精品解析：广西崇左市扶绥县渠黎镇第三初级中学2026-2027学年八年级上学期开学学情检测物理试题

2026年扶绥县渠黎三中八年级物理摸底测试试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________分数：___________ 一、单选题（共12小题，每小题3分，共36分） 1. 下列物理学家与其贡献的对应关系，错误的是（　　） A. 伽利略——开创观察与实验的科学探究方法 B. 牛顿——构建经典力学体系，发现万有引力定律 C. 爱因斯坦——建立相对论，深化人类对时空的认识 D. 培根——发现摆的等时性原理 2. 下列自然现象中，属于物理学光现象研究范畴的是（ ） A. 电闪雷鸣 B. 幻日奇景 C. 火山喷发 D. 四季更替 3. 在古代，人们将一昼夜分为十二时辰，则一时辰的时间是（ ） A. 1h B. 2h C. 30min D. 50min 4. 下列单位换算中，正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 下列有关误差的说法中，正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 误差是可以避免的 6. 下列关于停表使用的说法，正确的是（　） A. 机械停表读数时需要估读到分度值的下一位 B. 读数时，若小圈指针未过半格，则大圈读数直接读取即可 C. 按计时按钮时力度越大越好，以确保准确 D. 使用机械停表前不需要检查指针是否归零 7. 小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法中正确的是（ ） A. 该结果是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的 B. 该结果是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的 C. 该结果中的“3”不是估读的 D. 该结果准确到分米 8. 2024年9月14日，龙龙高铁梅州西至龙川西段正式开通运营，标志着粤东地区迈入“350公里时速”的时代，该段高铁线路全长98（ ） A. B. C. D. 9. 下列关于长度和时间测量的说法，正确的是（ ） A. 测量长度时，必须从零刻度线开始测量 B. 时间测量的误差可以通过多次测量完全消除 C. 测量结果的倒数第二位对应的是测量工具的分度值 D. 中学生百米赛跑成绩约为8s 10. 下列测量物体长度的做法错误的是（ ） A. 测物体的长度 B. 测量一张纸的厚度 C. 测纪念币直径 D. 测乒乓球直径 11. 同学们对摆实验的测量数据进行对比分析，最终得出 “摆的快慢与摆球轻重无关” 的结论，这一过程属于（　　） A. 获取与处理信息 B. 猜想与假设 C. 分析与论证 D. 评估与反思 12. 交流评估时，有同学提出 “摆的快慢可能与所处的地理位置有关”，下列做法最科学的是（　　） A. 直接否定该观点，现有结论已经确定 B. 认为该观点无意义，无需进一步探究 C. 可以设计对照实验，进一步验证该猜想 D. 直接采纳该观点，补充到实验结论中 二、填空题（共8小题，每空1分，共13分） 13. 物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。雨过天晴后出现的彩虹属于上述现象中的_____现象。洒在地上的水过一会儿会消失不见属于上述现象中的____现象。 14. 二十世纪杰出的物理学家______提出了“相对论”，从根本上冲击了经典物理学体系，动摇了人们所熟悉的时间和空间等概念。 15. 如图所示，木块的长度为____________cm。 16. 测量一个物体的长度，共测了四次，测得的值分别是22.78cm；22.76cm，22.77cm，22.28cm，则物体的长度是____________。 17. 如图所示，木块的长度为________________________cm，机械停表的读数为________________________s。 18. 小吕将细铜丝在铅笔上缠绕了30圈，进行了如图的测量。铅笔的长度为________cm，细铜丝的直径为________mm。 19. 物理探究实验的步骤：①提出问题②_________③制定计划与设计实验④进行实验与收集证据⑤_________⑥评估⑦合作与交流。 20. 降落伞在空中飞行的时间可能与降落伞的面积、材质、形状和绳长有关。为探究降落伞在空中飞行的时间与它的形状是否有关，应控制其他因素不变，只改变降落伞的__________，这种研究方法叫____________法。 三、实验题（共3小题，21题14分，22题8分，23题6分，共28分。） 21. 从古到今，生活、生产、贸易和科学研究等都离不开测量。 （1）测量的目的是：进行可靠的___________比较。 （2）如图所示，刻度尺的分度值是___________cm，物体长度是___________cm，为了提高测量的准确程度，可通过以下___________（选填序号）的方法，减小测量的误差。 ①选用分度值更小的刻度尺；②选用量程更大的刻度尺；③多次测量取平均值 （3）给下列测得的数据补上适当的单位。 某同学参加体育测试，测得她的身高为1.62___________，她坐位体前屈项目的成绩是15.9___________，50米跑她获得了7.8___________的好成绩。 22. 某小组探究 “降落伞下落时间的影响因素”，实验数据如下表： 实验序号 伞面面积 /m² 伞绳长度 /m 重物质量 /g 下落高度 /m 下落时间 /s 1 0.5 1 20 3 2.5 2 1 1 20 3 3.2 3 0.5 1.5 20 3 2.6 4 0.5 1 30 3 2.1 （1）要探究下落时间与伞面面积的关系，应选择实验序号______进行对比，得出的结论是：______。 （2）选择实验1和4，可探究下落时间与______的关系。 （3）本实验采用的核心研究方法是_______。 23. 如图所示的“打水漂”是将扁平的石块用力投射，使石块不断在水面上向前弹跳直至沉水。小刚与小明思考用相同的石头“打水漂”时，石块的弹跳次数与什么因素有关呢？于是提出了以下两个猜想： ①可能与投射角度有关；②可能与投射速度有关； （1）根据他们提出的猜想，为了确保实验结果的准确，小刚应选择在_________（选填“溪流”或“湖泊”）中进行实验； （2）小刚为了探究弹跳次数与投射角度的关系，其操作是：___________________________。 多次实验后记录的实验数据如表： 投射角度 石块的弹跳次数 2 6 12 7 3 2 1 0 0 小刚分析以上数据得出的结论是：____________________________________。 四、计算题（共3小题，24题7分，25题8分，26题8分。共23分） 24. 暑假，小明和父母一起去海边游玩。在沙滩上行走时，小明发现沙滩上留有一个脚印，他用随身携带的刻度尺对脚印进行了测量，如图所示。求解下列问题： （1）该脚印的长度是多少？ （2）小明查阅相关资料得知，人的身高约是脚长的7倍，则在沙滩上踩出脚印的人的身高约为多少？ 25. 丹丹同学用刻度尺测物理课本的长度，测了5次，分别为：、、、、。则： （1）丹丹多次测量的目的是什么？ （2）以上数据不合理或错误的有哪些数据，列举出来。 （3）物理课本的长度是多少cm？ 26. 有一根金属管，现用三角板和刻度尺测量管子的内、外直径，读数如图所示。求： （1）钢管的内直径D1和外直径D2分别是多少？ （2）钢管的厚度H是多少？（温馨提示：以上均要求写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年扶绥县渠黎三中八年级物理摸底测试试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________分数：___________ 一、单选题（共12小题，每小题3分，共36分） 1. 下列物理学家与其贡献的对应关系，错误的是（　　） A. 伽利略——开创观察与实验的科学探究方法 B. 牛顿——构建经典力学体系，发现万有引力定律 C. 爱因斯坦——建立相对论，深化人类对时空的认识 D. 培根——发现摆的等时性原理 【答案】D 【解析】 【详解】A．伽利略开创了观察与实验的科学探究方法，故A正确； B．牛顿构建经典力学体系、发现万有引力定律，故B正确； C．爱因斯坦建立相对论，深化人类对时空的认识，故C正确； D．摆的等时性原理为伽利略发现，不属于培根的贡献，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 2. 下列自然现象中，属于物理学光现象研究范畴的是（ ） A. 电闪雷鸣 B. 幻日奇景 C. 火山喷发 D. 四季更替 【答案】B 【解析】 【详解】A．电闪雷鸣中闪电属于电现象，雷鸣属于声现象，故A不符合题意； B．幻日奇景是太阳光通过云层中的冰晶发生折射形成的，属于光现象，故B符合题意； C．火山喷发涉及岩浆的高温，属于热现象，故C不符合题意； D．四季更替是地球公转引起的，属于机械运动范畴，故D不符合题意。 故选B。 3. 在古代，人们将一昼夜分为十二时辰，则一时辰的时间是（ ） A. 1h B. 2h C. 30min D. 50min 【答案】B 【解析】 【详解】一昼夜总时长为24h，共分为12个时辰，单个时辰时长，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 下列单位换算中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．长度单位进率：，单位换算规则为数字不变，乘进率，替换原单位为目标单位，故A正确； B．中间步骤为，得到的单位是，不是，单位错误，故B错误； C．中间换算步骤漏写单位，逻辑不成立，故C错误； D．中间步骤得到的单位仍是，与目标单位不符，故D错误。 故选A。 5. 下列有关误差的说法中，正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 误差是可以避免的 【答案】A 【解析】 【详解】A．多次测量取平均值是减小误差的常用有效方法，故A正确； B．误差是测量值与真实值的固有差异，错误是操作不规范、读数粗心等人为失误导致的，二者本质不同，故B错误； C．认真测量只能避免错误，无法消除误差，故C错误； D．误差只能通过合理方法减小，不可避免，故D错误。 故选A。 6. 下列关于停表使用的说法，正确的是（　） A. 机械停表读数时需要估读到分度值的下一位 B. 读数时，若小圈指针未过半格，则大圈读数直接读取即可 C. 按计时按钮时力度越大越好，以确保准确 D. 使用机械停表前不需要检查指针是否归零 【答案】B 【解析】 【详解】A．机械停表的设计精度已经能直接显示到分度值对应的时间，不需要估读到分度值的下一位，故A错误； B．机械停表的小圈代表分钟，大圈代表秒，若小圈指针未走过相邻两个分钟刻度之间的半格，说明分钟数没到半分钟，此时大圈直接读0-30秒的数值即可，故B正确； C．按停表按钮时力度过大容易损坏停表的内部机械结构，并非力度越大越好，故C错误； D．使用机械停表前必须检查指针是否归零，否则初始读数有偏差，会导致计时结果错误，故D错误。 故选B。 7. 小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法中正确的是（ ） A. 该结果是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的 B. 该结果是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的 C. 该结果中的“3”不是估读的 D. 该结果准确到分米 【答案】B 【解析】 【详解】根据测量结果，最后只能有一位数字“3”是估计值，所以倒数第2位便是刻度尺的分度值，即分度值为1cm，该结果精确到厘米。 故选B 。 8. 2024年9月14日，龙龙高铁梅州西至龙川西段正式开通运营，标志着粤东地区迈入“350公里时速”的时代，该段高铁线路全长98（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A. ，远小于高铁线路实际长度，故A不符合题意； B. ，不符合高铁线路长度量级，故B不符合题意； C. 远短于城市间高铁线路的实际长度，故C不符合题意； D. 城市间高铁线路长度单位通常为，符合实际，故D符合题意。 故选D。 9. 下列关于长度和时间测量的说法，正确的是（ ） A. 测量长度时，必须从零刻度线开始测量 B. 时间测量的误差可以通过多次测量完全消除 C. 测量结果的倒数第二位对应的是测量工具的分度值 D. 中学生百米赛跑成绩约为8s 【答案】C 【解析】 【详解】A．零刻度线磨损时可从整刻度线开始测量，并非必须从零刻度开始，故A错误； B．误差只能减小，无法完全消除，故B错误； C．测量结果的倒数第二位对应测量工具的分度值，是判断精度的常用方法，故C正确； D．中学生百米跑成绩约15s，8s远超人类极限，故D错误。 故选C。 10. 下列测量物体长度的做法错误的是（ ） A. 测物体的长度 B. 测量一张纸的厚度 C. 测纪念币直径 D. 测乒乓球直径 【答案】D 【解析】 【详解】A．使用刻度尺测量物体长度，度尺紧贴被测物体，在读数时，视线应与尺面保持垂直，故A正确； B．单张纸厚度极小，远小于刻度尺分度值，通过测量多张纸总厚度再除以纸张数得到单张纸厚度的累积法，故B正确； C．用两个三角板的直角边夹住纪念币，将圆的直径转化为刻度尺上的直线段长度，平移法测量圆形物体直径的操作规范，故C正确； D．测量乒乓球直径时，刻度尺的零刻度线没有对齐桌面（乒乓球的下端），测量的不是乒乓球的真实直径，故D错误。 本题要求选择错误的，故选D。 11. 同学们对摆实验的测量数据进行对比分析，最终得出 “摆的快慢与摆球轻重无关” 的结论，这一过程属于（　　） A. 获取与处理信息 B. 猜想与假设 C. 分析与论证 D. 评估与反思 【答案】C 【解析】 【详解】对实验数据进行分析、推理，最终得出结论的过程，属于科学探究的 “分析与论证” 环节。 故选 C。 12. 交流评估时，有同学提出 “摆的快慢可能与所处的地理位置有关”，下列做法最科学的是（　　） A. 直接否定该观点，现有结论已经确定 B. 认为该观点无意义，无需进一步探究 C. 可以设计对照实验，进一步验证该猜想 D. 直接采纳该观点，补充到实验结论中 【答案】C 【解析】 【详解】在物理探究过程中，面对合理的猜想，最科学的做法是通过设计实验来验证猜想是否成立，不能直接否定、无视猜想，也没有经过验证就直接采纳观点。本题中针对“摆的快慢可能和地理位置有关”的猜想，设计对照实验控制其他变量一致、只改变地理位置来验证，是符合科学探究逻辑的正确做法。故选C。 二、填空题（共8小题，每空1分，共13分） 13. 物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。雨过天晴后出现的彩虹属于上述现象中的_____现象。洒在地上的水过一会儿会消失不见属于上述现象中的____现象。 【答案】 ①. 光 ②. 热 【解析】 【详解】 [1] 彩虹是太阳光经过空气中的小水珠发生折射、色散形成的，属于光学相关现象，对应题干给出的分类中的光现象。 [2] 洒在地上的水消失是蒸发现象，属于汽化的一种，归为物态变化相关的热学范畴，对应题干给出的分类中的热现象。 14. 二十世纪杰出的物理学家______提出了“相对论”，从根本上冲击了经典物理学体系，动摇了人们所熟悉的时间和空间等概念。 【答案】爱因斯坦 【解析】 【详解】略 15. 如图所示，木块的长度为____________cm。 【答案】 3.10 【解析】 【详解】由图可知，刻度尺分度值为1mm，木块左端对应刻度为1.00cm，右端对应刻度为4.10cm，故木块长度为 16. 测量一个物体的长度，共测了四次，测得的值分别是22.78cm；22.76cm，22.77cm，22.28cm，则物体的长度是____________。 【答案】 22.77cm 【解析】 【详解】因22.28cm与其余测量值偏差过大，属于错误数据，故舍去。 物体的长度为 17. 如图所示，木块的长度为________________________cm，机械停表的读数为________________________s。 【答案】 ①. 1.80 ②. 110 【解析】 【详解】由图可知，刻度尺分度值为1mm，木块左端对齐0.00cm，右端对齐1.80cm，故长度为1.80cm； 由图可知，小表盘指针在1~2min之间且超过半格，小表盘时间为 大表盘分度值为0.1s，对应30~60s量程读数为50s，大表盘时间为 停表总时间为 18. 小吕将细铜丝在铅笔上缠绕了30圈，进行了如图的测量。铅笔的长度为________cm，细铜丝的直径为________mm。 【答案】 ①. 7.00 ②. 1.7 【解析】 【详解】刻度尺分度值为1mm。铅笔左端对齐9.00cm，右端对齐16.00cm，故铅笔长度为 30圈细铜丝的总长度为 细铜丝的圈数，所以细铜丝的直径为 19. 物理探究实验的步骤：①提出问题②_________③制定计划与设计实验④进行实验与收集证据⑤_________⑥评估⑦合作与交流。 【答案】 ①. 猜想与假设 ②. 分析与论证 【解析】 【详解】[1][2]科学探究的七个步骤是：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。 20. 降落伞在空中飞行的时间可能与降落伞的面积、材质、形状和绳长有关。为探究降落伞在空中飞行的时间与它的形状是否有关，应控制其他因素不变，只改变降落伞的__________，这种研究方法叫____________法。 【答案】 ①. 形状 ②. 控制变量 【解析】 【详解】[1][2]本题探究降落伞在空中飞行的时间与它的形状是否有关，根据控制变量法的要求，当研究某一个因素对所研究问题的影响时，要保持其他因素不变，只改变这一个因素。所以这里应控制降落伞的面积、材质、绳长等其他因素不变，只改变降落伞的形状。这种每次只改变一个因素，保持其他因素不变的研究方法叫做控制变量法。 三、实验题（共3小题，21题14分，22题8分，23题6分，共28分。） 21. 从古到今，生活、生产、贸易和科学研究等都离不开测量。 （1）测量的目的是：进行可靠的___________比较。 （2）如图所示，刻度尺的分度值是___________cm，物体长度是___________cm，为了提高测量的准确程度，可通过以下___________（选填序号）的方法，减小测量的误差。 ①选用分度值更小的刻度尺；②选用量程更大的刻度尺；③多次测量取平均值 （3）给下列测得的数据补上适当的单位。 某同学参加体育测试，测得她的身高为1.62___________，她坐位体前屈项目的成绩是15.9___________，50米跑她获得了7.8___________的好成绩。 【答案】（1）定量 （2） ①. 0.1 ②. 3.12 ③. ①③ （3） ①. m ②. cm ③. s 【解析】 【小问1详解】 测量的核心目的是把待测的量与公认的标准进行比较，得到可靠的定量结果，完成定量比较。 【小问2详解】 刻度尺上1cm之间有10个小格，每个小格代表1mm，也就是0.1cm，因此分度值是0.1cm； 物体左端对齐6.00cm刻度线，右端对齐约9.12cm刻度线，物体长度为 减小测量误差的方法：选用分度值更小的刻度尺可以提高测量精度，多次测量取平均值也能减小误差，选用更大量程的刻度尺不能减小误差，因此选①③。 【小问3详解】 结合生活常识，初中生身高约1米多，所以1.62的单位是m； 坐位体前屈的成绩是十几厘米，15.9的单位是cm； 50米跑的用时为几秒，7.8的单位是s。 22. 某小组探究 “降落伞下落时间的影响因素”，实验数据如下表： 实验序号 伞面面积 /m² 伞绳长度 /m 重物质量 /g 下落高度 /m 下落时间 /s 1 0.5 1 20 3 2.5 2 1 1 20 3 3.2 3 0.5 1.5 20 3 2.6 4 0.5 1 30 3 2.1 （1）要探究下落时间与伞面面积的关系，应选择实验序号______进行对比，得出的结论是：______。 （2）选择实验1和4，可探究下落时间与______的关系。 （3）本实验采用的核心研究方法是_______。 【答案】（1） ①. 1、2 ②. 在伞绳长度、重物质量、下落高度相同时，伞面面积越大，降落伞下落时间越长 （2）重物质量 （3）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 探究伞面面积的影响，由控制变量法可知，需控制伞绳长度、重物质量、下落高度相同，只改变伞面面积，因此选1、2； 由数据可知，其他条件相同时，伞面面积越大，降落伞下落时间越长。 【小问2详解】 实验1和4中，伞面面积、伞绳长度、下落高度均相同，只有重物质量不同，因此探究下落时间与重物质量的关系。 【小问3详解】 实验过程中每次只改变一个变量、控制其余变量不变，这种研究方法为控制变量法。 23. 如图所示的“打水漂”是将扁平的石块用力投射，使石块不断在水面上向前弹跳直至沉水。小刚与小明思考用相同的石头“打水漂”时，石块的弹跳次数与什么因素有关呢？于是提出了以下两个猜想： ①可能与投射角度有关；②可能与投射速度有关； （1）根据他们提出的猜想，为了确保实验结果的准确，小刚应选择在_________（选填“溪流”或“湖泊”）中进行实验； （2）小刚为了探究弹跳次数与投射角度的关系，其操作是：___________________________。 多次实验后记录的实验数据如表： 投射角度 石块的弹跳次数 2 6 12 7 3 2 1 0 0 小刚分析以上数据得出的结论是：____________________________________。 【答案】（1）湖泊 （2） ①. 保持投射速度不变，以不同的投射角度投射石块，记录石块的弹跳次数 ②. 在投射速度等条件一定时，石块的弹跳次数随投射角度的增大先增多后减少，当投射角度为  时弹跳次数最多 【解析】 【小问1详解】 实验需要控制变量，溪流的水是流动的，会干扰石块的弹跳，而湖泊水面相对平静，可以排除水流的影响，使实验条件更稳定，结果更准确。 【小问2详解】 要探究弹跳次数与投射角度的关系，需要运用控制变量法，即保持投射速度等其他条件不变，多次改变投射角度，并记录每次对应的弹跳次数。 分析表格数据可知，当投射角度从  增大到  时，弹跳次数增多；当投射角度从  继续增大时，弹跳次数减少，投射角度大于50之后弹跳次数为零。因此，在投射速度等条件一定时，石块的弹跳次数随投射角度的增大先增多后减少，在  时弹跳次数最多。 四、计算题（共3小题，24题7分，25题8分，26题8分。共23分） 24. 暑假，小明和父母一起去海边游玩。在沙滩上行走时，小明发现沙滩上留有一个脚印，他用随身携带的刻度尺对脚印进行了测量，如图所示。求解下列问题： （1）该脚印的长度是多少？ （2）小明查阅相关资料得知，人的身高约是脚长的7倍，则在沙滩上踩出脚印的人的身高约为多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，脚印左端对齐刻度尺的0刻度线，右端对齐25.30cm刻度线，脚印的长度是。 【小问2详解】 因为人的身高约是脚长的7倍，所以在沙滩上踩出脚印的人的身高为 25. 丹丹同学用刻度尺测物理课本的长度，测了5次，分别为：、、、、。则： （1）丹丹多次测量的目的是什么？ （2）以上数据不合理或错误的有哪些数据，列举出来。 （3）物理课本的长度是多少cm？ 【答案】（1）取平均值减小误差 （2）29.68 cm，25.6 cm （3）25.68 cm 【解析】 【小问1详解】 在长度测量中，误差是不可避免的，多次测量取平均值可以减小偶然因素带来的误差，让测量结果更接近真实值。 【小问2详解】 由给出的数据可知，29.68与其它数据差距较大，应为错误数据须去除，25.6缺少估读值，属于不规范数据，也去除； 【小问3详解】 物理课本的长度为 26. 有一根金属管，现用三角板和刻度尺测量管子的内、外直径，读数如图所示。求： （1）钢管的内直径D1和外直径D2分别是多少？ （2）钢管的厚度H是多少？（温馨提示：以上均要求写出计算过程） 【答案】（1）2.00cm，4.00cm （2）1.00cm 【解析】 【小问1详解】 钢管的内直径 钢管的外直径 【小问2详解】 钢管的厚度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $