第69卷 语文基础知识（3）考点训练卷—2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》

**基本信息** 聚焦广西对口考试语文基础，以25道单选构建从语言基础到文化素养的阶梯训练，强化语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|4题（字音2/字形2）|考查常见易错字的音形辨识|从基础积累到规范书写，夯实语言运用根基| |语言运用|14题（成语2/词语4/病句2/衔接2/标点2/修辞2/得体2）|情境化选择，检测语境中语言规范运用|从词语辨析到句段表达，培养逻辑思维与审美创造| |文化素养|7题（文学常识3/古代文化2）|经典名著与传统文化识记|从文学积累到文化理解，提升文化自信与人文底蕴|

编写说明：2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）、《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》和2026年广西真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是语文考点训练卷，共66份。第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的专项训练卷，共24份。第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》、2026年真题编写的综合模拟卷，共10份。 2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第69卷 语文基础知识（3） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．瞰望（gàn） 复辟（bì） 恪尽职守（gè） B．睿智（ruì） 慰藉（jiè） 孜孜不倦（zī） C．旁骛（wù） 恫吓（xià） 面面相觑（qì） D．拮据（jù） 桑梓（xīn） 一抔黄土（póu） 2. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．卑鄙（bǐ） 吝啬（lìn） 国粹（cuí） 旌旗（jīng） B．虹霓（ní） 虔诚（qián） 怂恿（sōng） 朱拓（tuò） C．窘迫（jiǒng） 参差（chā） 逶迤（yí） 眼睑（liǎn） D．荫庇（yìn） 巷陌（xiàng） 肖像（xiào） 菜畦（qí） 3. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．两颊 感概 锋芒毕露 B．琐屑 伺候 语无轮次 C．噩梦 藉贯 重峦叠嶂 D．摧毁 恻隐 唯唯诺诺 4. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．凛冽 振天撼地 一塌糊涂 B．规矩 义气风发 战战兢兢 C．逍遥 无上光荣 情不自禁 D．弘扬 一笔钩消 大现身手 5. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ） A．来到新的班集体，同学们相敬如宾，互帮互助，十分融洽。 B．凶恶会义无反顾地向着善良伸出毒手。 C．初春，乍暖还寒。傍晚，我身着冬装，漫步在操场上，仍觉得不寒而栗。 D．这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。 6. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ） A．老师为了培养我们，处处处心积虑，耗费了大量心血。 B．这幅山水画意境悠远，画中景物栩栩如生，令人赞叹。 C．他上课经常迟到，对学习任务不以为然，成绩稳居年级前列。 D．同学们相濡以沫地游玩，校园里处处充满欢乐。 7. 依次填入下列句中横线上的词语，正确的一项是（ ） ① 这名选手在比赛中______冷静，最终逆转取胜。 ② 柳州夜景十分迷人，游客们______在山顶俯瞰全城。 ③ 我们要善于______别人的长处，弥补自己的不足。 A．表现 驻足 汲取 B．表现 停留 吸取 C．保持 驻足 汲取 D．保持 停留 吸取 8. 依次填入横线处的字，最恰当的一项是（ ） 我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。 夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛____着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的___起来灰白色的马路。然后夜从黑色逐渐______淡。哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。 A.躺 印 变 B.横 浮 减 C.拦 立 减 D.拦 拍 转 9. 依次填入下面句子中横线处的关联词，正确的一项是（ ） ______从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，___从目前的情况来看，人类对野生动物资源破坏十分严重，____首先应该强调保护资源，然后_____谈得上合理利用。 A.不仅 而且 所以 才 B.虽然 但是 因此 才 C.尽管 然而 所以 就 D.不但 而且 因此 就 10. 依次填入下面句子中横线处的关联词，正确的一项是（ ） ______你选择了这条专业道路，______要坚持走下去，______遇到再大的困难，______不能轻易放弃。 A．既然 就 即使 也 B．如果 就 虽然 但 C．既然 就 虽然 但 D．如果 就 即使 也 11. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次社会实践活动，使我明白了团队合作的重要性。 B. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 C. 我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。 D. 博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 12. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 随着现代交通的快速发展，使得人们的出行变得更加便捷高效。 B. 学校食堂的菜品十分丰富，深受同学们所喜爱。 C. 我们一定要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。 D. 这篇文章不仅语言生动，而且内容充实，具有很强的感染力。 13. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 春天来了，燕子飞回来了。__________。__________。__________。__________。处处充满勃勃生机。 ①衔来泥土与枯草 ②落在农家的屋檐下 ③忙着搭建新的巢穴 ④一对对燕子穿梭在田野上空 A．④②①③ B．④①②③ C．②④①③ D．②③④① 14. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 汉字是中华民族的文化瑰宝。__________，__________。__________，__________。传承汉字，就是传承中华文脉。 ①承载着千年的民族记忆 ②一笔一画都蕴藏智慧 ③从甲骨文到简体汉字 ④汉字历经数千年演变 A．④②③① B．④③②① C．③④①② D．③①④② 15. 下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ） A．面对困难，我们是选择退缩，还是勇敢前行？ B．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪。 C．他十分爱好运动：跑步、打球、游泳、爬山等。 D．“加油！”同学们大声喊道：“相信你一定可以！” 16. 下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ） A．实现梦想需要三点：努力，坚持，机遇。 B．看到这一幕，我不禁想起了“宝剑锋从磨砺出。”这句名言。 C．校园里的花全开了，月季、栀子、绣球，开得热热闹闹。 D．你是周末去实训基地，还是下周再去？ 17. 下列对句子使用的修辞手法的判断，错误的一项是（ ） A. 白发三千丈，缘愁似个长。（夸张） B. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比） C. 他难道不是一个值得敬佩的人吗？（反问） D. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（拟人） 18. 下列对句子使用的修辞手法的判断，错误的一项是（ ） A. 枝头的鸟儿唱着欢快的歌。（拟人） B. 桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼。（排比、比喻） C. 这巴掌大的地方，怎么住得下这么多人？（反问、夸张） D. 她长得像她妈妈一样漂亮。（比喻） 19. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 由于路上堵车严重，我到达宾馆时已经晚了，让您恭候多时，实在抱歉。 B. 贵校的校园文化艺术节即将拉开帷幕，我们诚挚邀请您莅临指导。 C. 我因临时有事无法参加班级的志愿服务活动，特此向班主任请假，望您谅解。 D. 本人于昨天下午不慎在图书馆丢失钱包一个，如有拾得，请务必奉还。 20. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 这是我刚完成的一篇作文，恳请老师不吝赐教。 B. 您的讲座内容非常精彩，我们大家真是受益匪浅，希望您以后经常来我校光顾。 C. 听说您的新书即将出版，届时我一定惠顾，认真学习。 D. 你送我的这份礼物太珍贵了，我一定会好好惠存。 21. 下列名著人物、情节搭配有误的一项是（ ） A．林冲 —— 风雪山神庙 B．猪八戒 —— 大战流沙河 C．刘备 —— 白帝城托孤 D．王熙凤 —— 醉打蒋门神 22. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A．白居易，字乐天，号香山居士，新乐府运动倡导者。 B．《雨霖铃》（寒蝉凄切）是柳永婉约词的代表作。 C．“青青子衿，悠悠我心”出自曹操《短歌行》，直接照搬《诗经》。 D．《登高》被苏轼称为“古今七言律诗之冠”。 23. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A．杜甫，字子美，世称杜工部，唐代现实主义诗人。 B．《念奴娇・赤壁怀古》是苏轼的豪放词代表作。 C．“元曲四大家”指关汉卿、马致远、白朴、王实甫。 D．宋词分为豪放派和婉约派，李清照属于婉约派。 24. 下列对古代文化知识的解说，正确的一项是（ ） A．“乡试”，明清科举，乡试考中者称为进士。 B．“孝廉”是汉代举荐人才的科目，推举孝顺、品行方正的人。 C．“六艺”专指礼、乐、射、御、诗、书。 D．“乞骸骨”，请求把尸骨葬在故乡，指请求辞官回乡守孝。 25. 下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是（ ） A．“践阼”指帝王登上皇位。 B．“四海”“八荒”都用来代指天下。 C．“郡”是古代的行政区域。 D．“既望”，指农历每月初一。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）、《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》和2026年广西真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是语文考点训练卷，共66份。第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的专项训练卷，共24份。第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》、2026年真题编写的综合模拟卷，共10份。 2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第69卷 语文基础知识（3） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．瞰望（gàn） 复辟（bì） 恪尽职守（gè） B．睿智（ruì） 慰藉（jiè） 孜孜不倦（zī） C．旁骛（wù） 恫吓（xià） 面面相觑（qì） D．拮据（jù） 桑梓（xīn） 一抔黄土（póu） 【答案】 B 【解析】A 项，瞰望（kàn），恪尽职守（kè）；C 项，恫吓（hè），面面相觑（qù）；D 项，拮据（jū），桑梓（zǐ）。 2. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．卑鄙（bǐ） 吝啬（lìn） 国粹（cuí） 旌旗（jīng） B．虹霓（ní） 虔诚（qián） 怂恿（sōng） 朱拓（tuò） C．窘迫（jiǒng） 参差（chā） 逶迤（yí） 眼睑（liǎn） D．荫庇（yìn） 巷陌（xiàng） 肖像（xiào） 菜畦（qí） 【答案】 D 【解析】A 项，国粹（cuì）；B 项，怂恿（sǒng），朱拓（tà）；C 项，参差（cī），眼睑（jiǎn）。 3. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．两颊 感概 锋芒毕露 B．琐屑 伺候 语无轮次 C．噩梦 藉贯 重峦叠嶂 D．摧毁 恻隐 唯唯诺诺 【答案】 D 【解析】A 项，“感概”应为“感慨”；B 项，“语无轮次”应为“语无伦次”；C 项，“藉贯”应为“籍贯”。 4. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．凛冽 振天撼地 一塌糊涂 B．规矩 义气风发 战战兢兢 C．逍遥 无上光荣 情不自禁 D．弘扬 一笔钩消 大现身手 【答案】 C 【解析】A 项，“振天撼地”应为“震天撼地”；B 项，“义气风发”应为“意气风发”；D 项，“一笔钩消”应为“一笔勾销”，“大现身手”应为“大显身手”。 5. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ） A．来到新的班集体，同学们相敬如宾，互帮互助，十分融洽。 B．凶恶会义无反顾地向着善良伸出毒手。 C．初春，乍暖还寒。傍晚，我身着冬装，漫步在操场上，仍觉得不寒而栗。 D．这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。 【答案】 D 【解析】A 项，“相敬如宾”专指夫妻之间互相敬重，不能用于同学之间，对象误用。 B 项，“义无反顾”褒义词，指为正义勇往直前，不能用来形容凶恶，褒贬失当。 C 项，“不寒而栗”形容内心恐惧发抖，不是指天气寒冷，望文生义。 D 项，“差强人意”大体上还能使人满意，使用恰当。 6. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ） A．老师为了培养我们，处处处心积虑，耗费了大量心血。 B．这幅山水画意境悠远，画中景物栩栩如生，令人赞叹。 C．他上课经常迟到，对学习任务不以为然，成绩稳居年级前列。 D．同学们相濡以沫地游玩，校园里处处充满欢乐。 【答案】 B 【解析】A 项，“处心积虑”费尽心思谋划坏事，贬义词，不能用来赞美老师。 B 项，“栩栩如生”形容艺术形象生动逼真，使用恰当。 C 项，“不以为然”不认为是对的，此处应为“不以为意”；与“成绩稳居前列”矛盾。 D 项，“相濡以沫”多指困境中互相扶持，不能用于游玩嬉戏。 7. 依次填入下列句中横线上的词语，正确的一项是（ ） ① 这名选手在比赛中______冷静，最终逆转取胜。 ② 柳州夜景十分迷人，游客们______在山顶俯瞰全城。 ③ 我们要善于______别人的长处，弥补自己的不足。 A．表现 驻足 汲取 B．表现 停留 吸取 C．保持 驻足 汲取 D．保持 停留 吸取 【答案】 C 【解析】① “保持冷静”为固定搭配，指维持某种状态；“表现冷静”则指展现出冷静，但此处强调“一直保持”沉着，用“保持”更恰当。 ② “驻足”指停下脚步，带有欣赏、流连的意味；“停留”则更中性，此处描写游客欣赏夜景，用“驻足”更生动。 ③ “汲取”多用于抽象事物（如经验、营养、长处），带有主动吸取并加以消化的意味；“吸取”则更通用，但“汲取长处”是常见书面搭配。 8. 依次填入横线处的字，最恰当的一项是（ ） 我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。 夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛____着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的___起来灰白色的马路。然后夜从黑色逐渐______淡。哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。 A.躺 印 变 B.横 浮 减 C.拦 立 减 D.拦 拍 转 【答案】 B 【解析】第一空：“横着沉睡的大海”，“横”描绘出大海铺展开、横亘在脚下的辽阔状态。“躺”多用于人，“拦”是阻挡，不符合大海的景象，排除 A、C、D。 第二空：“浮起来灰白色的马路”，用“浮”，写出夜色里马路如同浪花一般慢慢浮现出来，朦胧缥缈，契合原文比喻“像浪花似的”。 第三空：“黑色逐渐减淡”，“减淡”指颜色由深慢慢变浅，符合夜色褪去、天色慢慢亮起来的过程。综上，选 B。 9. 依次填入下面句子中横线处的关联词，正确的一项是（ ） ______从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，___从目前的情况来看，人类对野生动物资源破坏十分严重，____首先应该强调保护资源，然后_____谈得上合理利用。 A.不仅 而且 所以 才 B.虽然 但是 因此 才 C.尽管 然而 所以 就 D.不但 而且 因此 就 【答案】 B 【解析】第一空：“从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源”与“从目前的情况来看，人类对野生动物资源破坏十分严重”之间，存在明显的转折关系（前者说“可利用”，后者说“破坏严重”），所以应选表示转折的关联词。 第二空：承接第一空的转折，用“但是”引出相反的情况。 第三空：“人类对野生动物资源破坏十分严重”是原因，“首先应该强调保护资源”是结果，这里用“因此”表示因果关系。 第四空：“然后_____谈得上合理利用”中，“才”表示必要条件（先保护，才能合理利用），而“就”表示顺承或强调，不符合“条件关系”的逻辑。 10. 依次填入下面句子中横线处的关联词，正确的一项是（ ） ______你选择了这条专业道路，______要坚持走下去，______遇到再大的困难，______不能轻易放弃。 A．既然 就 即使 也 B．如果 就 虽然 但 C．既然 就 虽然 但 D．如果 就 即使 也 【答案】 A 【解析】第一、二空：“选择了这条路”是前提，“要坚持走下去”是结论，用“既然……就”表推论关系（已知原因推出结果）；“如果……就”表假设，但此处前提已是事实，不应用假设。 第三、四空：“遇到再大困难”是假设的极端情况，“不能放弃”是结果，用“即使……也”表让步假设（最坏的情况也不影响结果）；“虽然……但”表转折，且后句需搭配“但”，与“不能放弃”结构不符。 11. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次社会实践活动，使我明白了团队合作的重要性。 B. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 C. 我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。 D. 博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 【答案】 C 【解析】A 项成分残缺，应删去“通过”或“使”；B 项否定不当，“防止”本身含有“避免”之意，后面再加“不”，造成否定混乱，应删去“不”，改为“为了防止这类交通事故再发生”；C 项正确，句子结构完整，搭配恰当，没有语病；D 项语序不当，应改为“博物馆展出了新出土的两千多年前的文物”。 12. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 随着现代交通的快速发展，使得人们的出行变得更加便捷高效。 B. 学校食堂的菜品十分丰富，深受同学们所喜爱。 C. 我们一定要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。 D. 这篇文章不仅语言生动，而且内容充实，具有很强的感染力。 【答案】 D 【解析】A 项成分残缺，应删去“随着”或“使得”；B 项句式杂糅，应删去“所”，改为“深受同学们喜爱”；C 项语序不当，“发扬”和“继承”逻辑顺序颠倒，应该是先“继承”再“发扬”；D 项正确，句子结构完整，“不仅……而且……”递进关系使用恰当，搭配合理，没有语病。 13. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 春天来了，燕子飞回来了。__________。__________。__________。__________。处处充满勃勃生机。 ①衔来泥土与枯草 ②落在农家的屋檐下 ③忙着搭建新的巢穴 ④一对对燕子穿梭在田野上空 A．④②①③ B．④①②③ C．②④①③ D．②③④① 【答案】 A 【解析】④先写燕子在田野上空穿梭——这是远景，是燕子飞回来后最初进入视野的动态画面，应排在开头；②燕子“穿梭”之后，落在屋檐下——这是由远及近（从天空到农家），写出了燕子停歇的地点；①燕子落在屋檐下做什么？衔来泥土与枯草——这是搭建巢穴的准备工作，先衔来材料；③有了材料，接下来忙着搭建新的巢穴——这是最终的目的和动作，放在最后收束。 14. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 汉字是中华民族的文化瑰宝。__________，__________。__________，__________。传承汉字，就是传承中华文脉。 ①承载着千年的民族记忆 ②一笔一画都蕴藏智慧 ③从甲骨文到简体汉字 ④汉字历经数千年演变 A．④②③① B．④③②① C．③④①② D．③①④② 【答案】 B 【解析】④ 先总说汉字历经数千年演变——这是总起句，从宏观角度点明汉字的时间跨度，应放在开头；③ 紧接着具体说明演变过程，从甲骨文到简体汉字——这是对“演变”的具体展开，承接④的“数千年”，由远及近举例，应紧随④后；② 说完演变历程，再深入一层，说汉字的特点——一笔一画都蕴藏智慧——这是对汉字内部结构的描写，由外形（演变）转入内涵（智慧），应由③推进到②；① 最后升华，说汉字承载着千年的民族记忆——这是对汉字文化价值的总结，由“智慧”扩展到“民族记忆”，意义更深一层，放在末尾收束全段，自然引出后文“传承汉字，就是传承中华文脉”。 15. 下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ） A．面对困难，我们是选择退缩，还是勇敢前行？ B．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪。 C．他十分爱好运动：跑步、打球、游泳、爬山等。 D．“加油！”同学们大声喊道：“相信你一定可以！” 【答案】 D 【解析】提示语“同学们大声喊道”在两句引语中间，冒号改为逗号。 16. 下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ） A．实现梦想需要三点：努力，坚持，机遇。 B．看到这一幕，我不禁想起了“宝剑锋从磨砺出。”这句名言。 C．校园里的花全开了，月季、栀子、绣球，开得热热闹闹。 D．你是周末去实训基地，还是下周再去？ 【答案】 B 【解析】引文作为句子成分，句末句号放在引号外面。 17. 下列对句子使用的修辞手法的判断，错误的一项是（ ） A. 白发三千丈，缘愁似个长。（夸张） B. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比） C. 他难道不是一个值得敬佩的人吗？（反问） D. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（拟人） 【答案】 D 【解析】 将春天比作“刚落地的娃娃”，有比喻词“像”，本体“春天”，喻体“娃娃”，是比喻（具体为暗喻），不是拟人。 18. 下列对句子使用的修辞手法的判断，错误的一项是（ ） A. 枝头的鸟儿唱着欢快的歌。（拟人） B. 桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼。（排比、比喻） C. 这巴掌大的地方，怎么住得下这么多人？（反问、夸张） D. 她长得像她妈妈一样漂亮。（比喻） 【答案】 D 【解析】 “像她妈妈一样漂亮”是比较（同类相比），不是比喻。 19. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 由于路上堵车严重，我到达宾馆时已经晚了，让您恭候多时，实在抱歉。 B. 贵校的校园文化艺术节即将拉开帷幕，我们诚挚邀请您莅临指导。 C. 我因临时有事无法参加班级的志愿服务活动，特此向班主任请假，望您谅解。 D. 本人于昨天下午不慎在图书馆丢失钱包一个，如有拾得，请务必奉还。 【答案】 B 【解析】A 项不得体，“恭候”是敬辞，用于自己等候对方，不能用于对方等候自己，此处应改为“等候”。 B 项得体，“贵校”是对对方学校的敬称，“莅临指导”是敬辞，用于邀请对方到来指导，使用恰当。 C 项不得体，请假应使用“请准”“恳请批准”等更正式的措辞，“望您谅解”多用于表达歉意而非请假。 D 项不得体，“奉还”是敬辞，用于自己归还对方物品时使用，不能用于要求对方归还自己，此处应改为“归还”或“联系失主”。 20. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 这是我刚完成的一篇作文，恳请老师不吝赐教。 B. 您的讲座内容非常精彩，我们大家真是受益匪浅，希望您以后经常来我校光顾。 C. 听说您的新书即将出版，届时我一定惠顾，认真学习。 D. 你送我的这份礼物太珍贵了，我一定会好好惠存。 【答案】 A 【解析】A 项得体，“赐教”是敬辞，用于请求对方给予指教，使用恰当。 B 项不得体，“光顾”是敬辞，用于商家欢迎顾客（对方）到来，不能用于自己邀请对方到自己这里来，此处应改为“光临”或“莅临”。 C 项不得体，“惠顾”是敬辞，用于对方到自己这里来（多用于商业场合），不能用于自己去对方那里，此处应改为“拜读”。 D 项不得体，“惠存”是敬辞，用于请对方（别人）保存自己的东西，不能用于自己保存别人的东西，此处应改为“珍藏”。 21. 下列名著人物、情节搭配有误的一项是（ ） A．林冲 —— 风雪山神庙 B．猪八戒 —— 大战流沙河 C．刘备 —— 白帝城托孤 D．王熙凤 —— 醉打蒋门神 【答案】 D 【解析】醉打蒋门神的是武松。 22. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A．白居易，字乐天，号香山居士，新乐府运动倡导者。 B．《雨霖铃》（寒蝉凄切）是柳永婉约词的代表作。 C．“青青子衿，悠悠我心”出自曹操《短歌行》，直接照搬《诗经》。 D．《登高》被苏轼称为“古今七言律诗之冠”。 【答案】 D 【解析】评价《登高》为“古今七言律诗之冠” 的是胡应麟，不是苏轼。 23. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A．杜甫，字子美，世称杜工部，唐代现实主义诗人。 B．《念奴娇・赤壁怀古》是苏轼的豪放词代表作。 C．“元曲四大家”指关汉卿、马致远、白朴、王实甫。 D．宋词分为豪放派和婉约派，李清照属于婉约派。 【答案】 C 【解析】元曲四大家：关汉卿、马致远、白朴、郑光祖；王实甫不在其中。 24. 下列对古代文化知识的解说，正确的一项是（ ） A．“乡试”，明清科举，乡试考中者称为进士。 B．“孝廉”是汉代举荐人才的科目，推举孝顺、品行方正的人。 C．“六艺”专指礼、乐、射、御、诗、书。 D．“乞骸骨”，请求把尸骨葬在故乡，指请求辞官回乡守孝。 【答案】 B 【解析】A 项乡试考中叫举人；C 项六艺：礼、乐、射、御、书、数；D 项乞骸骨指年老请求退休，不是守孝。 25. 下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是（ ） A．“践阼”指帝王登上皇位。 B．“四海”“八荒”都用来代指天下。 C．“郡”是古代的行政区域。 D．“既望”，指农历每月初一。 【答案】 D 【解析】既望：农历每月十六；朔为每月初一。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $