爱唱歌的小杜鹃（课件）-2026-2027学年鲁教版（五四学制）音乐三年级上册

该小学音乐课件围绕《爱唱歌的小杜鹃》展开，核心知识点包括杜鹃鸟声音特点、顿音记号演唱方法、四分与八分音符节奏及歌曲学唱。课堂导入通过悬念引入杜鹃鸟叫声，引导学生感知声音特征，再结合顿音记号讲解与模唱，构建从听觉感知到技能学习的支架。 其亮点在于以审美感知为起点，通过聆听猜动物、随乐做踏步与飞翔动作，激发学生艺术表现；结合节奏谱练习与歌曲乐句分析，培养创意实践。教学流程清晰，互动性强，学生能在快乐中掌握音乐技能，教师可直接应用提升教学效果。

今天有一位朋友也要加入我们的音乐课。他是谁呢？我先不告诉大家。请同学们根据老师的播放的声音。 课堂导入 是谁在唱歌？它的声音是怎样的呢？ 杜鹃鸟 它的声音是短促、轻快、有弹性的。 刚才我们听到的杜鹃鸟的叫声是哪两个音呢？ 咕 咕 顿音记号:表示歌唱时要唱得短促、轻巧、有弹性 5 3 跟老师一起来唱一唱。 顿音记号： ▼ 演唱方法：短促、跳跃、有弹性 聆听音乐，请你随音乐原地踏步，当你听到杜鹃鸟叫声的时候，停下脚步。 聆听音乐，请你随音乐原地踏步，当你听到杜鹃鸟叫声的时候，双手做飞翔的动作。 还要唱出来杜鹃鸟的歌声。看一看哪一只小杜鹃鸟最可爱，注意你的快乐表情。 学唱歌曲 爱唱歌的小杜鹃 X XX ta titi X X X X xx xx xx X X 4 4 跟老师打节拍读一读下面的节奏。 xx xx X X xx xx X X 4 4 跟老师打节拍读一读下面的节奏。 老师范唱歌曲第一段歌词，请同学们听一听：这首歌曲有几个乐句？每个乐句之间有什么联系？ 这首歌曲有6个乐句，第一乐句和第二乐句一样，第三乐句和第五乐句一样，第四乐句和第六乐句一样。 今天我们学习了《爱唱歌的小杜鹃》认识了四分音符和八分音符，还学习了顿音的唱法。同学们学的非常认真，演唱的也很好听。看来大家都是爱唱歌的孩子。希望大家健康快乐、热爱生活，做一个爱音乐、爱唱歌的孩子。 课堂小结 61778.367 null 63423.996 61778.367 $