第98卷综合模拟（28）--综合训练模拟卷 2027年河北省单招考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以考纲为纲、真题为镜，构建“基础-综合-模拟”三阶训练体系，系统覆盖中职语文核心知识点，强化文化自信与语言运用能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|1-20题|字音字形、词语辨析等基础题型，覆盖全面|从字词句基础到语用规范，形成语言运用能力链| |文言文阅读|21-27题|课内知识迁移，考查实词虚词、句式活用|以课内文本为根基，构建古今异义、词类活用等知识网络| |现代文阅读|28-33题|科技文信息检索、小说艺术手法分析|从信息筛选到主旨理解，培养逻辑思维与审美感知| |古诗词鉴赏|34-35题|词句分析与情感把握，突出今昔对比|以意象为切入点，联结文化传承与审美创造|

编写说明：2027年河北省高职单招（面向中职）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版2025年修订）、最新考纲、最新真题进行编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷共64份，第二部分是专项综合训练卷，共6卷，第三个部分是按照最新课程标准、最新考纲、最新真题及河北省单招考试命题趋势编写的综合模拟卷，共30份。 2027年河北省高职单招考试《语文考纲百套卷》 第98卷 综合模拟卷（28） 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（1～27题，每题4分，共108分） 1.下列加点字读音有误的一项是（） A.隽永（juàn） B.裨益（bì） C.暴殄（zhěn） D.炽热（chì） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.按步就班 B.扑朔迷离 C.以逸代劳 D.世外桃园 3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（） ①考古团队______地层样本，还原出远古部族的生活样貌。 ②公共美术馆______多元展览，满足大众的精神文化需求。 ③这部纪实作品______着时代变迁下普通人的命运沉浮。 A.采集 筹办 承载 B.采集 筹办 装载 C.搜集 筹备 装载 D.搜集 筹备 承载 4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（） A.山区公路弯道密布，驾车出行要瞻前顾后，时刻留意路况。 B.他治学严谨，一丝不苟，每一处数据都反复核对无误。 C.他性格豪爽，说话总是闪烁其词，想到什么就说什么。 D.夜市之上摊贩摩肩接踵，叫卖声此起彼伏，十分热闹。 5.下列句子标点符号使用正确的一项是（） A.旷野之上生长着沙棘、柠条、沙柳……等耐旱灌木。 B.作家谈到创作感悟：“生活，永远是写作的源头活水。” C.面对抉择，是坚守初心？还是顺势做出妥协？ D.散文名篇荷塘月色，把月下荷塘的景致描摹得细腻动人。 6.下列句子，没有语病的一项是（） A.经过长期野外调研，使科考人员掌握了该物种的生存习性。 B.传统手工艺不断创新表现形式，收获了大批年轻受众。 C.能不能读懂乡土文本，是深度理解民俗文化的重要标尺。 D.为防止灾害不再扩大，当地迅速启动应急处置预案。 7.下列句子修辞手法判断正确的一项是（） 晚风携着草木清香，漫过寂静的河谷。 A.比喻 B.比拟 C.借代 D.对偶 8.选出填入横线语句衔接最恰当的一项（） 民间技艺扎根乡土土壤，________，保护它，就是守护一方地域的文化底色。 A.既是百姓生活的印记，也是珍贵的非物质文化财富 B.不但为百姓生活印记，而且珍贵的非物质文化财富 C.即使是百姓生活的印记，也是珍贵的非物质文化财富 D.虽说为百姓生活的印记，但是珍贵的非物质文化财富 9.下列句子中，不属于被动句的一项是（） A.不拘于时《师说》 B.而君幸于赵王《廉颇蔺相如列传》 C.臣诚恐见欺于王而负赵《廉颇蔺相如列传》 D.师者，所以传道受业解惑也《师说》 10.下列加点词语，不属于古今异义的一项是（） A.臣所以去亲戚而事君者《廉颇蔺相如列传》 B.小学而大遗《师说》 C.璧有瑕，请指示王《廉颇蔺相如列传》 D.金石可镂《劝学》 11.下列文言句式，判断错误的一项是（） A.何厌之有（宾语前置） B.不拘于时（被动句） C.青，取之于蓝（状语后置） D.则何以哉（定语后置） 12.下列加点实词解释正确的一项是（） A.木直中绳（中：中间） B.假舆马者（假：虚假） C.非能水也，而绝江河（绝：横渡） D.于其身也，则耻师焉（身：身体） 13.下列加点虚词意义和用法相同的一项是（） A.冰，水为之，而寒于水 君子博学而日参省乎己 B.师道之不传也久矣 臣之壮也，犹不如人 C.于其身也，则耻师焉 故木受绳则直 D.其皆出于此乎 吾其还也 14.下列对课文内容理解有误的一项是（） A.《劝学》大量运用比喻说理，阐述学习的意义、作用以及学习应有的态度方法。 B.《烛之武退秦师》记叙烛之武凭借外交说辞瓦解秦晋联盟，保全郑国。 C.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》记录孔子和弟子谈论各自的人生理想。 D.《寡人之于国也》庄子向君王阐述仁政思想，主张善待百姓。 15.下列加点实词解释有误的一项是（） A.旦日飨士卒（飨：犒劳）《廉颇蔺相如列传》 B.相如引车避匿（引：调转）《廉颇蔺相如列传》 C.因人之力而敝之（敝：破旧）《烛之武退秦师》 D.进乎技矣（进：超过）《庖丁解牛》 16.下列加点词词类活用归类正确一项是（） ①吾从而师之 ②上食埃土 ③耻学于师 ④舞幽壑之潜蛟 A．①③意动用法，②名词作状语，④使动用法 B．①②意动用法，③名词作状语，④使动用法 C．①使动用法，②③意动用法，④名词作状语 D．①名词作状语，②使动用法，③④意动用法 17.选出与“何厌之有”句式相同的一项（） A.蚓无爪牙之利《劝学》 B.不拘于时《师说》 C.句读之不知《师说》 D.青，取之于蓝《劝学》 18.下列文学常识表述正确的一项是（） A.屈原是我国历史上第一位伟大现实主义诗人，代表作《国殇》选自《九章》。 B.苏轼，北宋文学家，“唐宋八大家”之一，《赤壁赋》是其赋体散文代表作。 C.蒲松龄的《促织》选自《世说新语》，是一篇借民间故事讽喻官场的小说。 D.归有光，明代文学家，代表作《项脊轩志》属于骈文，辞藻华丽铺陈夸张。 19.下列句子中，文化知识说法错误的一项是（） A.“既望”指农历每月十六，望为农历每月十五。 B.“太学”是古代设在京城的最高学府。 C.“公侯”是古代五等爵位的前两等。 D.“稽首”是古代一种轻礼，只需点头致意。 20.下列句子中，表达得体的一项是（） A.您的拙见令我深受启发，收获良多。 B.奉上我的习作，恳请您不吝赐教。 C.你遇到难处尽管开口，我必定鼎力相助。 D.前日拜访寒舍未能相逢，留下便条一张。 21.下列语句排列顺序最恰当的一项是（） ①沉淀内心，方能在喧嚣世间守住自我 ②读书可以拓宽认知边界，丰盈精神世界 ③匆忙浮躁是当代人很常见的生活状态 ④静下心来读书，是对抗浮躁十分有效的方式 A.③④②① B.③②④① C.②③④① D.②④③① 22. 下列诗句 —— 作者 —— 篇名对应全部正确的一项是（） A. 众里寻他千百度 —— 辛弃疾 ——《青玉案・元夕》 B. 海内存知己 —— 李白 ——《送杜少府之任蜀州》 C. 春风又绿江南岸 —— 欧阳修 ——《泊船瓜洲》 D. 大漠孤烟直 —— 岑参 ——《使至塞上》 23.下列对古诗词修辞手法分析错误的一项是（） A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻） B.朱门酒肉臭，路有冻死骨。（对偶、对比） C.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张） D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（借代） 24.下列有关应用文知识说法正确的一项是（） A.写寻物启事必须写明归还的具体时间，否则格式错误。 B.请假条结尾必须写此致敬礼，缺少即为格式残缺。 C.通知落款处，发文单位和日期要写在正文右下角。 D.收据上钱款只写阿拉伯数字，简洁清晰便于辨认。 25.下列句子中，不属于借代的一项是（） A.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B.何以解忧，唯有杜康。 C.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 D.举酒欲饮无管弦。 26.人物——作品对应错误的一项是（） A.大堰河——《大堰河——我的保姆》 B.崔莺莺——《西厢记》 C.祥林嫂——《骆驼祥子》 D.周朴园——《雷雨》 27.下列关于课内文本表述，不正确的一项是（） A.《公输》记录墨子止楚攻宋，体现“非攻”思想。 B.《种树郭橐驼传》借种树故事，阐发治民理政的道理。 C.《促织》借蟋蟀故事，批判封建官府对百姓的压榨。 D.《国殇》用来悼念战乱当中离世的普通百姓。 二、科技文阅读（28～30题，每题5分，共15分） 阅读下面文字，完成28～30题。 城市垂直绿化 城市不断扩张，硬质建筑不断挤占绿色空间，垂直绿化作为新型绿化模式慢慢走进大众视野。垂直绿化，指在建筑墙体、围栏、立柱等竖向界面开展植物种植，打破绿化只能平铺地面的局限。 垂直绿化具备多重现实价值。植物层可以阻隔阳光直射墙体，降低建筑墙体表面温度，间接减少空调能耗；植物叶片吸附空气中部分粉尘，起到净化局部空气的作用；各色植物装点冰冷建筑立面，美化城市景观。但垂直绿化也存在现实短板：植物存活高度依赖灌溉系统；墙体承载重量有限，对植物品种、基质重量有严格限制；后期养护维护成本高于普通平地绿化。 国内垂直绿化尚处在发展阶段。未来，随着轻质种植基质、智能滴灌技术迭代优化，垂直绿化有望在更多城市落地普及。 28.下列关于垂直绿化理解，不符合原文意思的一项是（） A.垂直绿化是在墙体、立柱等竖向表面开展植物种植。 B.垂直绿化依旧需要占用大面积平整土地才可以实施。 C.垂直绿化能够在一定程度上缓解建筑墙体受日晒升温。 D.垂直绿化的养护成本，比普通平地绿化要更高。 29.依据文本内容，说法正确的一项是（） A.垂直绿化植物可以完全消除城市空气中的粉尘污染。 B.垂直绿化不受墙体承重条件的约束，可以任意选植物。 C.智能滴灌技术发展，会对垂直绿化推广起到促进作用。 D.国内垂直绿化技术体系已经完全成熟，实现全面普及。 30.根据原文，下列不属于垂直绿化短板的一项是（） A.植物生长需要配套灌溉系统保障存活 B.对墙体承重、种植基质重量有限制 C.后期养护需要投入更多成本 D.会大幅度增加建筑本身的建设造价 三、小说阅读（31～33题，每题5分，共15分） 阅读下面小说，完成31～33题。 渡口老船 暮秋河水泛着冷光，渡口边泊着那艘老木船。船板布满深浅不一的磨痕，船舷被绳索勒出一道道凹槽，那是几十年往来摆渡留下的印记。老船工守着渡口大半辈子，寒来暑往，载着乡人渡河，见证无数离别与归逢。 近些年架起跨河大桥，机动车与人流都从桥上通行，渡口渐渐冷清。行人稀少，老船多数时候静静停靠岸边。有人劝老船工干脆把船变卖，安享清闲。老船工只是摇摇头，依旧每日到渡口看一看，整理船绳，修补松动船板。 逢到暴雨涨水，大桥辅路被短时淹没，车辆无法通行。这时老木船便再次派上用场。老船工撑船往返河面，接送被困两岸村民。洪水退去大桥恢复通行，渡口重归安静。老船依旧泊在原处，不喧哗，不张扬，静静等候或许会到来的需要。 31.下列对小说内容理解，不正确的一项是（） A.船板磨痕、船舷凹槽，是老船长年摆渡留下的岁月痕迹。 B.大桥建成之后渡口直接废弃，老船工从此不再触碰渡船。 C.暴雨涨水大桥受阻，老船依旧可以承担摆渡的功用。 D.小说借老船的形象，赞美默默坚守、甘于奉献的品格。 32.下列对文本艺术手法赏析，正确的一项是（） A.小说大量使用夸张修辞，刻意放大河水暴涨带来的灾难。 B.老船既是实物，也象征老船工质朴坚守的精神品质。 C.本文以激烈矛盾冲突推动情节，人物之间多次发生争执。 D.全文多处运用大段心理描写，细致刻画人物内心波澜。 33.结合全文，下列理解分析不恰当的一项是（） A.“不喧哗，不张扬”写出老船朴实内敛的特质。 B.大桥出现是时代发展，老船依旧具备特殊场景下价值。 C.作者对老船工固守旧事物、拒绝改变持批判态度。 D.小说叙事平淡克制，于日常小事当中流露人文温度。 四、古诗词鉴赏（34～35题，每题6分，共12分） 阅读下面这首宋词，完成34‑35题。 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 34.下列对词中某一句分析，正确的一项是（） A.“忆昔午桥桥上饮”，“忆昔”写眼前实景，抒发当下欢悦之情。 B.“长沟流月去无声”写月光随流水静静消逝，暗含时光流逝感慨。 C.“杏花疏影里，吹笛到天明”，写哀笛声声，满是国破家亡的悲恸。 D.“渔唱起三更”，渔歌喧闹嘈杂，表达词人对俗世生活的厌恶。 35.下列对这首词综合理解赏析，不正确的一项是（） A.上阕追忆洛中旧游，描绘英豪相聚、月夜欢饮的美好往事。 B.下阕转入现实感慨，二十余年世事变迁，让人心生惊慨。 C.全词通篇哀痛低沉，没有半分旷达洒脱的意味。 D.今昔对比是本词突出手法，往昔热闹对照当下寂寥。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河北省高职单招（面向中职）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版2025年修订）、最新考纲、最新真题进行编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷共64份，第二部分是专项综合训练卷，共6卷，第三个部分是按照最新课程标准、最新考纲、最新真题及河北省单招考试命题趋势编写的综合模拟卷，共30份。 2027年河北省高职单招考试《语文考纲百套卷》 第98卷 综合模拟卷（28） 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（1～27题，每题4分，共108分） 1.下列加点字读音有误的一项是（） A.隽永（juàn） B.裨益（bì） C.暴殄（zhěn） D.炽热（chì） 【答案】C 【解析】C项“暴殄”应读tiǎn，不是zhěn；A项“隽永（juàn）”读音正确；B项“裨益（bì）”读音正确；D项“炽热（chì）”读音正确。 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.按步就班 B.扑朔迷离 C.以逸代劳 D.世外桃园 【答案】B 【解析】A项“按步就班”应为“按部就班”；B项字形全部正确；C项“以逸代劳”应为“以逸待劳”；D项“世外桃园”应为“世外桃源”。 3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（） ①考古团队______地层样本，还原出远古部族的生活样貌。 ②公共美术馆______多元展览，满足大众的精神文化需求。 ③这部纪实作品______着时代变迁下普通人的命运沉浮。 A.采集 筹办 承载 B.采集 筹办 装载 C.搜集 筹备 装载 D.搜集 筹备 承载 【答案】A 【解析】采集侧重实地获取实物样本，搭配“地层样本”恰当；搜集侧重四处搜寻收集已有资料。筹办侧重策划举办展览活动；筹备多指事前筹划准备，尚未落地开展。承载多用于文字、作品承载思想与时代内涵；装载只用于实物装载物品，不能搭配抽象的命运沉浮。 4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（） A.山区公路弯道密布，驾车出行要瞻前顾后，时刻留意路况。 B.他治学严谨，一丝不苟，每一处数据都反复核对无误。 C.他性格豪爽，说话总是闪烁其词，想到什么就说什么。 D.夜市之上摊贩摩肩接踵，叫卖声此起彼伏，十分热闹。 【答案】B 【解析】A项“瞻前顾后”多形容顾虑过多犹豫不决，不能形容开车留意路况；B项“一丝不苟”形容做事认真细致，使用恰当；C项“闪烁其词”指说话躲躲闪闪，和“想到什么就说什么”矛盾；D项“摩肩接踵”形容人多拥挤，对象是行人游客，不能修饰摊贩。 5.下列句子标点符号使用正确的一项是（） A.旷野之上生长着沙棘、柠条、沙柳……等耐旱灌木。 B.作家谈到创作感悟：“生活，永远是写作的源头活水。” C.面对抉择，是坚守初心？还是顺势做出妥协？ D.散文名篇荷塘月色，把月下荷塘的景致描摹得细腻动人。 【答案】B 【解析】A项省略号不能和“等”连用，删去其一。B项标点使用无误。C项选择问句第一个问号改为逗号。D项文章标题应当使用书名号，《荷塘月色》。 6.下列句子，没有语病的一项是（） A.经过长期野外调研，使科考人员掌握了该物种的生存习性。 B.传统手工艺不断创新表现形式，收获了大批年轻受众。 C.能不能读懂乡土文本，是深度理解民俗文化的重要标尺。 D.为防止灾害不再扩大，当地迅速启动应急处置预案。 【答案】B 【解析】A项“经过……使”造成主语残缺，删去其一。B项语句通顺，无语病。C项两面对一面，删去“能不能”。D项否定不当，删去“不再”。 7.下列句子修辞手法判断正确的一项是（） 晚风携着草木清香，漫过寂静的河谷。 A.比喻 B.比拟 C.借代 D.对偶 【答案】B 【解析】本句赋予晚风“携着”人的动作，属于拟人，是比拟。A比喻需要本体喻体；C借代用相关事物代本体；D对偶要求句式两两对称，其余三项均不符合。 8.选出填入横线语句衔接最恰当的一项（） 民间技艺扎根乡土土壤，________，保护它，就是守护一方地域的文化底色。 A.既是百姓生活的印记，也是珍贵的非物质文化财富 B.不但为百姓生活印记，而且珍贵的非物质文化财富 C.即使是百姓生活的印记，也是珍贵的非物质文化财富 D.虽说为百姓生活的印记，但是珍贵的非物质文化财富 【答案】A 【解析】A“既是……也是”表并列逻辑，贴合语境，语句通顺。B关联词残缺，后半句缺少谓语。C“即使”表假设让步，逻辑不匹配。D“虽说……但是”表转折，句内无转折关系。 9.下列句子中，不属于被动句的一项是（） A.不拘于时《师说》 B.而君幸于赵王《廉颇蔺相如列传》 C.臣诚恐见欺于王而负赵《廉颇蔺相如列传》 D.师者，所以传道受业解惑也《师说》 【答案】D 【解析】A项“于”表被动；B项“幸于”表被动；C项“见……于”表被动；D项“……者，……也”表判断，不是被动句。 10.下列加点词语，不属于古今异义的一项是（） A.臣所以去亲戚而事君者《廉颇蔺相如列传》 B.小学而大遗《师说》 C.璧有瑕，请指示王《廉颇蔺相如列传》 D.金石可镂《劝学》 【答案】D 【解析】A项“亲戚”古义内外亲属，今义不同；B项“小学”古义小的方面学习，今义不同；C项“指示”古义指给……看，今义不同；D项“金石”古今一致。 11.下列文言句式，判断错误的一项是（） A.何厌之有（宾语前置） B.不拘于时（被动句） C.青，取之于蓝（状语后置） D.则何以哉（定语后置） 【答案】D 【解析】A“何厌之有”正常语序“有何厌”，宾语前置，判断正确；B“于”表被动，判断正确；C“于蓝”状语后置，判断正确；D“则何以哉”正常语序“则以何哉”，宾语前置，不是定语后置，判断错误。 12.下列加点实词解释正确的一项是（） A.木直中绳（中：中间） B.假舆马者（假：虚假） C.非能水也，而绝江河（绝：横渡） D.于其身也，则耻师焉（身：身体） 【答案】C 【解析】A项“中”是合乎，不是“中间”；B项“假”是借助，不是“虚假”；C项“绝”横渡，释义正确；D项“身”是自己，不是“身体”。 13.下列加点虚词意义和用法相同的一项是（） A.冰，水为之，而寒于水 君子博学而日参省乎己 B.师道之不传也久矣 臣之壮也，犹不如人 C.于其身也，则耻师焉 故木受绳则直 D.其皆出于此乎 吾其还也 【答案】B 【解析】A项第一个“而”表转折，第二个“而”表递进，不同；B项两个“之”均为主谓之间取消独立性，相同；C项第一个“则”表转折“却”，第二个“则”表承接“就”，不同；D项第一个“其”表推测“大概”，第二个“其”表商量“还是”，不同。 14.下列对课文内容理解有误的一项是（） A.《劝学》大量运用比喻说理，阐述学习的意义、作用以及学习应有的态度方法。 B.《烛之武退秦师》记叙烛之武凭借外交说辞瓦解秦晋联盟，保全郑国。 C.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》记录孔子和弟子谈论各自的人生理想。 D.《寡人之于国也》庄子向君王阐述仁政思想，主张善待百姓。 【答案】D 【解析】D《寡人之于国也》作者是孟子，不是庄子。A、B、C三项对文本理解全部正确。 15.下列加点实词解释有误的一项是（） A.旦日飨士卒（飨：犒劳）《廉颇蔺相如列传》 B.相如引车避匿（引：调转）《廉颇蔺相如列传》 C.因人之力而敝之（敝：破旧）《烛之武退秦师》 D.进乎技矣（进：超过）《庖丁解牛》 【答案】C 【解析】A项“飨”犒劳，释义正确；B项“引”调转，释义正确；C项“敝”是损害，不是“破旧”，释义错误；D项“进”超过，释义正确。 16.下列加点词词类活用归类正确一项是（） ①吾从而师之 ②上食埃土 ③耻学于师 ④舞幽壑之潜蛟 A．①③意动用法，②名词作状语，④使动用法 B．①②意动用法，③名词作状语，④使动用法 C．①使动用法，②③意动用法，④名词作状语 D．①名词作状语，②使动用法，③④意动用法 【答案】A 【解析】①“师”意动，以……为师；②“上”名词作状语，向上；③“耻”意动，以……为耻；④“舞”使动，使……起舞。对应A选项归类。 17.选出与“何厌之有”句式相同的一项（） A.蚓无爪牙之利《劝学》 B.不拘于时《师说》 C.句读之不知《师说》 D.青，取之于蓝《劝学》 【答案】C 【解析】“何厌之有”为宾语前置；A项定语后置；B项被动句；C项“句读之不知”正常语序“不知句读”，宾语前置；D项状语后置。 18.下列文学常识表述正确的一项是（） A.屈原是我国历史上第一位伟大现实主义诗人，代表作《国殇》选自《九章》。 B.苏轼，北宋文学家，“唐宋八大家”之一，《赤壁赋》是其赋体散文代表作。 C.蒲松龄的《促织》选自《世说新语》，是一篇借民间故事讽喻官场的小说。 D.归有光，明代文学家，代表作《项脊轩志》属于骈文，辞藻华丽铺陈夸张。 【答案】B 【解析】A屈原是浪漫主义诗人，《国殇》出自《九歌》；B表述全部正确；C《促织》出自《聊斋志异》；D《项脊轩志》是抒情散文，并非骈文。 19.下列句子中，文化知识说法错误的一项是（） A.“既望”指农历每月十六，望为农历每月十五。 B.“太学”是古代设在京城的最高学府。 C.“公侯”是古代五等爵位的前两等。 D.“稽首”是古代一种轻礼，只需点头致意。 【答案】D 【解析】D“稽首”是古代最隆重的跪拜礼，不是轻礼；A、B、C表述正确。 20.下列句子中，表达得体的一项是（） A.您的拙见令我深受启发，收获良多。 B.奉上我的习作，恳请您不吝赐教。 C.你遇到难处尽管开口，我必定鼎力相助。 D.前日拜访寒舍未能相逢，留下便条一张。 【答案】B 【解析】A拙见是谦辞，用于自己的见解，不能评价对方。B“奉上、不吝赐教”敬谦得体。C鼎力相助是敬辞，用于感谢别人帮忙，不用于自己。D寒舍是谦称自家，称呼别人住宅应当用“贵府”。 21.下列语句排列顺序最恰当的一项是（） ①沉淀内心，方能在喧嚣世间守住自我 ②读书可以拓宽认知边界，丰盈精神世界 ③匆忙浮躁是当代人很常见的生活状态 ④静下心来读书，是对抗浮躁十分有效的方式 A.③④②① B.③②④① C.②③④① D.②④③① 【答案】A 【解析】③先点出现象“浮躁”；④承接提出读书对抗浮躁；②阐述读书价值；①总结升华，顺序③④②①。 22. 下列诗句 —— 作者 —— 篇名对应全部正确的一项是（） A. 众里寻他千百度 —— 辛弃疾 ——《青玉案・元夕》 B. 海内存知己 —— 李白 ——《送杜少府之任蜀州》 C. 春风又绿江南岸 —— 欧阳修 ——《泊船瓜洲》 D. 大漠孤烟直 —— 岑参 ——《使至塞上》 【答案】A 【解析】A 项辛弃疾《青玉案・元夕》，对应正确；B 项 “海内存知己” 作者为王勃，并非李白；C 项 “春风又绿江南岸” 作者是王安石，并非欧阳修；D 项 “大漠孤烟直” 作者是王维，并非岑参。故正确答案为 A。 23.下列对古诗词修辞手法分析错误的一项是（） A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻） B.朱门酒肉臭，路有冻死骨。（对偶、对比） C.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张） D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（借代） 【答案】D 【解析】D诗句把雪花比作梨花，是比喻，不是借代。A、B、C修辞判断均正确。 24.下列有关应用文知识说法正确的一项是（） A.写寻物启事必须写明归还的具体时间，否则格式错误。 B.请假条结尾必须写此致敬礼，缺少即为格式残缺。 C.通知落款处，发文单位和日期要写在正文右下角。 D.收据上钱款只写阿拉伯数字，简洁清晰便于辨认。 【答案】C 【解析】A寻物启事不必强制写明归还时间。B请假条“此致敬礼”属于可选内容，不是硬性格式。C通知落款单位、日期置于右下角，表述正确。D收据钱款阿拉伯数字、大写汉字两者都要写。 25.下列句子中，不属于借代的一项是（） A.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B.何以解忧，唯有杜康。 C.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 D.举酒欲饮无管弦。 【答案】C 【解析】A樯橹代战船；B杜康代酒；C羁鸟、池鱼比喻受束缚的人，属于比喻；D管弦代音乐。 26.人物——作品对应错误的一项是（） A.大堰河——《大堰河——我的保姆》 B.崔莺莺——《西厢记》 C.祥林嫂——《骆驼祥子》 D.周朴园——《雷雨》 【答案】C 【解析】C祥林嫂出自《祝福》；《骆驼祥子》主要人物为祥子。A、B、D人物作品对应正确。 27.下列关于课内文本表述，不正确的一项是（） A.《公输》记录墨子止楚攻宋，体现“非攻”思想。 B.《种树郭橐驼传》借种树故事，阐发治民理政的道理。 C.《促织》借蟋蟀故事，批判封建官府对百姓的压榨。 D.《国殇》用来悼念战乱当中离世的普通百姓。 【答案】D 【解析】D《国殇》专门祭奠为国牺牲的将士，不是普通百姓。A、B、C理解均正确。 二、科技文阅读（28～30题，每题5分，共15分） 阅读下面文字，完成28～30题。 城市垂直绿化 城市不断扩张，硬质建筑不断挤占绿色空间，垂直绿化作为新型绿化模式慢慢走进大众视野。垂直绿化，指在建筑墙体、围栏、立柱等竖向界面开展植物种植，打破绿化只能平铺地面的局限。 垂直绿化具备多重现实价值。植物层可以阻隔阳光直射墙体，降低建筑墙体表面温度，间接减少空调能耗；植物叶片吸附空气中部分粉尘，起到净化局部空气的作用；各色植物装点冰冷建筑立面，美化城市景观。但垂直绿化也存在现实短板：植物存活高度依赖灌溉系统；墙体承载重量有限，对植物品种、基质重量有严格限制；后期养护维护成本高于普通平地绿化。 国内垂直绿化尚处在发展阶段。未来，随着轻质种植基质、智能滴灌技术迭代优化，垂直绿化有望在更多城市落地普及。 28.下列关于垂直绿化理解，不符合原文意思的一项是（） A.垂直绿化是在墙体、立柱等竖向表面开展植物种植。 B.垂直绿化依旧需要占用大面积平整土地才可以实施。 C.垂直绿化能够在一定程度上缓解建筑墙体受日晒升温。 D.垂直绿化的养护成本，比普通平地绿化要更高。 【答案】B 【解析】B原文明确垂直绿化打破平铺地面局限，不需要大面积平地，选项和原文相悖。A对应第一段定义；C对应第二段降温作用；D对应第二段短板。 29.依据文本内容，说法正确的一项是（） A.垂直绿化植物可以完全消除城市空气中的粉尘污染。 B.垂直绿化不受墙体承重条件的约束，可以任意选植物。 C.智能滴灌技术发展，会对垂直绿化推广起到促进作用。 D.国内垂直绿化技术体系已经完全成熟，实现全面普及。 【答案】C 【解析】A原文为吸附部分粉尘，不是完全消除污染。B墙体承重对植物、基质有限制。C对应文末，说法正确。D原文尚处于发展阶段，没有全面普及。 30.根据原文，下列不属于垂直绿化短板的一项是（） A.植物生长需要配套灌溉系统保障存活 B.对墙体承重、种植基质重量有限制 C.后期养护需要投入更多成本 D.会大幅度增加建筑本身的建设造价 【答案】D 【解析】A、B、C都是原文直接列出短板；D文中没有提及建筑建设造价大幅提高，属于无中生有。 三、小说阅读（31～33题，每题5分，共15分） 阅读下面小说，完成31～33题。 渡口老船 暮秋河水泛着冷光，渡口边泊着那艘老木船。船板布满深浅不一的磨痕，船舷被绳索勒出一道道凹槽，那是几十年往来摆渡留下的印记。老船工守着渡口大半辈子，寒来暑往，载着乡人渡河，见证无数离别与归逢。 近些年架起跨河大桥，机动车与人流都从桥上通行，渡口渐渐冷清。行人稀少，老船多数时候静静停靠岸边。有人劝老船工干脆把船变卖，安享清闲。老船工只是摇摇头，依旧每日到渡口看一看，整理船绳，修补松动船板。 逢到暴雨涨水，大桥辅路被短时淹没，车辆无法通行。这时老木船便再次派上用场。老船工撑船往返河面，接送被困两岸村民。洪水退去大桥恢复通行，渡口重归安静。老船依旧泊在原处，不喧哗，不张扬，静静等候或许会到来的需要。 31.下列对小说内容理解，不正确的一项是（） A.船板磨痕、船舷凹槽，是老船长年摆渡留下的岁月痕迹。 B.大桥建成之后渡口直接废弃，老船工从此不再触碰渡船。 C.暴雨涨水大桥受阻，老船依旧可以承担摆渡的功用。 D.小说借老船的形象，赞美默默坚守、甘于奉献的品格。 【答案】B 【解析】B原文大桥修好后渡口冷清，老船工依旧每日照看渡船，并非不再触碰渡船。A对应第一段细节；C对应第三段涨水情节；D对应小说主旨。 32.下列对文本艺术手法赏析，正确的一项是（） A.小说大量使用夸张修辞，刻意放大河水暴涨带来的灾难。 B.老船既是实物，也象征老船工质朴坚守的精神品质。 C.本文以激烈矛盾冲突推动情节，人物之间多次发生争执。 D.全文多处运用大段心理描写，细致刻画人物内心波澜。 【答案】B 【解析】A没有大量夸张；B托物喻人，老船象征人物品格，赏析正确；C文本没有激烈冲突、人物争执；D极少心理描写，以动作、叙事为主。 33.结合全文，下列理解分析不恰当的一项是（） A.“不喧哗，不张扬”写出老船朴实内敛的特质。 B.大桥出现是时代发展，老船依旧具备特殊场景下价值。 C.作者对老船工固守旧事物、拒绝改变持批判态度。 D.小说叙事平淡克制，于日常小事当中流露人文温度。 【答案】C 【解析】C作者是赞美老船工的坚守，没有批判态度。A、B、D分析均贴合文本。 四、古诗词鉴赏（34～35题，每题6分，共12分） 阅读下面这首宋词，完成34‑35题。 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 34.下列对词中某一句分析，正确的一项是（） A.“忆昔午桥桥上饮”，“忆昔”写眼前实景，抒发当下欢悦之情。 B.“长沟流月去无声”写月光随流水静静消逝，暗含时光流逝感慨。 C.“杏花疏影里，吹笛到天明”，写哀笛声声，满是国破家亡的悲恸。 D.“渔唱起三更”，渔歌喧闹嘈杂，表达词人对俗世生活的厌恶。 【答案】B 【解析】A“忆昔”是追忆往事，不是眼前实景。B赏析准确。C此句追忆往昔欢乐交游，并非哀笛、国破悲恸。D渔歌是夜半悠远吟唱，没有表达厌恶俗世。 35.下列对这首词综合理解赏析，不正确的一项是（） A.上阕追忆洛中旧游，描绘英豪相聚、月夜欢饮的美好往事。 B.下阕转入现实感慨，二十余年世事变迁，让人心生惊慨。 C.全词通篇哀痛低沉，没有半分旷达洒脱的意味。 D.今昔对比是本词突出手法，往昔热闹对照当下寂寥。 【答案】C 【解析】C词作结尾于历史兴衰之中归于旷达，并非通篇只有哀痛低沉。A、B、D理解赏析均正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $