Unit 6 Nature and us A Let's spell（学习任务单）-2026-2027学年人教PEP版英语五年级上册

该小学英语学习任务单聚焦字母组合al、au、aw发/ɔː/的语音规律，以“温故知新”环节复习ai/ay、ee/ea等已学元音组合为支架，通过听音辨词、分类找规律、听音写词、拼读挑战等任务，帮助学生从感知到运用逐步掌握语音规则。 资料特色在于分层任务设计与核心素养融合，通过“找规律”培养思维品质，引导学生分析字母组合共性，“听音写词”创设Paul森林情境提升语言能力，“自我评价”助力学习能力发展。习题结合音频材料与生活词汇，从基础辨词到拓展拼读，有效提升语音学习效率。

Unit 6 第3课时 A Let's spell 学习任务单 课题：Nature and us——语音（al/au/aw → /ɔː/） 班级：　姓名：　日期：__ 学习聚焦 1. 我能感知字母组合 al、au、aw 发 /ɔː/ 的规律。 2. 我能听音辨词、见词能读。 温故知新 读一读：复习学过的元音字母组合，圈出发音不同的一个。 1. ai/ay: play　day　rain 2. ee/ea: see　tea　meat 3. ie/igh: night　right　lie 4. oa/ow: coat　goat　know 课堂任务 任务一：听音圈词（Listen and circle） 听录音，圈出你听到的单词。 1. all　oil 2. saw　draw 3. walk　wall 4. tall　toll 5. angry　August 任务二：找规律（Find the rule） 读一读，把单词按字母组合分类。 （all　walk　wall　tall　saw　draw　August　autumn） al au aw 规律总结：字母组合 al、au、aw 都发 __ 音。 任务三：听音写词（Listen, write and say） 听录音，把单词写在横线上。 1. Paul is an , and he likes to take a ______ in the forest. 2. He loves______ the______ trees in the forest. 3. Paul______ pictures of trees in . 任务四：拼读挑战（Try to read） 运用规律，尝试拼读下面的单词。 chalk　hall　law　cause　sauce　mall 自我评价（涂星星） 评价项目 ★ ★★ ★★★ 我能读出 al 组合单词 ☐ ☐ ☐ 我能读出 au 组合单词 ☐ ☐ ☐ 我能读出 aw 组合单词 ☐ ☐ ☐ 我能听音写出单词 ☐ ☐ ☐ 参考答案 温故知新：均为组合发音练习，无唯一易混项；重点在于流畅朗读。 任务一：依据录音作答。示例（若录音读第一个）：1. all　2. draw　3. walk　4. tall　5. August 任务二： · al: all, walk, wall, tall · au: August, autumn · aw: saw, draw · 规律总结：/ɔː/ 任务三：依据录音作答。参考：1. Paul is an artist, and he likes to take a walk in the forest.　2. He loves drawing the tall trees in the forest.　3. Paul draws pictures of trees in August.（答案以教材录音为准） 任务四：chalk /tʃɔːk/ 粉笔；hall /hɔːl/ 大厅；law /lɔː/ 法律；cause /kɔːz/ 原因；sauce /sɔːs/ 酱汁；mall /mɔːl/ 商场 学科网（北京）股份有限公司 $