【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史岳麓版选修2（课件+学业分层测评）:第2单元 民主与专制的搏斗 （7份打包）

巩固层·知识整合 提升层·主题强化 单元综合测评 单元分层突破(二) [自我校对] A．资产阶级 B．光荣革命 C．莱克星顿 D．邦联 E．巴士底狱 F．拿破仑 《权利请愿书》 《大抗议书》 异 背景 议会与国王的矛盾开始激化 苏格兰人民起义爆发，议会与国王矛盾进一步激化 内容 从一般权力角度对国王加以限制 要求废除封建特权，建立大臣对议会负责制等 结果 国王违心同意，后故意曲解 国王拒不接受，并挑起内战 同 (1)核心思想：限制国王权力、提高议会地位，实际是启蒙思想的反映 (2)斗争形式：采取非暴力的议会斗争形式 主题一　比较《权利请愿书》和《大抗议书》 [核心整合] [即时演练] 1．1628年的《权利请愿书》和1641年的《大抗议书》(　　) A．导致英国内战的爆发 B．是对启蒙思想的自觉实践 C．对于圈地运动有一定的限制作用 D．表明新贵族采取和平的斗争方式 【解析】　A项只符合《大抗议书》，启蒙思想是在英国资产阶级革命后逐渐发展起来的，故排除A、B两项；《权利请愿书》《大抗议书》和圈地运动都代表了资产阶级利益，C项与事实矛盾，故选D项。 【答案】　D 主题二　英、美、法三国资产阶级革命的异同 [核心整合] 1．相同点 (1)原因相同：英、美、法三国资产阶级都是为了掌握政权，为发展资本主义而进行革命。 (2)领导阶级：三国的革命都由资产阶级领导。 (3)革命动力：人民群众在三国革命中都起到了推动作用。 (4)结果相同：三国的资产阶级都取得胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展，对欧美各国革命都有很大影响。 2．不同点 (1)原因不完全相同：英国革命是为了推翻斯图亚特王朝的专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统治；法国革命是要推翻波旁王朝的专制统治。 (2)领导阶级不完全相同：除了资产阶级领导革命以外，英国还有新贵族，美国还有南方种植园奴隶主阶级，法国还有自由派贵族参加对资产阶级革命的领导。 (3)特点不同：英国建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制度；美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底地、最典型的资产阶级革命。 (4)意义不同：英国资产阶级革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代，是世界近代史的开端；美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，赢得国家独立；法国大革命扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。 [即时演练] 2．英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点主要表现在(　　) A．都体现了封建制度必然过渡到资本主义制度的规律 B．革命武装都打败了王党军队 C．都处死了国王 D．都建立了资本主义政治制度 【解析】　英、法资产阶级革命的根本原因是封建制度阻碍了资本主义的发展；美国资产阶级革命的原因是资本主义经济发展，美利坚民族独立与英国的殖民统治之间的矛盾尖锐。 【答案】　D 单元综合测评（二） 点击图标进入… $$学业分层测评(四) (建议用时：40分钟) [学业达标] 1．16、17世纪英国资产阶级得以成长的主要动力是(　　) A．海外贸易的发展　　　 B．毛纺织业的发展 C．“圈地运动”的进行 D．伦敦商业区的繁荣 【解析】　16、17世纪随着新航路的开辟，大西洋沿岸贸易迅速发展，英国成为海上交通要道，资产阶级实力上升。B、C、D三项都非主要动力，因此选A项。 【答案】　A 2．1628年，英国议会通过《权利请愿书》，其主要目的是(　　) A．反对并结束封建统治 B．抗议和约束国王的胡作非为 C．推进并深化宗教改革 D．建立资产阶级对英国的统治 【解析】　英国议会通过《权利请愿书》时，资产阶级和新贵族还没有夺取英国政权的政治要求，A、D两项错误。在《权利请愿书》的内容中，没有涉及宗教改革，C项错误。 【答案】　B 3．资产阶级革命爆发前，英国政治斗争的焦点是(　　) A．国王还是议会享有征税权 B．国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重 C．宗教自由还是宗教迫害 D．召开议会还是关闭议会 【解析】　英国资产阶级革命前，资产阶级和新贵族在议会中结成反对派，指责国王的各项政策，反对国王的专制。因此，国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重的问题，成为英国革命前政治斗争的焦点。 【答案】　B 4．1641年，长期议会通过了《大抗议书》。《大抗议书》的出台实质上反映了英国资产阶级要求(　　) A．废除王权 B．废除封建特权 C．进行改革 D．掌握政权 【解析】　《大抗议书》是为限制王权而提出来的，在实质上反映了资产阶级要求掌握政权的愿望。 【答案】　D 5．17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指