Unit 5 Fun Clubs 社团活动搭配与能力表达专项讲练 2026-2027学年人教版七年级英语上册

该初中英语知识清单聚焦人教版七年级上册Unit 5“Fun Clubs”，系统涵盖社团活动搭配与能力表达核心内容，通过“用法辨析”梳理can/like/want to的用法区别、活动固定搭配等基础要点，搭配专项练习构建从知识理解到应用实践的学习支架。 清单以“区分能力、喜好与学习意愿”为核心设计特色，如通过成员介绍判断实际能力的题型培养思维品质，补全社团交流对话提升语言能力。参考答案附简析标注易错点，如“can后用原形”“be good at接-ing”，助力学生自主纠错，教师可据此设计分层教学，提高课堂效率。

Unit 5 Fun Clubs 社团活动搭配与能力表达专项讲练 2026—2027学年 人教版七年级英语上册 姓名________________ 班级________________ 用法辨析 1. can draw 表示会画；like drawing 表示喜欢画；want to learn to draw 表示想学画画。不要把意愿当成能力。 2. can 后用原形：She can act. → Can she act? → She can’t act.。不用 does，不给 act 加 -s。 3. 活动搭配：read with feeling；act out stories；take photos；collect insects；work as a team。 4. He can sing well. 中 well 修饰 sing；He is good at singing. 中 at 后用 singing。 一 用词库中单词的适当形式完成句子 每词用一次。词库：act collect take read work 1. We can ________ out a short story in the drama club. 2. My sister can ________ photos of birds. 3. Can you ________ the story with feeling? 4. I want to ________ insects with my friends. 5. Club members can ________ as a team. 二 区分能力 喜好和学习意愿 根据括号中的中文意思，选出正确的一项。 6. ( ) I ________ read maps.（我会看地图。） A. can B. like C. want 7. ( ) I ________ cooking.（我喜欢做饭。） A. can B. like C. want to 8. ( ) I ________ learn to swim.（我想学游泳。） A. am B. can’t C. want to 三 按要求完成句子 9. Sara can paint flowers.（改为一般疑问句，每空一词） ________ Sara ________ flowers? 10. Jun can sing well.（改为否定句，每空一词） Jun ________ ________ well. 11. Mei is good at ________ (tell) stories.（用所给词的适当形式填空） 12. Can your friends can act?（删掉一个多余单词） 删掉第 ________ 个 can。 四 根据成员介绍判断实际能力 阅读下面三名同学的介绍，完成第 13—17 题。不要把爱好或学习愿望当成已经具备的能力。 Wen Jia（女生）: I can draw plants well. I like birds too, but I can’t take good photos of them. I want to learn to take photos in the nature club. Guo Lin（男生）: I can read with feeling. I like stories, but I can’t act them out. I want to learn to act in the drama club. Fang Rui: I can play the drums. I can sing too, but not very well. I want to practise singing in the music club. 13. Who can draw plants well? ________________________________________________________ 14. Can Wen Jia take good photos of birds now?（作简答） ________________________________________________________ 15. Can Guo Lin act out stories now?（作简答） ________________________________________________________ 16. Fang Rui can’t sing.（判断 T 或 F，并抄出依据） ________ ______________________________________________ 17. What does Guo Lin want to learn to do? ________________________________________________________ 五 根据提示补全社团交流 第 18—21 题每空一词。Rui 会拉小提琴，不会弹吉他，希望在音乐社团学弹吉他。 18. A: ________ club do you want to join? B: The music club. 19. A: ________ you play the violin? B: Yes, I ________. 20. A: Can you play the guitar? B: No, I ________. 21. B: I want ________ ________ to play the guitar. 22. 用 can 和 but 把 Rui 的两项能力合成一个句子，使用第一人称。 ________________________________________________________ Unit 5 参考答案与简析 一 用词库中单词的适当形式完成句子 1. act 2. take 3. read 4. collect 5. work。第 1—5 题在 can 或 want to 后均用原形。 二 区分能力 喜好和学习意愿 6. A。can 表示会做。 7. B。like cooking 表示喜欢做饭。 8. C。want to learn to swim 表示想学游泳。 三 按要求完成句子 9. Can；paint。can 提到主语前，paint 不变。 10. can’t；sing 11. telling。be good at 后用动词 -ing 形式。 12. 二（第二）。正确句子：Can your friends act? 四 根据成员介绍判断实际能力 13. Wen Jia can draw plants well.（Wen Jia. 也可。） 14. No, she can’t. 文中说她现在还不能把鸟拍好。 15. No, he can’t. 文中说他还不会表演故事。 16. F。依据：I can sing too, but not very well.。会唱但唱得不太好，不等于完全不会唱。 17. Guo Lin wants to learn to act.（He wants to learn to act. 也可。） 五 根据提示补全社团交流 18. What 19. Can；can 20. can’t 21. to；learn 22. I can play the violin, but I can’t play the guitar. — — 学科网（北京）股份有限公司 $