高考英语作文高级句型大全（20种句型）清单-2027届安徽省高三英语一轮复习专项

该高中英语高考复习知识清单系统整理了20种高考英语作文高级句型，涵盖强调句、倒装句、虚拟语气、非谓语动词等核心句型类型，构建了从基础结构到场景应用的完整知识体系。 清单采用句型结构解析与场景应用结合的方式，如将非谓语动词标注为读后续写动作描写高频句型，用例句示范主动被动关系，培养学生的语言能力和思维品质。附录设使用注意事项，如准确性优先和句式多样提示，帮助学生规范运用，教师可据此设计针对性练习，提升备考效率。

高考英语作文高级句型大全（20种句型）-2027届安徽高考英语 句型一：强调句 【句型结构】 It is/was + 被强调部分 + that/who + 句子其他部分 【用法说明】 强调句用于突出句子中的某一成分（主语、宾语、状语），被强调部分指人时可用who，其他情况用that。注意被强调部分与原句时态一致。 【适用场景】应用文、读后续写，用于强调时间、地点、原因、人物等 1. It was his courage that helped him overcome the difficulty. 正是他的勇气帮助他克服了困难。 2. It was in the park that I met my old friend yesterday. 我昨天是在公园里遇到我的老朋友的。 3. It is not what you say but what you do that matters. 重要的不是你说什么，而是你做什么。 句型二：倒装句 【句型结构】 部分倒装：Only + 状语 + 助动词/情态动词 + 主语 + 谓语 否定词置于句首：Never/Hardly/Seldom/Not only + 助动词 + 主语 + 谓语 【用法说明】 倒装句用于加强语气或使句子更有文采。Only修饰状语置于句首时用部分倒装；否定词（never, hardly, seldom, not only等）置于句首时也用部分倒装。 【适用场景】读后续写结尾、应用文议论部分 1. Only in this way can we solve the problem effectively. 只有用这种方法我们才能有效地解决问题。 2. Never had she seen such a beautiful sunset before. 她以前从未见过如此美丽的日落。 3. Not only did he pass the exam, but he also got the highest score. 他不仅通过了考试，还得了最高分。 句型三：虚拟语气 【句型结构】 If + 主语 + had done, 主语 + would/could/should/might have done（与过去事实相反） If + 主语 + did/were, 主语 + would/could/should/might do（与现在事实相反） I wish + 主语 + had done/did（希望……） 【用法说明】 虚拟语气用于表达与事实相反的假设、愿望、建议等。注意if条件句中if可省略，将had/were/should提前构成倒装。 【适用场景】读后续写（表达遗憾、愿望）、应用文（建议信） 1. If I had known the truth earlier, I would not have made such a mistake. 如果我早点知道真相，就不会犯这样的错误了。 2. I wish I had spent more time with my grandparents when they were alive. 我真希望祖父母在世时我能多花些时间陪他们。 3. If I were you, I would take the chance and try my best. 如果我是你，我会抓住机会，尽最大努力。 句型四：非谓语动词 【句型结构】 现在分词作状语：Doing..., 主语 + 谓语（主动关系） 过去分词作状语：Done..., 主语 + 谓语（被动关系） 不定式作状语：To do..., 主语 + 谓语（表目的） 【用法说明】 非谓语动词作状语时，其逻辑主语必须与句子主语一致。现在分词表主动或进行，过去分词表被动或完成，不定式表目的或结果。 【适用场景】读后续写（动作描写、心理描写）、应用文 1. Hearing the news, she burst into tears with joy. 听到这个消息，她喜极而泣。 2. Exhausted after the long journey, he fell asleep immediately. 长途旅行后精疲力竭，他立刻睡着了。 3. To improve our English, we should read aloud every morning. 为了提高英语，我们应该每天早上大声朗读。 句型五：with复合结构 【句型结构】 with + 宾语 + 现在分词/过去分词/不定式/形容词/副词/介词短语 【用法说明】 with复合结构在句中作状语，表示伴随、原因、条件等。宾语与宾补之间是主动关系用现在分词，被动关系用过去分词，表将来用不定式。 【适用场景】读后续写（环境描写、动作描写） 1. She stood there, with tears rolling down her cheeks. 她站在那里，泪水顺着脸颊滚落。 2. With the problem solved, we all felt a great weight off our minds. 问题解决了，我们都感到如释重负。 3. With the sun setting in the west, we headed home happily. 太阳西沉，我们高高兴兴地回家了。 句型六：定语从句 【句型结构】 限制性定语从句：先行词 + who/which/that/whose/where/when + 从句 非限制性定语从句：先行词 + , which/who/whose..., + 主句 【用法说明】 定语从句用于修饰名词或代词。指人用who/that，指物用which/that，所属关系用whose，地点用where，时间用when。非限制性定语从句用逗号隔开，不能用that。 【适用场景】应用文（介绍人/物）、读后续写（补充说明） 1. The man who is standing over there is my English teacher. 站在那边的那个人是我的英语老师。 2. We visited the museum, which was built in 1920 and has a long history. 我们参观了博物馆，它建于1920年，历史悠久。 3. I will never forget the day when I first came to this school. 我永远不会忘记我第一次来到这所学校的那一天。 句型七：名词性从句 【句型结构】 主语从句：That/What/Whether + 从句 + 谓语 宾语从句：主语 + 谓语 + that/what/whether + 从句 表语从句：主语 + be + that/what/why + 从句 同位语从句：名词 + that + 从句（解释名词内容） 【用法说明】 名词性从句在句中充当主语、宾语、表语或同位语。that引导时不充当成分，what引导时充当主语或宾语。同位语从句常修饰fact, news, idea, hope, belief等抽象名词。 【适用场景】应用文（表达观点、说明事实）、读后续写 1. What impressed me most was his kindness and patience. 给我印象最深的是他的善良和耐心。 2. The fact that he never gives up inspires us all. 他从不放弃的事实激励着我们所有人。 3. The reason why he was late was that his bike broke down on the way. 他迟到的原因是他的自行车在路上坏了。 句型八：状语从句 【句型结构】 时间状语从句：when/while/as/before/after/since + 从句 条件状语从句：if/unless/as long as + 从句 让步状语从句：although/though/even if/no matter + 从句 原因状语从句：because/since/as/now that + 从句 目的状语从句：so that/in order that + 从句 【用法说明】 状语从句修饰主句，表示时间、条件、让步、原因、目的、结果等。注意although/though不能与but连用；if引导条件句时，主将从现。 【适用场景】各类作文，用于丰富句式结构 1. Although it was raining heavily, they continued their search for the lost child. 尽管雨下得很大，他们继续寻找失踪的孩子。 2. As long as you keep trying, you will achieve your dream sooner or later. 只要你继续努力，你迟早会实现梦想。 3. He spoke slowly so that everyone could understand him. 他说得很慢，以便每个人都能听懂。 句型九：感叹句 【句型结构】 What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！ How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ 【用法说明】 感叹句用于表达强烈的情感。What修饰名词，How修饰形容词或副词。注意名词可数与不可数的区别。 【适用场景】读后续写（情感表达）、应用文（感谢信、祝贺信） 1. What a wonderful time we had at the party last night! 我们昨晚在聚会上玩得多开心啊！ 2. How beautiful the scenery is when the sun rises from the sea! 太阳从海面升起时的景色多美啊！ 3. What an unforgettable experience it was to climb the mountain with my friends! 和朋友们一起爬山是多么难忘的经历啊！ 句型十：省略句 【句型结构】 状语从句省略：When/While/If/Although + 现在分词/过去分词/形容词 so/neither倒装：So/Neither + 助动词 + 主语（表示也……/也不……） 【用法说明】 当状语从句主语与主句主语一致，且从句含有be动词时，可省略主语和be动词。so/neither置于句首时用部分倒装，表示前面的情况也适用于另一人。 【适用场景】读后续写（简洁表达）、应用文 1. When asked about his secret, he smiled and said nothing. 当被问及他的秘密时，他笑了笑，什么也没说。 2. If given another chance, I would do it better. 如果再给我一次机会，我会做得更好。 3. He likes reading, and so does his younger sister. 他喜欢阅读，他妹妹也喜欢。 句型十一：比较级句型 【句型结构】 The + 比较级..., the + 比较级...（越……越……） 比较级 + and + 比较级（越来越……） more than + 名词/形容词（不仅仅、非常） 【用法说明】 The more...the more...句型表示程度随另一程度变化而变化。比较级+and+比较级表示逐渐变化。more than可表示"不仅仅"或"非常"。 【适用场景】应用文（议论、建议）、读后续写 1. The more you practice, the better your English will become. 你练习得越多，英语就会越好。 2. With the help of his teacher, his grades became better and better. 在老师的帮助下，他的成绩越来越好。 3. She is more than a teacher; she is also a close friend to us. 她不仅仅是一位老师，也是我们亲密的朋友。 句型十二：倍数表达 【句型结构】 倍数 + as + 形容词原级 + as 倍数 + 形容词比较级 + than 倍数 + the + 名词(size/height/length/width) + of 【用法说明】 三种倍数表达法可以互换使用。注意倍数要放在as...as之前、比较级之前、the + 名词之前。 【适用场景】应用文（介绍、说明）、图表作文 1. The new library is three times as large as the old one. 新图书馆是旧图书馆的三倍大。 2. The population of this city is twice larger than that of ten years ago. 这个城市的人口是十年前的两倍。 3. The river is four times the length of that one. 这条河是那条河的四倍长。 句型十三：There be句型 【句型结构】 There is no doubt that...（毫无疑问……） There is no need to do...（没有必要做……） There is no point in doing...（做……没有意义） There is a possibility that...（有可能……） 【用法说明】 There be句型的特殊形式常用于表达观点、建议、可能性等。注意There is no point in后接动名词，There is no need to后接动词原形。 【适用场景】应用文（议论文、建议信） 1. There is no doubt that health is more important than wealth. 毫无疑问，健康比财富更重要。 2. There is no need to worry; everything will be fine. 没有必要担心，一切都会好起来的。 3. There is a possibility that he will come to the party tonight. 他有可能来参加今晚的聚会。 句型十四：It作形式主语/形式宾语 【句型结构】 It is + 形容词 + for/of sb to do...（对某人来说做……是……的） It is + 形容词 + that...（……是……的） 主语 + think/find/consider + it + 形容词 + to do...（认为做……是……的） 【用法说明】 当不定式或that从句作主语或宾语过长时，用it作形式主语或形式宾语，将真正的主语或宾语后置。形容人的品格时用of，其他情况用for。 【适用场景】各类作文 1. It is important for us to protect the environment. 对我们来说保护环境很重要。 2. It is kind of you to help me with my English. 你帮我学英语真是太好了。 3. I find it necessary to learn a foreign language well. 我发现学好一门外语很有必要。 句型十五：独立主格结构 【句型结构】 名词/代词 + 现在分词/过去分词/不定式/形容词/副词/介词短语 【用法说明】 独立主格结构由名词或代词加上非谓语动词或形容词、副词、介词短语构成，在句中作状语。其逻辑主语与句子主语不同，这是与非谓语动词作状语的区别。 【适用场景】读后续写（环境描写、伴随状语） 1. The storm having passed, they stepped out of the house carefully. 暴风雨过去了，他们小心翼翼地走出房子。 2. He stood at the door, his hands trembling with cold. 他站在门口，双手冻得发抖。 3. All things considered, this is the best choice for us. 综合考虑，这对我们来说是最好的选择。 句型十六：并列句 【句型结构】 not only...but also...（不仅……而且……） neither...nor...（既不……也不……） either...or...（要么……要么……） both...and...（两者都……） not...but...（不是……而是……） 【用法说明】 并列连词连接两个并列成分。not only置于句首时，前半句用部分倒装。neither...nor...和either...or...连接主语时，谓语动词遵循就近原则。 【适用场景】应用文（介绍、议论）、读后续写 1. Not only does he study hard, but he also helps others willingly. 他不仅学习努力，还乐于助人。 2. The most important thing is not success but the effort you make. 最重要的不是成功，而是你付出的努力。 3. Both my parents and I are looking forward to your visit. 我父母和我都期待你的来访。 句型十七：插入语 【句型结构】 to be honest / to tell the truth / to begin with（说实话/首先） as a matter of fact / in fact / actually（事实上） in my opinion / as far as I am concerned（在我看来） generally speaking / strictly speaking（一般来说/严格来说） 【用法说明】 插入语是句中独立成分，用逗号隔开，用于表达说话者的态度、观点或补充说明。合理使用插入语能使文章更自然、更有文采。 【适用场景】应用文（议论文、建议信） 1. To be honest, I do not agree with your opinion on this matter. 说实话，我不同意你在这件事上的看法。 2. As far as I am concerned, health is the most valuable thing in life. 在我看来，健康是生命中最宝贵的东西。 3. Generally speaking, boys are better at math while girls excel in language. 一般来说，男孩更擅长数学，而女孩更擅长语言。 句型十八：被动语态 【句型结构】 主语 + be + 过去分词 + (by + 动作执行者) 情态动词 + be + 过去分词 have/has/had + been + 过去分词（完成时被动） 【用法说明】 被动语态强调动作的承受者，当不知道或不需要指出动作执行者时使用。注意各种时态的被动形式，以及不及物动词没有被动语态。 【适用场景】应用文（通知、说明、报道）、读后续写 1. The meeting will be held in the school hall next Friday afternoon. 会议将于下周五下午在学校礼堂举行。 2. The old temple has been rebuilt and now attracts many visitors. 这座古庙已经重建，现在吸引了许多游客。 3. The problem should be solved as soon as possible before it gets worse. 这个问题应该在恶化之前尽快解决。 句型十九：情态动词+have done 【句型结构】 must have done（一定做了……，对过去的肯定推测） can not/could not have done（不可能做了……，对过去的否定推测） should have done（本应该做……而实际上没做） need not have done（本不必做……而实际上做了） could have done（本可以做……而实际上没做） 【用法说明】 情态动词+have done表示对过去事情的推测、评价或遗憾。must表肯定推测，can not表否定推测，should表本应该，need not表本不必，could表本可以。 【适用场景】读后续写（心理活动、推测）、应用文（建议、评价） 1. The ground is wet, so it must have rained last night. 地面是湿的，所以昨晚一定下雨了。 2. You should have told me the truth earlier instead of keeping it a secret. 你本应该早点告诉我真相，而不是保密。 3. He could have won the game, but he gave up at the last moment. 他本可以赢得比赛，但在最后一刻放弃了。 句型二十：同位语与同位语从句 【句型结构】 名词/代词 + 名词（解释说明前者身份或内容） 抽象名词(fact/news/idea/hope/belief) + that + 从句 【用法说明】 同位语用于解释或说明前面名词的内容或身份。同位语从句由that引导，that在从句中不充当成分，只起连接作用。注意区分同位语从句与定语从句：同位语从句解释名词内容，定语从句修饰名词。 【适用场景】应用文（介绍、说明）、读后续写 1. Li Hua, our monitor, is always ready to help others. 李华，我们的班长，总是乐于助人。 2. The news that our team won the game spread quickly all over the school. 我们队赢了比赛的消息很快传遍了全校。 3. I hold the belief that hard work will finally pay off. 我坚信努力终将得到回报。 附录：高级句型使用注意事项 1. 准确性优先：使用高级句型时必须确保语法正确，宁可使用简单正确的句子，也不要使用错误的复杂句型。 2. 自然融入：高级句型应自然融入文章，不要为了用而用，导致生硬堆砌。 3. 句式多样：一篇文章中交替使用不同句型，避免通篇同一种结构。 4. 符合语境：根据文章类型和语境选择合适句型，如读后续写多用非谓语、with复合结构、倒装等；应用文多用强调句、名词性从句、被动语态等。 5. 控制数量：一篇150词左右的读后续写使用3-5个高级句型即可，过多会显得刻意。 6. 反复练习：平时多背诵和仿写高级句型，考试时才能灵活运用。 7. 检查错误：写完后检查高级句型中的时态、语态、主谓一致等是否正确。 8. 积累句型：建立自己的高级句型库，按类型分类整理，定期复习。 1 学科网（北京）股份有限公司 $