第82卷综合模拟（12）--综合训练模拟卷 2027年河北省单招考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 紧扣中职语文核心素养，以“基础-阅读-鉴赏”三阶逻辑整合语言运用、文化传承与思维训练的综合模拟卷。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|1-14题|覆盖字音、字形、成语等基础考点，聚焦规范表达与语境运用|从语言要素辨析到实用文体规范，构建语言运用能力体系| |文言文阅读|15-27题|考查实词、虚词、句式及文学常识，强化经典文本理解|以课内文言文为依托，关联古今词义与文化常识，渗透文化自信| |现代文阅读|28-33题|科技文与散文阅读结合，侧重信息筛选与辩证思维|从客观信息提取到主观理解分析，培养逻辑思维与审美体验| |诗歌鉴赏|34-35题|对比赏析写景抒情诗，考查意象把握与情感体悟|通过古典诗歌赏析，提升审美创造与文化底蕴|

编写说明：2027年河北省高职单招（面向中职）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版2025年修订）、最新考纲、最新真题进行编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷共64份，第二部分是专项综合训练卷，共6卷，第三个部分是按照最新课程标准、最新考纲、最新真题及河北省单招考试命题趋势编写的综合模拟卷，共30份。 2027年河北省高职单招考试《语文考纲百套卷》 第82卷 综合模拟卷（12） 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（1～27题，每题4分，共108分） 1.下列加点字读音有误的一项是（） A. 阙秦（quē） B. 跫音（qióng） C. 玉玦（jué） D. 渔父（fù） 【答案】D 【解析】D项“渔父”应读fǔ，读fǔ时用于对老年男子的尊称（如“田父”）；A项“阙秦（quē）”读音正确；B项“跫音（qióng）”读音正确；C项“玉玦（jué）”读音正确。 2.下列加点字读音全部相同的一项是（） A. 咽气 呜咽 B. 度步 度量 C. 相面 相术 D. 薄命 薄饼 【答案】C 【解析】A项“咽气”读yàn，“呜咽”读yè，读音不同；B项“度步”读duó，“度量”读dù，读音不同；C项“相面”“相术”都读xiàng，读音全部相同；D项“薄命”读bó，“薄饼”读báo，读音不同。 3.下列词语，没有错别字的一项是（） A. 屠戮 凋蔽 B. 桎梏 寥廓 C. 干躁 砥砺 D. 迁徒 厮杀 【答案】B 【解析】A项“凋蔽”错误，应为“凋敝”，敝指破败；B项字形全部正确；C项“干躁”错误，应为“干燥”，燥和火有关；D项“迁徒”错误，应为“迁徙”，徙表示迁移。 4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（） A.科研工作者呕心沥血钻研技术，为行业发展贡献力量。 B.他在会上振振有词，逻辑混乱，得不到大家认同。 C.这本小说情节扑朔迷离，让人一眼就看穿结局。 D.同学们围坐一团，谈笑自若，沉浸在刷题的紧张氛围。 【答案】A 【解析】A项“呕心沥血”形容费尽心血，用来形容科研人员刻苦钻研，使用恰当；B项“振振有词”，贬义词，形容自以为理由充分，强词夺理，本句只是说逻辑混乱，并非强辩，语境不匹配；C项“扑朔迷离”，形容事情错综复杂难以看清真相，和后文“一眼就看穿结局”语义矛盾；D项“谈笑自若”，指身处危急境况依旧谈笑，句子是刷题的普通场景，词语适用对象错误。 5. 依次填入横线词语最恰当的一项是（） ①文物专家仔细________古画，辨别画作创作年代。 ②学校________多项社团活动，丰富课余文化生活。 ③一件文艺作品的________，不能完全依靠流量来评判。 A. 甄别 开展 价值 B. 鉴别 开展 价格 C. 甄别 举行 价格 D. 鉴别 举行 价值 【答案】A 【解析】A 项，“甄别” 指审慎辨别真伪优劣，适合专家鉴定古画；“开展” 与 “社团活动” 为固定搭配；“价值” 指作品内在精神意义，三词全部契合语境。B 项，“价格” 专指商品金钱标价，不符合评价文艺作品内在水准的语境。C 项，“举行” 多搭配仪式、集会，和 “社团活动” 搭配不当；“价格” 使用错误。D 项，“鉴别” 侧重分辨真伪，但不如 “甄别” 突出审慎严谨；“举行” 搭配不当。 6.标点符号使用正确的一项是（） A.我读过的名著有《呐喊》、《彷徨》、《边城》。 B.“理想贵在坚持”，老师说道：“半途而废终将一事无成。” C.读书要把握四个维度：知、情、意、行。 D.我不知道前路究竟如何？但是我绝不轻言放弃。 【答案】C 【解析】A项，并列书名号之间不需要加顿号，顿号多余；B项，提示语在引文中间，冒号改为逗号；C项，冒号用于总说之后引出分述，顿号分隔并列词语，标点全部正确；D项，整个句子是陈述语气，问号应该改为逗号。 7.对“工匠精神——精益求精的职业追求”这句话中破折号作用判断正确的一项是（） A.话题转换 B.解释说明 C.声音延长 D.语意递进 【答案】B 【解析】A项，话题转换一般用于前后内容发生切换，本句没有转换话题；B项，破折号后面对前面“工匠精神”进行内涵注释，属于解释说明，判断正确；C项，声音延长多用于拟声描写，本句不存在声音描写；D项，语意递进要求后一层意思比前一层更进一步，此处不存在递进关系。 8.下面句子存在歧义的一项是（） A.生态保护需要全社会每一个人的共同努力。 B.三个医院的专家参加了本次会诊研讨工作。 C.《烛之武退秦师》展现古人高超的外交智慧。 D.漫天晚霞装点着傍晚辽阔的天际。 【答案】B 【解析】A项，语句表意单一，不存在多种理解，没有歧义；B项，“三个”修饰对象不明，可以指三家不同医院的专家，也可以指同一家医院的三位专家，产生歧义；C项，陈述课文内容，语义明确；D项，描写晚霞带给人的感受，没有多重解读空间。 9.没有语病的一项是（） A.通过研读传统典籍，使我们感受到中华传统文化的魅力。 B.能否拥有开阔的眼界，是青年人取得长远进步的重要因素。 C.学校开展科普讲座，拓宽同学们的科学认知视野。 D.为了防止不再发生网络沉迷，学校加强网络素养教育。 【答案】C 【解析】A项，“通过……使”造成主语残缺；B项，两面对一面；D项，否定不当，删去“不”；C项语句结构完整，搭配合理，没有语病。 10.关联词使用正确的一项是（） A.只有善于反思，就能不断修正自身存在的不足。 B.虽然道路充满坎坷，但是我们依旧坚守心中信念。 C.即使目标已经确立，才要脚踏实地稳步向前。 D.他不但积累大量素材，就能够写出优质的文章。 【答案】B 【解析】A项，“只有”应当搭配“才”，关联词搭配错乱；B项，“虽然……但是……”表转折关系，语句逻辑通顺，使用正确；C项，“即使”搭配“也”；D项，应为“不但……还”表递进。 11.修辞判断正确的一项是（） A.那河畔金柳，是夕阳中的新娘。（借代） B.山舞银蛇，原驰蜡象。（比喻、对偶） C.何以解忧？唯有美酒。（排比） D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（借代） 【答案】B 【解析】A将金柳比作新娘，比喻；B将山岭比作银蛇、高原比作蜡象，比喻，且两句对仗，对偶；C自问自答，设问；D“三千尺”夸张，把瀑布比作银河，比喻。 12.排序最恰当的一组（） 敬畏自然，是现代人必备的素养。________，________，________，________。因此我们应当学会尊重万物，与自然和谐共处。 ①自然孕育世间万千生命 ②而人类只是万物当中的一员 ③肆意掠夺自然终将遭到反噬 ④破坏平衡就会带来灾祸 A.①②④③ B.①②③④ C.③①②④ D.③④①② 【答案】A 【解析】先点明自然孕育生命，再点明人类只是其中一员，接着讲破坏平衡带来灾祸，最后讲肆意掠夺会遭到反噬，逻辑层层递进。B、C、D打乱逻辑顺序，衔接不通。 13.表达得体的一项是（） A.家母近日身体不适，多谢诸位朋友关心挂念。 B.你放心，这件事情我一定鼎力相助帮你搞定。 C.拙作已经写完，麻烦您拜读之后多多斧正。 D.感谢您惠存我的拙作，盼望您多多指教。 【答案】A 【解析】A项，“家母”谦称自己的母亲，用语得体；B项，“鼎力相助”敬辞，只能用于感谢别人帮助自己；C项，“拜读”是自己阅读别人的作品，不能请别人拜读自己的文章；D项，“惠存”是请对方保存物品，不能搭配“盼望您多多指教”连用。 14.关于倡议书，表述错误的一项是（） A.倡议书要有明确标题，居中书写。 B.倡议书正文需要写明倡议背景与具体倡议内容。 C.倡议书结尾必须使用“此致敬礼”祝颂语。 D.倡议书落款要有倡议单位、成文日期。 【答案】C 【解析】A项，倡议书标题要求居中，表述正确；B项，正文要写清背景和倡议内容，表述正确；C项，倡议书一般不需要写“此致敬礼”，本句表述错误；D项，落款包含单位和日期，格式正确。 15.加点实词解释有误的一项（） A. 鄙贱之人，不知将军宽之至此也（鄙：浅陋）《廉颇蔺相如列传》 B. 善刀而藏之（善：擅长）《庖丁解牛》 C. 吾问养树，得养人术（术：道理，方法）《种树郭橐驼传》 D. 劝学（劝：勉励，鼓励）《劝学》 【答案】B 【解析】A项，“鄙”解释为浅陋，释义正确；B项，《庖丁解牛》中“善”通“缮”，擦拭，不是擅长，释义错误；C项，“术”解释为道理方法，释义正确；D项，“劝”解释为勉励，释义正确。 16.句中“于”表被动，译为“被”的一项是（） A. 青，取之于蓝《劝学》 B. 不拘于时《师说》 C. 业精于勤《进学解》 D. 苏子与客泛舟于赤壁之下《赤壁赋》 【答案】B 【解析】A项，介词，从；B项，“于”表被动，译为被，符合题干；C项，介词，由于；D项，介词，在。 17.属于定语后置句的一项（） A. 何陋之有《陋室铭》 B. 此天子气也《鸿门宴》 C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》 D. 而君幸于赵王《廉颇蔺相如列传》 【答案】C 【解析】A项，宾语前置；B项，判断句；C项，“利”“强”修饰爪牙、筋骨，定语后置，符合题干；D项，被动句。 18.“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”翻译正确的一项（） A.我之所以这么做，是把国家危难放在前面，把个人恩怨放在后面。 B.我做这件事的原因，是先处理国家，再处理私人仇恨。 C.我这么做，是因为国家危急，之后才会顾及私人恩怨。 D.我之所以做这件事，是优先国家，然后消除私人仇恨。 【答案】A 【解析】A项，“先、后”为意动用法，以……为先，以……为后，翻译准确；B项，“先处理国家”翻译生硬，曲解意动用法；C项，没有体现“以……为先”的意动含义；D项，“消除私人仇恨”原文无此意。 19.下列加点字词属于名词作状语的一项（　　） A．名我固当《种树郭橐驼传》 B．天下云集响应《过秦论》 C．非能水也《劝学》 D．吾从而师之《师说》 【答案】B 【解析】A项“名”，名词作动词，命名；B项“云”，名词作状语，像云彩一样；C项“水”，名词作动词，游泳；D项“师”，意动用法，以……为师。 20.含有通假字的一项（） A. 璧有瑕，请指示王《廉颇蔺相如列传》 B. 刑于寡妻《齐桓晋文之事》 C. 登高而招，臂非加长也《劝学》 D. 望美人兮天一方《赤壁赋》 【答案】B 【解析】A项，无通假字；B项，“刑”通“型”，做榜样，含有通假字；C项，无通假；D项，无通假。 21.下列句中加点词语，古今词义不同的一项（） A. 未尝见全牛也 B. 行李之往来 C. 山川相缪 D. 彷徨 【答案】B 【解析】A“未尝”古今均指“不曾”；B“行李”古义为“出使的人”，今义为“出行携带的物品”，古今不同；C“相缪”古今均指盘绕、缠绕；D“彷徨”古今均指徘徊、犹豫不决。故选B。 22.下列对应全部正确的一项是（） A.《烛之武退秦师》—《国语》—春秋 B.《廉颇蔺相如列传》—司马迁—东汉 C.《种树郭橐驼传》—柳宗元—唐代 D.《庖丁解牛》—《墨子》—战国 【答案】C 【解析】A项，《烛之武退秦师》选自《左传》，不是《国语》；B项，司马迁是西汉，不是东汉；C项，《种树郭橐驼传》作者柳宗元，唐代，全部对应正确；D项，《庖丁解牛》出自《庄子》，不是《墨子》。 23.“________________，隔叶黄鹂空好音。”选出《蜀相》原句（） A.丞相祠堂何处寻 B.映阶碧草自春色 C.三顾频烦天下计 D.两朝开济老臣心 【答案】B 【解析】A项，是诗歌首句，和题干不构成一联；B项，“映阶碧草自春色”为题干上句，匹配；C项，写三顾茅庐之事；D项，写辅佐两代君主。 24.“月光如流水一般，________________。”选出《荷塘月色》原句（） A.静静地泻在这一片叶子和花上 B.柔柔洒落在荷塘花叶之间 C.缓缓流淌铺满整片荷塘 D.淡淡映照满池荷花荷叶 【答案】A 【解析】A项，是朱自清《荷塘月色》课内原文；B、C、D三项属于改写，不是课文原句。 25.《烛之武退秦师》的体裁是（） A.国别体史书选文 B.编年体历史散文 C.纪传体史传 D.诸子散文 【答案】B 【解析】A项，不是国别体；B项，选自编年体史书《左传》，属于历史叙事散文，判断正确；C项，纪传体以人物为中心，本文不是；D项，不属于诸子散文。 26.人物——作品对应错误的一项（） A.烛之武——《烛之武退秦师》 B.蔺相如——《廉颇蔺相如列传》 C.文惠君——《庖丁解牛》 D.郭橐驼——《项脊轩志》 【答案】D 【解析】A项，烛之武出自《烛之武退秦师》，对应正确；B项，蔺相如是《廉颇蔺相如列传》主要人物；C项，文惠君出自《庖丁解牛》；D项，郭橐驼出自《种树郭橐驼传》，不是《项脊轩志》，对应错误。 27.文化常识表述正确一项（） A.“迁谪”指官员升职调任。 B.“朔”指农历每月初一。 C.“会试”录取者称为状元。 D.“婵娟”专门代指美酒。 【答案】B 【解析】A项，迁谪指官员贬官流放；B项，朔指农历每月初一，表述正确；C项，殿试第一名叫状元；D项，婵娟代指月亮。 二、科技文阅读（28～30题，每题5分，共15分） 阅读下面文字，完成28～30题。 城市生物多样性 很多人认为只有深山原野才谈得上生物多样性，城市是纯粹人造环境，不存在生物保护的价值。实际上城市同样可以承载丰富的生命，推进城市生物多样性建设，是现代城市规划重要的组成部分。 城市生物多样性，指城市范围内植物、动物、微生物的种类与数量。部分城市过去过度硬化地面，砍掉本土原生植被，大量引进外来观赏物种。外来物种有的缺少本地天敌，疯狂挤占本土动植物生存空间，造成本土物种不断衰减。 提升城市生物多样性，不能简单堆砌名贵花草树木。优先选用本土物种，成本更低，更加适配本地水土气候，也能够给本土昆虫、鸟类提供食物与栖息场所。城市可以通过口袋公园、生态沟渠、保留小型原生绿地等方式，为动植物打造碎片化栖息地。城市生物多样性提升，不只是保护动植物，也可以改善城市微气候，减少热岛效应，给居民带来更好的生活环境。 28.下面关于城市生物多样性，不符合原文意思一项（） A.城市人造环境，同样具备发展生物多样性的潜力。 B.城市生物多样性只指城市内部的各类野生鸟类。 C.盲目引进外来物种，有可能挤压本土物种生存空间。 D.选用本土植物，更加适配本地水土气候条件。 【答案】B 【解析】A项，原文“实际上城市同样可以承载丰富的生命”，证明城市具备潜力，表述符合原文；B项，原文城市生物多样性包含植物、动物、微生物，选项限定为“只指野生鸟类”，缩小概念范围，不符合原文；C项，原文外来物种缺少天敌挤占本土生存空间，表述符合文意；D项，原文本土物种“更加适配本地水土气候”，和原文一致。 29.根据原文，说法正确的一项（） A.想要提升生物多样性，就要全部种植外来名贵花木。 B.本土植物可以为本地鸟类昆虫提供食物与栖息环境。 C.城市碎片化绿地完全不能起到生态保护作用。 D.生物多样性建设对于普通居民生活没有任何益处。 【答案】B 【解析】A项，原文“不能简单堆砌名贵花草树木”，“全部种植外来名贵花木”和文本观点相悖；B项，原文本土物种“能够给本土昆虫、鸟类提供食物与栖息场所”，表述正确；C项，口袋公园、小型原生绿地属于碎片化栖息地，是有生态作用的，“完全不能”说法绝对；D项，原文可以改善微气候，造福居民，“没有任何益处”和原文相反。 30.结合全文，下面推断合理的一项是（） A.城市硬化地面越多，越有利于提升生物多样性。 B.合理规划口袋公园，有助于改善城市生物生存环境。 C.只要种满花草，城市生物多样性就会自动达到最优。 D.保护生物多样性只是为了观赏，对城市环境毫无作用。 【答案】B 【解析】A项，原文“过度硬化地面”会破坏本土植被，硬化地面越多越不利于生物，推断错误；B项，口袋公园属于碎片化栖息地，合理规划有利于改善生存环境，推断合理；C项，“只要……就”表述绝对，仅仅种花草不等于生物多样性最优；D项，原文可改善微气候，缓解热岛效应，“对城市环境毫无作用”推断错误。 三、散文阅读（31～33题，每题5分，共15分） 阅读下面散文，完成31～33题。 纸上山河 翻开地理类读物，不必踏出家门，也能够见识辽阔山河。书页是媒介，把千山万壑、江河湖海浓缩进方寸之间。文字描摹峰峦起伏，记述江河奔涌，记录各地风土人情。 纸上的山河，并不能完全替代亲身奔赴远方。书本可以交代地貌成因、历史沿革，却无法复刻拂面的山风、山间草木的气息。阅读带给我们的，是前期的认知储备，让我们真的踏上旅途时，能够看懂眼前风景背后的故事，读懂风物沉淀的人文厚度。 很多人把读万卷书和行万里路对立起来，觉得读书就不必远行，远行就无需读书。二者本是相辅相成。书本为远行做好铺垫，实地游历又反过来印证、补充书本的认知。阅读拓展想象，行走印证现实。纸上所得与亲身见闻互相映照，我们对世界的理解才会更加丰满立体。 书本合上，山河依旧在字里行间熠熠生辉。读书不是为了代替远行，而是让每一次出发，都带着更深的理解。 31.下列对文章内容理解正确的一项是（） A.纸上阅读山河，完全可以替代亲身出门游历。 B.读万卷书与行万里路二者相辅相成，互为补充。 C.只要多读书，就完全不需要出门实地游览。 D.实地游历只会推翻书本全部知识，没有任何价值。 【答案】B 【解析】A项，纸上山河不能替代远行；B项，读万卷书和行万里路相辅相成互为补充，理解正确；C项，读书不能代替出行；D项，实地游历可以印证补充书本认知，“只会推翻全部知识”错误。 32.本文的主旨是（） A.号召大家只读书，不要出门旅游耗费时间。 B.批判地理读物内容虚假，没有参考价值。 C.阐释读书和游历的辩证关系，二者相辅相成，拓展人对世界的认知。 D.细致描写祖国大好河山，抒发对自然风光的无限热爱。 【答案】C 【解析】A、B与文意相悖；D景物只是论述引子，不是主旨；C概括文本辩证关系，为主旨。 33.对文中“阅读拓展想象，行走印证现实”一句赏析，说法不正确的一项是（） A.点明书本阅读拓展人的认知想象，亲身游历检验现实世界。 B.道出读书与行路二者互补的关系。 C.说明书本知识全部都是虚幻，只有亲眼看见才值得相信。 D.这句话辩证看待两种认知世界方式，表达理性客观的态度。 【答案】C 【解析】A项赏析正确；B项赏析正确；C项，文章没有否定书本知识，“全部都是虚幻”理解过于绝对，赏析错误；D项赏析符合文本。 四、诗歌鉴赏（34～35题，每题5分，共10分） 阅读下面两首古诗，完成34～35题。 【甲】秋望 魏野 一派遥从玉水分，暗来都洒历山尘。 滋荣冬茹温常早，润泽春茶味更真。 【乙】秋江 道潜 赤叶枫林落酒旗，白沙洲渚阳已微。 数声柔橹苍茫外，何处江村人夜归。 34.对乙诗“数声柔橹苍茫外，何处江村人夜归”，分析正确的一项是（） A.白日喧闹街市，人声鼎沸，游人纷纷尽兴而归。 B.苍茫暮色之中，传来轻柔橹声，想象江上有人夜归江村。 C.写战乱时代百姓流离失所，四处漂泊无家可归。 D.江上橹声嘈杂聒噪，勾起诗人满腔愤懑不平。 【答案】B 【解析】A项，本诗写暮色江上，不是白日街市；B项，暮色苍茫，远处传来橹声，想象夜归之人，理解正确；C项，诗歌没有战乱背景；D项，意境清悠，没有愤懑不平。 35.对两首诗歌理解和赏析，不正确的一项是（） A.甲诗写泉水滋养物产，表现出对自然惠泽万物的赞美。 B.乙诗借枫林、落日、沙洲、橹声，勾勒秋江薄暮图景。 C.甲乙两诗，甲诗重在写山水物产，乙诗重在写秋江暮色归人。 D.两首诗歌都抒发了漂泊羁旅、思念故乡的悲苦之情。 【答案】D 【解析】A项赏析正确；B项赏析正确；C项赏析正确；D项，甲诗赞美泉水滋养万物，并没有羁旅思乡悲苦，本项赏析错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河北省高职单招（面向中职）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版2025年修订）、最新考纲、最新真题进行编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷共64份，第二部分是专项综合训练卷，共6卷，第三个部分是按照最新课程标准、最新考纲、最新真题及河北省单招考试命题趋势编写的综合模拟卷，共30份。 2027年河北省高职单招考试《语文考纲百套卷》 第82卷 综合模拟卷（12） 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（1～27题，每题4分，共108分） 1.下列加点字读音有误的一项是（） A. 阙秦（quē） B. 跫音（qióng） C. 玉玦（jué） D. 渔父（fù） 2.下列加点字读音全部相同的一项是（） A. 咽气 呜咽 B. 度步 度量 C. 相面 相术 D. 薄命 薄饼 3.下列词语，没有错别字的一项是（） A. 屠戮 凋蔽 B. 桎梏 寥廓 C. 干躁 砥砺 D. 迁徒 厮杀 4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（） A.科研工作者呕心沥血钻研技术，为行业发展贡献力量。 B.他在会上振振有词，逻辑混乱，得不到大家认同。 C.这本小说情节扑朔迷离，让人一眼就看穿结局。 D.同学们围坐一团，谈笑自若，沉浸在刷题的紧张氛围。 5. 依次填入横线词语最恰当的一项是（） ①文物专家仔细________古画，辨别画作创作年代。 ②学校________多项社团活动，丰富课余文化生活。 ③一件文艺作品的________，不能完全依靠流量来评判。 A. 甄别 开展 价值 B. 鉴别 开展 价格 C. 甄别 举行 价格 D. 鉴别 举行 价值 6.标点符号使用正确的一项是（） A.我读过的名著有《呐喊》、《彷徨》、《边城》。 B.“理想贵在坚持”，老师说道：“半途而废终将一事无成。” C.读书要把握四个维度：知、情、意、行。 D.我不知道前路究竟如何？但是我绝不轻言放弃。 7.对“工匠精神——精益求精的职业追求”这句话中破折号作用判断正确的一项是（） A.话题转换 B.解释说明 C.声音延长 D.语意递进 8.下面句子存在歧义的一项是（） A.生态保护需要全社会每一个人的共同努力。 B.三个医院的专家参加了本次会诊研讨工作。 C.《烛之武退秦师》展现古人高超的外交智慧。 D.漫天晚霞装点着傍晚辽阔的天际。 9.没有语病的一项是（） A.通过研读传统典籍，使我们感受到中华传统文化的魅力。 B.能否拥有开阔的眼界，是青年人取得长远进步的重要因素。 C.学校开展科普讲座，拓宽同学们的科学认知视野。 D.为了防止不再发生网络沉迷，学校加强网络素养教育。 10.关联词使用正确的一项是（） A.只有善于反思，就能不断修正自身存在的不足。 B.虽然道路充满坎坷，但是我们依旧坚守心中信念。 C.即使目标已经确立，才要脚踏实地稳步向前。 D.他不但积累大量素材，就能够写出优质的文章。 11.修辞判断正确的一项是（） A.那河畔金柳，是夕阳中的新娘。（借代） B.山舞银蛇，原驰蜡象。（比喻、对偶） C.何以解忧？唯有美酒。（排比） D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（借代） 12.排序最恰当的一组（） 敬畏自然，是现代人必备的素养。________，________，________，________。因此我们应当学会尊重万物，与自然和谐共处。 ①自然孕育世间万千生命 ②而人类只是万物当中的一员 ③肆意掠夺自然终将遭到反噬 ④破坏平衡就会带来灾祸 A.①②④③ B.①②③④ C.③①②④ D.③④①② 13.表达得体的一项是（） A.家母近日身体不适，多谢诸位朋友关心挂念。 B.你放心，这件事情我一定鼎力相助帮你搞定。 C.拙作已经写完，麻烦您拜读之后多多斧正。 D.感谢您惠存我的拙作，盼望您多多指教。 14.关于倡议书，表述错误的一项是（） A.倡议书要有明确标题，居中书写。 B.倡议书正文需要写明倡议背景与具体倡议内容。 C.倡议书结尾必须使用“此致敬礼”祝颂语。 D.倡议书落款要有倡议单位、成文日期。 15.加点实词解释有误的一项（） A. 鄙贱之人，不知将军宽之至此也（鄙：浅陋）《廉颇蔺相如列传》 B. 善刀而藏之（善：擅长）《庖丁解牛》 C. 吾问养树，得养人术（术：道理，方法）《种树郭橐驼传》 D. 劝学（劝：勉励，鼓励）《劝学》 16.句中“于”表被动，译为“被”的一项是（） A. 青，取之于蓝《劝学》 B. 不拘于时《师说》 C. 业精于勤《进学解》 D. 苏子与客泛舟于赤壁之下《赤壁赋》 17.属于定语后置句的一项（） A. 何陋之有《陋室铭》 B. 此天子气也《鸿门宴》 C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》 D. 而君幸于赵王《廉颇蔺相如列传》 18.“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”翻译正确的一项（） A.我之所以这么做，是把国家危难放在前面，把个人恩怨放在后面。 B.我做这件事的原因，是先处理国家，再处理私人仇恨。 C.我这么做，是因为国家危急，之后才会顾及私人恩怨。 D.我之所以做这件事，是优先国家，然后消除私人仇恨。 19.下列加点字词属于名词作状语的一项（　　） A．名我固当《种树郭橐驼传》 B．天下云集响应《过秦论》 C．非能水也《劝学》 D．吾从而师之《师说》 20.含有通假字的一项（） A. 璧有瑕，请指示王《廉颇蔺相如列传》 B. 刑于寡妻《齐桓晋文之事》 C. 登高而招，臂非加长也《劝学》 D. 望美人兮天一方《赤壁赋》 21.下列句中加点词语，古今词义不同的一项（） A. 未尝见全牛也 B. 行李之往来 C. 山川相缪 D. 彷徨 22.下列对应全部正确的一项是（） A.《烛之武退秦师》—《国语》—春秋 B.《廉颇蔺相如列传》—司马迁—东汉 C.《种树郭橐驼传》—柳宗元—唐代 D.《庖丁解牛》—《墨子》—战国 23.“________________，隔叶黄鹂空好音。”选出《蜀相》原句（） A.丞相祠堂何处寻 B.映阶碧草自春色 C.三顾频烦天下计 D.两朝开济老臣心 24.“月光如流水一般，________________。”选出《荷塘月色》原句（） A.静静地泻在这一片叶子和花上 B.柔柔洒落在荷塘花叶之间 C.缓缓流淌铺满整片荷塘 D.淡淡映照满池荷花荷叶 25.《烛之武退秦师》的体裁是（） A.国别体史书选文 B.编年体历史散文 C.纪传体史传 D.诸子散文 26.人物——作品对应错误的一项（） A.烛之武——《烛之武退秦师》 B.蔺相如——《廉颇蔺相如列传》 C.文惠君——《庖丁解牛》 D.郭橐驼——《项脊轩志》 27.文化常识表述正确一项（） A.“迁谪”指官员升职调任。 B.“朔”指农历每月初一。 C.“会试”录取者称为状元。 D.“婵娟”专门代指美酒。 二、科技文阅读（28～30题，每题5分，共15分） 阅读下面文字，完成28～30题。 城市生物多样性 很多人认为只有深山原野才谈得上生物多样性，城市是纯粹人造环境，不存在生物保护的价值。实际上城市同样可以承载丰富的生命，推进城市生物多样性建设，是现代城市规划重要的组成部分。 城市生物多样性，指城市范围内植物、动物、微生物的种类与数量。部分城市过去过度硬化地面，砍掉本土原生植被，大量引进外来观赏物种。外来物种有的缺少本地天敌，疯狂挤占本土动植物生存空间，造成本土物种不断衰减。 提升城市生物多样性，不能简单堆砌名贵花草树木。优先选用本土物种，成本更低，更加适配本地水土气候，也能够给本土昆虫、鸟类提供食物与栖息场所。城市可以通过口袋公园、生态沟渠、保留小型原生绿地等方式，为动植物打造碎片化栖息地。城市生物多样性提升，不只是保护动植物，也可以改善城市微气候，减少热岛效应，给居民带来更好的生活环境。 28.下面关于城市生物多样性，不符合原文意思一项（） A.城市人造环境，同样具备发展生物多样性的潜力。 B.城市生物多样性只指城市内部的各类野生鸟类。 C.盲目引进外来物种，有可能挤压本土物种生存空间。 D.选用本土植物，更加适配本地水土气候条件。 29.根据原文，说法正确的一项（） A.想要提升生物多样性，就要全部种植外来名贵花木。 B.本土植物可以为本地鸟类昆虫提供食物与栖息环境。 C.城市碎片化绿地完全不能起到生态保护作用。 D.生物多样性建设对于普通居民生活没有任何益处。 30.结合全文，下面推断合理的一项是（） A.城市硬化地面越多，越有利于提升生物多样性。 B.合理规划口袋公园，有助于改善城市生物生存环境。 C.只要种满花草，城市生物多样性就会自动达到最优。 D.保护生物多样性只是为了观赏，对城市环境毫无作用。 三、散文阅读（31～33题，每题5分，共15分） 阅读下面散文，完成31～33题。 纸上山河 翻开地理类读物，不必踏出家门，也能够见识辽阔山河。书页是媒介，把千山万壑、江河湖海浓缩进方寸之间。文字描摹峰峦起伏，记述江河奔涌，记录各地风土人情。 纸上的山河，并不能完全替代亲身奔赴远方。书本可以交代地貌成因、历史沿革，却无法复刻拂面的山风、山间草木的气息。阅读带给我们的，是前期的认知储备，让我们真的踏上旅途时，能够看懂眼前风景背后的故事，读懂风物沉淀的人文厚度。 很多人把读万卷书和行万里路对立起来，觉得读书就不必远行，远行就无需读书。二者本是相辅相成。书本为远行做好铺垫，实地游历又反过来印证、补充书本的认知。阅读拓展想象，行走印证现实。纸上所得与亲身见闻互相映照，我们对世界的理解才会更加丰满立体。 书本合上，山河依旧在字里行间熠熠生辉。读书不是为了代替远行，而是让每一次出发，都带着更深的理解。 31.下列对文章内容理解正确的一项是（） A.纸上阅读山河，完全可以替代亲身出门游历。 B.读万卷书与行万里路二者相辅相成，互为补充。 C.只要多读书，就完全不需要出门实地游览。 D.实地游历只会推翻书本全部知识，没有任何价值。 32.本文的主旨是（） A.号召大家只读书，不要出门旅游耗费时间。 B.批判地理读物内容虚假，没有参考价值。 C.阐释读书和游历的辩证关系，二者相辅相成，拓展人对世界的认知。 D.细致描写祖国大好河山，抒发对自然风光的无限热爱。 33.对文中“阅读拓展想象，行走印证现实”一句赏析，说法不正确的一项是（） A.点明书本阅读拓展人的认知想象，亲身游历检验现实世界。 B.道出读书与行路二者互补的关系。 C.说明书本知识全部都是虚幻，只有亲眼看见才值得相信。 D.这句话辩证看待两种认知世界方式，表达理性客观的态度。 四、诗歌鉴赏（34～35题，每题5分，共10分） 阅读下面两首古诗，完成34～35题。 【甲】秋望 魏野 一派遥从玉水分，暗来都洒历山尘。 滋荣冬茹温常早，润泽春茶味更真。 【乙】秋江 道潜 赤叶枫林落酒旗，白沙洲渚阳已微。 数声柔橹苍茫外，何处江村人夜归。 34.对乙诗“数声柔橹苍茫外，何处江村人夜归”，分析正确的一项是（） A.白日喧闹街市，人声鼎沸，游人纷纷尽兴而归。 B.苍茫暮色之中，传来轻柔橹声，想象江上有人夜归江村。 C.写战乱时代百姓流离失所，四处漂泊无家可归。 D.江上橹声嘈杂聒噪，勾起诗人满腔愤懑不平。 35.对两首诗歌理解和赏析，不正确的一项是（） A.甲诗写泉水滋养物产，表现出对自然惠泽万物的赞美。 B.乙诗借枫林、落日、沙洲、橹声，勾勒秋江薄暮图景。 C.甲乙两诗，甲诗重在写山水物产，乙诗重在写秋江暮色归人。 D.两首诗歌都抒发了漂泊羁旅、思念故乡的悲苦之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $