第4课《你拓我印的游戏》课件-2026-2027学年美术一年级上册人美版

该小学美术课件是人美版一年级上册第一单元第1课《你拓我印的游戏》，核心围绕拓印知识展开。课堂导入通过“猜肌理来源”情境，引导学生感知大自然和生活中的肌理，结合作品欣赏了解拓印材料，搭建从感知到实践的学习支架。 其亮点是以“游戏化”实践为主线，融合审美感知（观察自然与生活肌理）、创意实践（树叶拼摆拓印）和文化理解（拓印起源与文化印迹）。通过“试一试”环节让学生动手印指纹、玉米拓印，创作步骤清晰，帮助学生提升艺术表现能力，教师可借助资料开展直观有趣的教学活动。

汇报人：姓 名 人美版一年级上册第一单元第1课 人美版一年级上册第一单元第1课 教学情境 请同学们猜一猜这些肌理来自于哪里？ 大自然中的肌理 在大自然中，你知道哪些有肌理的物体？ https://wx2.sinaimg.cn/mw690/d315af46ly1hhuwkgg1krj21hc1hcqu1.jpg 生活中的肌理 在生活中，你见过哪些有肌理的物体？ 作品欣赏 丝网 毛线编织 你能找出哪些拓印材料？ 纸团 枫叶 作品欣赏 多角度拼摆 变成美丽的拓印画作品 我们还可以把材料进行拼摆组合成有趣的画面 大锅汤 每人用树叶进行拓印，拼摆组合成一幅有趣的拓印作品。 创作要求 教学情境 大自然中有各种肌理，有的粗糙、有的光滑...... 如何用它们来创作作品？ 猜一猜 这是什么物体的肌理？ 试一试 肌理是怎么印在纸上的呢？ 请用手中的材料大胆尝试。 拓印的方法 彩铅\油画棒拓印 颜料拓印 拓印的起源 感知体验 印下指纹 将颜料涂在玉米上，趁颜料未干，在纸上按压 将纸盖在树叶上，用彩笔轻轻涂抹 试一试 画一画 创意实践 运用拓印的方法创作一幅作品 1.印出底色 2.下手拓印 3.添画 4.制作完成 活动拓展 还可以用各种材料拓印出有趣的画 校园真可爱 拓印 添画 拼贴 奇思妙想 拓印的方法可以帮我们保留古老的文化印迹 $