精品解析：广东省广州市从化区2024-2025年人教版四年级下学期期末综合练习数学试题

2024学年第二学期期末综合练习卷 四年级数学 （选择题部分） 一、我会选。（把正确答案的序号涂在答题卡上，每题1分，共24分） 1. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。 A. 2010.8 B. 300.06 C. 805.07 D. 190.07 【答案】C 【解析】 【分析】整数部分从高位到低位一级一级读，每一级末尾的0都不读，其余数位连续几个0只读一个零；小数部分按从左到右的顺序依次读出每个数字，有几个0就读出几个零。 【详解】A．2010.8读作二千零一十点八，读1个零，不符合题意； B．300.06读作三百点零六，读1个零，不符合题意； C．805.07读作八百零五点零七，读2个零，符合题意； D．190.07读作一百九十点零七，读1个零，不符合题意。 2. 下面的图形中，（ ）不是轴对称图形。 A. 长方形 B. 直角梯形 C. 正方形 D. 圆形 【答案】B 【解析】 【分析】如果一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，根据该特征逐一判断即可。 【详解】A．长方形沿对边中点的连线对折，两侧能完全重合，是轴对称图形； B．直角梯形无论沿哪条直线对折，两侧都不能完全重合，不是轴对称图形； C．正方形沿对边中点连线或对角线对折，两侧能完全重合，是轴对称图形； D．圆形沿任意一条直径所在的直线对折，两侧能完全重合，是轴对称图形。 3. △－△＋[△÷（△×△）]计算时，第一步应算（ ）。 A. 乘法 B. 除法 C. 加法 D. 减法 【答案】A 【解析】 【分析】四则混合运算中，括号的优先级最高，有多层括号时先算最内层的小括号里的运算。 【详解】根据分析可知：△－△＋[△÷（△×△）]计算时，第一步应算乘法。 4. 把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。 A. 大小不变 B. 扩大到原来的10倍 C. 缩小到原来的 D. 缩小到原来的 【答案】C 【解析】 【分析】小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍…… 小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的；小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的……，据此解答。 【详解】把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把小数点向左移动一位，所以这个小数缩小到原来的。 5. 小明在计算125×88时，是这样简便计算的：125×88＝125×8×11＝1000×11＝11000，他运用了（ ）。 A. 乘法分配律 B. 乘法结合律 C. 乘法交换律 D. 加法结合律 【答案】B 【解析】 【分析】乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。据此解答即可。 【详解】125×88 ＝125×（8×11） ＝125×8×11 ＝1000×11 ＝11000 这是运用了乘法结合律。 6. 下面的数中，最接近10的是（ ）。 A. 9.98 B. 10.101 C. 9.999 D. 10.01 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算各选项的数与10的差，差越小说明越接近10，比较差的大小即可得出结果。 【详解】A． B． C． D． ，所以最接近10的是9.999。 7. 猜数字游戏：这个数在7和8之间，是一位小数且十分位是5，这个数是（ ）。 A. 7.5 B. 7.05 C. 8.5 D. 8.05 【答案】A 【解析】 【分析】先根据数的取值范围确定整数部分，再结合小数位数和十分位的数字筛选即可。 【详解】A．8＞7.5＞7，7.5是一位小数且十分位是5，符合题意； B．7.05是两位小数，不符合题意； C．8.5是一位小数且十分位是5，但8.5＞8，不符合题意； D．8.05是两位小数，不符合题意。 8. 一个三角形中，两个内角度数的和等于第三个内角的度数，这个三角形是（ ）。 A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】三角形按角来分，分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形，有一个角是直角的三角形叫作直角三角形，有一个角是钝角的三角形叫作钝角三角形。三角形的内角和为180°。由题意得，一个三角形中，两个内角度数的和等于第三个内角的度数，那么三角形的内角和就等于第三个内角度数的2倍，直接用180°除以2即可算出第三个内角的度数。然后再根据角的大小来判断三角形的类型即可。 【详解】180°÷2＝90°，即第三个角是直角，所以这个三角形是直角三角形。 故答案为：A 9. 一个等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是（ ）。 A. 35° B. 70° C. 110° D. 145° 【答案】C 【解析】 【分析】等腰三角形两个底角相等，三角形内角和为，用内角和减去两个底角的度数和即可求出顶角度数。 【详解】 它的顶角是。 10. 一个数由3个十、5个十分之一和8个千分之一组成，这个数是（ ）。 A. 30.58 B. 30.508 C. 35.08 D. 3.508 【答案】B 【解析】 【分析】根据数的组成，几个十是几十，小数的计数单位是十分之一、千分之一分别写作0.1、0.001。 【详解】一个数由3个十，3个十是30；5个十分之一，5个十分之一是0.5；8个千分之一，8个千分之一是0.008，组成的数是30.508。 11. 广州白云山风景区的总面积约为20.98平方千米，这个数中的“8”表示（ ）。 A. 8个十 B. 8个十分之一 C. 8个一 D. 8个百分之一 【答案】D 【解析】 【分析】先确定数字8在小数20.98中所处的数位，再对应该数位的计数单位即可判断。 【详解】的小数点后第二位是百分位，数字8在百分位上，百分位的计数单位是百分之一，因此“8”表示8个百分之一。 12. 如图，方格中标出了4个点，如果将M点（ ）后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。 A. 向右平移2格 B. 向左平移2格 C. 向右平移1格 D. 向左平移1格 【答案】A 【解析】 【分析】平行四边形核心特征是两组对边分别平行且相等，据此解答。 【详解】观察已有的底边横向跨度为4格，上边两点横向跨度只有2格，需要将M点向右平移2格补齐长度，同时保证两条边水平平行。所以本题选A。 13. 把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（ ）。 A. 90° B. 180° C. 360° D. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形的内角和是180°，三角形的内角和永远是180°，把一个三角形分成两个小三角形，每个三角形的内角和还是180°，据此解答。 【详解】因为三角形的内角和等于180°，所以每个小三角形的内角和也是180°。 即把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是180°。 故答案为：B 14. 0.1和0.9之间有（ ）个一位小数。 A. 8 B. 7 C. 9 D. 无数 【答案】B 【解析】 【分析】一位小数是指小数点之后只有一位的小数，写出0.1到0.9之间的所有一位小数，数个数即可。 【详解】0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9；0.1到0.9之间共7个一位小数。 故答案选：B。 【点睛】本题考查小数的大小比较，注意题目中是否对小数位数有要求。 15. 与算式99×39－39结果相等的式子是（ ）。 A. 99×（39＋1） B. （99－1）×39 C. （99＋39）×39 D. 100×39 【答案】B 【解析】 【分析】把原式中的39看成1×39，运用乘法分配律a×c－b×c＝（a－b）×c，判断算式99×39－39结果相等的式子是哪个选项。 【详解】99×39－39 ＝99×39－39×1 ＝（99－1）×39 16. 一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是（ ）。 A. 96 B. 101 C. 91 D. 89 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，除数是8、商是12、余数是5，根据“被除数＝除数×商＋余数”计算即可。 【详解】 17. 下面的算式中，无法运用减法性质计算的是（ ）。 A. 280－15－250 B. 402－90－102 C. 450－52＋102 D. 530－（460＋30） 【答案】C 【解析】 【分析】减法性质指一个数连续减去两个数，等于这个数减去两个减数的和，也可以交换两个减数的位置计算，差不变，据此判断即可。 【详解】A．，可运用减法性质计算； B．，可运用减法性质计算； C．算式是减一个数后加另一个数，无法运用减法性质计算； D．，可运用减法性质计算。 18. 学校买了5个篮球和8个足球，每个篮球90元，每个足球比篮球贵10元。表示买5个篮球和8个足球共花多少钱的式子是（ ）。 A. 5×90 B. 8×（90＋10） C. 5×90＋8×（90＋10） D. 5×90－8×（90＋10） 【答案】C 【解析】 【分析】总花费等于5个篮球的总费用加上8个足球的总费用，先利用加法求出足球的单价，再分别用每种球的单价乘数量，计算出两种球的总费用，最后求和即可。 【详解】每个足球的单价：，5个篮球的总费用：，8个足球的总费用：，总花费：。 19. 一个两位小数“四舍五入”后是5.0，这个两位小数最大是（ ）。 A. 4.99 B. 5.04 C. 5.49 D. 5.05 【答案】B 【解析】 【分析】找四舍五入后是的最大两位小数，属于“四舍”的情况，此时百分位上的数要小于5才能舍去，最大取4。 【详解】“四舍”得到的两位小数，整数部分是5，十分位是0，百分位最大为4，这个两位小数最大是。 20. 与25×12计算结果不相等的式子是（ ）。 A. 25×4×3 B. 25×（10＋2） C. 25×10＋2 D. 25×10＋25×2 【答案】C 【解析】 【分析】利用乘法结合律、乘法分配律计算各选项结果，和的结果对比即可。 【详解】 A．，与题干结果相等； B．，与题干结果相等； C．，与题干结果不相等； D．，与题干结果相等。 21. 用7、9、3、0和小数点组成不同的数，四舍五入近似数为4的小数有（ ）个。 A. 5 B. 4 C. 3 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】近似数为4的小数只能用五入法得到（无数字4，无法用四舍法得到近似数4），因此整数部分只能是3，且十分位要大于等于5，再排列剩余数字计数即可。 【详解】整数部分确定为3，十分位可选7或9，共2种情况。 十分位为7时，剩余0和9可组成2个符合要求的数：3.709、3.790。 十分位为9时，剩余0和7可组成2个符合要求的数：3.907、3.970。 总共有4个。 22. 下面说法正确的是（ ）。 A. 三角形有三条高，平行四边形有四条高 B. 等腰三角形一定是锐角三角形 C. 三角形容易变形 D. 等腰三角形都是轴对称图形 【答案】D 【解析】 【分析】三角形有三条高，从平行四边形一条边上的任意一点，向它的对边引一条垂线，这点到垂足之间的垂直线段，就叫做平行四边形的高‌，平行四边形的高有无数条，等腰三角形是按边进行分类，锐角三角形是按角进行分类，两者之间没有关联，三角形具有稳定性，图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全互相重合，这个图形就叫做轴对称图形。据此分析各选项。 【详解】A．三角形有三条高，平行四边形的对边上任意一点都可向对边作高，有无数条高，说法错误，不符合题意。 B．等腰三角形按角分，可以是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形，不一定是锐角三角形，说法错误，不符合题意。 C．三角形具有稳定性，不容易变形，说法错误，不符合题意。 D．等腰三角形沿底边上的高对折，直线两侧的部分能够完全重合，是轴对称图形，说法正确，符合题意。 23. 养殖场里有若干只鸭和狗，合起来有7个头，有24只足，那么鸭有（ ）只。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】鸭有2只脚，狗有4只脚，先假设全部是狗，根据总脚数差＝假设全为狗的总脚数－实际总脚数计算出总脚数与实际脚数的差值，再根据鸭的数量＝脚数差÷每只动物脚数差（4－2）即可求出鸭的数量。 【详解】假设7只全是狗，总脚数为：（只） 比实际多的腿数：（只） 每只鸭比狗少的腿数：（只） 鸭的数量：（只） 24. 篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分。在一场比赛中，小明总共投中9个球，得了20分，他投中（ ）个2分球。 A. 4 B. 5 C. 7 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】假设投中的全部是3分球，可得：3×9＝27（分），比实际得的20分多：27－20＝7（分），是因为我们把每个2分球当作了3分球，每个2分求多算了3－2＝1（分），所以可以求出2分球的个数：7÷1＝7（个），据此解答。 【详解】假设投中的全部是3分球，则2分球的个数： （3×9－20）÷（3－2） ＝（27－20）÷（3－2） ＝7÷1 ＝7（个） 所以他投中了7个2分球。 故答案为：C 【点睛】解答此题关键是假设都是其中一种，然后根据与实际的差距求解。 二、我会算。（第25题12分，第26题6分，第27题9分，共27分） 25. 直接写出得数。 2.3×100＝ 3.15÷10＝ 320÷40＝ 735＋462＝ 0÷23＝ 7200÷80＝ 40×70＝ 429×0＝ 11.3－0.5＝ 31.1＋9.2＝ 982－456＝ 67×100÷10＝ 【答案】 230；0.315；8；1197； 0；90；2800；0； 10.8；40.3；526；670 26. 用竖式计算并验算。 3.67＋20.43＝ 96－72.8＝ 验算： 验算： 【答案】 ； 【解析】 【分析】（1）运用小数的加法法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加法的法则进行计算，结果中的小数点和相加的数里的小数点对齐。验算用和减去一个加数。 （2）运用小数的减法法则：相同数位对齐（小数点对齐），如果被减数的小数位数不够，可以在小数末尾添0再减，结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐； 减法的验算采用加法进行验算，就是用计算所得的差与减数相加，看和是否等于被减数，若等于，则原式计算正确。 【详解】（1）3.67＋20.43＝24.1 （2）  验算：   验算：  27. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 125×76×8 3.81＋15.7＋6.19 1350÷[（52－27）×2] 【答案】；； 【解析】 【分析】（1）125和8相乘可得整千数，所以利用乘法交换律交换76和8的位置，先算125×8，再乘76，即可简便计算； （2）3.81和6.19相加可得整数，所以利用加法交换律交换15.7和6.19的位置，先算3.81＋6.19，再加15.7，即可简便计算； （3）含括号的四则混合运算，按照四则运算顺序，先算小括号内的减法，再算中括号内的乘法，最后算括号外的除法。 【详解】（1） （2） （3） 三、我会做。（第30题4分，第31题3分，第33题6分，其余每题2分，共19分） 28. 有5根小棒，分别是4cm、4cm、5cm、6cm、6cm，从这些小棒中任意取出3根，可以摆成（ ）种不同的三角形。 【答案】5 【解析】 【分析】首先要明确现有小棒的长度及数量，然后列举出所有可能选取的3根小棒的长度组合。接着，根据“三角形任意两边之和大于第三边”的性质，对每种组合进行验证。最后，统计出能组成三角形的不同种类数。注意区分“不同的三角形”是指边长组合不同，而非选取的具体小棒不同。 【详解】现有小棒长度为：、、、、（单位：）。 根据小棒数量，列举所有可能的3根小棒长度组合（按从小到大顺序排列）： 选两根： 组合①：4、4、5。验证：，，能组成三角形。 组合②：4、4、6。验证：，，能组成三角形。 选一根：组合③：4、5、6。验证：，，能组成三角形。 组合④：4、6、6。验证：，，能组成三角形。 不选：组合⑤：5、6、6。验证：，，能组成三角形。 注意：因为只有一根5，无法组成含两根5的组合；因为只有两根6，无法组成三根6的组合。 综上所述，能摆成5种不同的三角形。 29. 周末，妈妈带小红去超市买水果。苹果每千克9.85元，这个价格中的“9”表示（ ），“8”表示（ ），“5”表示（ ）。 【答案】 ①. 9元 ②. 8角 ③. 5分 【解析】 【分析】元的单位是元，结合人民币单位元、角、分的换算关系，1元＝10角＝100分，所以小数的个位对应元，十分位对应角，百分位对应分，依次判断每个数字所在数位对应的实际含义。 【详解】1元＝10角＝100分 元＝9元8角5分 元，这个价格中的“”表示元，“”表示角，“”表示分。 30. 按要求画一画。 根据对称轴，画出下面图形的另一半。 【答案】 【解析】 【分析】轴对称图形的性质：沿对称轴对折后，对称轴两侧的图形能够完全重合，对应点到对称轴的距离相等。补全轴对称图形的核心方法是“找点—描点—连线”：先确定已知图形各顶点关于对称轴的对称点，再按原图形的连接顺序依次连接各对称点。解题关键是准确数出每个顶点到对称轴的垂直格数，确保对称点位置无误。 【详解】作图略。 31. 按要求画一画。 画出下面三角形先向右平移6格，再向下平移3格后的图形。 【答案】 【解析】 【分析】确定三角形的三个顶点作为平移的关键点，因为平移图形时关键点位置确定后，整体图形位置即可确定。 将每个顶点先向右平移6格，标记出第一次平移后的对应点，依据平移的定义，水平方向向右平移对应横坐标增加对应格数。 把第一次平移得到的三个点再向下平移3格，标记出第二次平移后的对应点，依据平移的定义，竖直方向向下平移对应纵坐标减少对应格数。 按原三角形的顶点顺序，依次连接第二次平移后得到的三个对应点，即可得到最终平移后的图形。 【详解】略 32. 找一找，填一填。 （1）从正面看，形状是的有（ ）。 （2）从左面看，形状是的有（ ）。 （3）从上面看，形状是的有（ ）。 【答案】（1）①④ （2）②③ （3）① 【解析】 【分析】（1）从正面看，①有两层，下层两个，上层一个靠左；②有一层，共三个；③有一层，共两个；④有两层，下层两个，上层一个靠左； （2）从左面看，①有两层，下层两个，上层一个靠右；②有一层，共两个；③有一层，共两个；④有两层，下层两个，上层一个靠左； （3）从上面看，①有两排，前排两个，后排一个靠右；②有两排，前排三个，后排一个靠右；③有两排，前排两个，后排两个；④有两排，后排两个，前排一个靠左。 【小问1详解】 从正面看，形状是的有①④； 【小问2详解】 从左面看，形状是的有②③； 【小问3详解】 从上面看，形状是的有①。 33. 按要求画出三角形指定底边上的高。 【答案】 【解析】 【分析】从三角形底边所对应的顶点向它的对边作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高，这个顶点所对的边叫做三角形的底，据此画高。 【详解】略 34. 体育课上，老师把四（1）班同学按体重编组如下表。 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 体重/kg 25~29 30~34 35~39 40~44 45~49 人数/人 6 15 10 5 4 （1）根据统计表里的数据，把下面的条形统计图补充完整。 （2）全班共有学生______人。小文的体重是34千克，他编在第______组。 （3）全班学生按体重从重到轻排列，小红排在第12个，那么她的体重可能是32千克吗？并说明理由。 【答案】（1） （2） ①. 40 ②. 二 （3）不可能；从重到轻排列，体重45~49kg的有4人、40~44kg的有5人，合计9人；体重35~39kg的有10人，第10~19名均属于该组。小红排第12，体重在35~39kg区间，32kg不在该区间，因此不可能。 【解析】 【分析】（1）先查看表格里每一个体重区间对应的人数，统计图纵轴代表人数，每个组别柱子的高度画到对应人数刻度的位置，再涂上颜色就完成条形图。 （2）全班总人数就是把五个小组的人数相加求和；再对照体重分组区间，看34千克落在哪个体重范围，找出对应组别。 （3）按照从重到轻的顺序，从体重最大的一组开始依次累加人数，算出每一组名次覆盖的范围，看第12名落在哪个体重区间，再对比32千克所属区间，判断能不能相等。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 6＋15＋10＋5＋4＝40（人） 小文的体重是34千克，他编在第二组。 【小问3详解】 略 四、我会解决问题。（第37题10分，其余每题5分，其中35题的画草图占0.5分，共30分） 35. 学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运来粮食多少千克？ 【答案】600千克 【解析】 【分析】只需将大米和面粉运来的总重量分别算出来再相加即得一共运来的粮食。 【详解】50×8＋25×8 ＝（50＋25）×8 ＝75×8 ＝600（千克） 答：一共运来粮食600千克。 【点睛】本题考查的是整数多步运算解决问题。 36. 一个等腰三角形的周长是30厘米，底边长是12厘米，它的腰长是多少厘米？（先在下面画草图分析再列式解答） 【答案】 ；厘米 【解析】 【分析】先根据等腰三角形的特征画草图，标记出相等的两条腰和已知的底边长，等腰三角形的周长是三条边的长度和；等腰三角形的周长＝底边长＋2×腰长，所以用周长减去底边长，得到两条腰的总长度；两条腰长度相等，所以将两条腰的总长度除以2，即可得到1条腰的长度。 【详解】 （厘米） 答：它的腰长是厘米。 37. 蓝莓富含花青素，每100克蓝莓中花青素含量高达0.255克。照这样计算，1吨蓝莓中含有多少克花青素？ 【答案】 2550克 【解析】 【分析】先将1吨换算为克，再计算每克蓝莓的花青素含量，最后乘总克数得到1吨蓝莓中花青素的总质量。 【详解】1吨＝1000千克 1千克＝1000克 1吨＝1000000克 答：1吨蓝莓中含有2550克花青素。 38. 希望小学四年级4个班共有202名学生去参观科技馆，每班均有2名教师带队。学校为每一位去参观的老师和学生准备一瓶矿泉水，每瓶矿泉水2元。 （1）准备矿泉水一共需要多少钱？ （2）怎样租车最省钱？需要多少钱？ 【答案】（1） 420元 （2） 租3辆大巴车和2辆中巴车最省钱，需要3480元 【解析】 【分析】（1）计算总人数：有4个班，每班2名教师，加上202名学生，可得出参观的总人数，每人需要1瓶矿泉水，总人数即是矿泉水的瓶数，每瓶2元，用总人数乘矿泉水的单价，即可得到准备矿泉水的总费用； （2）首先计算大巴车和中巴车平均每人的租金，优先选择人均成本更低的车型；如果剩余人数不多，再对比剩余人数租大车或小车的成本，列举几种合理的租车方案，计算各方案总费用后选出最省钱的方案。 【小问1详解】 （名） （名），所以买瓶矿泉水： （元） 答：准备矿泉水一共需要元。 【小问2详解】 （元） （元） ，尽量租大巴车，（辆）……（人） 方案一：辆大巴车辆中巴车： （元） （元） 方案二：如果辆大巴车，（人），（人），（辆），需辆中巴车： （元） 方案三：如果辆大巴车，（人），（人），（辆）……（人）,需（辆）中巴车： （元） ，租辆大巴车和辆中巴车最省钱，需要元。 39. 小明在计算一道小数加法题时，把其中一个加数个位上的5看成了8，把十分位上的6看成了9，结果得到的和是23.78。正确的和应该是多少？ 【答案】 20.48 【解析】 【分析】先分别算出个位、十分位上多算的数值，求和得到总共多算的部分；加法中一个加数增加多少，和就增加多少，用错误的和减去多算的部分，就能得到正确的和。 【详解】个位多算的数值： 十分位多算的数值： 一共多算的数值： 正确的和： 答：正确的和应该是20.48。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期期末综合练习卷 四年级数学 （选择题部分） 一、我会选。（把正确答案的序号涂在答题卡上，每题1分，共24分） 1. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。 A. 2010.8 B. 300.06 C. 805.07 D. 190.07 2. 下面的图形中，（ ）不是轴对称图形。 A. 长方形 B. 直角梯形 C. 正方形 D. 圆形 3. △－△＋[△÷（△×△）]计算时，第一步应算（ ）。 A. 乘法 B. 除法 C. 加法 D. 减法 4. 把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。 A. 大小不变 B. 扩大到原来的10倍 C. 缩小到原来的 D. 缩小到原来的 5. 小明在计算125×88时，是这样简便计算的：125×88＝125×8×11＝1000×11＝11000，他运用了（ ）。 A. 乘法分配律 B. 乘法结合律 C. 乘法交换律 D. 加法结合律 6. 下面的数中，最接近10的是（ ）。 A. 9.98 B. 10.101 C. 9.999 D. 10.01 7. 猜数字游戏：这个数在7和8之间，是一位小数且十分位是5，这个数是（ ）。 A. 7.5 B. 7.05 C. 8.5 D. 8.05 8. 一个三角形中，两个内角度数的和等于第三个内角的度数，这个三角形是（ ）。 A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 9. 一个等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是（ ）。 A. 35° B. 70° C. 110° D. 145° 10. 一个数由3个十、5个十分之一和8个千分之一组成，这个数是（ ）。 A. 30.58 B. 30.508 C. 35.08 D. 3.508 11. 广州白云山风景区的总面积约为20.98平方千米，这个数中的“8”表示（ ）。 A. 8个十 B. 8个十分之一 C. 8个一 D. 8个百分之一 12. 如图，方格中标出了4个点，如果将M点（ ）后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。 A. 向右平移2格 B. 向左平移2格 C. 向右平移1格 D. 向左平移1格 13. 把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（ ）。 A. 90° B. 180° C. 360° D. 不能确定 14. 0.1和0.9之间有（ ）个一位小数。 A. 8 B. 7 C. 9 D. 无数 15. 与算式99×39－39结果相等的式子是（ ）。 A. 99×（39＋1） B. （99－1）×39 C. （99＋39）×39 D. 100×39 16. 一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是（ ）。 A. 96 B. 101 C. 91 D. 89 17. 下面的算式中，无法运用减法性质计算的是（ ）。 A. 280－15－250 B. 402－90－102 C. 450－52＋102 D. 530－（460＋30） 18. 学校买了5个篮球和8个足球，每个篮球90元，每个足球比篮球贵10元。表示买5个篮球和8个足球共花多少钱的式子是（ ）。 A. 5×90 B. 8×（90＋10） C. 5×90＋8×（90＋10） D. 5×90－8×（90＋10） 19. 一个两位小数“四舍五入”后是5.0，这个两位小数最大是（ ）。 A. 4.99 B. 5.04 C. 5.49 D. 5.05 20. 与25×12计算结果不相等的式子是（ ）。 A. 25×4×3 B. 25×（10＋2） C. 25×10＋2 D. 25×10＋25×2 21. 用7、9、3、0和小数点组成不同的数，四舍五入近似数为4的小数有（ ）个。 A. 5 B. 4 C. 3 D. 6 22. 下面说法正确的是（ ）。 A. 三角形有三条高，平行四边形有四条高 B. 等腰三角形一定是锐角三角形 C. 三角形容易变形 D. 等腰三角形都是轴对称图形 23. 养殖场里有若干只鸭和狗，合起来有7个头，有24只足，那么鸭有（ ）只。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 24. 篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分。在一场比赛中，小明总共投中9个球，得了20分，他投中（ ）个2分球。 A. 4 B. 5 C. 7 D. 8 二、我会算。（第25题12分，第26题6分，第27题9分，共27分） 25. 直接写出得数。 2.3×100＝ 3.15÷10＝ 320÷40＝ 735＋462＝ 0÷23＝ 7200÷80＝ 40×70＝ 429×0＝ 11.3－0.5＝ 31.1＋9.2＝ 982－456＝ 67×100÷10＝ 26. 用竖式计算并验算。 3.67＋20.43＝ 96－72.8＝ 验算： 验算： 27. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 125×76×8 3.81＋15.7＋6.19 1350÷[（52－27）×2] 三、我会做。（第30题4分，第31题3分，第33题6分，其余每题2分，共19分） 28. 有5根小棒，分别是4cm、4cm、5cm、6cm、6cm，从这些小棒中任意取出3根，可以摆成（ ）种不同的三角形。 29. 周末，妈妈带小红去超市买水果。苹果每千克9.85元，这个价格中的“9”表示（ ），“8”表示（ ），“5”表示（ ）。 30. 按要求画一画。 根据对称轴，画出下面图形的另一半。 31. 按要求画一画。 画出下面三角形先向右平移6格，再向下平移3格后的图形。 32. 找一找，填一填。 （1）从正面看，形状是的有（ ）。 （2）从左面看，形状是的有（ ）。 （3）从上面看，形状是的有（ ）。 33. 按要求画出三角形指定底边上的高。 34. 体育课上，老师把四（1）班同学按体重编组如下表。 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 体重/kg 25~29 30~34 35~39 40~44 45~49 人数/人 6 15 10 5 4 （1）根据统计表里的数据，把下面的条形统计图补充完整。 （2）全班共有学生______人。小文的体重是34千克，他编在第______组。 （3）全班学生按体重从重到轻排列，小红排在第12个，那么她的体重可能是32千克吗？并说明理由。 四、我会解决问题。（第37题10分，其余每题5分，其中35题的画草图占0.5分，共30分） 35. 学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运来粮食多少千克？ 36. 一个等腰三角形的周长是30厘米，底边长是12厘米，它的腰长是多少厘米？（先在下面画草图分析再列式解答） 37. 蓝莓富含花青素，每100克蓝莓中花青素含量高达0.255克。照这样计算，1吨蓝莓中含有多少克花青素？ 38. 希望小学四年级4个班共有202名学生去参观科技馆，每班均有2名教师带队。学校为每一位去参观的老师和学生准备一瓶矿泉水，每瓶矿泉水2元。 （1）准备矿泉水一共需要多少钱？ （2）怎样租车最省钱？需要多少钱？ 39. 小明在计算一道小数加法题时，把其中一个加数个位上的5看成了8，把十分位上的6看成了9，结果得到的和是23.78。正确的和应该是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $