3.1城市的辐射功能 教学设计 2026-2027学年人教版高中地理选择性必修二

该高中地理教学设计聚焦“城市的辐射功能”核心知识点，以“郑州‘火车拉来的城市’”情境导入，承接必修城市等级与联系知识，构建“城市作用—辐射功能—纽约案例”学习支架，梳理城市与区域互动关系脉络。 特色在于融合区域认知、综合思维与地理实践力，通过纽约四层次辐射、郑州带动周边等案例分析，结合“区域发展规划师”角色扮演任务，运用图示法与比较法深化理解。助力学生知识迁移与问题解决，为教师提供完整教学框架与实践活动设计。

人教版高中地理选择性必修二《城市的辐射功能》教学设计 课题名 《城市的辐射功能》 课型 新授课 课时 1课时 教材分析 对应人教版高中地理选择性必修2第三章第一节，是“城市、产业与区域发展”主题的开篇。本节承接第二章“资源、环境与区域发展”，从资源环境视角转向城市与区域关系视角。教材首先阐释城市在区域中的作用——城市是区域的政治、经济、文化中心，区域是城市发展的依托；然后重点讲解城市的辐射功能——城市各项功能对其所在区域的综合影响力和发展带动力；最后以纽约为典型案例，分析其辐射功能在周边地区、城市带、美国乃至世界范围的体现。本节旨在帮助学生理解城市与区域的互动关系，建立“辐射”这一分析城市功能的核心概念。 学情分析 学生在必修课程中已经学习过城市的相关知识，知道城市有不同等级、城市之间有联系。但存在三个认知盲区：①对“辐射功能”这个概念比较陌生，不理解“辐射”的具体表现和机制；②对城市与腹地的互动关系缺乏系统认识，容易把城市和区域割裂来看；③对纽约的案例缺乏深入了解，不知道一个城市如何影响周边地区乃至整个世界。 核心素养目标 区域认知：理解城市在区域中的作用和功能；掌握城市腹地的概念及其与城市发展的关系；理解不同规模等级城市构成的区域城市体系。 综合思维：分析城市辐射功能的强弱与城市规模、腹地范围的关系；理解城市与区域之间的双向互动关系。 地理实践力：能够运用所学知识分析所在区域中心城市的功能和辐射作用。 人地协调观：认识城市与区域的协调发展对区域整体发展的重要意义。 教学重难点 教学重点：城市在区域中的作用和功能；城市的辐射功能及其影响因素；纽约辐射功能的四个层次。 教学难点：城市辐射功能的机制和表现；城市腹地范围与城市发展的互动关系。 教学方法 情境导入法：用“郑州为什么被称为‘火车拉来的城市’”切入。 案例分析法：纽约、郑州、格尔木、武夷山等典型案例。 比较法：对比不同城市的功能差异；对比纽约辐射功能的四个层次。 图示法：纽约地理位置图、伊利运河示意图、“波士华城市带”分布图的解读。 小组合作法：综合应用设“区域发展规划师”角色扮演任务。 教学过程 师生活动 【课堂导入】 教师走进教室，在黑板上写下“火车拉来的城市”七个字。 教师问：“同学们，听说过‘火车拉来的城市’这个说法吗？它指的是哪座城市？” 学生：郑州！石家庄！ 教师点头：“没错。郑州被称为‘火车拉来的城市’，因为京广铁路和陇海铁路在这里交汇，带来了大量客流和物流，使郑州从一个默默无闻的小县城发展成为中原地区的核心城市。铁路的修建扩大了郑州的腹地范围，促进了郑州的发展，而郑州又通过其辐射作用带动了开封、洛阳等周边地区的发展。这就是城市与区域之间的互动关系——城市离不开区域，区域也需要城市的带动。今天我们就来学习这个话题，弄清楚三个问题：城市在区域中扮演什么角色？什么是城市的辐射功能？纽约是如何发挥辐射功能的？准备好了吗？我们开始学习选择性必修2第三章第一节《城市的辐射功能》。” 【设计意图】用“火车拉来的城市”这个学生熟悉的话题切入，自然引出城市与区域的关系，激发学习兴趣。 【教学过程】 总议题：城市在区域中有什么作用？什么是城市的辐射功能？纽约如何发挥辐射功能？ 分议题一：城市在区域中的角色——区域的“心脏” 1. 锚定教材 请学生阅读“城市在区域中的作用”部分，圈出城市与区域的关系（城市是区域政治、经济、文化的中心，区域是城市发展的依托），城市的功能（生产、服务、管理、集散、创新），以及城市的辐射功能的概念（城市各项功能对其所在区域的综合影响力和发展带动力）。 2. 内容讲解 教师先讲城市与区域的关系：“城市是人口密集、工商业发达的地方，通常是区域政治、经济、文化的中心，为周围地区提供工业产品和各种服务。区域则通过提供农产品、劳动力、商品市场、土地资源等而成为城市发展的依托。” 教师讲城市功能：“城市功能是城市在一定区域范围内的社会经济生活中所能发挥的作用，主要有生产、服务、管理、集散、创新等功能。有些城市功能比较单一，例如，青海省格尔木市集散功能突出，是青藏地区的交通枢纽之一；福建省武夷山市旅游服务功能突出，是著名的旅游城市。有些城市则具备多种功能，是综合性的政治、经济、文化、交通中心，如省会城市。” 教师讲辐射功能：“城市的辐射功能，是指城市各项功能对其所在区域的综合影响力和发展带动力。城市辐射功能的强弱与城市的规模等级高低及城市的功能有关，其辐射能力的大小可以用城市腹地范围来表示。一般来说，城市腹地范围越大，经济发展水平越高，城市发展规模和潜力越大，城市辐射功能越强。” 3. 师生互动：“格尔木和武夷山的功能有何不同？” 教师提问：“教材提到格尔木集散功能突出，武夷山旅游服务功能突出。请分析：为什么这两座城市的功能会有这样的差异？” 学生思考后回答： 格尔木位于青藏地区，是进出西藏的重要交通枢纽，所以集散功能突出 武夷山有独特的丹霞地貌和茶文化等旅游资源，所以旅游服务功能突出 教师追问：“这说明了什么道理？”（城市的功能是由其地理位置、资源条件等决定的。不同的城市有不同的优势，因此承担不同的功能。） 4. 分议题小结 城市是区域的心脏（提供产品和服务），区域是城市的依托（提供农产品、劳动力、市场等）。城市功能：生产、服务、管理、集散、创新。辐射功能：城市对区域的影响力，与城市规模和腹地范围有关。 【设计意图】通过“格尔木和武夷山功能差异”的分析，让学生理解城市功能与自身条件的关系。追问“说明了什么道理”引导学生提炼核心观点。 分议题二：城市与腹地——相互依存的“共同体” 1. 锚定教材 请学生阅读“城市的发展与腹地特征密切相关”部分，圈出腹地对城市发展的影响（腹地农业发达有利于轻工业，矿产资源开发有利于重工业），以及城市辐射功能因腹地条件而异的表现（腹地中有工业优势的城镇可承接产业链成为工业中心，离中心城市近且交通便利的城镇可发展为“卧城”）。同时圈出城市体系的概念（不同规模等级的城市构成具有一定功能和结构的城市体系）。 2. 内容讲解 教师先讲腹地对城市的影响：“城市的发展往往受腹地经济特征的影响。例如，腹地农业发达，农产品商品率高，有利于城市发展轻工业；腹地矿产资源得到开发，有助于城市发展重工业。” 教师讲城市辐射功能因腹地而异：“城市的辐射功能因腹地条件而异。腹地中具有工业发展优势的城镇，有可能承接中心城市产业链的某部分而发展为工业中心；离中心城市较近，且交通较便利的城镇，也有机会发展为中心城市的‘卧城’。” 教师讲城市体系：“从空间组织看，在一定区域范围内，不同规模等级的城市，构成具有一定功能和结构的城市体系。城市之间通过人流、物流、资本流和信息流等，将区域内各种活动和联系围绕城市组织起来，形成分工明确、联系紧密的关联网络。城市规模越大，交通运输网络越密，联通效率越高，联系强度越大，辐射范围越大，其在区域城市体系中地位越高。” 教师以郑州为例：“铁路的修建，为郑州带来了大量客流和物流，扩大了腹地范围，促进了郑州的发展。如今，郑州是中原城市群的核心城市，交通枢纽地位明显高于周边地区，通过其辐射作用，带动开封、洛阳等周边地区的发展。” 3. 师生互动：“郑州是如何带动周边城市的？” 教师提问：“教材说郑州带动开封、洛阳等周边地区的发展。请思考：郑州的辐射功能具体体现在哪些方面？” 学生思考后回答： 交通辐射：郑州是铁路枢纽，周边城市通过郑州连接全国铁路网 经济辐射：郑州的产业向周边城市扩散，如富士康在郑州设厂后带动周边配套企业发展 服务辐射：郑州的医院、学校、商场等服务于周边城市的居民 信息辐射：郑州作为区域中心，汇聚和传递信息 教师追问：“如果没有郑州，中原地区的城市会怎样？”（缺乏一个强有力的核心城市来组织和带动区域发展，各城市之间联系松散，整体竞争力下降。） 4. 分议题小结 腹地影响城市发展（农业→轻工业，矿产→重工业）。城市辐射功能因腹地条件而异（工业中心、卧城）。城市体系：不同等级城市通过人流、物流、信息流等形成关联网络。 【设计意图】通过“郑州如何带动周边城市”的分析，让学生具体理解辐射功能的表现形式。追问“没有郑州会怎样”强化城市在区域中的核心作用。 分议题三：纽约的辐射功能——从港口到全球枢纽 1. 锚定教材 请学生阅读“纽约的辐射功能”部分，圈出纽约的地理位置优势（位于大西洋沿岸中部哈得孙河河口，港口条件得天独厚），伊利运河开通的意义（腹地扩展到中西部地区），以及纽约辐射功能的四个层次（对周边地区、对城市带、对美国、对世界）。 2. 内容讲解 教师先讲纽约的发展历程：“纽约位于美国大西洋沿岸中部的哈得孙河河口，港口条件得天独厚。1825年，伊利运河开通，大量的商品通过伊利运河很便捷地运往纽约港，纽约的腹地迅速扩展到中西部地区，并开始加速发展，成为美国最大的贸易口岸。之后，经过一百多年的发展，20世纪30年代，纽约成为世界上第一座人口超过1000万的城市。” 教师讲纽约辐射功能的四个层次： 对周边地区：“依托高速公路和轨道交通，纽约与周边地区的人员往来和物资流通更加便捷，中心城区的居住、生产、服务等功能逐渐分散到周边地区，带动纽约周边许多中小城市的发展，形成60多个具有竞争力的卫星城市。” 对城市带：“纽约与其他城市之间通过便利的高速公路和航空线路紧密联系，各城市分工协作，形成了以金融、贸易等服务业为主导，同时又各具特色的产业体系。” 对美国：“纽约通过便利的公路、水路、铁路和航空等完善的交通运输网，以及发达的信息网络，促进了人才、商贸活动、信息等在全国范围内的流动，成为美国最具影响力的城市。” 对世界：“纽约是全球的物流枢纽和信息中心，发挥着国际政治、经济、金融、文化中心等多种职能。” 3. 师生互动：“纽约的辐射范围为什么能这么大？” 教师提问：“纽约从一个港口城市发展成为全球性大都市，其辐射范围从周边地区扩大到全世界。请分析纽约辐射功能强大的原因。” 学生思考后回答： 地理位置优越：位于大西洋沿岸中部，哈得孙河河口，港口条件好 交通条件好：伊利运河开通后腹地扩大到中西部，后来又有完善的公路、铁路、航空网络 经济实力强：金融、贸易等服务业发达，华尔街是全球金融中心 历史积累：经过一百多年的发展，积累了雄厚的经济和文化基础 教师追问：“纽约的辐射功能对‘波士华城市带’中的其他城市有什么影响？”（其他城市承接了纽约的部分功能，形成了分工协作的格局——如华盛顿是政治中心，波士顿是教育和高科技中心，费城是历史文化中心，各城市各具特色，共同构成了世界级的城市带。） 4. 分议题小结 纽约：港口优势→伊利运河扩大腹地→全球性大都市。辐射功能四层次：周边地区（卫星城市）→城市带（分工协作）→美国（交通信息网络）→世界（全球枢纽）。 【设计意图】通过“纽约辐射范围为什么这么大”的分析，让学生理解辐射功能强大的条件。追问“对城市带其他城市的影响”强化城市体系中的分工协作概念。 综合应用：“区域发展规划师”角色扮演 教师给出任务：“假设你是一名区域发展规划师，需要为中原城市群的发展提出建议。中原城市群以郑州为核心，包括开封、洛阳、许昌、新乡等城市。请完成以下任务：①分析郑州在中原城市群中的核心优势；②为郑州提出至少两条增强辐射功能的建议；③为开封或洛阳提出一条承接郑州辐射的发展建议。” 学生独立思考5分钟，写在小纸条上。教师随机抽取3—4份分享并点评。 示例回答： “①郑州的核心优势：地处中原，是全国铁路枢纽（京广线和陇海线交汇），交通便利；人口众多，市场广阔；是河南省会，政治、经济、文化中心。 ②增强郑州辐射功能的建议：a. 加快建设‘米’字形高铁网络，进一步扩大腹地范围，增强与周边城市的联系；b. 发展高端服务业（金融、物流、会展等），提升服务辐射能力。 ③开封的发展建议：利用距离郑州近（约70公里）和郑开大道、郑开城际铁路的交通优势，承接郑州的部分文化旅游功能和居住功能，打造‘郑州后花园’和休闲旅游目的地。” 教师点评：“这位同学的分析非常专业。郑州的‘米’字形高铁网络确实是其辐射功能的重要支撑，郑开同城化也是现实中正在推进的战略。开封作为历史文化名城，承接郑州的旅游和居住功能是非常合理的选择。” 【设计意图】综合应用通过“区域发展规划师”角色扮演，让学生将城市辐射功能的知识综合运用到真实情境中，培养问题解决能力和知识迁移能力。中原城市群的案例贴近中国实际，有助于学生理解身边的区域发展。 课后练习 1．阅读以下材料，完成下题。 材料一：纽约位于美国大西洋沿岸中部的哈得孙河河口，港口条件得天独厚。1825年伊利运河开通后，纽约的腹地迅速扩展到中西部地区，成为美国最大的贸易口岸。20世纪30年代，纽约成为世界上第一座人口超过1000万的城市。 材料二：郑州地处中原，京广铁路和陇海铁路在此交汇。铁路的修建为郑州带来了大量客流和物流，扩大了腹地范围，促进了郑州的发展。如今，郑州是中原城市群的核心城市，交通枢纽地位明显高于周边地区。 材料三：下表为纽约和郑州的腹地特征对比： 根据上述材料，关于城市辐射功能与腹地关系的表述，正确的是（　） A．城市的辐射功能完全由其自身规模决定，与腹地特征无关 B．伊利运河和铁路等交通基础设施的建设，只能扩大腹地范围，无法增强辐射功能 C．纽约和郑州的发展表明，交通条件的改善可以扩大腹地范围，进而增强城市的辐射功能 D．腹地经济特征对城市发展的影响只体现在农业方面，对工业没有影响 答案：C 解析： A错误：教材明确指出“城市的发展与腹地特征密切相关”，辐射功能不仅与城市自身规模有关，也与腹地范围和经济特征有关。 B错误：交通基础设施的改善不仅扩大了腹地范围，还增强了城市与腹地之间的联系，从而提升了辐射功能。 C正确：纽约因伊利运河扩大腹地，郑州因铁路交汇扩大腹地，两者都因交通改善增强了辐射功能。 D错误：腹地农业发达有利于轻工业，矿产资源开发有利于重工业，腹地经济特征对工业发展有重要影响。 2．下图为“波士华城市带”各城市主要职能示意图。读图，完成下题。 关于该城市带内各城市分工协作的叙述，正确的是（　） A．各城市功能趋同，彼此之间不存在分工 B．纽约作为核心城市，其辐射功能仅限于带动周边卫星城的发展 C．各城市根据自身优势发展特色产业，形成分工明确、联系紧密的产业体系 D．华盛顿的政治功能削弱了纽约的经济辐射能力 答案：C 解析： A错误：各城市功能差异明显，波士顿侧重教育和高科技，纽约侧重金融贸易，华盛顿侧重政治，分工明确。 B错误：纽约的辐射功能不仅限于周边，还扩展到整个城市带、美国乃至世界。 C正确：各城市根据自身优势发展特色产业，形成了以金融、贸易等服务业为主导、各具特色的产业体系。 D错误：华盛顿的政治功能与纽约的经济功能互补，共同增强了城市带的整体实力，而非削弱纽约的辐射能力。 3.阅读图文材料，完成下列要求。 材料一：京津冀协同发展是我国重要的区域发展战略。北京作为首都，是京津冀城市群的核心城市，具有政治、文化、国际交往、科技创新等多重功能。天津是北方最大的港口城市，制造业基础雄厚。河北是北京的腹地，承担着生态涵养、农产品供应、产业承接等功能。 材料二：近年来，北京将部分制造业、批发市场、高校疏解至河北和天津。例如，北京动物园批发市场整体搬迁至河北沧州；北京现代汽车的部分生产线转移至河北沧州；北京多所高校在河北廊坊设立分校或研究院。 材料三：下表为2022年京津冀三地部分数据对比： （1）从城市辐射功能的角度，分析北京将部分产业和功能疏解至河北和天津的原因。 （2）根据材料三，指出河北在承接北京辐射方面存在的短板，并提出相应的改进建议。 参考答案： （1）①北京作为核心城市，其辐射功能不仅体现在集聚，更体现在扩散。随着北京城市规模不断扩大，中心城区出现了交通拥堵、地价高昂、环境压力增大等“大城市病”，需要通过疏解部分功能来优化城市空间结构。②通过将制造业、批发市场等疏解至河北和天津，北京可以将生产要素集中到科技创新、文化创意、国际交往等更高端的产业上，推动自身产业结构升级。③疏解出去的产业和功能可以带动河北和天津的经济发展，缩小区域发展差距，实现京津冀协同发展——这正是城市辐射功能在区域层面的体现。 （2）①短板：河北的人均GDP远低于北京和天津，第三产业占比偏低，科技创新能力薄弱（每万人发明专利拥有量仅7件），说明河北的经济发展水平和创新能力相对滞后，承接北京高端产业辐射的能力有限。②建议：加大对教育的投入，培养和引进人才，提升科技创新能力；完善基础设施，优化营商环境，吸引北京疏解的高端制造业和科技企业；主动对接北京的创新资源，建设科技成果转化基地，提升产业配套能力。 教学总结 同学们，今天我们从“火车拉来的城市”出发，学习了城市的辐射功能。我们知道了城市是区域的心脏，区域是城市的依托——两者相互依存、共同发展；我们理解了城市的辐射功能——城市规模越大、腹地越广，辐射功能就越强；我们通过纽约的案例，看到了一个城市如何从港口发展成为全球性大都市，其辐射范围从周边地区一步步扩大到全世界。 城市与区域的关系告诉我们一个道理：没有城市，区域就是一盘散沙；没有区域，城市就是空中楼阁。只有城市与区域协调发展，才能实现整体的繁荣。 【板书设计】 第3章 城市、产业与区域发展 第1节 城市的辐射功能 一、城市在区域中的作用 城市：区域政治、经济、文化中心 区域：城市发展的依托（农产品、劳动力、市场） 城市功能：生产、服务、管理、集散、创新 辐射功能：城市对区域的影响力（与规模、腹地有关） 二、城市与腹地 腹地影响城市发展（农业→轻工业，矿产→重工业） 城市辐射因腹地而异（工业中心、卧城） 城市体系：不同等级城市形成关联网络 三、纽约的辐射功能 发展历程：港口→伊利运河→全球大都市 辐射四层次： 周边地区：60多个卫星城市 城市带：波士华城市带，分工协作 美国：交通信息网络 世界：全球物流枢纽和信息中心 教学反思 本节用“火车拉来的城市”导入，学生对郑州的发展故事很感兴趣，有学生补充了“郑州航空港经济综合实验区”的例子，说明郑州的辐射功能不仅在铁路方面。分议题一的“格尔木和武夷山功能差异”分析中，学生对“城市功能由地理位置和资源条件决定”理解到位。分议题二的“郑州如何带动周边城市”讨论中，学生提到了“郑州的医院吸引周边城市患者就医”的例子，这是服务辐射的很好体现。分议题三的“纽约辐射范围为什么这么大”分析中，学生对伊利运河的作用印象深刻——一条运河改变了整个城市的命运。综合应用的“区域发展规划师”任务，大部分学生能提出合理的建议，有一位学生提出“郑州可以发展跨境电商和国际贸易——利用航空港和中欧班列的优势”，这是一个很有时代感的思路。 不足之处：讲“城市腹地”概念时，对“腹地范围如何确定”的解释偏少，学生可能不理解腹地范围的边界在哪里，下次可以补充“腹地范围取决于交通条件和城市吸引力——交通越便利、城市吸引力越强，腹地范围越大”。另外，对“波士华城市带”中各城市的分工协作讲解偏少，下次可以补充表3.1的具体内容——波士顿的教育和高科技、纽约的金融、费城的制造业、华盛顿的政治等。 整体看，本节完成了“城市作用—辐射功能—纽约案例”的完整教学，“火车拉来的城市”导入和“区域发展规划师”综合应用是两个可以保留的亮点。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $