第83卷综合模拟（13）--综合训练模拟卷 2027年河北省单招考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 依据课标考纲及真题命题趋势，整合语言基础、阅读鉴赏模块，以题载知，系统考查中职语文核心素养。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|27题|涵盖字音、字形、成语、病句等语言基础及古诗文阅读|由字到词到句层层递进，关联课内经典强化文白转换与文化积累| |现代文阅读|6题（科技3+散文3）|科技文侧重信息筛选推断，散文考查内容理解与主旨把握|从信息获取到审美感悟，培养思维能力与文化底蕴| |诗歌鉴赏|2题|对比赏析暮春景物，分析诗句内涵与情感|通过意象捕捉与比较阅读，提升审美创造与文化自信|

编写说明：2027年河北省高职单招（面向中职）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版2025年修订）、最新考纲、最新真题进行编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷共64份，第二部分是专项综合训练卷，共6卷，第三个部分是按照最新课程标准、最新考纲、最新真题及河北省单招考试命题趋势编写的综合模拟卷，共30份。 2027年河北省高职单招考试《语文考纲百套卷》 第83卷 综合模拟卷（13） 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（1～27题，每题4分，共108分） 1.下列加点字读音有误的一项是（） A. 酾酒（shī） B. 江渚（zhǔ） C. 逦迤（lǐ） D. 剽掠（piào） 2.下列加点字读音全部相同的一项是（） A. 创伤 开创 B. 畜养 畜牧 C. 记载 载重 D. 哄骗 哄动 3.下列词语，没有错别字的一项是（） A. 针贬 寒暄 B. 荟萃 厮杀 C. 松驰 陨落 D. 迁徒 修葺 4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（） A.博物馆工作人员殚精竭虑，守护珍贵的历史文物。 B.他在会上夸夸其谈，逻辑缜密，赢得满堂喝彩。 C.这部小说情节跌宕起伏，读起来味同嚼蜡。 D.面对困难，他畏首畏尾，奋勇向前攻克难关。 5.依次填入横线词语最恰当的一项是（） ①档案馆工作人员认真______旧档案，梳理历史线索。 ②社区______便民服务点，方便居民日常生活。 ③一部经典著作的文化底蕴，不会随时间流逝而消减。 A.甄别 增设 文化底蕴 B.鉴别 增设 文化底蕴 C.甄别 添置 市场价值 D.鉴别 添置 市场价值 6.标点符号使用正确的一项是（） A.我喜爱的散文有《故都的秋》、《荷塘月色》、《背影》。 B.“青春贵在奋斗”，老师说道：“懈怠只会使人原地徘徊。” C.读书要做好三件事：积累、思考、实践。 D.我不知道未来究竟怎样？但是我不会轻易选择妥协。 7.对“坚守——平凡岗位上可贵的品质”这句话中破折号作用判断正确的一项是（） A.话题转换 B.解释说明 C.声音延长 D.语意递进 8.下面句子存在歧义的一项是（） A.传统文化传承需要全社会共同努力。 B.他走了一个小时了。 C.《赤壁赋》蕴含着豁达的人生态度。 D.皎洁的月光洒满宁静的庭院。 9.没有语病的一项是（） A.通过阅读古典诗词，使我们感受到中华文字的魅力。 B.能否拥有良好心态，是我们取得持续进步的重要条件。 C.文化馆开展非遗体验活动，拓宽群众的文化视野。 D.为了防止不再出现沉迷短视频，学校加强媒介素养教育。 10.关联词使用正确的一项是（） A.只有坚持日积月累，就能不断提升语文素养。 B.虽然前路充满磨砺，但是我们依然保有向上的力量。 C.即使树立远大理想，就能够抵达理想彼岸。 D.他不仅积累大量阅读素材，就可以写出感人文章。 11.修辞判断正确的一项是（） A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（借代） B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻） C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（排比） D.大漠沙如雪，燕山月似钩。（借代） 12.排序最恰当的一组（） 家国情怀，是流淌在国人血脉里的力量。________，________，________，________。因此青年人应当厚植家国情怀，担当时代使命。 ①家国情怀根植于对故土与同胞的热爱 ②不是空洞响亮的口号 ③而是落实在一言一行的实际行动之中 ④指引我们向着理想不懈前行 A.①④②③ B.①②③④ C.②③①④ D.②①④③ 13.表达得体的一项是（） A.家父平日酷爱书法，欢迎各位朋友来寒舍观赏习作。 B.这件事情你放心，我一定鼎力相助帮你处理妥当。 C.拙作已经完成，麻烦您拜读之后多多斧正。 D.感谢您惠存我的薄礼，盼望您不吝赐教。 14.关于倡议书，表述正确的一项是（） A.倡议书标题可以省略，直接写正文。 B.倡议书正文要写明倡议缘由、具体倡议内容。 C.倡议书结尾一定要写此致敬礼祝颂语。 D.倡议书落款可以只写日期，省略倡议单位。 15.加点实词解释有误的一项（） A. 酾酒临江（酾：斟酒）《赤壁赋》 B. 逸豫可以亡身（逸豫：安逸享乐）《伶官传序》 C. 吾与点也（与：和，跟）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 D. 奉之弥繁（弥：更加）《六国论》 16.句中“以”表介词“用、拿”的一项是（） A. 作《师说》以贻之《师说》 B. 秦以攻取之外《六国论》 C. 不赂者以赂者丧《六国论》 D. 木欣欣以向荣《归去来兮辞》 17.属于被动句的一项（） A. 此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 B. 戍卒叫，函谷举《阿房宫赋》 C. 何陋之有《陋室铭》 D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》 18.“为国者无使为积威之所劫哉”翻译正确的一项（） A.治理国家的人，不要被积久而成的威势胁迫啊。 B.为了国家的人，不要使用威势去胁迫别人。 C.治理国家的人，不要积累威势胁迫敌国。 D.为国效力，就不能被敌人劫持俘虏。 19.下列加点字词属于形容词作动词的一项（） A. 素善留侯张良《鸿门宴》 B. 天下云集响应《过秦论》 C. 籍吏民，封府库《鸿门宴》 D. 吾从而师之《师说》 20.含有通假字的一项（） A. 当与秦相较《六国论》 B. 山川相缪《赤壁赋》 C. 吾尝跂而望矣《劝学》 D. 惧有伏焉《曹刿论战》 21.下列句中加点词语，古今词义不同的一项（） A. 其实百倍《六国论》 B. 清风徐来《赤壁赋》 C. 风雨兴焉《劝学》 D. 忠义暴于朝廷《五人墓碑记》 22.下列对应全部正确的一项是（） A.《六国论》—苏洵—南宋 B.《赤壁赋》—苏轼—北宋 C.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》—《庄子》—战国 D.《促织》—归有光—明代 23.“________________，一夫当关，万夫莫开。”选出《蜀道难》原句（） A.剑阁峥嵘而崔嵬 B.黄鹤之飞尚不得过 C.扪参历井仰胁息 D.飞湍瀑流争喧豗 24.“曲曲折折的荷塘上面，________________。”选出《荷塘月色》原句（） A.弥望的是田田的叶子 B.到处长满碧绿荷叶 C.铺满层层叠叠的荷叶 D.满眼都是碧绿的莲叶 25.《六国论》的体裁是（） A.史论散文 B.编年体史书 C.纪传体史传 D.诸子哲理散文 26.人物——作品对应错误的一项（） A.曾皙——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 B.孙谦——《赤壁赋》 C.成名——《促织》 D.子瞻——《赤壁赋》 27.文化常识表述不正确的一项（） A.“太学”是古代国立最高学府。 B.“晦”指农历每月月末。 C.“状元”是会试考试第一名。 D.“庙堂”代指朝廷。 二、科技文阅读（28～30题，每题5分，共15分） 阅读下面文字，完成28～30题。 睡眠与记忆巩固 很多人简单认为睡眠只是身体休息，实际上睡眠在大脑记忆加工过程中扮演着十分关键的角色。我们白天接收到的各类信息，暂时储存在大脑短期记忆区域，这类记忆并不稳固，很容易被新接收的信息覆盖。 睡眠过程中，大脑并不会完全停止工作。夜间睡眠时，大脑会对白天收集的信息进行整理筛选，把有价值的内容从短期记忆转化为长期记忆，实现记忆巩固。但并非所有睡眠阶段起到的效果完全等同，慢波睡眠对于巩固陈述性记忆效果尤其突出。陈述性记忆指我们学习到的知识、事件经历等可以用语言描述的记忆内容。 长期睡眠不足，会直接干扰记忆巩固流程。即便白天反复背诵，缺少夜间睡眠的整理加工，记忆留存效果依旧大打折扣。但是这并不代表睡眠时间越长就越好，过度睡眠反而会造成头脑昏沉，降低白天认知效率。保证合理充足的睡眠时长，才更利于记忆保存与大脑状态维持。 28.下面关于睡眠与记忆，不符合原文意思一项（） A.睡眠不只是身体休息，还参与大脑记忆加工。 B.白天接收的信息全部直接转化为长期记忆。 C.慢波睡眠对陈述性记忆巩固效果尤为突出。 D.长期睡眠不足会干扰大脑记忆巩固过程。 29.根据原文，说法正确的一项（） A.短期记忆里面的信息永远不会被新信息覆盖。 B.睡眠阶段大脑会对信息进行整理筛选，完成记忆巩固。 C.只要睡眠时间无限拉长，记忆效果就会无限变好。 D.陈述性记忆专指人做梦产生的虚幻记忆。 30.结合全文，下面推断合理的一项是（） A.想要记忆效果好，完全不需要白天反复背诵。 B.熬夜刷题牺牲睡眠，不利于所学知识长期留存。 C.只要多睡觉，不用学习，就可以自动掌握知识。 D.睡眠只会对记忆起作用，对大脑没有其他影响。 三、散文阅读（31～33题，每题5分，共15分） 阅读下面散文，完成31～33题。 山野茶香 春日进山，恰好赶上新茶采摘的时节。层层茶丛顺着山坡铺展开来，嫩绿新芽在阳光下舒展。采茶人指尖翻飞，只掐取最顶端的一芽两叶。指尖的动作看着轻巧，实则十分耗费心神，既要分辨嫩芽，又要控制力度，不能损伤茶株。 鲜茶采摘下来，还不能直接饮用。萎凋、杀青、揉捻、干燥，每一道工序都容不得马虎。茶叶的香气，是天时、土地、人的手艺共同造就。同样的茶树，雨水多少、光照强弱，都会改变茶叶的风味；制茶师傅手法细微差别，也会让成品茶呈现不一样的特质。 一杯好茶，从来不是凭空得来。它不单单是一片树叶，背后藏着山野的气候水土，藏着采茶人与制茶人的辛劳。很多人喝茶只在意入口的滋味，却忽略一杯茶背后一整套漫长的劳作。懂得一杯茶的来历，再捧起茶杯，便多了一份对劳动的敬重。 31.下列对文章内容理解正确的一项是（） A.采摘茶叶可以随意撕扯枝叶，不需要讲究手法。 B.鲜茶采摘完毕之后，就可以直接冲泡饮用。 C.茶叶风味会受气候水土、制茶手艺多重因素影响。 D.喝茶只需要看重味道，完全不必了解背后劳作。 32.本文的主旨是（） A.号召所有人都要进山从事茶叶采摘工作。 B.描写山野采茶制茶过程，借一杯茶表达对普通劳动者的敬重。 C.批判茶叶口感参差不齐，否定各类手工制茶工艺。 D.细致介绍各地名茶，对比不同茶叶市场价格高低。 33.对文中“一杯好茶，从来不是凭空得来”一句赏析，说法不正确的一项是（） A.点明好茶的形成离不开自然条件，也离不开人的辛苦劳作。 B.说明茶叶品质是多重条件共同作用，不是简单得到的。 C.只要生长在山里，随便采摘，就能够产出上好茶叶。 D.这句话承上启下，由写制茶工序过渡到感悟劳动价值。 四、诗歌鉴赏（34～35题，每题5分，共10分） 阅读下面两首古诗，完成34～35题。 【甲】春晴 王驾 雨前初见花间蕊，雨后兼无叶里花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 【乙】春暮 曹豳 门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。 林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。 34.对甲诗“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”，分析正确的一项是（） A.蜂蝶纷纷飞过院墙，让人疑心大好春色跑到隔壁人家院子，充满趣味。 B.蜜蜂蝴蝶争抢花朵，打斗着飞过墙头，抒发内心愤怒不平。 C.写邻居家春色已经彻底凋零，蜂蝶无处寻找花朵。 D.描写战乱过后庭院残破，蜂蝶四散逃离家园。 35.对两首诗歌理解和赏析，不正确的一项是（） A.甲诗借雨前后花的变化，写出暮春花落的惋惜，想象活泼有趣。 B.乙诗写暮春，花落、绿荫遍地，莺声消歇，蛙声响起。 C.甲乙两诗，甲诗伤春悲己，满纸凄苦哀怨；乙诗完全没有暮春气息。 D.两首都写暮春景物，观察细腻，捕捉暮春特有的动植物景象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河北省高职单招（面向中职）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版2025年修订）、最新考纲、最新真题进行编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷共64份，第二部分是专项综合训练卷，共6卷，第三个部分是按照最新课程标准、最新考纲、最新真题及河北省单招考试命题趋势编写的综合模拟卷，共30份。 2027年河北省高职单招考试《语文考纲百套卷》 第83卷 综合模拟卷（13） 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（1～27题，每题4分，共108分） 1.下列加点字读音有误的一项是（） A. 酾酒（shī） B. 江渚（zhǔ） C. 逦迤（lǐ） D. 剽掠（piào） 【答案】D 【解析】D项“剽掠”应读piāo；A项“酾酒（shī）”读音正确；B项“江渚（zhǔ）”读音正确；C项“逦迤（lǐ）”读音正确。 2.下列加点字读音全部相同的一项是（） A. 创伤 开创 B. 畜养 畜牧 C. 记载 载重 D. 哄骗 哄动 【答案】B 【解析】A项“创伤”读chuāng，“开创”读chuàng，读音不同；B项“畜养”“畜牧”都读xù，读音全部相同；C项“记载”读zǎi，“载重”读zài，读音不同；D项“哄骗”读hǒng，“哄动”读hōng，读音不同。 3.下列词语，没有错别字的一项是（） A. 针贬 寒暄 B. 荟萃 厮杀 C. 松驰 陨落 D. 迁徒 修葺 【答案】B 【解析】A项“针贬”错误，应为“针砭”，砭指古代治病石针；B项字形全部正确；C项“松驰”错误，应为“松弛”，弛表松懈；D项“迁徒”错误，应为“迁徙”，徙表示迁移。 4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（） A.博物馆工作人员殚精竭虑，守护珍贵的历史文物。 B.他在会上夸夸其谈，逻辑缜密，赢得满堂喝彩。 C.这部小说情节跌宕起伏，读起来味同嚼蜡。 D.面对困难，他畏首畏尾，奋勇向前攻克难关。 【答案】A 【解析】A项“殚精竭虑”形容用尽精力，用来形容文博工作者守护文物，使用恰当；B项“夸夸其谈”，贬义词，指说话浮夸空洞，和后文“逻辑缜密”语境矛盾；C项“味同嚼蜡”形容文章枯燥无味，与“跌宕起伏”语义冲突；D项“畏首畏尾”形容顾虑重重胆怯退缩，贬义，不能用来修饰奋勇向前。 5.依次填入横线词语最恰当的一项是（） ①档案馆工作人员认真______旧档案，梳理历史线索。 ②社区______便民服务点，方便居民日常生活。 ③一部经典著作的文化底蕴，不会随时间流逝而消减。 A.甄别 增设 文化底蕴 B.鉴别 增设 文化底蕴 C.甄别 添置 市场价值 D.鉴别 添置 市场价值 【答案】A 【解析】 ①“甄别”指审慎辨别档案真伪优劣；②“增设”搭配服务点，属于固定搭配；③“文化底蕴”指经典著作蕴含的文化积淀与精神内涵，符合语境。B“鉴别”侧重简单分辨，不如“甄别”严谨；C“添置”多用于添置实物物件，不搭配服务点；D“市场价值”与“经典著作”的文化属性搭配不当。 6.标点符号使用正确的一项是（） A.我喜爱的散文有《故都的秋》、《荷塘月色》、《背影》。 B.“青春贵在奋斗”，老师说道：“懈怠只会使人原地徘徊。” C.读书要做好三件事：积累、思考、实践。 D.我不知道未来究竟怎样？但是我不会轻易选择妥协。 【答案】C 【解析】A项，并列书名号之间不需要加顿号，顿号多余；B项，提示语在两段引文中间，“说道”后面应当使用逗号，原句冒号使用错误；C项，冒号用于总说之后引出分述，顿号分隔并列词语，标点全部正确；D项，整个句子是陈述语气，问号应该改为逗号。 7.对“坚守——平凡岗位上可贵的品质”这句话中破折号作用判断正确的一项是（） A.话题转换 B.解释说明 C.声音延长 D.语意递进 【答案】B 【解析】A项，话题转换一般用于前后内容发生切换，本句没有转换话题；B项，破折号后面对前面“坚守”进行内涵注释，属于解释说明，判断正确；C项，声音延长多用于拟声描写，本句不存在声音描写；D项，语意递进要求后一层意思比前一层更进一步，此处不存在递进关系。 8.下面句子存在歧义的一项是（） A.传统文化传承需要全社会共同努力。 B.他走了一个小时了。 C.《赤壁赋》蕴含着豁达的人生态度。 D.皎洁的月光洒满宁静的庭院。 【答案】B 【解析】 B项“走了一个小时了”可理解为“走路走了一小时”，也可理解为“离开了一小时”，存在歧义。A、C、D三项表意清晰，无歧义。 9.没有语病的一项是（） A.通过阅读古典诗词，使我们感受到中华文字的魅力。 B.能否拥有良好心态，是我们取得持续进步的重要条件。 C.文化馆开展非遗体验活动，拓宽群众的文化视野。 D.为了防止不再出现沉迷短视频，学校加强媒介素养教育。 【答案】C 【解析】A项，“通过”与“使”同时使用，造成句子主语残缺；B项，“能否”两面，对应后文单方面结果，两面对一面搭配不当；C项，主语“文化馆”，谓语宾语搭配合理，语句没有语病；D项，“防止”和“不再”双重否定，语义和想要表达的原意相反。 10.关联词使用正确的一项是（） A.只有坚持日积月累，就能不断提升语文素养。 B.虽然前路充满磨砺，但是我们依然保有向上的力量。 C.即使树立远大理想，就能够抵达理想彼岸。 D.他不仅积累大量阅读素材，就可以写出感人文章。 【答案】B 【解析】A项，“只有”应当搭配“才”，关联词搭配错乱；B项，“虽然……但是……”表转折关系，语句逻辑通顺，使用正确；C项，“即使”应当搭配“也”，表假设让步，原句搭配错误；D项，“不仅”应当搭配“还”表递进，“就”不能和不仅搭配。 11.修辞判断正确的一项是（） A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（借代） B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻） C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（排比） D.大漠沙如雪，燕山月似钩。（借代） 【答案】B 【解析】A项，比喻、夸张，不是借代；B项，自问自答属于设问，把愁比作江水，比喻，判断正确；C项，对偶，不是排比；D项，比喻，不是借代。 12.排序最恰当的一组（） 家国情怀，是流淌在国人血脉里的力量。________，________，________，________。因此青年人应当厚植家国情怀，担当时代使命。 ①家国情怀根植于对故土与同胞的热爱 ②不是空洞响亮的口号 ③而是落实在一言一行的实际行动之中 ④指引我们向着理想不懈前行 A.①④②③ B.①②③④ C.②③①④ D.②①④③ 【答案】B 【解析】①先点明家国情怀的根源；②否定是空洞口号；③“不是……而是”配套，说明重在实际行动；④讲带来的指引力量，逻辑层层递进。A、C、D打乱“不是……而是”成套关联词位置，逻辑断裂。 13.表达得体的一项是（） A.家父平日酷爱书法，欢迎各位朋友来寒舍观赏习作。 B.这件事情你放心，我一定鼎力相助帮你处理妥当。 C.拙作已经完成，麻烦您拜读之后多多斧正。 D.感谢您惠存我的薄礼，盼望您不吝赐教。 【答案】A 【解析】A项，“家父”谦称自己父亲，“寒舍”谦称自家，用语得体；B项，“鼎力相助”属于敬辞，只能用于感谢别人帮助自己，不能用于说自己帮别人；C项，“拜读”用于自己阅读别人的作品，不能请别人拜读自己的拙作；D项，“惠存”用于请对方保存物件，不搭配“盼望您不吝赐教”连用。 14.关于倡议书，表述正确的一项是（） A.倡议书标题可以省略，直接写正文。 B.倡议书正文要写明倡议缘由、具体倡议内容。 C.倡议书结尾一定要写此致敬礼祝颂语。 D.倡议书落款可以只写日期，省略倡议单位。 【答案】B 【解析】A项，倡议书必须要有标题；B项，正文写清缘由和具体倡议内容，表述正确；C项，倡议书一般不使用“此致敬礼”；D项，倡议单位和日期二者都不能省略。 15.加点实词解释有误的一项（） A. 酾酒临江（酾：斟酒）《赤壁赋》 B. 逸豫可以亡身（逸豫：安逸享乐）《伶官传序》 C. 吾与点也（与：和，跟）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 D. 奉之弥繁（弥：更加）《六国论》 【答案】C 【解析】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“与”是“赞同”，不是“和、跟”。其余选项释义均出自课内注释。 16.句中“以”表介词“用、拿”的一项是（） A. 作《师说》以贻之《师说》 B. 秦以攻取之外《六国论》 C. 不赂者以赂者丧《六国论》 D. 木欣欣以向荣《归去来兮辞》 【答案】B 【解析】A项，表目的连词，来；B项，介词，用、拿，符合题干；C项，介词，因为；D项，连词，表修饰。 17.属于被动句的一项（） A. 此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 B. 戍卒叫，函谷举《阿房宫赋》 C. 何陋之有《陋室铭》 D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》 【答案】B 【解析】A项，判断句；B项，“举”表被攻占，被动句；C项，宾语前置；D项，定语后置。 18.“为国者无使为积威之所劫哉”翻译正确的一项（） A.治理国家的人，不要被积久而成的威势胁迫啊。 B.为了国家的人，不要使用威势去胁迫别人。 C.治理国家的人，不要积累威势胁迫敌国。 D.为国效力，就不能被敌人劫持俘虏。 【答案】A 【解析】出自《六国论》。“为积威之所劫”是“为……所”被动句式，被积久的威势胁迫。B项误解被动句式；C项没有理解被动；D项“劫持俘虏”曲解“劫”含义。 19.下列加点字词属于形容词作动词的一项（） A. 素善留侯张良《鸿门宴》 B. 天下云集响应《过秦论》 C. 籍吏民，封府库《鸿门宴》 D. 吾从而师之《师说》 【答案】A 【解析】A项，“善”，形容词作动词，与……交好；B项名词作状语；C项名词作动词；D项意动用法。 20.含有通假字的一项（） A. 当与秦相较《六国论》 B. 山川相缪《赤壁赋》 C. 吾尝跂而望矣《劝学》 D. 惧有伏焉《曹刿论战》 【答案】A 【解析】“当”通“倘”，倘若。B、C、D三项句子不含通假字。 21.下列句中加点词语，古今词义不同的一项（） A. 其实百倍《六国论》 B. 清风徐来《赤壁赋》 C. 风雨兴焉《劝学》 D. 忠义暴于朝廷《五人墓碑记》 【答案】A 【解析】A项，“其实”古义：它的实际数量；今义：表示所说的是实际情况。 22.下列对应全部正确的一项是（） A.《六国论》—苏洵—南宋 B.《赤壁赋》—苏轼—北宋 C.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》—《庄子》—战国 D.《促织》—归有光—明代 【答案】B 【解析】A苏洵北宋；C选自《论语》；D《促织》作者蒲松龄清代。 23.“________________，一夫当关，万夫莫开。”选出《蜀道难》原句（） A.剑阁峥嵘而崔嵬 B.黄鹤之飞尚不得过 C.扪参历井仰胁息 D.飞湍瀑流争喧豗 【答案】A 【解析】该句为“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”写剑阁地势险要。 24.“曲曲折折的荷塘上面，________________。”选出《荷塘月色》原句（） A.弥望的是田田的叶子 B.到处长满碧绿荷叶 C.铺满层层叠叠的荷叶 D.满眼都是碧绿的莲叶 【答案】A 【解析】出自朱自清《荷塘月色》课内原文。 25.《六国论》的体裁是（） A.史论散文 B.编年体史书 C.纪传体史传 D.诸子哲理散文 【答案】A 【解析】《六国论》是苏洵的史论，借六国灭亡论述治国教训，属于史论散文。 26.人物——作品对应错误的一项（） A.曾皙——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 B.孙谦——《赤壁赋》 C.成名——《促织》 D.子瞻——《赤壁赋》 【答案】B 【解析】A项曾皙出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，对应正确；B项，《赤壁赋》人物为苏子与客，没有孙谦；C项成名是《促织》主人公；D项子瞻即苏轼，《赤壁赋》作者。 27.文化常识表述不正确的一项（） A.“太学”是古代国立最高学府。 B.“晦”指农历每月月末。 C.“状元”是会试考试第一名。 D.“庙堂”代指朝廷。 【答案】C 【解析】A项古代太学为国立最高学府，表述正确；B项晦为农历每月月末，表述正确；C项，状元是殿试第一名，会试第一叫会元，本项表述错误；D项庙堂代指朝廷，表述正确。 二、科技文阅读（28～30题，每题5分，共15分） 阅读下面文字，完成28～30题。 睡眠与记忆巩固 很多人简单认为睡眠只是身体休息，实际上睡眠在大脑记忆加工过程中扮演着十分关键的角色。我们白天接收到的各类信息，暂时储存在大脑短期记忆区域，这类记忆并不稳固，很容易被新接收的信息覆盖。 睡眠过程中，大脑并不会完全停止工作。夜间睡眠时，大脑会对白天收集的信息进行整理筛选，把有价值的内容从短期记忆转化为长期记忆，实现记忆巩固。但并非所有睡眠阶段起到的效果完全等同，慢波睡眠对于巩固陈述性记忆效果尤其突出。陈述性记忆指我们学习到的知识、事件经历等可以用语言描述的记忆内容。 长期睡眠不足，会直接干扰记忆巩固流程。即便白天反复背诵，缺少夜间睡眠的整理加工，记忆留存效果依旧大打折扣。但是这并不代表睡眠时间越长就越好，过度睡眠反而会造成头脑昏沉，降低白天认知效率。保证合理充足的睡眠时长，才更利于记忆保存与大脑状态维持。 28.下面关于睡眠与记忆，不符合原文意思一项（） A.睡眠不只是身体休息，还参与大脑记忆加工。 B.白天接收的信息全部直接转化为长期记忆。 C.慢波睡眠对陈述性记忆巩固效果尤为突出。 D.长期睡眠不足会干扰大脑记忆巩固过程。 【答案】B 【解析】A项，原文“实际上睡眠在大脑记忆加工过程中扮演着十分关键的角色”，表述符合原文；B项，白天信息先保存在短期记忆，需要睡眠加工才转为长期记忆，选项“全部直接转化”不符合原文；C项，原文“慢波睡眠对于巩固陈述性记忆效果尤其突出”，和原文一致；D项，原文“长期睡眠不足，会直接干扰记忆巩固流程”，表述符合文意。 29.根据原文，说法正确的一项（） A.短期记忆里面的信息永远不会被新信息覆盖。 B.睡眠阶段大脑会对信息进行整理筛选，完成记忆巩固。 C.只要睡眠时间无限拉长，记忆效果就会无限变好。 D.陈述性记忆专指人做梦产生的虚幻记忆。 【答案】B 【解析】A项，原文短期记忆很容易被新信息覆盖；B项，原文夜间睡眠大脑整理筛选信息，实现记忆巩固，表述正确；C项，过度睡眠会头脑昏沉，并非睡越久记忆越好；D项，陈述性记忆指知识、经历等能用语言描述的记忆，不是做梦的虚幻记忆。 30.结合全文，下面推断合理的一项是（） A.想要记忆效果好，完全不需要白天反复背诵。 B.熬夜刷题牺牲睡眠，不利于所学知识长期留存。 C.只要多睡觉，不用学习，就可以自动掌握知识。 D.睡眠只会对记忆起作用，对大脑没有其他影响。 【答案】B 【解析】A项，白天学习接收信息是基础，不能完全不用背诵；B项，熬夜缺少睡眠加工，不利于知识长期留存，推断合理；C项，只睡觉不学习不可能掌握知识，表述绝对；D项，睡眠同时影响白天头脑清醒度、认知效率，不只是记忆。 三、散文阅读（31～33题，每题5分，共15分） 阅读下面散文，完成31～33题。 山野茶香 春日进山，恰好赶上新茶采摘的时节。层层茶丛顺着山坡铺展开来，嫩绿新芽在阳光下舒展。采茶人指尖翻飞，只掐取最顶端的一芽两叶。指尖的动作看着轻巧，实则十分耗费心神，既要分辨嫩芽，又要控制力度，不能损伤茶株。 鲜茶采摘下来，还不能直接饮用。萎凋、杀青、揉捻、干燥，每一道工序都容不得马虎。茶叶的香气，是天时、土地、人的手艺共同造就。同样的茶树，雨水多少、光照强弱，都会改变茶叶的风味；制茶师傅手法细微差别，也会让成品茶呈现不一样的特质。 一杯好茶，从来不是凭空得来。它不单单是一片树叶，背后藏着山野的气候水土，藏着采茶人与制茶人的辛劳。很多人喝茶只在意入口的滋味，却忽略一杯茶背后一整套漫长的劳作。懂得一杯茶的来历，再捧起茶杯，便多了一份对劳动的敬重。 31.下列对文章内容理解正确的一项是（） A.采摘茶叶可以随意撕扯枝叶，不需要讲究手法。 B.鲜茶采摘完毕之后，就可以直接冲泡饮用。 C.茶叶风味会受气候水土、制茶手艺多重因素影响。 D.喝茶只需要看重味道，完全不必了解背后劳作。 【答案】C 【解析】A项，原文采茶要分辨嫩芽、控制力度，不能损伤茶株，“随意撕扯”理解错误；B项，鲜茶要经过萎凋、杀青等多道工序，不能直接饮用；C项，原文天时土地手艺共同造就茶香，理解正确；D项，文章倡导懂得来历，敬重劳动，不是只看重味道。 32.本文的主旨是（） A.号召所有人都要进山从事茶叶采摘工作。 B.描写山野采茶制茶过程，借一杯茶表达对普通劳动者的敬重。 C.批判茶叶口感参差不齐，否定各类手工制茶工艺。 D.细致介绍各地名茶，对比不同茶叶市场价格高低。 【答案】B 【解析】A项无中生有，文章没有号召大家去采茶；B项，借写采茶制茶，赞美劳动，为主旨；C项，文章肯定制茶手艺，没有批判否定；D项，文本没有介绍名茶、对比市场价格。 33.对文中“一杯好茶，从来不是凭空得来”一句赏析，说法不正确的一项是（） A.点明好茶的形成离不开自然条件，也离不开人的辛苦劳作。 B.说明茶叶品质是多重条件共同作用，不是简单得到的。 C.只要生长在山里，随便采摘，就能够产出上好茶叶。 D.这句话承上启下，由写制茶工序过渡到感悟劳动价值。 【答案】C 【解析】A项赏析符合文意；B项赏析正确；C项，仅仅生长在山里随便采摘得不到好茶，忽略工序与人工，理解错误；D项，句子起到承上启下的过渡作用，赏析成立。 四、诗歌鉴赏（34～35题，每题5分，共10分） 阅读下面两首古诗，完成34～35题。 【甲】春晴 王驾 雨前初见花间蕊，雨后兼无叶里花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 【乙】春暮 曹豳 门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。 林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。 34.对甲诗“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”，分析正确的一项是（） A.蜂蝶纷纷飞过院墙，让人疑心大好春色跑到隔壁人家院子，充满趣味。 B.蜜蜂蝴蝶争抢花朵，打斗着飞过墙头，抒发内心愤怒不平。 C.写邻居家春色已经彻底凋零，蜂蝶无处寻找花朵。 D.描写战乱过后庭院残破，蜂蝶四散逃离家园。 【答案】A 【解析】A项，雨后本家花谢，蜂蝶飞过院墙，诗人疑心春色跑到邻家，构思新奇富有情趣，理解正确；B项，没有打斗，没有愤怒不平；C项，是怀疑邻家尚有春色，不是邻家春色凋零；D项，全诗写暮春景致，没有战乱背景。 35.对两首诗歌理解和赏析，不正确的一项是（） A.甲诗借雨前后花的变化，写出暮春花落的惋惜，想象活泼有趣。 B.乙诗写暮春，花落、绿荫遍地，莺声消歇，蛙声响起。 C.甲乙两诗，甲诗伤春悲己，满纸凄苦哀怨；乙诗完全没有暮春气息。 D.两首都写暮春景物，观察细腻，捕捉暮春特有的动植物景象。 【答案】C 【解析】A项赏析正确；B项赏析贴合乙诗内容；C项，甲诗虽有花落惋惜，但构思活泼并不凄苦哀怨；乙诗正是典型暮春之作，本项赏析错误；D项，两首均捕捉暮春动植物，赏析成立。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $