微创手术的优势。 三、本大题共4小题，每小题3分，共12分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰：“然胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。” 17.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之 敝：破旧 B.荆之地方五千里 方：方圆 C.公输盘九设攻城之机变 机变：机会变化 D.在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵 【答案】C 【解析】本题考查文言文实词的理解。A项“敝”意为破旧，正确；B项“方”意为方圆，正确；C项“机变”在此处指“器械的变换”，而非“机会变化”，该选项解释错误；D项“寇”名词用作动词，意为入侵，正确。 18.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A.臣以王吏之攻宋也，为与此同类 以牒为械 B.不知老之将至 公输盘之攻械尽 C.公输盘为我为云梯 冰，水为之而寒于水 D.然臣之弟子禽滑厘等三百人 然足下卜之鬼乎 【答案】D 【解析】本题考查文言文虚词的意义和用法。A项，前句“以”为动词“认为”，后句“以”为介词“用”，不同；B项，前句“之”用于主谓之间，后句“之”为结构助词“的”，不同；C项，前句“为”是介词“替”，后句“为”是动词“凝结”，不同；D项，两个“然”均为连词表转折“但是”，用法相同。 19.下列特殊句式和例句相同的一项是（ ） 例句：宋何罪之有？ A.公输盘为楚造云梯之械。 B.廉颇者，赵之良将也。 C.客有吹洞箫者。 D.何陋之有？ 【答案】D 【解析】例句“宋何罪之有”是宾语前置句，正常语序为“宋有何罪”。A项为一般陈述句；B项为判断句；C项为定语后置；D项“何陋之有”为宾语前置句，正常语序为“有何陋”，与例句相同。 20.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.墨子见楚王，先用“舍文轩窃敝舆”等比喻，诱使楚王说出“有窃疾”的结论，为类比论证做铺垫。 B.墨子将荆宋的物产、土地进行对比，指出楚国攻宋如同“有窃疾”，楚王被说服了。 C.公输盘与墨子进行攻守演练，公输盘技穷后想杀墨子，墨子揭穿其阴谋，并表明宋国已有防御准备，最终使楚王放弃攻宋。 D.选文通过墨子与楚王、公输盘的对话和较量，表现了墨子高超的论辩技巧和反对侵略战争、捍卫和平的“非攻”思想。 【答案】B 【解析】本题考查对选文内容的概括和分析。A、C、D均正确；B项，墨子对比荆宋后，楚王说“善哉”，但随后说“虽然，公输盘为我为云梯，必取宋”，可见楚王并未真正被说服，B项错误。 四、本大题共3小题，共10分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 21.写出下列横线处空缺的名句。 （1）屈原《国殇》中“________________，左骖殪兮右刃伤”描写了战马死伤、战况惨烈的场面。 （2）李白《将进酒》中“________________，会须一饮三百杯”表现了诗人狂放不羁的饮酒豪情。 （3）张若虚《春江花月夜》中“________________，何处春江无月明”描绘月光洒满江面的澄澈景象。 【答案】（1）凌余阵兮躐余行（2）烹羊宰牛且为乐（3）滟滟随波千万里 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：“凌”“躐”“滟滟”。（1）句出自屈原《国殇》，“凌”意为侵犯，易误写为“陵”，“躐”意为践踏，易与“猎”混淆，“行”指行列，注意与“行列”的“行”区分；（2）句出自李白《将进酒》，“烹羊宰牛”的“烹”易误写为“享”，“且为乐”的“且”不要写成“具”；（3）句出自张若虚《春江花月夜》，“滟滟”形容水波荡漾，易与“艳艳”混淆，“千万里”的“里”不要漏写。默写时需注意字迹工整，不添字、不漏字。 22.围绕诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）扩展，写一段描绘秋日江边苍凉壮阔景象的文字。 要求：运用夸张、对偶、化虚为实、设问的修辞手法（至少运用两种），不少于65字（含标点）。 【答案】无边落木，萧萧而下，仿佛要掩埋整个天地；不尽长江，滚滚而来，似乎要冲垮所有的堤坝。这落叶的萧瑟与江水的奔涌，难道不是杜甫心中那份无法排遣的悲愁吗？这悲愁，化作了漫天飞舞的枯叶，化作了滔滔不绝的江水，日夜拍打着诗人的心岸。难道我们的生命，不也如同这落叶与江水，在时光中匆匆流逝吗？ 【解析】本题要求基于杜甫《登高》名句扩展，运用夸张、对偶、化虚为实、设问四种修辞。夸张需放大落叶与江水的气势，如“掩埋整个天地”“冲垮所有的堤坝”；对偶需句式对称，如“无边落木，萧萧而下”对“不尽长江，滚滚而来”；化虚为实需将无形的“悲愁”化为有形的“枯叶”和“江水”；设问则需自问自答，如“难道不是……吗？”引发思考。扩展时要突出“萧萧”“滚滚”的听觉与视觉交织，以及杜甫晚年漂泊的沉郁顿挫。 23.下面是某中职生撰写的酒店前厅实习总结节选，请指出其在格式和内容上的不当之处。 实习总结 为期三个月的酒店前厅实习已经结束，我在XX酒店前台岗位完成了实习任务。实习期间我遵守酒店规章制度，服从主管安排，主要负责客人入住登记、退房结算、咨询解答等工作。 通过实习我熟悉了酒店前台的工作流程，服务意识和沟通能力有所提升，也掌握了酒店管理系统的基础操作。工作中我存在高峰期处理速度慢、应对突发问题经验不足的问题，后续会加强练习，提升业务能力。 2026年8月10日 【答案】①标题过于笼统，未明确“酒店前厅岗位实习总结”的主题与岗位；②缺少作者署名，日期上方未标注实习人姓名，不符合归档要求；③工作成果无量化数据，未说明接待客量、办理入住准确率等核心指标；④问题分析未说明影响，未提及速度慢对客人体验、酒店口碑的影响；⑤改进措施空泛，未制定流程强化训练、突发案例复盘等具体方案。 【解析】酒店实习总结是实训归档的正式材料，标题需清晰体现岗位与实习周期，仅用“实习总结”无法快速明确实习内容与岗位属性，标准写法应居中书写“XX酒店前厅岗位实习总结”。正式总结落款必须同时具备署名与成文日期，署名置于日期上方靠右位置，缺失署名会导致实习材料归属不明，不符合中职实训材料的归档规范。内容层面，酒店前台核心考核指标是接待量、办理效率、客人满意度，全文仅定性描述能力提升，没有量化数据支撑，无法直观体现实习成效；对于自身业务速度慢的问题，仅罗列现象却未说明对客人入住体验、酒店运营效率的实际影响，反思深度不足；改进措施仅停留在“加强练习”的笼统表述，没有制定入住流程强化训练、经典突发案例复盘等具体提升方案，无法发挥总结复盘提升的作用。 五、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 阅读下面的文字，完成24～28题。 老王 杨绛 ①我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。 ②老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。他有一天不知怎么进了我家，问我远处有没有钱。我笑说有钱。他拿了钱却还不大放心。 ③有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。 ④“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。 ⑤有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” ⑥他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 ⑦过了十多天，我碰见老李。老王的同院老李说，老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没吃完的香油和鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 24.第①段中“老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户”一句，反映了老王怎样的生存状况？ 【答案】反映了老王在时代变革中因未能及时加入组织而成为“单干户”，处于社会边缘、被主流排斥的孤独处境；“失群落伍的惶恐”写出了他内心的自卑、焦虑与不安，暗示了他作为底层劳动者在经济和政治上的弱势地位，为后文表现他的善良与不幸做铺垫。 【解析】理解句子需结合时代背景（北京解放后蹬三轮的组织化）和老王的身份（单干户）。“惶恐”一词是关键词，既写出他的心理状态，又暗示其社会地位。需点明这句话对刻画人物和铺垫下文的作用。 25.第⑤段中“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮”一句，运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 【答案】运用了比喻和夸张的修辞手法。将老王比作“僵尸”“骷髅”，极度夸张地写出了老王病重濒死的枯瘦状态。生动形象地表现了老王身体的极度虚弱与濒临死亡，同时也反映了作者见到老王时内心的震惊与恐惧，为下文老王的去世埋下伏笔，突出了老王在生命最后时刻仍来送香油鸡蛋的感人力量。 【解析】比喻和夸张需分别判断。比喻抓住“枯瘦”的特征，夸张强调“濒死”的程度。表达效果需从“写出老王的状态、表达作者情感、结构铺垫、突出人物品质”四方面展开，体现老王临终送物的震撼力。 26.第⑦段中“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”一句，在文中有什么深刻含义？ 【答案】“幸运的人”指作者（相对老王而言生活有保障），“不幸者”指老王（孤苦伶仃、身患残疾、穷困潦倒）。“愧怍”表达了作者对自己在老王生前未能给予足够理解、关怀，甚至在老王临终送香油鸡蛋时仍用钱回应的深深自责。这句话揭示了知识分子对底层劳动者的悲悯情怀与自我反思精神，升华了文章“平等、尊重、关爱”的主题。 【解析】理解句子含义需抓住关键词“幸运”“不幸”“愧怍”。结合全文，作者反思自己虽同情老王，但始终以“给予者”自居，未能真正平等相待。这句话是全文主旨句，需点明其自我反思与悲悯情怀的深层意义。 27.文章多次描写老王的“眼睛”（如“一只眼瞎”“好眼也有病”“结着一层翳”），有什么作用？ 【答案】①内容上：反复强调老王身体的残疾与病痛，突出了他作为底层劳动者的不幸与苦难；②情感上：以老王身体的残缺反衬他心灵的纯净与善良（如送冰、送钱先生看病、临终送香油鸡蛋），形成强烈的反差；③结构上：前后呼应，从开篇的“瞎眼”到结尾的“结着翳”，贯穿全文，使老王的悲剧形象更加完整；④主旨上：深化了对不幸者命运的关注与同情，增强了文章的感染力。 【解析】细节描写的作用需从“内容（突出不幸）、情感（反衬善良）、结构（前后呼应）、主旨（深化同情）”四方面分析。眼睛的描写是老王的标志性特征，贯穿始终，需全面阐释其多重功能。 28.结合全文，探究老王这一人物形象的特点，并概括文章的主旨。 【答案】老王的形象特点：①身世不幸：孤苦伶仃、身有残疾、穷困潦倒，是社会的边缘人；②心地善良：送冰量大价等、送钱先生看病不肯收钱、临终前送香油鸡蛋表达感恩；③自尊心强：不愿白拿钱、坚持用劳动换取报酬；④知恩图报：在生命最后时刻仍惦记着回报作者一家的关怀。主旨：文章通过回忆与老王交往的点滴，刻画了一个底层劳动者的善良与不幸，表达了作者对老王的同情、感激与深深的愧疚，揭示了“幸运的人应对不幸者怀有悲悯与平等关爱”的深刻主题，呼唤社会对弱势群体的尊重与关怀。 【解析】形象特点需从“不幸、善良、自尊、感恩”四个层面概括；主旨需包含“对象（老王）、情感（同情、感激、愧疚）、主题（平等关爱、悲悯情怀）”。需紧扣文本细节，避免脱离原文的空泛拔高。 六、本大题45分。 29.阅读下面的材料，按照要求完成作文。 总有一些人，值得我们致以最崇高的敬意。他们是逆行的医护人员，是坚守的边防战士，是默默奉献的普通劳动者，是无私付出的志愿者……致敬，不仅是一句赞美，更是一种态度——对奉献的认可，对价值的肯定，对精神的传承。 请结合材料，以“致敬”为题写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。 【审题立意】审题：本题为命题作文，核心词是“致敬”。材料列举了四类值得致敬的对象——逆行的医护人员、坚守的边防战士、默默奉献的普通劳动者、无私付出的志愿者，涵盖了职业奉献、家国担当、平凡坚守、公益服务四个维度。材料进一步指出“致敬”的内涵：不仅是赞美，更是态度——对奉献的认可、对价值的肯定、对精神的传承。审题的关键在于将“致敬”从情感表达升华为精神传承，不能仅停留在歌颂层面，而要写出致敬之后的行动转化。立意可从以下角度展开：一是致敬英雄，传承精神；二是致敬平凡，看见价值；三是致敬不仅要用心，更要用行。行文上，记叙文可选取一个具体的致敬对象，通过具体事件展现其精神品质，最后落脚到自己的感悟与行动；议论文则可围绕“致敬的意义”“致敬与传承的关系”展开。 立意： 1.致敬英雄，是铭记，更是传承。 2.致敬平凡，是对每一个认真生活者的尊重。 3.真正的致敬，不是口头的赞美，而是行动上的追随。 4.致敬历史，是为了更好地走向未来。 5.每一个值得致敬的人，都是照亮我们前行的光。 【参考例文】 致敬 第一次见到老赵，是在学校门口修自行车的摊位上。 那是一个夏天的午后，我骑着自行车去上学，半路上链条掉了。推到老赵的摊位前，他正在给一辆旧自行车换胎。听到我说链条掉了，他头也没抬，放下手里的活儿，接过我的车，三下五除二就装好了。我掏出手机准备扫码付钱，他摆摆手说：“小毛病，不要钱。” 我仔细打量他：五十来岁，皮肤黝黑，手上全是老茧和油污，指甲缝里嵌着洗不掉的黑色油渍。他的摊位很简单——一把遮阳伞、一个工具箱、几桶零件，旁边还放着一台旧收音机，正放着京剧。 后来我才知道，老赵的摊位已经摆了十几年。学校门口的这条路，不知道有多少学生的自行车是他修好的。他的收费很低——补个胎五块钱，紧个螺丝不要钱。有时候学生没带钱，他就说“下次给”，但很少有人下次真的来给。我问他：“你这样不亏吗？”他笑了笑说：“学生嘛，没钱。我修个车也就几分钟的事，不值当要钱。” 去年冬天的一个早上，气温降到零下五度。我经过校门口时，看到老赵的摊位前围了一群人。走近一看，原来是一个学生的自行车胎爆了，急着去考试。老赵正蹲在地上，双手冻得通红，用嘴哈着气，一点一点地把内胎补好。那个学生问多少钱，老赵说：“快去考试吧，别迟到了。”学生红着脸鞠了一躬，骑上车跑了。 今年春天，学校门口的那条路要改造，老赵的摊位被通知要搬走。最后一天，他收拾工具的时候，好几个同学围过来，有的帮他搬东西，有的往他手里塞零食。一个女生递给他一张卡片，上面写着：“赵爷爷，谢谢您这两年帮我修车。每次链条掉了，看到您在，我就安心了。”老赵接过卡片，眼眶有点红，说：“谢谢你们，谢谢你们还记得我。” 看着他推着工具箱慢慢走远的背影，我忽然觉得鼻子一酸。老赵只是一个修自行车的，没有惊天动地的壮举，没有耀眼的光环。但他十几年如一日地守在那个路口，用那双沾满油污的手，为来来往往的学生解决了一个又一个麻烦。他修的不仅是车，更是一份信任和温暖。 那一刻，我心中涌起一股强烈的冲动——我想对他说一声：谢谢。不只是谢谢他修车不收钱，更是谢谢他让我看到了什么是真正的善良——不是轰轰烈烈的壮举，而是日复一日的坚持；不是图名图利的算计，而是不求回报的付出。 老赵走了，但他的背影一直留在我的记忆里。每次路过那个空荡荡的路口，我都会想起他。我想，这就是致敬的意义——不是把他挂在嘴边，而是把他放在心里；不是一时的感动，而是一辈子的铭记。 向老赵致敬，向每一个默默奉献的普通人致敬。你们，是这个城市最温暖的底色。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $