2026年外研版小学初中英语衔接-3

小学初中英语衔接-3 2026年9月 Content Part 1 Kk-Oo的读音及书写 Part 2 音标——元音/e/, /æ/, /eɪ/ ,/aɪ/ 辅音/θ/, /ð/， /ʃ/, /ʒ/ Part 3 衔接——3 Part 1 Kk-Oo的读音及书写 Part 2 音标——元音/e/, /æ/, /eɪ/ ,/aɪ/ /e /：舌尖抵下齿，双唇扁平，嘴角肌肉稍紧张，上下齿间可容一扁平指, 发音短促。 red desk pen head weather (一般情况下字母Ee和字母组合ea发/e/) 1、元音音素/e/, /æ/ 的发音 /eɪ/: 口形由/e/向/ ɪ /滑动。下颚向上合拢，舌位随之抬高，/e/重读，/ ɪ /轻读，口形从半开到合，字母Aa就发这个音。 name cake play say they great eight 一般情况下字母a在开音节中发/eɪ/，字母组合ai, ey, ea, ei发/eɪ/， 字母组合ay在重读下发/eɪ/ 2、 元音音素/eɪ/ ,/aɪ/ 的发音 /aɪ/：舌尖抵住下齿，从/ɑ/的部位向/ ɪ /滑动。/a/重读，/ ɪ /轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。 five bike kind China my eye white drive ride 一般情况下字母i在开音节中或在nd前发/aɪ/, 字母y在重读下发/aɪ/ 2、 元音音素/eɪ/ ,/aɪ/ 的发音 1. /aɪ/ 2. /baɪ/ 3. /ˈfraɪdeɪ/ 4. /raɪt/ 5. /deɪ 6. /haɪ/ 7. /faɪv/ 8. /seɪ/ 9. /greɪd/ 10. /traɪ/ 11./'taɪgə 12. /gaɪd/ 13. /draɪv 14. /eɪt 15. /haɪt/ 16. /ʃaɪ/ 17. /reɪt 拼读练习 拼读练习： /tæp/ 2. /ted/ 3. /bet/ 4. /pet/ 5. /ded/ 6. /bæd/ 7. /pæt/ 8. /bed/ /ted/ 10. /bed/ 11. /dæd/ 12. /red/ 13. /fæt/ /æ/：舌尖抵下齿，嘴角稍向两侧伸展，口形大致相当于发/e/音的两倍，上下齿之间可容两扁平手指，发音短促。 fat hand and apple that (一般情况下，字母Aa在闭音节中发/æ/) /θ/ :three thin thank tooth teeth fifth /ð/ :that this these those they their there with father mother 拼读练习： /θri:/ 2./mæθ/ 3. /θi:f/ 4. / tenθ/ 5. /θeft/ 6. /deθ/ 7. /ðɪs/ 8. / wɪð/ 9. / ðæt/ 10. /ði:/ 11. / ðen/ 12. /ði:z/ 13. / ðɪs / 辅音音素/θ/, /ð/,/的发音 轻咬舌尖，产生摩擦；字母组合th发这个音。 /θ/声带不振动,是清辅音。 /ð /声带振动，是浊辅音。 辅音音素 /ʃ/, /ʒ/的发音 双唇突出，成喇叭状，产生摩擦。 /∫/声带不振动，和普通话“诗”，即汉语拼音的sh相似。（一般情况下，英语字母组合sh发这个音） /ʒ/声带振动，和普通话“日”，即汉语拼音的r相似； she fish ship sheep shark shut wish wash usually pleasure 拼读练习： 1. /∫i:/ 2. /fi∫/ 3. /∫i:p/ 4. /∫æk/ 5. /∫ed/ 6./teʒə / 7. /feʒə / 8./pɑ:ʒə / 9. /weʒə / 10. /ru:ʒ/ 11. /∫ɑːk/ 12. /∫ɑːp/ 13. / ∫iːt/ 14. /∫iːz/ 15. / ∫Ift/ 16. /pʌʒə/ 17. /dIʒə/ /h/ 清辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦，口形随其后元音而变化。声带不振动。 who head hand hair hot hobby happy he hello （一般情况下字母h和字母组合wh 发/h/） /r/ 浊辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部,舌两侧稍收拢,双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。声带振动。 red /red/ rice /raɪs/ room /ru:m/ run /rʌn/ write /raɪt/ (一般情况下字母r, 字母组合wr 发 /r/) 辅音音素//h/, /r/的发音 拼读练习： /h əʊm 2. /hɪz 3. /raɪt/ 4. /red/ 5. /'haɪə/ 6. /haɪp/ 7. /hʊ'reɪ/ 8. /hɑːf/ 9. /heɪt/ 10. /hiː/ 11. /huː/ 12. /hæv/ 13. /raɪs/ 重点词汇： 1.flower 2.tree 3.grass 4.sunny 5.windy 6. cloudy 7.rainy 8. snowy 9.warm 10.hot Part 3 衔接——3 11. cool 12.spring 13.summer 14.autumn 15.winter 16.lake 17.river 18.mountain 19. hill 20.sky 21.star 身体部位单词： 1.head 头 2.hair 头发 3.face 脸 4.eye眼睛 5.ear耳朵 6.nose鼻子 7.mouth嘴巴 8.arm手臂 9.hand手 10.leg腿 11.foot脚 描述身体特征的形容词： 1.big大的 2.small小的 3.long长的 4.short短的 重点句型： —What’s the weather like？天气怎么样？ —It's sunny and warm．晴朗而温暖。 【使用场景】 What's the weather like？ 用于询问当前的天气状况。"It's+表示天气的形容词” 用于描述天气状况。你可以这样使用这组句型： 日常讨论天气时 -What's the weather like today？今天天气怎么样？ -It's rainy. 下雨了。 制定旅行计划时 -What's the weather like in Sanya？三亚天气怎么样？ -It's sunny and hot.晴朗而炎热。 【知识拓展】 表示天气的形容词派生过程 sun → sunny rain → rainy cloud → cloudy wind → windy snow → snowy 2.This is a tree. That is a river. 这是一棵树，那是一条河。 【使用场景】 This is...用于介绍近处的单数物品或人。 That is...用于介绍远处的单数物品或人。 你可以这样使用这组句型： 在教室指认物品时 This is a desk. That is a blackboard. 这是一张课桌。那是一块黑板。 在户外观察自然时 This is a flower. That is a mountain.这是一朵花。那是一座山。 【知识拓展】 缩写 this is无缩写 that's= that is 复数形式 this is → these are that is→ those are 重点句型： 1....'s... is/are... [使用场景] - 描述人的外貌。 Linlin's eyes are black.（琳琳的眼睛是黑色的）； Junjun's hair is short.（军军是短发） [知识拓展] -描述外貌特征的表达 long hair（长发）、short hair（短发）、big eyes（大眼睛）、 small eyes（小眼睛）、strong arms（强壮的手臂）、strong legs（强壮的腿） 对外貌特征提问 What does Mingming look like?明明长什么样？ What are Mingming's eyes like? 明明的眼睛是什么样子的？ Are Mingming's eyes big? 明明的眼睛大吗？ ：—Whose mouth is this? （这是谁的嘴巴？） —It's Lulu's mouth.（这是璐璐的嘴巴。） [知识拓展] 在英语中回答物品归属问题时，可 —Whose book is this? (这是谁的书？) —It's Lili's book.（这是莉莉的书。） 通过观察特征猜人物时： —Whose mouth is this? （这是谁的嘴巴？） —It's Lulu's mouth.（这是璐璐的嘴巴。） 【知识拓展】 在英语中回答物品归属问题时，可以使用省略形式。 如—Whose books are these? （这些是谁的书？） —They're Lili’s.（这些是莉莉的）以使用省略形式。 如—Whose books are these? （这些是谁的书？） —Whose... is ...? —It's...'s... 【使用场景】询问物品归属： $