2.4 细胞核是细胞生命活动的控制中心课件-2026-2027学年高一上学期生物浙科版必修1

该高中生物学课件聚焦细胞核的结构（核膜、核孔等）与功能，以克隆牛情境导入引发讨论，通过旧知回顾衔接显微镜观察，系统讲解原核与真核细胞差异，构建“结构-功能”学习支架。 其亮点在于融合生命观念与科学思维，通过变形虫分割、伞藻核移植实验培养逻辑推理，设计三维模型制作实践提升探究能力。学生能直观理解细胞核控制作用，教师可借助清晰知识脉络高效教学。

第4节 细胞核是 细胞生命活动的控制中心 浙科版 必修1 1 1.阐明细胞核的结构和功能，认同细胞核是细胞的控制中心; 2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。 学习目标 母牛乙 克隆牛 母牛乙 母牛甲 母牛丙 体细胞 细胞核 卵细胞 去核的卵细胞 核移植技术 重组细胞 代孕 克隆牛 【讨论】克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么？ 说明了克隆牛的性状是由细胞核决定的。 用光学显微镜观察细胞，最容易观察到的细胞结构就是 。 细胞核 洋葱表皮细胞 口腔上皮细胞 神经细胞 思考：1.是否所有的细胞都有细胞核？ 2.有细胞核的细胞是否都只有一个细胞核呢？ 旧知回顾 知识讲解 原核细胞 均无细胞核，只有拟核 真核细胞 除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 哺乳动物成熟红细胞 高等植物成熟的筛管细胞 知识讲解 是不是所有细胞都只有一个细胞核？ 一个细胞一般只有一个细胞核,极少数的真核细胞会有多个细胞核 骨骼肌细胞（多个细胞核） 双小核草履虫（2个细胞核） 知识讲解 细胞核电镜照片 细胞核结构模式图 细胞核的结构模式图 细胞核主要由 、 、 、 、 等组成。 核膜 核膜 核孔 核孔 核仁 核仁 染色质 染色质 核基质 核基质 一、细胞核的结构 2.控制分子较小的物质进出细胞核。 如葡萄糖、氨基酸、各种离子 结构： 功能： 核膜 双层膜 1.把核内物质与细胞质隔开。 核膜 染色质 核仁 核孔 ①核膜不是连续的，上有小孔— 。 ②核膜外膜与内质网膜直接相连，且附着有 。 核糖体 核孔 核膜 1 知识讲解 核孔 ②核孔是大分子物质 进出的通道。 核孔结构模型 外膜 内膜 核孔不是一个孔，由多种蛋白质构成的复杂结构 ①核孔： 。 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 选择性 （如蛋白质可进、RNA可出、DNA不能通过核孔）。 mRNA、蛋白质进出核膜穿过 0 层膜。 ③核孔的数量与 有关。 细胞代谢强度 核孔 2 知识讲解 核仁 ①与 与 的形成有关。 ②在细胞分裂的过程中 。 ③核仁的发达程度与 。 分泌细胞、卵母细胞、胚胎干细胞等核仁较大。 思考：核糖体的形成一定与核仁有关吗？ 原核生物没有核仁，其核糖体的形成与核仁无关。 某种RNA（rRNA） 核糖体 周期性的消失与重建 蛋白质合成的旺盛程度成正相关 核仁 3 知识讲解 染色质 注意：光镜可见染色体、但需染色！（染色质光镜下不可见） 染色质与染色体是什么关系呢？ 染色质 4 成分 主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。 形态特点 极细的丝状物，容易被碱性染料染成深色。 （甲紫（龙胆紫）溶液或醋酸洋红液） 染色体 染色质 知识讲解 DNA 蛋白质 染色质 染色体 高度螺旋化、缩短变粗 解螺旋恢复细长丝状 染色质(分裂间期) 染色体(分裂期) 染色质与染色体是 在不同时期的 。 染色质与染色体关系 同一物质 两种存在状态 知识讲解 核膜 染色质 核仁 核孔 蛋白质为主的网架结构及充满的液体。 核基质 组成： 功能： 是细胞核的骨架， 与DNA复制、基因表达及染色体的组装与构建存在密切关系。 核基质 核基质 5 知识讲解 DNA （主要在细胞核） RNA （主要在细胞质） DNA+甲基绿 → 绿色 RNA+派洛宁 → 红色 观察DNA、RNA的分布实验 知识讲解 1.变形虫分割实验 无核的部分 有核的部分 生长 分裂 死亡 结论：细胞核调控细胞的代谢过程。 二、细胞核的功能 2.伞藻嫁接与核移植实验 一种单细胞藻类，属于绿藻 知识讲解 思考： 1.此实验能否说明细胞核控制伞帽的遗传性状？为什么？ 伞形伞藻 菊花形伞藻 伞柄嫁接实验： 伞柄嫁接实验仅证明了伞藻的形态是由假根控制的。 不能，假根部分除了细胞核还有细胞质 2.为了更清楚的说明是细胞核的作用，可以通过说明实验来完成？ 伞藻核移植实验 在伞藻嫁接实验中，新长出的伞帽跟提供 的伞藻的伞帽相同 假根 知识讲解 去帽、核 核移植 取核 伞形 菊花形 伞形 伞藻核移植实验结论： 细胞核控制生物体的遗传性状。 伞藻核移植实验中，新长出的伞帽跟提供 的伞藻的伞帽相同 细胞核 你觉得本实验还缺少什么？你如何设计？ 缺少对照组，应当菊花性的核移植到伞形的假根中 知识讲解 伞藻移植实验 细胞核控制生物体的遗传性状。 DNA 主要分布于细胞核 细胞核是遗传信息库。 变形虫分割实验 细胞核调控细胞的代谢过程。 总结：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的调控中心。 知识讲解 细胞核 染色质 DNA 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位 储存着 遗传信息 通过复制，由亲代细胞传递给子代细胞，保证亲子代细胞__________一致性 遗传性状 “蓝图” 控制 物质合成 能量转化 信息交流 完成 生长 发育 衰老 凋亡 代谢 控制中心 知识讲解 细胞核与细胞质的关系 项目 存活时间 原因分析 单独的细胞核 很快死亡 缺乏细胞质提供的营养和能量 单独的细胞质 存活一段时间后死亡 细胞质中由细胞核控制合成的物质在一段时间内仍可发挥作用 细胞核＋细胞质 正常生活 细胞核与细胞质是相互依存的统一整体 知识讲解 科学方法——建构模型 模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。 如DNA双螺旋结构模型，细胞模型是物理模型，需要尽量准确概括真核细胞的特征。 物理模型 概念模型 数学模型 以线条和文字等来表示 是定性的 以曲线图或数学公式表示 是定量的 以实物或者图画形式直观地表达认识对象的特征 是定性的 注意：照片、标本都不是物理模型 制作真核细胞亚显微结构模型 展示 知识讲解 细胞核 结构 功能 相适应 储存遗传信息 核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开 核孔：核与质之间物质交换和信息交流的主要通道 核仁：与rRNA合成、加工以及核糖体形成有关 染色质： 和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体 遗传信息库 细胞代谢和遗传的控制中心 DNA 课堂小结 1．以两种不同帽形（伞形帽和菊花形帽）的伞藻为实验材料进行实验，以探究细胞核的功能。图中丙来自伞形帽伞藻，丁来自菊花形帽伞藻。下列叙述错误的是（　　） A．若将乙中C段与甲中B段移接在一起，则再长出的帽形为菊花形 B．若将甲、乙中的细胞核移去，伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止 C．若将丁中的细胞核移植至去核的丙中，则再长出的帽形为菊花形 D．伞藻是一种单细胞生物，其形态结构特点取决于细胞核 A 2. 下图为细胞核的结构示意图。下列说法不正确的是（　　） A A.②结构对物质的进出不具有选择性 B.③结构是细胞中遗传信息的载体 C.④结构与该细胞中核糖体的形成有关 D.⑤具有双层生物膜 3．人们常把细胞核比作细胞的“大脑”，下列关于细胞核结构和功能的叙述错误的是（    ） D A．细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关 B．核仁与某种RNA 的合成以及核糖体的形成有关 C．核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流 D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心 $