第76卷综合模拟（6）--综合训练模拟卷 2027年河北省单招考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以综合模拟为载体，系统整合语言基础、古诗文阅读、现代文阅读及诗歌鉴赏模块，覆盖考纲核心知识点，强化语言运用与文化自信。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|14题（1-14）|字音字形、成语病句等基础题|从语言规范到表达得体，构建基础能力链| |古诗文阅读|13题（15-27）|实词虚词、句式翻译、文学常识|以课内经典为依托，强化文化传承与理解| |现代文阅读|6题（28-33）|科技文客观题、记叙文情感分析|从信息筛选到情感体悟，培养逻辑思维| |诗歌鉴赏|2题（34-35）|意象分析、情感把握|通过山水诗赏析，提升审美创造能力|

编写说明：2027年河北省高职单招（面向中职）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版2025年修订）、最新考纲、最新真题进行编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷共64份，第二部分是专项综合训练卷，共6卷，第三个部分是按照最新课程标准、最新考纲、最新真题及河北省单招考试命题趋势编写的综合模拟卷，共30份。 2027年河北省高职单招考试《语文考纲百套卷》 第76卷 综合模拟卷（6） 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（1～27题，每题4分，共108分） 1.下列加点字读音有误的一项是（） A. 歼灭（jiān） B. 龟裂（guī） C. 翌日（yì） D. 悭吝（qiān） 2.下列加点字读音全都相同的一项是（） A. 勾当 勾结 B. 劳累 累赘 C. 地壳 甲壳 D. 记载 载重 3.下列词语，没有错别字的一项是（） A. 针贬 松弛 B. 寒暄 九霄 C. 烦锁 竣工 D. 善长 即使 4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（） A.学习贵在持之以恒，三天打鱼两天晒网很难取得进步。 B.他面对难题高谈阔论，言之无物，令同学们大失所望。 C.复习要循序渐进，切忌浮光掠影地深耕课本重点内容。 D.面对他人建议，我们要洗耳恭听，全盘接受所有意见。 5.依次填入横线词语最恰当的一项是（） ①社区________一批图书，丰富居民的精神文化生活。 ②调研结束后，工作组________了民生改善方案，等待审议。 ③一件文学作品的________，不能只用市场________去评判。 A.添置 拟定 价值 价格 B.购置 制定 价值 价格 C.添置 制定 价格 价值 D.购置 拟定 价格 价值 6.标点符号使用正确的一项是（） A.我很喜欢诵读李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” B.参加比赛的同学来自不同班级：一班、三班、五班。 C.是选择参加社团活动？还是安心刷题备考，我还没有想好。 D.母亲念叨着：“出门要多穿衣！别着凉了”。 7.对“理想有两个内核——坚守初心，不懈奋斗”中破折号作用判断正确的一项（） A.语意转折 B.解释说明 C.声音延长 D.总结上文 8.下面句子存在歧义的一项是（） A.我仔细研读了《寡人之于国也》这篇文言文。 B.山上到处是杜鹃。 C.林间清风缓缓吹来，带走夏日的燥热。 D.同学们踊跃报名，积极参与志愿服务活动。 9.没有语病的一项是（） A.通过经典诵读活动，使同学们感受到古典文学的魅力。 B.能否端正学习态度，是语文成绩提升的重要前提。 C.开展社会实践活动，能够拓展学生视野，锤炼个人品格。 D.为了防止不再发生校园浪费现象，学校开展节约宣传。 10.关联词使用正确的一项是（） A.只要不断积累，才能够切实提高写作水平。 B.虽然旅途十分疲惫，但是大家依旧保持高涨热情。 C.即使坚持练习，就可以稳步提高文言文阅读能力。 D.他不但爱好史论散文，就十分喜爱古典诗歌。 11.修辞判断错误的一项是（） A.大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻） B.春雨温柔地抚摸大地，唤醒沉睡的万物。（拟人） C.奋斗怎能惧怕眼前的艰难险阻呢？（设问） D.朱门酒肉臭，路有冻死骨。（对比） 12.排序最恰当的一组（） 读书，可以涵养一个人的品格。________，________，________，________。因此我们应当坚持多读书、读好书。 ①读书可以陶冶性情，净化内心 ②拓宽眼界，知晓世间百态 ③帮助我们跳出个人狭小的生活圈子 ④沉淀出从容笃定的精神气质 A.①③②④ B.①②③④ C.③②①④ D.③①②④ 13.表达得体的一项是（） A.感谢您能够莅临寒舍，指导我的习作。 B.拙作已经完成，还望您不吝赐教。 C.这是我的一点高见，希望能够对大家有所启发。 D.我把大作送给您，恳请您惠存。 14.关于请假条，表述错误的是（） A.请假条开头顶格写称呼，写明请假对象。 B.正文写清请假缘由、请假起止时间。 C.请假条结尾不需要写祝颂语，直接落款即可。 D.落款写明请假人、成文日期。 15.加点实词解释有误的一项（） A.不爱珍器重宝肥饶之地（爱：爱惜）《过秦论》 B.术业有专攻（攻：学习、研究）《师说》 C.河内凶，则移其民于河东（凶：荒年）《寡人之于国也》 D.直不百步耳（直：只是，不过）《寡人之于国也》 16.句中“其”字意义和用法与其他三项不同的一项（） A.吾其还也《烛之武退秦师》 B.其皆出于此乎《师说》 C.其孰能讥之乎《游褒禅山记》 D.则或咎其欲出者《游褒禅山记》 17.属于被动句的一项（） A.夺项王天下者必沛公也 B.身死人手，为天下笑者《过秦论》 C.何陋之有 D.蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》 18.“王无罪岁，斯天下之民至焉”翻译正确的一项（） A.大王不要归罪于年成不好，那么天下百姓就会前来归顺。 B.大王不要怪罪百姓年岁大，这样天下百姓就会过来。 C.君王不惩罚年岁大的人，天下百姓就会安定生活。 D.大王不要埋怨命运，那么天下百姓就会投奔于此。 19.下列加点字词属于名词作状语的一项（） A.然而不王者《寡人之于国也》 B.天下云集响应《过秦论》 C.吾妻之美我者 D.外连衡而斗诸侯《过秦论》 20.含有通假字的一项（） A.合从缔交，相与为一《过秦论》 B.惑而不从师《师说》 C.望美人兮天一方《赤壁赋》 D.非能水也《劝学》 21.古今词义相同的一项（） A.小学而大遗《师说》 B.婚姻 C.楷模 D.至于颠覆《过秦论》 22.作者—作品—朝代对应全部正确的一项（） A.《游褒禅山记》—王安石—北宋 B.《寡人之于国也》—庄子—战国 C.《过秦论》—苏洵—西汉 D.《师说》—欧阳修—唐代 23.补写出诗句：____________，相逢何必曾相识。 A.同是天涯沦落人 B.别有幽愁暗恨生 C.未成曲调先有情 D.满座重闻皆掩泣 24.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，________。”选出《荷塘月色》原句（） A.像亭亭的舞女的裙 B.如同碧绿撑开的罗伞 C.好似片片青色绸缎 D.仿佛错落的青玉屏风 25.《游褒禅山记》的体裁是（） A.游记说理散文 B.文赋 C.传奇小说 D.奏章 26.人物——作品对应错误的一项（） A.慧褒——《游褒禅山记》 B.蒙恬——《过秦论》 C.郑庄公——《师说》 D.琵琶女——《琵琶行》 27.文化常识表述正确一项（） A.朔，指每月月末 B.弱冠代指女子二十岁 C.庙堂，代指朝廷 D.乡试考中称为进士 二、科技文阅读（28～30题，每题5分，共15分） 阅读下面课外文字，完成28～30题。 蝙蝠 蝙蝠是唯一一类真正具备飞翔能力的哺乳动物。很多人把蝙蝠当成鸟类，实际上蝙蝠体表没有羽毛，胎生哺乳，属于哺乳类动物。 蝙蝠大多昼伏夜出。夜晚光线昏暗，视觉能力有限，蝙蝠依靠回声定位系统捕食。飞行过程中蝙蝠发出高频超声波，声波遇到障碍物、昆虫之后反射回来，蝙蝠耳朵接收回声，快速判断前方物体的位置、大小，以此躲避障碍、捕捉猎物。 蝙蝠食性差异很大。多数蝙蝠捕食飞虫，对农业有益；部分种类采食花蜜、果实；少数吸食动物血液。一只食虫蝙蝠一晚上可以捕食大量害虫，对控制虫害有积极作用。 蝙蝠种群同样面临生存危机。栖息地被破坏、人为捕杀、化学药剂使用，都会造成蝙蝠数量下降。蝙蝠身上可以携带多种病毒，但蝙蝠自身特殊免疫系统可以和病毒共存。病毒并不会主动传播给人类；大多病毒跨物种传播，来自人类破坏野生动物栖息地、接触野生动物。保护蝙蝠，维护蝙蝠种群生存环境，也是保护人类自身。 28.下面关于蝙蝠理解，不符合原文意思一项（） A.蝙蝠是唯一真正能够飞翔的哺乳动物。 B.蝙蝠属于鸟类，身体长有羽毛，卵生繁殖。 C.蝙蝠依靠回声定位，在夜间捕捉昆虫、躲避障碍。 D.栖息地破坏会造成蝙蝠种群数量下降。 29.根据原文内容，说法正确的一项（） A.所有蝙蝠都吸食动物血液，对人类十分危险。 B.食虫蝙蝠夜晚捕食害虫，能够起到控虫作用。 C.蝙蝠视力极佳，主要依靠眼睛看清黑夜环境。 D.蝙蝠携带病毒，就一定会主动把病毒传给人类。 30.结合全文，下面推断合理的一项是（） A.没有回声定位系统，夜行蝙蝠很难在黑夜捕食避障。 B.只要见到蝙蝠，就必须立刻捕杀消灭。 C.蝙蝠全部以昆虫为食物，不吃果实花蜜。 D.保护蝙蝠栖息地，就会直接增加病毒传播风险。 三、记叙文阅读（31～33题，每题5分，共15分） 阅读下面课外记叙文，完成31～33题。 深夜的热汤 上初三那年，我总习惯熬夜刷题备战考试。每每深夜，整座楼房都安静下来，只有我书桌的灯还亮着，笔尖划过纸张的沙沙声，成了深夜唯一的声响。学业压力大，时常刷题到深夜十一二点，身心疲惫，腹中也常常空空荡荡。 母亲习惯早睡，却总会特意为我留一盏客厅的灯。无论我熬到多晚，只要走出房间，总能看见客厅暖黄的灯光静静亮着，驱散深夜的冷清。更让我暖心的是，母亲总会提前温好一碗热汤，放在保温锅里。有时是清甜的鸡汤，有时是暖胃的排骨汤，简单清淡，却最解疲惫。 我曾多次让母亲不用等我，早点休息，不用特意熬夜为我准备宵夜。母亲总是笑着摆手，说读书辛苦，饿着肚子学习容易分心，喝点热汤身子暖了，学习才有精神。她从不会打扰我的学习，只是默默把汤温好，悄悄守着我的深夜时光。 后来我顺利升学，不再熬夜苦读，母亲也很少再深夜煲汤。可我始终记得那些深夜的热汤，记得暖黄的灯光。那一碗碗温热的汤水，没有精致的配料，没有华丽的模样，却盛满了母亲最朴素、最无声的疼爱。平凡的烟火暖意，支撑着我熬过了最辛苦的求学时光，也成为我成长路上最珍贵的底气。 31.下列对文章内容理解不正确的一项是（） A.初三时“我”经常熬夜刷题，学习十分辛苦。 B.母亲每晚都会为“我”温好热汤，默默陪伴“我”学习。 C.母亲经常走进房间，主动打扰“我”的学习节奏。 D.深夜的热汤清淡暖胃，缓解了“我”学习的疲惫。 32.本文围绕“深夜的热汤”主要表达的情感是（） A.抱怨初三学业压力过大，熬夜学习太过辛苦 B.赞美母亲细致无声的关爱，感念平凡温暖的亲情 C.感叹平凡的家常菜远比山珍海味更加美味 D.回忆求学时光，抒发对枯燥校园生活的厌倦 33.下列对文章结尾句赏析错误的一项是（） A.收束全文，升华文章亲情主题，情感真挚动人。 B.热汤是母爱的载体，承载着成长路上的温暖与力量。 C.点明平凡烟火小事，最能治愈人心、给予人底气。 D.只要有热汤陪伴，人生就不会遇到任何困难挫折。 四、诗歌鉴赏（34～35题，每题5分，共10分） 阅读下面两首古诗，完成34～35题。 【甲】山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 【乙】鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 34.对两首诗歌理解和赏析，不正确的一项是（） A.甲诗明月、松林、清泉，勾勒出雨后山间清幽明净秋景。 B.甲诗尾联表达诗人喜爱山林，愿意留居此地的情怀。 C.乙诗以“人语响”反衬空山寂静，以有声衬无声。 D.甲乙两首都抒发诗人厌倦山水，一心向往官场仕途。 35.甲诗“明月松间照，清泉石上流”分析正确的一项是（） A.明月从松林间洒落，清泉在山石之上流淌，动静结合绘山水佳境。 B.描写边塞苦寒风光，抒发戍边将士思乡的愁苦。 C.借山水景象抒发朋友离别之后的无限惆怅。 D.想象春日繁花盛放，期待重返繁华都市。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河北省高职单招（面向中职）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版2025年修订）、最新考纲、最新真题进行编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷共64份，第二部分是专项综合训练卷，共6卷，第三个部分是按照最新课程标准、最新考纲、最新真题及河北省单招考试命题趋势编写的综合模拟卷，共30份。 2027年河北省高职单招考试《语文考纲百套卷》 第76卷 综合模拟卷（6） 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（1～27题，每题4分，共108分） 1.下列加点字读音有误的一项是（） A. 歼灭（jiān） B. 龟裂（guī） C. 翌日（yì） D. 悭吝（qiān） 【答案】B 【解析】B项“龟裂”正确读音为jūn，指物体裂开许多缝隙。A、C、D读音全部正确。 2.下列加点字读音全都相同的一项是（） A. 勾当 勾结 B. 劳累 累赘 C. 地壳 甲壳 D. 记载 载重 【答案】C 【解析】A.gòu / gōu；B.lèi / léi；C.qiào / qiào；D.zǎi / zài。 3.下列词语，没有错别字的一项是（） A. 针贬 松弛 B. 寒暄 九霄 C. 烦锁 竣工 D. 善长 即使 【答案】B 【解析】A“针贬”应为“针砭”；C“烦锁”应为“繁琐”；D“善长”应为“擅长”。易错字词全新选取。 4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（） A.学习贵在持之以恒，三天打鱼两天晒网很难取得进步。 B.他面对难题高谈阔论，言之无物，令同学们大失所望。 C.复习要循序渐进，切忌浮光掠影地深耕课本重点内容。 D.面对他人建议，我们要洗耳恭听，全盘接受所有意见。 【答案】A 【解析】 A项“三天打鱼两天晒网”比喻做事断断续续，不能坚持，使用恰当。B项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，“言之无物”指文章或言论内容空洞，均为贬义，与“大失所望”呼应。C项“浮光掠影”比喻观察粗浅，不能搭配“深耕”。D项“全盘接受”表述绝对，他人意见需要甄别，不可全部接纳。 5.依次填入横线词语最恰当的一项是（） ①社区________一批图书，丰富居民的精神文化生活。 ②调研结束后，工作组________了民生改善方案，等待审议。 ③一件文学作品的________，不能只用市场________去评判。 A.添置 拟定 价值 价格 B.购置 制定 价值 价格 C.添置 制定 价格 价值 D.购置 拟定 价格 价值 【答案】A 【解析】添置侧重补充增添社区图书；拟定指草拟尚未审议定稿的方案；价值指文学内在思想内涵，价格指市场交易金额。 6.标点符号使用正确的一项是（） A.我很喜欢诵读李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” B.参加比赛的同学来自不同班级：一班、三班、五班。 C.是选择参加社团活动？还是安心刷题备考，我还没有想好。 D.母亲念叨着：“出门要多穿衣！别着凉了”。 【答案】B 【解析】A部分引用，句号放在引号外面；C选择问句，第一个问号改为逗号；D完整直接引语，句号放在引号内部。 7.对“理想有两个内核——坚守初心，不懈奋斗”中破折号作用判断正确的一项（） A.语意转折 B.解释说明 C.声音延长 D.总结上文 【答案】B 【解析】破折号对前文“两个内核”做具体阐释说明。 8.下面句子存在歧义的一项是（） A.我仔细研读了《寡人之于国也》这篇文言文。 B.山上到处是杜鹃。 C.林间清风缓缓吹来，带走夏日的燥热。 D.同学们踊跃报名，积极参与志愿服务活动。 【答案】B 【解析】 B项“杜鹃”可指杜鹃花（植物），也可指杜鹃鸟（动物），存在歧义。A、C、D三项表意清晰，无歧义。 9.没有语病的一项是（） A.通过经典诵读活动，使同学们感受到古典文学的魅力。 B.能否端正学习态度，是语文成绩提升的重要前提。 C.开展社会实践活动，能够拓展学生视野，锤炼个人品格。 D.为了防止不再发生校园浪费现象，学校开展节约宣传。 【答案】C 【解析】A“通过……使”造成主语残缺；B两面对一面；D否定不当，删去“不”。 10.关联词使用正确的一项是（） A.只要不断积累，才能够切实提高写作水平。 B.虽然旅途十分疲惫，但是大家依旧保持高涨热情。 C.即使坚持练习，就可以稳步提高文言文阅读能力。 D.他不但爱好史论散文，就十分喜爱古典诗歌。 【答案】B 【解析】A应为“只有……才”；C应为“只要……就”；D递进搭配改为“不但……还”。 11.修辞判断错误的一项是（） A.大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻） B.春雨温柔地抚摸大地，唤醒沉睡的万物。（拟人） C.奋斗怎能惧怕眼前的艰难险阻呢？（设问） D.朱门酒肉臭，路有冻死骨。（对比） 【答案】C 【解析】C只问无需作答，答案蕴含问句之中，属于反问；设问需要自问自答。A、B、D修辞判断无误。 12.排序最恰当的一组（） 读书，可以涵养一个人的品格。________，________，________，________。因此我们应当坚持多读书、读好书。 ①读书可以陶冶性情，净化内心 ②拓宽眼界，知晓世间百态 ③帮助我们跳出个人狭小的生活圈子 ④沉淀出从容笃定的精神气质 A.①③②④ B.①②③④ C.③②①④ D.③①②④ 【答案】C 【解析】逻辑：先写读书跳出狭隘生活圈子；继而拓宽眼界了解世事；接着陶冶性情净化内心；最终沉淀从容笃定的气质，层层递进。 13.表达得体的一项是（） A.感谢您能够莅临寒舍，指导我的习作。 B.拙作已经完成，还望您不吝赐教。 C.这是我的一点高见，希望能够对大家有所启发。 D.我把大作送给您，恳请您惠存。 【答案】B 【解析】A“莅临”用于贵宾到访，不能用于对方来自己家；C“高见”敬辞，用于称赞别人观点；D“大作”用来称呼别人作品，自己作品用“拙作”。不吝赐教：请对方多多指教，谦敬得体。 14.关于请假条，表述错误的是（） A.请假条开头顶格写称呼，写明请假对象。 B.正文写清请假缘由、请假起止时间。 C.请假条结尾不需要写祝颂语，直接落款即可。 D.落款写明请假人、成文日期。 【答案】C 【解析】请假条结尾一般要有“此致”“敬礼”等祝颂语。 15.加点实词解释有误的一项（） A.不爱珍器重宝肥饶之地（爱：爱惜）《过秦论》 B.术业有专攻（攻：学习、研究）《师说》 C.河内凶，则移其民于河东（凶：荒年）《寡人之于国也》 D.直不百步耳（直：只是，不过）《寡人之于国也》 【答案】A 【解析】“不爱珍器重宝肥饶之地”中“爱”译为“吝惜”。B、C、D释义贴合课下注释。 16.句中“其”字意义和用法与其他三项不同的一项（） A.吾其还也《烛之武退秦师》 B.其皆出于此乎《师说》 C.其孰能讥之乎《游褒禅山记》 D.则或咎其欲出者《游褒禅山记》 【答案】D 【解析】A、B、C语气副词；D指示代词，那、那个。 17.属于被动句的一项（） A.夺项王天下者必沛公也 B.身死人手，为天下笑者《过秦论》 C.何陋之有 D.蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》 【答案】B 【解析】A判断句；B“为”表被动，被天下人耻笑；C宾语前置；D定语后置。 18.“王无罪岁，斯天下之民至焉”翻译正确的一项（） A.大王不要归罪于年成不好，那么天下百姓就会前来归顺。 B.大王不要怪罪百姓年岁大，这样天下百姓就会过来。 C.君王不惩罚年岁大的人，天下百姓就会安定生活。 D.大王不要埋怨命运，那么天下百姓就会投奔于此。 【答案】A 【解析】出自《寡人之于国也》；罪：归罪；岁：年成；斯：那么；至：归附。 19.下列加点字词属于名词作状语的一项（） A.然而不王者《寡人之于国也》 B.天下云集响应《过秦论》 C.吾妻之美我者 D.外连衡而斗诸侯《过秦论》 【答案】B 【解析】B“云”名词作状语，像云一样；A名词作动词；C意动用法；D使动用法。 20.含有通假字的一项（） A.合从缔交，相与为一《过秦论》 B.惑而不从师《师说》 C.望美人兮天一方《赤壁赋》 D.非能水也《劝学》 【答案】A 【解析】“从”通“纵”，合纵。其余选项无通假字。 21.古今词义相同的一项（） A.小学而大遗《师说》 B.婚姻 C.楷模 D.至于颠覆《过秦论》 【答案】C 【解析】A小学：古义小的方面学习；B婚姻：古义儿女亲家；C“楷模”古今均指榜样、模范，词义未发生变化；D至于：古义到达、落到……结局。 22.作者—作品—朝代对应全部正确的一项（） A.《游褒禅山记》—王安石—北宋 B.《寡人之于国也》—庄子—战国 C.《过秦论》—苏洵—西汉 D.《师说》—欧阳修—唐代 【答案】A 【解析】B《寡人之于国也》作者孟子；C《过秦论》贾谊；D《师说》韩愈。 23.补写出诗句：____________，相逢何必曾相识。 A.同是天涯沦落人 B.别有幽愁暗恨生 C.未成曲调先有情 D.满座重闻皆掩泣 【答案】A 【解析】出自白居易《琵琶行》，中职必背古诗文。 24.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，________。”选出《荷塘月色》原句（） A.像亭亭的舞女的裙 B.如同碧绿撑开的罗伞 C.好似片片青色绸缎 D.仿佛错落的青玉屏风 【答案】A 【解析】朱自清《荷塘月色》课内原文。 25.《游褒禅山记》的体裁是（） A.游记说理散文 B.文赋 C.传奇小说 D.奏章 【答案】A 【解析】王安石《游褒禅山记》属于游记说理散文，借游山阐发治学做事道理。 26.人物——作品对应错误的一项（） A.慧褒——《游褒禅山记》 B.蒙恬——《过秦论》 C.郑庄公——《师说》 D.琵琶女——《琵琶行》 【答案】C 【解析】郑庄公不是《师说》人物；其余匹配正确。 27.文化常识表述正确一项（） A.朔，指每月月末 B.弱冠代指女子二十岁 C.庙堂，代指朝廷 D.乡试考中称为进士 【答案】C 【解析】C项“庙堂”指朝廷，表述正确。A朔为每月初一，望为十五；B弱冠专指男子二十岁成年；D殿试录取为进士，乡试考中为举人。 二、科技文阅读（28～30题，每题5分，共15分） 阅读下面课外文字，完成28～30题。 蝙蝠 蝙蝠是唯一一类真正具备飞翔能力的哺乳动物。很多人把蝙蝠当成鸟类，实际上蝙蝠体表没有羽毛，胎生哺乳，属于哺乳类动物。 蝙蝠大多昼伏夜出。夜晚光线昏暗，视觉能力有限，蝙蝠依靠回声定位系统捕食。飞行过程中蝙蝠发出高频超声波，声波遇到障碍物、昆虫之后反射回来，蝙蝠耳朵接收回声，快速判断前方物体的位置、大小，以此躲避障碍、捕捉猎物。 蝙蝠食性差异很大。多数蝙蝠捕食飞虫，对农业有益；部分种类采食花蜜、果实；少数吸食动物血液。一只食虫蝙蝠一晚上可以捕食大量害虫，对控制虫害有积极作用。 蝙蝠种群同样面临生存危机。栖息地被破坏、人为捕杀、化学药剂使用，都会造成蝙蝠数量下降。蝙蝠身上可以携带多种病毒，但蝙蝠自身特殊免疫系统可以和病毒共存。病毒并不会主动传播给人类；大多病毒跨物种传播，来自人类破坏野生动物栖息地、接触野生动物。保护蝙蝠，维护蝙蝠种群生存环境，也是保护人类自身。 28.下面关于蝙蝠理解，不符合原文意思一项（） A.蝙蝠是唯一真正能够飞翔的哺乳动物。 B.蝙蝠属于鸟类，身体长有羽毛，卵生繁殖。 C.蝙蝠依靠回声定位，在夜间捕捉昆虫、躲避障碍。 D.栖息地破坏会造成蝙蝠种群数量下降。 【答案】B 【解析】原文明确蝙蝠不是鸟类，无羽毛，胎生哺乳。其余选项均有原文依据。 29.根据原文内容，说法正确的一项（） A.所有蝙蝠都吸食动物血液，对人类十分危险。 B.食虫蝙蝠夜晚捕食害虫，能够起到控虫作用。 C.蝙蝠视力极佳，主要依靠眼睛看清黑夜环境。 D.蝙蝠携带病毒，就一定会主动把病毒传给人类。 【答案】B 【解析】A只有少数蝙蝠吸血；C蝙蝠夜间视觉有限，依靠回声定位；D病毒不会主动传播给人类。 30.结合全文，下面推断合理的一项是（） A.没有回声定位系统，夜行蝙蝠很难在黑夜捕食避障。 B.只要见到蝙蝠，就必须立刻捕杀消灭。 C.蝙蝠全部以昆虫为食物，不吃果实花蜜。 D.保护蝙蝠栖息地，就会直接增加病毒传播风险。 【答案】A 【解析】回声定位是夜行蝙蝠生存重要手段；B蝙蝠有益，不可随意捕杀；C蝙蝠食性多样；D保护栖息地反而减少人兽接触，降低传播风险。 三、记叙文阅读（31～33题，每题5分，共15分） 阅读下面课外记叙文，完成31～33题。 深夜的热汤 上初三那年，我总习惯熬夜刷题备战考试。每每深夜，整座楼房都安静下来，只有我书桌的灯还亮着，笔尖划过纸张的沙沙声，成了深夜唯一的声响。学业压力大，时常刷题到深夜十一二点，身心疲惫，腹中也常常空空荡荡。 母亲习惯早睡，却总会特意为我留一盏客厅的灯。无论我熬到多晚，只要走出房间，总能看见客厅暖黄的灯光静静亮着，驱散深夜的冷清。更让我暖心的是，母亲总会提前温好一碗热汤，放在保温锅里。有时是清甜的鸡汤，有时是暖胃的排骨汤，简单清淡，却最解疲惫。 我曾多次让母亲不用等我，早点休息，不用特意熬夜为我准备宵夜。母亲总是笑着摆手，说读书辛苦，饿着肚子学习容易分心，喝点热汤身子暖了，学习才有精神。她从不会打扰我的学习，只是默默把汤温好，悄悄守着我的深夜时光。 后来我顺利升学，不再熬夜苦读，母亲也很少再深夜煲汤。可我始终记得那些深夜的热汤，记得暖黄的灯光。那一碗碗温热的汤水，没有精致的配料，没有华丽的模样，却盛满了母亲最朴素、最无声的疼爱。平凡的烟火暖意，支撑着我熬过了最辛苦的求学时光，也成为我成长路上最珍贵的底气。 31.下列对文章内容理解不正确的一项是（） A.初三时“我”经常熬夜刷题，学习十分辛苦。 B.母亲每晚都会为“我”温好热汤，默默陪伴“我”学习。 C.母亲经常走进房间，主动打扰“我”的学习节奏。 D.深夜的热汤清淡暖胃，缓解了“我”学习的疲惫。 【答案】C 【解析】文中明确写母亲不会打扰“我”学习，只是默默准备热汤、守候陪伴，C项表述与原文相悖，其余选项均符合文本内容。 32.本文围绕“深夜的热汤”主要表达的情感是（） A.抱怨初三学业压力过大，熬夜学习太过辛苦 B.赞美母亲细致无声的关爱，感念平凡温暖的亲情 C.感叹平凡的家常菜远比山珍海味更加美味 D.回忆求学时光，抒发对枯燥校园生活的厌倦 【答案】B 【解析】文章以深夜热汤为线索，记录母亲默默的陪伴与付出，核心抒发对母爱的感恩与眷恋，无抱怨、厌倦情绪，也并非单纯赞美食物美味。 33.下列对文章结尾句赏析错误的一项是（） A.收束全文，升华文章亲情主题，情感真挚动人。 B.热汤是母爱的载体，承载着成长路上的温暖与力量。 C.点明平凡烟火小事，最能治愈人心、给予人底气。 D.只要有热汤陪伴，人生就不会遇到任何困难挫折。 【答案】D 【解析】D项表述绝对化，文章仅表达热汤与母爱给予人战胜困难的底气，并非能规避所有挫折，赏析错误。A、B、C三项赏析贴合文本主旨。 四、诗歌鉴赏（34～35题，每题5分，共10分） 阅读下面两首古诗，完成34～35题。 【甲】山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 【乙】鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 34.对两首诗歌理解和赏析，不正确的一项是（） A.甲诗明月、松林、清泉，勾勒出雨后山间清幽明净秋景。 B.甲诗尾联表达诗人喜爱山林，愿意留居此地的情怀。 C.乙诗以“人语响”反衬空山寂静，以有声衬无声。 D.甲乙两首都抒发诗人厌倦山水，一心向往官场仕途。 【答案】D 【解析】两首均写山水田园，表达喜爱山林、向往归隐，并非向往官场。A、B、C赏析准确。 35.甲诗“明月松间照，清泉石上流”分析正确的一项是（） A.明月从松林间洒落，清泉在山石之上流淌，动静结合绘山水佳境。 B.描写边塞苦寒风光，抒发戍边将士思乡的愁苦。 C.借山水景象抒发朋友离别之后的无限惆怅。 D.想象春日繁花盛放，期待重返繁华都市。 【答案】A 【解析】本联写景，月照为静，泉流为动，描绘山居秋夜美景；不属于边塞诗，没有写离别，也没有写向往都市。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $